我的六年級作文

時間：2021-07-25 16:36:33 六年級我要投稿

【實用】我的六年級作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】我的六年級作文錦集10篇

我的六年級作文篇1

　　在生活中，總會發(fā)生一些讓人措手不及的事情，這些事大多數(shù)都是無法預(yù)料的，而這些事也會有可能讓我們自己遇到危險，所以我想，我們需要自我保護(hù)的時候，要機智的去應(yīng)對，用大腦跟防衛(wèi)去保護(hù)自己，也要巧妙的化解事情。

　　有一次我在公共汽車上遇到小偷……

　　大概不是過了很久，所以這件事情我還清晰的記得，那一次，我在公共汽車上，那時候很擠，乘客們都前胸貼后背，我扶著桿子。突然感覺不太對，好像口袋里有東西在動誒，于是，我看去我的口袋，剛好看到一只手，手上還拿著我的錢包，我一下子就認(rèn)出了我的錢包，但是我的錢包居然在他人手上，我順著這只手的方向看向去那個人，那個人的樣子似乎不太和善，我一下子就判斷出了他是小偷，我很想拿回我的錢包，但是我想我如果指出他是小偷，他會不會被我激怒，做出一些傷害我的事情來？我開始有點害怕。這時候，我的大腦在飛速旋轉(zhuǎn)，我想到了一個辦法，我在公共汽車上盡量提高音量，說到：“誒，叔叔，謝謝你幫我把掉到地上的錢包撿起來�！边@時候，我已經(jīng)吸引了一些乘客的目光，在眾目睽睽之下，這個小偷當(dāng)然不敢為非作歹，只見他不好意思的把錢包還給我，并告訴我不用謝。隨后，公共汽車到站，他立即下車了，我想他是因為偷東西失敗落荒而逃了吧！呵呵，不管怎樣，我的錢包拿回來了，只要我的錢包拿回來就好，并且沒有惹怒小偷，我真的開始有點為自己驕傲了。

　　看，我很機智把？這人��！有時候做事情就得這個樣子，要考慮周全，要把自己安全為第一，利益為第二，碰到任何事情首先就得保護(hù)自己，就要想我那樣，既保護(hù)自己又保護(hù)了自己的利益，我覺得大家都要學(xué)會這種方法，巧妙的化解事情，又做到保護(hù)自己！

我的六年級作文篇2

　　童年的趣事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，有些事已經(jīng)淡忘了，可是留在記憶深處的一件事，卻像刀可在了心上，久久不能忘記。

　　記得那是一個陰暗的下午，我們?nèi)叶甲诓妥狼俺酝盹�。我一看到餐桌上的“大蒜肉絲”就倒胃，再一聞，哦!我的神，那味道難道是人能夠忍受的嗎?我屏住呼吸，正準(zhǔn)備拿起筷子，奶奶就夾了一大堆大蒜肉絲放在了我的碗里，還苦口婆心地說：“大蒜好，對身體好，多吃……我用筷子撥開上面那堆大蒜肉絲，吃下面的白飯。吃到最后，是吃了一半，剩了一半，我把筷子往腕上一搭，站起來，準(zhǔn)備溜走。

　　在我家，爺爺最不允許家人剩飯，因為他從小吃過苦，懂得珍惜，可是我呢?正好相反，不但沒有吃過苦，而且從不知道苦，所以就不會珍惜了。爺爺看到了我剩下的米飯，大喝一聲，“又剩飯了，快吃掉，絕不能浪費!”“不嘛，肚子里的東西已經(jīng)要漫出來了�！蔽易隽艘粋€夸張的動作，“快吃，想當(dāng)年……”哦，又開始憶苦思甜了，“快打住，我吃，行了吧�！蔽倚牟桓剩椴辉傅啬闷鹂曜�，捧起飯碗，眼睛一閉，嘴巴一張，筷子一動，嚼也不敢嚼，直接咽了下去，“好!鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，孩子你要學(xué)會珍惜啊!”爺爺語重心長地說。

　　每當(dāng)我想起這件事，心中就充滿了愧疚感。

我的六年級作文篇3

　　我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。

　　我覺得華晨宇是一個很有才華的歌手，他音樂作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調(diào)很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適�！爸徊贿^活著活著活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準(zhǔn)確，但是這是我的理解。我覺得一個沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值，在日漸增長的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢想，做一個有追求的人，能夠努力學(xué)習(xí)繼而體現(xiàn)出自己活在這個世界上的價值。

　　“我很想望著一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著一閃一閃亮晶晶可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過的天真去選擇現(xiàn)實，接受和冷漠。我很慶幸我現(xiàn)在還是一個享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護(hù)罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙惠呑永溲蹖Υ詈褪澜绨�。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應(yīng)享受的美好與天真。我們也應(yīng)該去理解那些心存美好，卻不得不現(xiàn)實的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個年華。

　　真正具有藝術(shù)性的歌曲應(yīng)該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個人靈魂，能夠通過一首歌去了解一個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。

我的六年級作文篇4

　　天地悠長，青山常在，綠水長流。時光易逝，青春不在，憶往昔青春苦短，展未來十年苦讀！本人劉級，人稱從不留級的劉級，不僅不留級還跳級。這些都不說了！說一說十年后的我，我想到那個時候我也有二十三歲了！不出意外也許會在某所重點大學(xué)讀博士！二十三歲的劉級肯定會是一個別人口中所說的別人家的孩子，他聰明努力，相貌堂堂，并且還很替他人著想。你看他在那�！皠熜�，這個實驗我還有些迷糊，你能不能幫我再演示一次啊”不要以為人家是小師妹，我才幫他的�！昂茫憧�，首先，你找把……”

　　二十三歲的劉級還會有一個使他為之付出一切的女孩，那就是他的對象，但他也不是什么都聽她的話，還是很有自己的原則�！拔�，你能不能陪我去逛街��！昨天我還有好多東西沒有買呢，喂，和你說話呢”對于這種語氣的萌妹訴求一般人肯定會爽快的答應(yīng)了，然而我卻不是�！白蛱於脊浜瞄L時間了！原本昨天就該交的報告，我現(xiàn)在還沒做好呢，你啊去找你的小姐妹逛逛吧！”怎么樣，是不是很爽��！

　　二十三歲的劉級還會孝順自己的父母，沒有什么比得上父愛如山，母愛如水。更沒有什么可以比得上自己的二老雙親。“媽，爸，這是給你們帶的保養(yǎng)品”當(dāng)然不僅買保養(yǎng)品，還會多陪伴�！斑@孩子，又瞎花錢。”看得出父母臉上洋溢著幸福的喜悅，自己做再多也很開心。十年后，二十三歲的大男孩，不僅要為了自己的未來奮斗，更要為愛你的人而奮斗，二十三歲的劉級，我是十三歲的劉級，我在等你奮斗�！�

我的六年級作文篇5

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發(fā)的芬芳，體會到讀書的樂趣。

　　上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴(kuò)大了知識面。在一本本的書籍當(dāng)中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復(fù)失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中我知道了詩人沉重的思鄉(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　大人們常說：“書是我們最好的老師�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！彼裕医�(jīng)常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。

　　書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

我的六年級作文篇6

　　放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對全縣的六年級學(xué)生進(jìn)行水平測試，范圍無限。因為范圍是無限的，可能一到六年級的所有知識都會考到。我推薦你們?nèi)ベI這本書：《語文知識集錦》這本書包含了小學(xué)的知識。對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。

　　我回到家，從家里拿著20元錢，就往書店走去。不過一會，我走到書店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書柜上的書�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒有��？”我自語道，身后走來一位叔叔，把我嚇了一跳。原來，他是這個書店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語文知識集錦》。我付好錢，興高采烈的拿著書跑回了家。

　　回到家，我迫不及待地翻起了這本書，“哇，果然有許多的知識��！書上有許多個專題，有諺語、歇后語、謎語、對聯(lián)、公益廣告等許多課外知識�！蔽疫呎f邊翻著書。我翻了關(guān)于《三國演義》的歇后語：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語：龍王跳�！乩霞�。天氣諺語：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞。……

　　這本書還教會我們：寫作文應(yīng)該按這個順序來寫，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z句，將可有可無的語句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰�(nèi)容，就是看所寫的內(nèi)容有沒有意義，如果沒有，或是沒有一個明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫作文過程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫什么。那些要詳略寫。書上還教我們總結(jié)點題式的結(jié)尾。列如：“如果將來我有什么交給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡�'基本功因該在平時注意積累，語言簡練、詞匯豐富。注意標(biāo)點符號的用法和書寫格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時邊讀、邊想、邊寫讀書筆記，做到動眼、動口、動腦、動手。

　　這本書使我在學(xué)習(xí)中增長了知識，開闊了視野，體驗到快樂。我們因該多讀讀課外書，用以，充實自己對學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。

我的六年級作文篇7

　　每個人都是不同的，都是獨一無二的，而我的特別之處在于我是一個充滿想象力的女孩。

　　我的想象力很豐富，能把生活中的一種事物想象成另一種事物�？赡苁切r候大灰狼的故事聽多了比較怕黑的緣故吧，每當(dāng)晚上熄了燈躺在床上，我就開始了漫無邊際的想象。想象著是不是有“黑精靈”們在我的房間里舞蹈呢？想象著床腳的那只大熊可能會變成一只大灰狼。想著想著我趕緊用被子蒙住自己的頭，大喊起來：“有大灰狼��！”突然間，房間的燈亮了，我掀開被子一看，媽媽臉上敷著黑炭般的面膜站在那里疑惑地看著我，我大叫一聲“紅太狼！”又一頭扎進(jìn)了被子里，逗得媽媽哈哈大笑。

　　我特別的想象力還體現(xiàn)在我畫畫創(chuàng)作的時候。小朋友們聚在一起畫畫，題目是“旅行”，許多小朋友畫的內(nèi)容都是各種父母帶著游覽中外名勝景區(qū)，而我是將自己畫到了畫中，正在做著各種旅行的夢想：有遨游外太空的、有探究深海的、有穿越過去和未來的……或許有一點不切實際，但卻充分表現(xiàn)出了我的想象力，有句話說得好：腳走多遠(yuǎn)不算遠(yuǎn)，想象多遠(yuǎn)才是遠(yuǎn)。

　　我就是這樣一個愛想象的特別女孩�？矗焐夏且活w又一顆閃爍著熠熠亮光的星，不正是代表著我們每一個人嗎？我會是哪一顆？是最有智慧的那顆、還是最亮的那顆？我想要繼續(xù)發(fā)揮自己的特點，讓自己成為最特別的那顆星。

我的六年級作文篇8

　　他長著兩只又圓又大的招風(fēng)耳，蒜頭鼻子上還長著一個紅痘痘，同學(xué)們給他起了個外號叫“二師兄”。他不僅長得丑陋，學(xué)習(xí)也不好，所以人緣特別差，大家都不喜歡和他玩。他就是我五年級時候的同學(xué)劉陽。

　　雖然我也不喜歡和他玩，但因為我們是鄰居，所以難免會一起上學(xué)回家。那天中午來學(xué)的時候天還好好的，到了第二節(jié)課的時候天就下起了瓢潑大雨，雨一直下到放學(xué)也沒有停下來。還沒放學(xué)，教室外邊的走廊上就已經(jīng)來了很多家長。我偷偷往窗外瞟了幾眼，卻沒有看見那張熟悉的面孔。

　　果不出所料，家里竟然沒有一個人來給我送傘!看著其他同學(xué)被家長一個個都接走了，我的心里難受極了，我決定冒雨回家。就在這個時候劉陽來到了我的身邊，他憨笑著說：“來，咱們兩個打一把傘回家!”“你走你的，誰稀罕和丑八怪打一把傘!”我不知哪來的怒火。只見他臉上的笑容僵住了，他怔怔地看著我，眼睛里涌出一點亮晶晶的東西。他扭過頭走了!

　　看著漫天的大雨，我心一橫，沖進(jìn)了雨中。雨瞇的我眼睛都睜不開，我一腳深一腳淺地奔跑著，泥水在我的腳下四濺。“咦，我被什么東西絆了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的長把雨傘。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起來撐開一看，竟然是一把好傘!“真是天助我也!”我暗暗竊喜。傘下我向四周看了看，周圍并沒有別人。

　　就這樣我打著傘回到了家。剛到門口就碰見了正要出門的媽媽。她驚訝地問我怎么提前放學(xué)了，又問是誰給我送的傘。原來粗心的媽媽記錯我的放學(xué)時間了，接著我得意地告訴她這傘是我拾的。

　　第二天到校，我發(fā)現(xiàn)劉陽的媽媽竟然站在教室外邊。她一見我，連忙上前拉住我打聽班主任的辦公室在哪里。她說劉陽昨天淋雨發(fā)燒了，她來給他請假。“他爸爸昨天不是給他送了傘嗎?他會淋雨?”我禁不住問道。“唉，別提了，那個傻子把傘給弄丟了!那把黑傘大大的可美了，可惜了!我真想不明白，傘打在手里咋會丟呢!”劉陽媽媽氣急敗壞說�！斑@下好了，發(fā)燒了，學(xué)也上不成了”……劉陽的媽媽喋喋不休的說。班主任正好來了，我趕緊逃離。

　　坐在教室里，我的心里猶如打倒了五味雜瓶。我明白了這一切!我的腦海里浮現(xiàn)出劉陽那張笑容僵在臉上的畫面，還有眼睛里那顆亮晶晶的東西。我那樣對他，他卻這樣對我!難道他不值得我尊敬嗎?我深深地感到了我的可恥，也發(fā)現(xiàn)了他那顆金子般的心!

我的六年級作文篇9

　　人生百味，總需要我們來品嘗，經(jīng)歷了那一次，我真正嘗到了嫉妒的滋味。

　　下午，聽說試卷批出來了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。我自信滿滿，第一名，我拿定了！老師果然很快就夠來報分?jǐn)?shù)里，但出乎意料的是，老師直接發(fā)了，應(yīng)該是試卷的分?jǐn)?shù)不忍報出來吧！但這并不影響我的心情。“沙沙沙”試卷傳了下來，嗯91。5分，不錯的分?jǐn)?shù)，我故作神秘地將試卷藏了起來，環(huán)顧了教室，目中無人地想：“就那幾個人一定贏不了我�！�

　　下課了，我立刻去找我的幾個競爭對手，都只有八十幾，我贏定了，我招呼了幾個同學(xué)，去向我的最后一個競爭對手比分?jǐn)?shù)——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地說：“你幾分？”我心想：就她那樣，還是我妹妹，肯定考不過我。

　　“94分�！笔裁�？想想我躍然紙上的91。5分，這不可能，我搶去了她的試卷，我感覺被人從頭澆了一盆冷水，站在那兒，呆若木雞，我感覺同學(xué)們的眼神頓時也從羨慕變成了鄙夷，我很想讓人忘記這一切。

　　同學(xué)們紛紛向她祝賀：“你真行！”“把你的分?jǐn)?shù)給我點就好了！”“你真不是人，是考神�。　蔽业男闹惺幯藷o數(shù)的嫉妒，平時同學(xué)們圍的是我呀！我才應(yīng)該得到那些贊揚呀！我緊緊地盯著她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。

　　但我又想，妹妹這樣優(yōu)秀，我不正應(yīng)該為她感到高興么？我要努力向她學(xué)習(xí)，努力超過她！我心中忽然有股力量在心中不斷地涌出，它仿佛一直激勵著我，鞭打著我，推著我前進(jìn)。嫉妒化為了力量，壞心情也頓時煙消云散。

　　妹妹，下次考試我一定會超過你的！