精選我的小學(xué)六年級(jí)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
歷史的車輪滾滾而過(guò),而那些時(shí)光也如白駒過(guò)隙,倏忽不見(jiàn)。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書,散發(fā)著古老的芬芳。
書中的人物大多鮮明,或溫婉或潑辣,或體弱或矮健,都是一幅幅動(dòng)人的畫卷,吐露著那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。
初讀《紅樓夢(mèng)》,便為那個(gè)如水的女子傾心,他人皆笑她癡,但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂,而身世的浮沉,也讓她多添了幾分眼淚,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”下,是她對(duì)封建的控訴與精神的追求。
這樣的女子,讓我傾心,也讓我喜悅。雖然身世凄涼,但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。
還有同樣美麗的女子,《簡(jiǎn)。愛(ài)》這部著作,猶如品過(guò)的香茗,仍在我心頭縈繞留香。她對(duì)舊制的抵制,對(duì)愛(ài)情的美好追求,對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,是那么令人動(dòng)容。而她對(duì)尊嚴(yán),平等的呼吁,也無(wú)疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅(jiān)定呼聲:“盡管我貧窮,卑微,不美麗,但當(dāng)我們的靈魂穿越墳?zāi),到達(dá)上帝的腳邊時(shí),我們都是平等的——本來(lái)就如此!
這樣的力量,令人折服,也深深地打動(dòng)了我,給予我精神力量,還有那心靈的愉悅快樂(lè)。
還有《飄》,無(wú)論是斯佳麗,還是白瑞德,均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者,同時(shí)也是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幷。他們的?jīng)歷與思想,多么值得令人歡呼!而結(jié)局,則半含凄涼的縈繞在未來(lái)的道路上,雖然有如迷霧,但是卻包含了對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)生命,對(duì)土地的贊歌。
讀書,讀人,讀心。讀悲歡離合,讀時(shí)代凱歌。但于我而言,無(wú)論或喜或悲,都猶如一捧清涼甜美的水,滋潤(rùn)在我的心間,而那些蕩氣回腸的文字,跌宕起伏的情節(jié),亦讓我高呼,讓我快樂(lè)。讀書是我的快樂(lè)之源,不斷輸送著快樂(lè),不斷充實(shí)滋潤(rùn)我的心。
我徜徉在書海中,靜靜吮吸書籍的芳香,品味歷史的醇厚。體味快樂(lè),走向我的未來(lái),而書則散發(fā)光芒,照耀在我前行的道路上。
我的'小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
今天,父親給我電話,絮叨我最近情況,我說(shuō)還好,我知道他是要興師問(wèn)罪來(lái)了,所以我沉默,他亦沉默,片刻,說(shuō),孩子,你知道你母親最近身體不好嗎?
不好嗎?我不知道,一年未歸家的我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)處在景德鎮(zhèn)這個(gè)陌生而又讓人癡迷的城市,今天才赫然發(fā)現(xiàn)身邊竟然連一張母親的照片都沒(méi)有,手機(jī)是,電腦亦如此。
記憶中的母親很是強(qiáng)大,她是我心中的女強(qiáng)人。春天里,她在那齊人高的樹地撒下秋季希望的種子,夏季,她忙和著幫父親收樹和除草,秋季,她依然在忙著她那幾畝薄地,冬季,該閑了,她又忙著建她的豬舍,而這所有的一切都是她抽空做的,因?yàn)樗有她的養(yǎng)殖場(chǎng),那是全家人希望的所在,她從不停歇,一個(gè)女人,在田里,在三尺鍋臺(tái)前奔波勞累,未曾有過(guò)怨言,她真的像鐵打的漢子
記憶中的母親很威嚴(yán),那一年,因?yàn)轸~塘的事父親和鄉(xiāng)親們起了爭(zhēng)執(zhí),父親為人大方,不愿計(jì)較得失,可是母親很是生氣,開會(huì)的時(shí)候她去了,直接和鄉(xiāng)親們動(dòng)起了手腳,以至于大家最后都不敢再惹是非。
可是啊,就是這樣一個(gè)女人,竟然在和她不孝的女兒通話的時(shí)候語(yǔ)氣充滿了委屈和無(wú)奈
通話中,我和母親說(shuō)還原我的房間,我人不在家里,那也不至于動(dòng)我的東西,母親說(shuō),孩子啊,等媽有錢了再給你重新布置你的房間好嗎,你也知道你哥和你嫂子。。!皠e說(shuō)了,不想聽!我掛了”母親說(shuō),和我一起睡就那么為難你嗎?你嫌棄我是不是?“不說(shuō)了,我掛了”
我選擇了沉默,因?yàn)槲铱傆X(jué)得母親偏心,我曾經(jīng)以為母親是認(rèn)為我無(wú)理取鬧,可是我沒(méi)有想到母親會(huì)認(rèn)為我是在嫌棄她,我沒(méi)有,真的沒(méi)有,可是我又說(shuō)不出口,解釋不了
去年回家,母親和我嘮叨,說(shuō)帶我侄子的時(shí)候,孩子老踢她肚子,她說(shuō)她腸胃不好,孩子踢著疼,孩子踢著疼!疼啊!我竟然當(dāng)耳旁風(fēng)給忽略了,我是怎么為人子女的。。!
電話中母親和我說(shuō)她有病,我說(shuō)你怎么沒(méi)有和我說(shuō)過(guò),母親說(shuō)說(shuō)過(guò)了你忘了,我。。。。是真的忘了,我說(shuō)那去看看吧,她說(shuō)不舍得,不舍得嗎?那為什么舍得讓我侄子喝二百塊的奶粉,為什么舍得給那么小的孩子買一臺(tái)電腦,就是因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)孩子從小碰電腦對(duì)孩子好
媽媽,爸爸興師問(wèn)罪過(guò)了,我知道我又傷害了你,你滿心滿意把所有的心思都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,可是卻忘了你自己
媽媽,我錯(cuò)了,寒假回家我們一起去醫(yī)院好嗎?
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一位無(wú)職無(wú)業(yè)的人。雖然他沒(méi)有工作,但是他很樂(lè)于助人。
在我的記憶里有一件事,讓我記憶猶新。一天我和爸爸走在回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)老人家在路上乞討,我拉了拉爸爸的衣服,并看了看老人,爸爸好想看通了我的心思,從包里拿出10元錢給了我,我立刻拿著錢跑到老人身邊,把錢放在他的碗里,這時(shí),路過(guò)的人看見(jiàn)這個(gè)情況,立刻夸起我來(lái),有的人還紛紛給老人錢。在我的記憶里還有一件事。國(guó)慶節(jié)放假,爸爸帶我去外婆家玩。說(shuō)著我們來(lái)到平壩坐車。
車開了,車在路上開著,大家有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒司機(jī)說(shuō)下車檢查一下,這時(shí)車停在在一個(gè)斜坡上。開始大家還是有說(shuō)有笑,突然車開始下滑。大家驚慌起來(lái)。突然一個(gè)熟悉的身影從我身邊跑過(guò)!笆前职,是爸爸”我叫了起來(lái),爸爸坐在駕駛室上。車停了,司機(jī)跑上來(lái),握著爸爸的手說(shuō):“謝謝,要不是你,也不知道要出多大的事!”到了外婆家,我給外婆說(shuō)了這件事外婆說(shuō)我有一個(gè)好爸爸。這就是我愛(ài)樂(lè)于助人的爸爸。我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我和媽媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力,如果我們沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo),所以,理想是成功的開始。而我的理想是什么呢?在我心中,我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心,好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué),早上又要六點(diǎn)起床,原來(lái)老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚?晌壹偃缡抢蠋煟灰铱匆(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生,非常能干,那我一定會(huì)感到無(wú)比光榮幸福的!
雖然,我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè),但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中,會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,所以我一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想而努力奮斗!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
寒假一開始,為了能升入一個(gè)心儀的初中——西城區(qū)大名鼎鼎的四中或者實(shí)驗(yàn)中學(xué),我開始了小升初的沖刺之旅。
首先,我有必要為大家介紹一下北京小升初的復(fù)雜情況:幾乎所有的市重點(diǎn)中學(xué)都要求奧數(shù)成績(jī)頂呱呱;英語(yǔ)方面需要具備公共英語(yǔ)二級(jí)或三級(jí)、BETS二級(jí)、三一口語(yǔ)六級(jí)或者七級(jí)證書,或者具備市級(jí)的科技英語(yǔ)決賽獲獎(jiǎng)證書;語(yǔ)文方面則要求具有過(guò)硬的古文功底、善于話題作文與口頭演講。當(dāng)然,還有一個(gè)讀好學(xué)校的捷徑,那就是四、五、六年級(jí)連續(xù)三年三好的話,有一個(gè)小派位的機(jī)會(huì)。
我不是連續(xù)三年三好學(xué)生。所以,要想進(jìn)入理想的初中,我只有一條路可以走,那就是通過(guò)加倍的努力來(lái)爭(zhēng)取。經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量,我確定了努力的重點(diǎn),以?shī)W數(shù)為突破口,以新概念英語(yǔ)作為輔助工具。爭(zhēng)取以?shī)W數(shù)成績(jī)獲得面試機(jī)會(huì),再以較好的演講能力與英語(yǔ)實(shí)力獲得目標(biāo)學(xué)校的青睞。
因此,寒假開始的第一天,我就背上書包,奔波于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。我的時(shí)間表是這樣的,上午八點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)習(xí)英語(yǔ);下午一點(diǎn)至四點(diǎn)去競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)。由于爸爸媽媽都要上班,午飯只能自己解決。一般在上完英語(yǔ)課后,在超市購(gòu)買快餐充饑,然后再走過(guò)幾條街,到另外一個(gè)地方上奧數(shù)課。下課后,自己擠公共汽車回家。不要以為回家就會(huì)輕松,沒(méi)個(gè)4、5個(gè)小時(shí)根本寫不完作業(yè)………
我知道,努力不一定會(huì)成功,但放棄努力一定會(huì)失!我堅(jiān)信,只要我持之以恒地付出努力,終有一天會(huì)達(dá)到勝利的終點(diǎn)!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)表妹,她是我阿姨生的,由于阿姨在外地工作,就把表妹暫時(shí)放在姥爺家。表妹今年一歲半。我的小妹很調(diào)皮,她長(zhǎng)著又圓又胖的小臉?瓷先フl(shuí)惹她她就跟誰(shuí)急。小妹有一大堆玩具,有的是我小時(shí)候玩過(guò)的舊玩具,也有的是我的家人給她買的。我姥爺把這些玩具裝進(jìn)了一個(gè)大盆子里,留給小妹哭了的時(shí)候給小妹玩。
我的小妹很會(huì)纏人,每當(dāng)我和媽媽回家時(shí),小妹就會(huì)趴在欄桿上哭。這時(shí)姥爺就會(huì)抱著小妹下樓騎車帶小妹出去溜達(dá)溜達(dá);貋(lái)就不哭了。
可別小看我小妹,小妹一聽電視或電腦上有唱戲的,小妹就會(huì)邊看邊唱。小妹唱戲就會(huì)個(gè)“啊”!高興了,還會(huì)手舞足蹈的跳舞呢!小妹還喜歡聽兒歌呢,她最喜歡聽“李小多分果果”。媽媽教她地圖、哥哥、大姨等。媽媽準(zhǔn)備考考小妹,就說(shuō):“地圖”。小妹就會(huì)用手指向地圖,媽媽一說(shuō):“哥哥”。小妹就會(huì)指向我。媽媽一說(shuō):“大姨”。小妹就會(huì)指向我媽媽……吃飯時(shí),她總愛(ài)指風(fēng)扇啊啊的叫,她不會(huì)說(shuō)話,所以只能用“啊”表示……
好了,這就是我的小妹。對(duì)了,她叫趙子奇,好聽嗎?我很喜歡我的小妹!你喜歡嗎?
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