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六年級(jí)手機(jī)作文

時(shí)間:2021-07-24 15:35:53 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)手機(jī)作文合集五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)手機(jī)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級(jí)手機(jī)作文合集五篇

六年級(jí)手機(jī)作文 篇1

  手機(jī),是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。

  由于我要到北京去采訪,所以媽媽用一元購機(jī)給我買了一款諾基亞的2322c手機(jī),告訴我如果走丟后,可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心,欣喜若狂!

  這部手機(jī)屏幕長3.5厘米,寬3厘米,是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像,不能發(fā)彩信,不能上網(wǎng),也不是觸屏手機(jī),但是,它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了!

  拿到手機(jī)后,首先要裝SIM卡。我不會(huì)裝,于是就請(qǐng)那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開關(guān)打開,把充電線插進(jìn)去,再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個(gè)小時(shí)。

  我的手機(jī)“安家”后,就經(jīng)常的“換主”。記得有一次,我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭,一邊用座機(jī)打電話給媽媽:“媽……媽媽……我……我的手機(jī) 被……被爸爸拿……走了,你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來……”。果然不出所料,媽媽痛“罵”了我老爸一頓,手機(jī)又回到我的手上,這才解我心頭之 “恨”。

  以前我打電話一定要用座機(jī)打,現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了;以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩,現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了;以前要發(fā)短信要用老媽 的手機(jī)發(fā),現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便�。∵@個(gè)手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈,而且易操作,小巧而精致,我很喜歡這個(gè)手機(jī)!

  耶!我終于有一個(gè)屬于我自己的手機(jī)了!

六年級(jí)手機(jī)作文 篇2

  手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離,也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。

  手機(jī)可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個(gè)種族,而是天天低看頭玩手機(jī),不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了,就誰買單。”

  “上次我媽媽打我手機(jī),我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C(jī),問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機(jī)接聽壞了,我這手機(jī)死垃圾,過年我在換個(gè)手機(jī)”。“媽非常驚訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”

  “老師長長說:學(xué)生有手機(jī)是耽誤,學(xué)習(xí),可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎?答案是:不一定的。因?yàn)閷W(xué)生玩手機(jī)是游戲,可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀!所以請(qǐng)不要把學(xué)生有,手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。

  現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下,或者無聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī),沒有了網(wǎng)絡(luò),真不敢想象我們會(huì)變成什么樣子。

六年級(jí)手機(jī)作文 篇3

  Hi,你猜猜我是誰:頭上有一根短短的天線,身上有從0到9的數(shù)字鍵,還有*和#號(hào)鍵,一個(gè)漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎?我就是可愛的——手機(jī)。

  我身著銀灰色的套裝,一張叫做屏幕的臉,肚里有密密麻麻的芯片,身上還有許多不同功能的按鍵,這便是我——一個(gè)可愛的我。

  那天,我被汽車運(yùn)來,到了“王者通訊”的地方,有人把我搬到了店里,我就出現(xiàn)在了柜臺(tái)上。開始,我覺得非常好玩,因?yàn)檫@有各式各樣的手機(jī)朋友;但是后來,它們都被人買走了,只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。

  突然有一天,我的幸運(yùn)日降臨了。一對(duì)中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我,售貨員阿姨將我拿出來,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià),我終于被打包賣給那對(duì)中年夫婦,于是,我的使命便開始了……

  一到主人家,主人便將我開機(jī),我便立刻顯示一個(gè)笑臉,并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了,就連睡覺時(shí)也抱著我,我熱得汗都流出來了。

  就這樣,主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽音樂。當(dāng)然時(shí)間長了,我有時(shí)就會(huì)犯一點(diǎn)毛病——死機(jī)(沒電了),主人就給我吃飯(充電)。

  很快,我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上,主人正在看電視,他丈夫說:“你的手機(jī)太老了也該換換了�!薄安弧敝魅藞�(jiān)定的說,“手機(jī)新舊沒關(guān)系,只要能用就行了。”

  因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機(jī)可算上日新月異,但主人卻雷打不動(dòng)不換手機(jī)。即使我出現(xiàn)了故障,主人也沒嫌棄我,而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰也離不開誰的情感。

  不知為什么,我會(huì)遇上這樣一個(gè)好主人,我的手機(jī)朋友們,你們有我這樣的幸運(yùn)嗎?

六年級(jí)手機(jī)作文 篇4

  手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品,它一旦與老年人遇見的話,會(huì)發(fā)生一些趣事。

  那是去年暑假,我去探望奶奶。一進(jìn)家門,我就玩手機(jī),奶奶走過來問:“這是什么啊?”我有一點(diǎn)不耐煩地說:“你連這都不認(rèn)識(shí)?這是手機(jī)。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便出去了。一會(huì)兒,奶奶回來了,手里還拎著一只雞,我們驚訝地問:“您拎著一只雞干什么��?”奶奶說:“這是‘手機(jī)’�!蔽覀兓腥淮笪�:原來奶奶把手機(jī)聽成了“手雞”。我們哭笑不得,奶奶見我們這樣卻很茫然,不知道發(fā)生了什么事。

  第二天,我們帶奶奶到城里買了一個(gè)老人機(jī),這時(shí)奶奶又說:“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個(gè)按鍵都沒有?”我們笑著說:“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵,你只要一滑動(dòng)屏幕就到了下一個(gè)頁面了�!闭f著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了�;丶液�,奶奶又找我們了,原因竟是因?yàn)槭謾C(jī)開不了機(jī),我拿上手機(jī)看了看,發(fā)現(xiàn)了原因:手機(jī)沒電了,我一問才知道。一買上手機(jī)奶奶十分高興,用手機(jī)看電視時(shí)不小心睡著了,結(jié)果手機(jī)開了一夜,早上就沒電了,奶奶一聽,一直夸我是個(gè)聰明的孩子。

  這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事,它提醒我需要不斷學(xué)習(xí),否則就會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。

六年級(jí)手機(jī)作文 篇5

  手機(jī),讓我們歡喜又讓我們憂!

  隨著時(shí)代的.進(jìn)步,人們開始使用智能手機(jī),有人用它聊天,玩游戲,發(fā)短信……

  現(xiàn)在的手機(jī)有很大好處,人們不問天涯海角都可以聯(lián)系上;在原來和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系要用書信很長時(shí)間才能收到,但現(xiàn)在不同了人們只需要一部手機(jī)手機(jī)無論何時(shí)何地都可以聯(lián)系。

  但除了好處以外,還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐,每個(gè)人都有說不完的話語,一家人看起來其樂融融。但現(xiàn)在幾乎每一家都有智能手機(jī),在一個(gè)飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機(jī),而老人們卻看著孩子無法和他們溝通,很孤獨(dú)。

  就在我們班,也發(fā)生過手機(jī)風(fēng)波。在八年級(jí)開始,老班就特地的強(qiáng)調(diào)過:“我們班不要有任何一個(gè)人帶手機(jī)來校,如果被我發(fā)現(xiàn)就立即退學(xué)”,可我們班的有些男生把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天老班讓我們?nèi)嗔粼诹私淌依�,讓我們等有攜帶手機(jī)“分子”自覺的交出手機(jī),我們很好奇老班怎么知道有人帶手機(jī)的。到最后有些人忍不住了就交出了手機(jī)老班才放我們走。手機(jī)讓我們放棄學(xué)習(xí),總想著玩所以還希望同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)。

  現(xiàn)在有了手機(jī)就在也沒有去過郵局了,在手機(jī)上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福,貼上郵票,經(jīng)過郵遞員的手,到達(dá)你的朋友那里,還飽含著體溫呢!每個(gè)字都很溫暖,讓人快樂,你的朋友一定會(huì)很高興的。

  看來手機(jī)有利也有弊,我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對(duì)呢,可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。

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  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)手機(jī)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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六年級(jí)手機(jī)作文 篇1

  手機(jī),是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。

  由于我要到北京去采訪,所以媽媽用一元購機(jī)給我買了一款諾基亞的2322c手機(jī),告訴我如果走丟后,可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心,欣喜若狂!

  這部手機(jī)屏幕長3.5厘米,寬3厘米,是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像,不能發(fā)彩信,不能上網(wǎng),也不是觸屏手機(jī),但是,它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了!

  拿到手機(jī)后,首先要裝SIM卡。我不會(huì)裝,于是就請(qǐng)那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開關(guān)打開,把充電線插進(jìn)去,再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個(gè)小時(shí)。

  我的手機(jī)“安家”后,就經(jīng)常的“換主”。記得有一次,我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭,一邊用座機(jī)打電話給媽媽:“媽……媽媽……我……我的手機(jī) 被……被爸爸拿……走了,你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來……”。果然不出所料,媽媽痛“罵”了我老爸一頓,手機(jī)又回到我的手上,這才解我心頭之 “恨”。

  以前我打電話一定要用座機(jī)打,現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了;以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩,現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了;以前要發(fā)短信要用老媽 的手機(jī)發(fā),現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便�。∵@個(gè)手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈,而且易操作,小巧而精致,我很喜歡這個(gè)手機(jī)!

  耶!我終于有一個(gè)屬于我自己的手機(jī)了!

六年級(jí)手機(jī)作文 篇2

  手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離,也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。

  手機(jī)可以說是非常的普及了,所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個(gè)種族,而是天天低看頭玩手機(jī),不管是吃飯還,是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片,照片上講;“一桌,子人圍在一起吃飯,然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的手機(jī)響了,就誰買單。”

  “上次我媽媽打我手機(jī),我沒有接,然后又,打我爺爺?shù)氖謾C(jī),問我在哪里,為什么不接電話,是不是又跑出,去瞎混去了?”我說:“沒有,我的手機(jī)接聽壞了,我這手機(jī)死垃圾,過年我在換個(gè)手機(jī)”。“媽非常驚訝的說才買的又要換?算了我在上海給你買,家里的可能都是假貨!”

  “老師長長說:學(xué)生有手機(jī)是耽誤,學(xué)習(xí),可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎?答案是:不一定的。因?yàn)閷W(xué)生玩手機(jī)是游戲,可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀!所以請(qǐng)不要把學(xué)生有,手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。

  現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用,比如;我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下,或者無聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩,要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī),沒有了網(wǎng)絡(luò),真不敢想象我們會(huì)變成什么樣子。

六年級(jí)手機(jī)作文 篇3

  Hi,你猜猜我是誰:頭上有一根短短的天線,身上有從0到9的數(shù)字鍵,還有*和#號(hào)鍵,一個(gè)漂亮的屏幕上面可以看許多信息。你知道我是誰嗎?我就是可愛的——手機(jī)。

  我身著銀灰色的套裝,一張叫做屏幕的臉,肚里有密密麻麻的芯片,身上還有許多不同功能的按鍵,這便是我——一個(gè)可愛的我。

  那天,我被汽車運(yùn)來,到了“王者通訊”的地方,有人把我搬到了店里,我就出現(xiàn)在了柜臺(tái)上。開始,我覺得非常好玩,因?yàn)檫@有各式各樣的手機(jī)朋友;但是后來,它們都被人買走了,只剩下一個(gè)孤零零的我站在那里。

  突然有一天,我的幸運(yùn)日降臨了。一對(duì)中年夫婦走進(jìn)店里。他們第一眼看中的就是我,售貨員阿姨將我拿出來,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià),我終于被打包賣給那對(duì)中年夫婦,于是,我的使命便開始了……

  一到主人家,主人便將我開機(jī),我便立刻顯示一個(gè)笑臉,并送上一句“開心每一天”。主人見了喜歡得不得了,就連睡覺時(shí)也抱著我,我熱得汗都流出來了。

  就這樣,主人就每天用我打電話、發(fā)短信、聽音樂。當(dāng)然時(shí)間長了,我有時(shí)就會(huì)犯一點(diǎn)毛病——死機(jī)(沒電了),主人就給我吃飯(充電)。

  很快,我伴隨主人就有三個(gè)年頭。一天晚上,主人正在看電視,他丈夫說:“你的手機(jī)太老了也該換換了�!薄安弧敝魅藞�(jiān)定的說,“手機(jī)新舊沒關(guān)系,只要能用就行了。”

  因此我逃過了一劫。盡管世界上的手機(jī)可算上日新月異,但主人卻雷打不動(dòng)不換手機(jī)。即使我出現(xiàn)了故障,主人也沒嫌棄我,而是送我去修理店住院……漸漸地我和我的主人產(chǎn)生了誰也離不開誰的情感。

  不知為什么,我會(huì)遇上這樣一個(gè)好主人,我的手機(jī)朋友們,你們有我這樣的幸運(yùn)嗎?

六年級(jí)手機(jī)作文 篇4

  手機(jī)是現(xiàn)代科技產(chǎn)品,它一旦與老年人遇見的話,會(huì)發(fā)生一些趣事。

  那是去年暑假,我去探望奶奶。一進(jìn)家門,我就玩手機(jī),奶奶走過來問:“這是什么啊?”我有一點(diǎn)不耐煩地說:“你連這都不認(rèn)識(shí)?這是手機(jī)。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便出去了。一會(huì)兒,奶奶回來了,手里還拎著一只雞,我們驚訝地問:“您拎著一只雞干什么��?”奶奶說:“這是‘手機(jī)’�!蔽覀兓腥淮笪�:原來奶奶把手機(jī)聽成了“手雞”。我們哭笑不得,奶奶見我們這樣卻很茫然,不知道發(fā)生了什么事。

  第二天,我們帶奶奶到城里買了一個(gè)老人機(jī),這時(shí)奶奶又說:“這手機(jī)怎么玩啊?怎么一個(gè)按鍵都沒有?”我們笑著說:“現(xiàn)在手機(jī)都成了虛擬按鍵,你只要一滑動(dòng)屏幕就到了下一個(gè)頁面了�!闭f著我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了�;丶液�,奶奶又找我們了,原因竟是因?yàn)槭謾C(jī)開不了機(jī),我拿上手機(jī)看了看,發(fā)現(xiàn)了原因:手機(jī)沒電了,我一問才知道。一買上手機(jī)奶奶十分高興,用手機(jī)看電視時(shí)不小心睡著了,結(jié)果手機(jī)開了一夜,早上就沒電了,奶奶一聽,一直夸我是個(gè)聰明的孩子。

  這就是發(fā)生在奶奶身上的手機(jī)趣事,它提醒我需要不斷學(xué)習(xí),否則就會(huì)被快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。

六年級(jí)手機(jī)作文 篇5

  手機(jī),讓我們歡喜又讓我們憂!

  隨著時(shí)代的.進(jìn)步,人們開始使用智能手機(jī),有人用它聊天,玩游戲,發(fā)短信……

  現(xiàn)在的手機(jī)有很大好處,人們不問天涯海角都可以聯(lián)系上;在原來和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系要用書信很長時(shí)間才能收到,但現(xiàn)在不同了人們只需要一部手機(jī)手機(jī)無論何時(shí)何地都可以聯(lián)系。

  但除了好處以外,還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐,每個(gè)人都有說不完的話語,一家人看起來其樂融融。但現(xiàn)在幾乎每一家都有智能手機(jī),在一個(gè)飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機(jī),而老人們卻看著孩子無法和他們溝通,很孤獨(dú)。

  就在我們班,也發(fā)生過手機(jī)風(fēng)波。在八年級(jí)開始,老班就特地的強(qiáng)調(diào)過:“我們班不要有任何一個(gè)人帶手機(jī)來校,如果被我發(fā)現(xiàn)就立即退學(xué)”,可我們班的有些男生把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天老班讓我們?nèi)嗔粼诹私淌依�,讓我們等有攜帶手機(jī)“分子”自覺的交出手機(jī),我們很好奇老班怎么知道有人帶手機(jī)的。到最后有些人忍不住了就交出了手機(jī)老班才放我們走。手機(jī)讓我們放棄學(xué)習(xí),總想著玩所以還希望同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)。

  現(xiàn)在有了手機(jī)就在也沒有去過郵局了,在手機(jī)上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福,貼上郵票,經(jīng)過郵遞員的手,到達(dá)你的朋友那里,還飽含著體溫呢!每個(gè)字都很溫暖,讓人快樂,你的朋友一定會(huì)很高興的。

  看來手機(jī)有利也有弊,我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對(duì)呢,可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。

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