關(guān)于我的同桌六年級(jí)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在,我有過(guò)許多同桌,F(xiàn)在提起他們,有的我已經(jīng)淡忘了。所以,對(duì)于那些如煙的往事,我已不想再回首,只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌,可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí),我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字,但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn),可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著,期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。
我滿懷期待,走上了初三的教學(xué)樓,分到這個(gè)班時(shí),第一個(gè)映入我眼簾的就是她,那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò),更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡,她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天,我不敢主動(dòng)與她搭訕,只是偶爾問(wèn)她一兩道題,她也總是以冷漠對(duì)待我,可我還是刻意地去觀察她;蛟S,我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去,他們都說(shuō)她很“另類(lèi)”,甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō),她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí),只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同,至少,我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí),我們的手都被凍傷了,她就熟練地為別人上藥,有時(shí),她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要,我只是淡淡地“哦”一聲,隨后,她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心,很認(rèn)真,我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起,我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn):都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯,一樣地用一顆純真的心走過(guò)花季的浪漫,雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前,但只是輕描淡寫(xiě),讓我感覺(jué)似懂非懂,我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神,可我卻想不出怎么去安慰她,所以,總覺(jué)得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了,我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她,那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō):“每個(gè)人的背后都有故事,而唯一的辦法就是掩飾!”她還說(shuō),她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白,原來(lái),一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人,也會(huì)有脆弱的一面。
往后,閑暇之余,我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為,她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容,對(duì)于我的幼稚想法,她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題,她會(huì)反復(fù)地給我講解,直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò):“朋友相處,最重要的是心與心的默契,是互相了解彼此的心,互相信任!
我聽(tīng)了她的話,感觸甚深,我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò),而我的心卻如此平靜。或許,她的話提醒了我,讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個(gè)馬尾辮,那樣子可愛(ài)及了。
說(shuō)起她的性格呢,那可是及其溫順了,好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。
一次課間時(shí)間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí),我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會(huì)是怎樣的表情呢,她會(huì)生氣嗎?我該怎么向她說(shuō)呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了,便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有,我支支唔唔的說(shuō):“對(duì)不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會(huì)生氣吧?”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝,但她沒(méi)有生氣,笑了笑,說(shuō):“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍,好像就沒(méi)有這回事一樣。
這就是我的同桌,一個(gè)心胸寬廣的人!
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
啊!我的同桌又開(kāi)始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩(shī)琪 表情:兇狠 內(nèi)心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般
一星:
有一次,我在畫(huà)畫(huà),一不小心我的手碰到了她那雙寫(xiě)字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭,我勉強(qiáng)的笑了一下,扭頭轉(zhuǎn)來(lái)大喊:“你看看你,我在為小組爭(zhēng)光,你呢?不好好學(xué)習(xí),還在畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)”我忍不住了朝她大喊:“怎么啦,關(guān)你的事嗎?你好意思的啊,男生說(shuō)女生! 她生氣了,狂暴技能立即啟動(dòng)。我見(jiàn)大勢(shì)已去,拔腿就跑,哎!~沒(méi)辦法,女生就是女生,好男不跟女斗!哼!
二星:技能軟苦計(jì)。
我的同桌如司馬懿。什么招都會(huì),那次我在睡覺(jué),她老是打擾我,她沒(méi)理由讓我起來(lái),因?yàn)槲易鳂I(yè)什么都寫(xiě)完了,該做的都做了。她嘛!無(wú)聊死了,老是煩我,三番五次來(lái)煩我。我的美夢(mèng)正在進(jìn)行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問(wèn)題啊,你無(wú)聊可以去煩別人!”她:“你腦子才有問(wèn)題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終于爆發(fā)了:“你煩我啊居然還這么有理由,真是不要臉”。好像說(shuō)過(guò)頭了。果然,只見(jiàn)她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說(shuō)道:“對(duì)不起啊!我的好同桌,我說(shuō)著玩的,不要當(dāng)真的啊,求求你了,別哭了!痹捨凑f(shuō)完 。她立即開(kāi)頭就。骸巴酃,哇哈哈!鳖~,我又被耍了,暈死了,好一個(gè)司馬懿!
三星:技能獅子吼。
她這招以一敵十!上次,我跟她吵架時(shí),我吵不過(guò)她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過(guò)來(lái),馬捷張口就說(shuō)道:“一個(gè)小女生,怎么這樣!女生應(yīng)該斯文點(diǎn),哪像你。】铸垏娀鹚频,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什么?我是恐龍,你是是什么??jī)蓚(gè)大男生欺負(fù)我一個(gè)小女生,你們好意思的,好意思的。 蔽液婉R捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。
四星:飛毛腿。
她雖然很兇,缺點(diǎn)也有點(diǎn)啦,最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑步,班里沒(méi)幾個(gè)人可以跑贏他哦!跟她跑,簡(jiǎn)直是不堪一擊,其實(shí)這都是她努力的結(jié)果。以前的她跑不可沒(méi)那么快哦,雖然以前她不是倒數(shù)第一,但也很差,這個(gè)女孩好勝心強(qiáng),有一個(gè)晨練,她參加了,每天繞著操場(chǎng)跑,被天都滿頭大汗,她從沒(méi)放棄過(guò),一天一天過(guò)去了,那天測(cè)試她跑了個(gè)第二。這就是她努力的結(jié)果。她自豪的跟我說(shuō):“努力就有結(jié)果”。我心里真的很佩服她的這種精神。
五星:技能金手指。
上面說(shuō)了我的同桌那么多,這招才是致命一招!只要我做錯(cuò)了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭發(fā),警告我。生不如死!記得那次我到學(xué)校,有一題不會(huì),那人便告訴我怎么做,但我怎么也聽(tīng)不懂,我說(shuō)拿來(lái)看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾著我的頭發(fā),我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊!睕](méi)辦法,不過(guò)真的是我的錯(cuò),,真是一個(gè)大公無(wú)私的同桌。
六星級(jí):技能無(wú)
為什么說(shuō)沒(méi)技能呢?因?yàn)樗徽f(shuō)話,我不說(shuō)話,寂靜一片。有什么難題,我也不好意思問(wèn)。哎!這招簡(jiǎn)直太恐怖了,受不了了,只好跟她說(shuō)幾句話,她隨便應(yīng)了幾句,便不說(shuō)了。哎!等她心情好了,再說(shuō)吧!
你們千萬(wàn)別告訴她哦。我的同桌真是個(gè)“六星級(jí)”!
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
本人同桌,男,長(zhǎng)著一雙黑多白少的眼睛(簡(jiǎn)直就是倆黑珠子),一張只會(huì)賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論),一個(gè)上寬下窄的腦袋,總體說(shuō)長(zhǎng)相就是個(gè)外星人,怪吧?名子也挺怪,叫趙世彬。
這個(gè)怪人,言行舉止與正常人不同,怪事更是層出不朽。一次上音樂(lè)課,趙世彬唱著唱著歌,卻突然吐出這樣一串歌詞:“包子山下,包子河旁,是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的.唱了下去,像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣,我哈哈笑著問(wèn):“你早就編好了?”他卻說(shuō):“沒(méi)有啊,我這有音樂(lè)天賦的人怎么會(huì)打草稿呢?”說(shuō)完又接著唱。奇了怪了,他還真的一個(gè)磕巴沒(méi)打,奇怪啊……
還有一次,美術(shù)老師讓我們畫(huà)“創(chuàng)意廣告”,事先調(diào)了幾幅圖給我們看,其中有一副很奇怪:一個(gè)鬼從什么地方鉆出來(lái),旁邊一個(gè)小男孩在跑。其他的圖都很簡(jiǎn)單,一般人肯定單挑簡(jiǎn)單的畫(huà),可我這怪同桌偏偏畫(huà)奇怪的這幅,畫(huà)了一節(jié)課,只用鉛筆畫(huà)了個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來(lái)。我嘲笑他說(shuō):“你這畫(huà)了個(gè)什么啊,你的同類(lèi)?”他卻一本正經(jīng)地說(shuō):“這畫(huà)兒五百年后可是件古董……”怪!
趙世彬還有一個(gè)怪怪的特點(diǎn):臉色說(shuō)變就變。有時(shí)候我下課好好的和他說(shuō)著話,突然就發(fā)起臭脾氣,當(dāng)然免不了被我滿“城”追捕,但只能是火上澆油。可到了第二節(jié)課課間,他又嬉皮笑臉的湊過(guò)來(lái)了。真怪!
不管怎么樣,趙世彬是我的同桌,我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過(guò),也一起打鬧過(guò)。同桌是沒(méi)有人能代替的,是同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說(shuō)出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友,但同桌是最特殊的朋友,是那個(gè)可以陪你度過(guò)痛苦、歡笑的老朋友。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
新學(xué)期已過(guò)去一半了,我的同桌卻已換了好幾個(gè),但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。
大概是緣分吧,我和心雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,溝通就多了,變成了一對(duì)好朋友,我和她性格都是瘋瘋癲癲的,專(zhuān)門(mén)“欺負(fù)”劉哥,不過(guò)劉哥也不是好惹的。有一次,我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后,準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”,可他動(dòng)來(lái)動(dòng)去,剪不到,忽然,我們抖了一下,剪刀一滑,幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā),那塊頭發(fā)都剪禿了,但他還沒(méi)發(fā)覺(jué),我們幸災(zāi)樂(lè)禍的坐回原位了。吃中飯時(shí),我們跟在他后面瞧,他看見(jiàn)別人都笑他,他撓了撓后腦勺不知道怎么回事,正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā),他跑上樓去照鏡子,我們緊跟了上去。他照了照,忍不住說(shuō):“我真帥。”我們?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作,他發(fā)現(xiàn)了我們,還照到了那塊頭發(fā),說(shuō):“是你們干的吧?”“不、不是。”我們說(shuō),但快被識(shí)破了,跑了起來(lái),他大叫:“你們給我站住!”
哈哈,他被我們戲弄了,哈哈~
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
我的同桌是大名鼎鼎的搞笑大王·陳一龍。他身材矮小、非常搞笑,他說(shuō)過(guò)的話總是鬧得我哭笑不得。
記得那是一個(gè)星期五的上午,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我身后第一位女生說(shuō):“在我們那里,誰(shuí)都不敢欺負(fù)我,連惡狗看見(jiàn)我都要逃跑!标愐积堃宦(tīng),對(duì)大家說(shuō):“大家都聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō)‘在她那里誰(shuí)都不敢欺負(fù)她,連惡狗看見(jiàn)她都要逃跑’,我知道為什麼?”我迫不及待的問(wèn):“為什麼?”只見(jiàn)陳一龍不慌不忙的說(shuō):“因?yàn)椤抢匣ⅰ!蔽夜笮,說(shuō):“你竟然說(shuō)她是母老虎,你死定了!本o接著只聽(tīng)那位女說(shuō):“陳一龍,你竟然說(shuō)我是母老虎,你死定了!”只見(jiàn)陳一龍不慌不忙的說(shuō):“你看,老虎尾巴露出來(lái)了吧!”“呵呵!”陳一龍說(shuō)的一番話讓那位女生也笑出了聲,使陳一龍免去一個(gè)災(zāi)難。
還有一次,有一位同學(xué)受傷了,陳一龍走過(guò)來(lái)對(duì)受傷的同學(xué)說(shuō):“ 人在江湖飄,誰(shuí)能不挨刀?白駝山壯骨粉,內(nèi)用外服均有奇效。挨了刀涂一包,還想再挨第二刀,閃了腰吃一包,活到二百不顯老。白駝山壯骨粉,青春的粉,友誼的粉,華山論劍指定營(yíng)養(yǎng)品,本鎮(zhèn)各大藥鋪醫(yī)館均有銷(xiāo)售,購(gòu)買(mǎi)時(shí),請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)黑蛤蟆防偽標(biāo)志,呱,呱
這就是我的同桌陳一龍。怎麼樣?他風(fēng)趣搞笑,我相信你們一定會(huì)喜歡他的!
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。
不知什么時(shí)候,老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢,她則風(fēng)風(fēng)火火。
‘’夏——小——漠!‘’聽(tīng)吧,又在叫我了。我跑過(guò)去,只聽(tīng)她微笑著說(shuō):‘’小夏,快點(diǎn),中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭,沒(méi)辦法,性子慢啊。
我平時(shí)總是跟在她身后聽(tīng)她催促,盡管我不愿意。組長(zhǎng)劉齊裝作夸張的樣子,驚訝地說(shuō),天哪,老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。
她一笑:‘’這叫密友啊,對(duì)吧小夏!
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。
直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說(shuō),我不需要你來(lái)管我,我自己能行。我漸漸地做事快了起來(lái)。
這樣我過(guò)了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑,那樣伴著我。
一天,我?guī)齺?lái)到階梯教室,對(duì)她說(shuō):‘’你不要再這樣跟著我了,林亞軒,我不喜歡你!
她的笑容僵住了,臉上掠過(guò)一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了:‘’小漠,你放心,我答應(yīng)你了!缓,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著。
中午吃完午餐,我轉(zhuǎn)過(guò)頭習(xí)慣性地想叫她,卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的,走路總是低著頭,有時(shí)猛然抬頭,朝周?chē)纯,又嘆口氣,低下頭。
后來(lái)有一次,學(xué)校組織春游。我們來(lái)到一條河邊。中午,我在河邊洗手,不小心絆到一塊石頭,掉入河中。冰涼的河水漫過(guò)了我的頭頂,我失去了知覺(jué)。
后來(lái)醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō):‘’夏小漠那時(shí)候掉下河了,那個(gè)林亞軒跳下河救了她,不過(guò)因?yàn)楹铀珱霭l(fā)燒了,現(xiàn)在在隔壁病房呢!
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我,便虛弱地笑了起來(lái)。我沖過(guò)去,挽著她的手哭了。我說(shuō):‘’對(duì)不起,我們重新做好朋友好嗎?‘’
她笑了:‘’笨蛋,我們一直都是好朋友啊!
我們互相看著,不約而同地笑了。
謝謝你,我的好同桌。
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