實用的六年級孝道作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級孝道作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級孝道作文 篇1
俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆�！彼^孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。
今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學(xué)說：“應(yīng)該孝敬吧�！庇械耐瑢W(xué)說：“不孝敬�！边�有的同學(xué)說：“孝敬�！甭櫪蠋煷驍辔覀兊脑挘f：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試�！�
試卷一發(fā)下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會��？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對我的處處關(guān)心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。
答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。
通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。
六年級孝道作文 篇2
春姑娘走了，夏公公跑來了。街上的柳樹像病了似的，枝條一動不動，無精打采的。
李紅的爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了�！毙〖t一個箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見了，心里想：“我應(yīng)該孝順長輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃�！蔽鞴锨泻昧�，小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說：“奶奶，請您吃西瓜�！蹦棠绦χf：“謝謝小紅，你先吃吧�！毙〖t說：“奶奶，你先吃，我這里有�！闭f著小紅指了一下桌子，接著李紅又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是李紅還是十分開心。
李紅真是一個孝順長輩的好孩子，我要向她好好學(xué)習(xí)。
六年級孝道作文 篇3
陽光照耀著大地，大街上車輛來來往往，行人絡(luò)繹不絕。教室里，我的心情無比沉重，因為那張試卷——孝道考卷，是我經(jīng)歷的最難的試卷。
老師說：“今天是母親節(jié)，我給大家一張孝道考卷，看你們了不了解自己的母親。”開始考試了，一共19道題，前三題都很簡單，第四題可真把我難住了：你媽媽的腰圍有多大？這我可不知道，沒辦法，只好空過去了。答第12題時，我不禁想起以前的事：每一次吃雞時，媽媽總喜歡吃雞爪，而不吃好吃的`雞腿。我不知道原因，便問媽媽為什么吃雞爪，媽媽總是說雞爪有滋味好吃，我明白了后，每次吃雞都把雞爪給媽媽。直到我今天看到書本上的一篇文章才恍然大悟，原來媽媽不是喜歡吃雞爪，而是想把有營養(yǎng)的雞肉和雞心都給我吃。媽媽希望我多吃些好的，卻把不好的留給自己。想到這兒，我的心不禁涌上一股酸澀的滋味。
而第18題又引起了我的一陣回憶。那天，媽媽剛打掃完家中衛(wèi)生，我就纏著媽媽打球。媽媽已經(jīng)累得直不起腰了，就沒有陪我打，我十分生氣。但現(xiàn)在想想，我為什么沒有考慮媽媽的感受，而只顧自己快樂？這張卷子我只考了72分，我終于知道，自己根本不了解媽媽。以后，我一定要懷著一顆感恩的心去回報媽媽。
媽媽，謝謝您為我付出這么多，您辛苦了！
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