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六年級科學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-22 12:20:33 六年級 我要投稿

【必備】六年級科學(xué)作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的六年級科學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級科學(xué)作文10篇

六年級科學(xué)作文 篇1

  手上沾了油污,難以洗凈,有人就會想到用汽油來擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類,對付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。

  我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來,一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對皮膚有刺激作用,對人體健康也是十分有害的。

  因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。

六年級科學(xué)作文 篇2

  我好想當(dāng)一名科學(xué)家,科學(xué)家可也發(fā)明很實(shí)用的東西。為人們服務(wù),這樣我們的生活就很方便了。

  如果我當(dāng)上一名科學(xué)家要發(fā)明一個(gè)屋子叫:無引力屋。在這個(gè)屋子里,人們可以跳得很高很高,沒有了的地心引力。也不能說是完完全全沒有了地心引力,按理說,還是有地心引力的。如果沒有了地心引力人停在了半空中下不來了那多麻煩。它的地心引力還是有一點(diǎn)的。

  如果我當(dāng)上一名科學(xué)家我要發(fā)明一種叫:溫暖衣服,它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形,使人穿起來不單調(diào)。這樣一來,我們只穿一件外套就可以了?梢允『投噘I外套的錢,還不單調(diào),穿起來還溫暖。

  如果我當(dāng)上一名科學(xué)家以后要發(fā)明一種疲憊緩解機(jī)。這一種機(jī)器可以讓人們的疲憊消失得無影無蹤。不過這種機(jī)器發(fā)明出來可能會有副作用嗎,不能長期使用,對身體不好。

  如果我真當(dāng)上了一名優(yōu)秀的科學(xué)家我說的還能實(shí)現(xiàn),如果沒又當(dāng)上,后果可想而知。我現(xiàn)在要勤奮的學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家!

六年級科學(xué)作文 篇3

  這一天,一只黑色的小螞蟻從桌前爬過,讓無聊的我立刻好奇起來:螞蟻的胸部有什么用?觸須有什么用?又是怎么舉起比它重的東西呢?頭腦里的問題越來越多,于是我決定做實(shí)驗(yàn)!

  首先,我用玻璃蓋罩住了那只小螞蟻,并拿著放大鏡觀察它的身體結(jié)構(gòu),螞蟻的身體是由頭、胸、腹組合而成。頭很大,觸須又細(xì)又長,下顎靈活。螞蟻胸部有些小孔,也不知是用來干什么的。螞蟻還有六條腿,每只腳的末端長著許多奇特的小爪。螞蟻的腹部還有條紋,十分好看。

  去上網(wǎng)“百度”一下吧!經(jīng)過搜索,查閱相關(guān)資料,我揭開了螞蟻的“秘密”——螞蟻的頭大,所以能記憶、學(xué)習(xí),對周圍的事物作出反映。下顎是螞蟻主要的覓食工具,可以進(jìn)行搬運(yùn)、切割、折斷、搭建等工作。螞蟻的各類不同,其下顎的形狀也不同。螞蟻的觸須有嗅覺、味覺和觸覺,還能感受周圍的震動(dòng),其鼻子、皮膚、手的功能為體。對于生存在地下的螞蟻來講,觸須是非常重要的。螞蟻的眼睛有許許多多的晶體組成,可以感受光線的明暗和物體的移動(dòng)。但螞蟻看到的東西不是很清楚,因此,觸須顯得非常重要。

  與頭部相連的是胸部。胸部在身體中間,我之前觀察到的小孔是用來呼吸的,相當(dāng)于我們?nèi)祟惖谋亲。新鮮的空氣從這些小孔進(jìn)入螞蟻的身體,循環(huán)一圈后又從小孔中排出來。這真像一個(gè)內(nèi)制的空調(diào),調(diào)解著螞蟻的體溫。螞蟻腳末的小爪,能夠緊緊地抓掘、吸握東西。正是因?yàn)檫@些特殊的小爪,甚至可以搬起比它重二十倍的物體。

  再說螞蟻的腹部,主要有胃和分泌化學(xué)物質(zhì)的器官。螞蟻分泌化學(xué)物質(zhì),以便其它的螞蟻可以嗅到,從而實(shí)現(xiàn)信息的溝通,告訴同伴哪里有食物、附近是否有敵人,或者哪條路可以通向巢穴。螞蟻骨骼把身體各個(gè)部位包裹起來。這層堅(jiān)硬的骨骼就像一層堅(jiān)硬的、能夠防水的盔甲,能起到支撐和保護(hù)內(nèi)部組織的作用。

  小小的螞蟻,竟包含這么多的科學(xué)奧秘,我為自己的成功感到滿足。同時(shí),我也感受到了科學(xué)的力量。

六年級科學(xué)作文 篇4

  《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關(guān)各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動(dòng)有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解,會讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口子。

  在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。

  那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)平淡,還有時(shí)令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。《我們愛科學(xué)》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

六年級科學(xué)作文 篇5

  周六上午,我和趙欣怡、薛佳宜等五個(gè)小伙伴,一起去洹水公園,完成科學(xué)老師布置的'科學(xué)考察任務(wù)——觀察秋天。

  我們幾個(gè)小伙伴按時(shí)到達(dá)了洹水公園。一進(jìn)大門,我們沿著右側(cè)的一條小路邊走邊觀察,道路兩旁開著一簇簇紅色的小花,我們迫不及待地湊上去觀察,那紅色的小花一層又一層地開在綠葉上面,仔細(xì)觀看,花兒里面還藏些許細(xì)如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們:“這種植物叫串紅,它的花期從夏天到秋天,是園林中普遍栽培的花卉!币魂囷L(fēng)吹來,串紅被吹得搖搖晃晃,就像一團(tuán)燃燒的火焰。

  我們繼續(xù)前行,一大片樹林映入眼簾,看那棵大樹的枝葉在迎風(fēng)舞蹈,柳樹婀娜多姿,樹上的石榴看著我們笑了……初秋的陽光透過層層的綠葉,照射在林間小路上,我們在小路上歡呼雀躍。走著走著,我們來到了一條小河邊,河邊的柳樹,還有河上的小橋,為小河增添了幾分詩意!

  過了小橋,我們看到一大片草地,草地上的石頭有的像人臉,有的像手指,有的像夾心餅干,有的像大烏龜。我們幾個(gè)小伙伴騎著大烏龜拍照、嬉戲。

  從遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的琴聲,吸引著我們來到了振衣亭,古色古香的振衣亭在一片綠海中,被明媚的陽光照耀得生機(jī)勃勃,放眼望去,抬頭能看見像藍(lán)瑪瑙一樣的天空,象征著和平的鴿子在天空中自由地翱翔,我仿佛置身于世外桃源。

  第一次科學(xué)考察,在歡聲笑語中結(jié)束了,而我還沉醉在秋天美麗的景色中!

六年級科學(xué)作文 篇6

  我從小就愛科學(xué),因?yàn)榭茖W(xué)能實(shí)現(xiàn)一切:

  科學(xué)可以發(fā)明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋,跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家,只需要幾秒就可以到公園;如果我在拉薩,只需要幾分鐘就能回到家。

  科學(xué)可以發(fā)明“全自動(dòng)電腦”。這種電腦可以浮在空中,方便隨身攜帶,還可以觸摸。我只要說QQ,電腦上就會出現(xiàn)所有的QQ號。這種電腦在盛夏里,就會散發(fā)出冷氣;要是在隆冬,就會散發(fā)出熱能量;要是在春天或者秋天,就會散發(fā)出香氣。

  科學(xué)可以發(fā)明“自動(dòng)機(jī)器人”。這種機(jī)器人,可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了,“它”做的菜比五星級廚師燒的菜還要好吃。

  科學(xué)可以發(fā)明“戰(zhàn)級跑車”。這樣的跑車每小時(shí)時(shí)速一億公里,這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預(yù)料的是:它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。

  雖然這些東西現(xiàn)在還沒有發(fā)明,但是我相信美好的未來一定會有的!

六年級科學(xué)作文 篇7

  星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑!

  于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)。

  通過實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

六年級科學(xué)作文 篇8

  今天,高富帥白醋將與白富美蘇打進(jìn)行一場婚禮。白醋透明無色,小蘇打細(xì)膩亮白,兩人形成互補(bǔ),真是天生一對!

  我當(dāng)了一回婚禮司儀。“一拜天地”,我把醋倒一點(diǎn)兒到小蘇打里,頓時(shí)冒起氣泡來發(fā)出“噗噗”的聲響,我瞪大了眼睛,沒想到竟能產(chǎn)生這樣的反應(yīng),他們完美融合在一起,激情澎湃,這是多么賞心悅目!

  “二拜高堂”!我又小心翼翼地倒了二分之一進(jìn)去,生怕倒多了,會“爆發(fā)出火花”,畢竟他們要慢慢了解觀察對方,才能摩擦出“愛情的火花”!此時(shí)在我旁邊的媽媽,她的眼睛就像一個(gè)放大鏡似的,一眨都不眨地盯著瓶子里的物質(zhì),觀察著它們的細(xì)微變化。氣泡附著杯壁。氣泡從底部一滴一滴涌上來,晶瑩剔透,這多像是他們愛情的結(jié)晶。

  最后,“夫妻對拜”,我一口氣把剩下的醋全部倒進(jìn)去,這時(shí)奇特的現(xiàn)象發(fā)生了。這對新婚夫妻迅速膨脹起來,猶如火山爆發(fā)般猛烈,隨后他們?nèi)跒榱艘惑w,消除了之間的隔閡。這個(gè)婚禮現(xiàn)場就像是可樂加上了曼托斯的小版,再看,媽媽已是目瞪口呆,沒想到會產(chǎn)生這樣的反應(yīng);我則是興奮不已,我膽子大就拿起杯子嘗了嘗,味道還是醋味,有點(diǎn)嗆人,夾雜著許多咸味,這難道就是,愛情的酸臭味?

  爸爸還拿來了一盒火柴,我和媽媽起先看了還有些害怕,不知會不會爆炸,只見爸爸點(diǎn)了一根火柴放進(jìn)杯子里,奇特的現(xiàn)象發(fā)生了,火滅了!原來醋和小蘇打融合在一起產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒。聽了爸爸的解釋,我才明白。

  這場科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我收獲了知識,也讓我更加熱愛科學(xué)了!這就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力與樂趣!

六年級科學(xué)作文 篇9

  我外婆家住在蕭山圍墾,家里有個(gè)養(yǎng)雞場。每次到她家去,餐桌上總少不了雞與蛋。

  去年的一天,我去外婆家,只見那里的雞正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下飯。我無意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時(shí)隔不久,我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了,也有了食欲。經(jīng)檢查,這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因,大家認(rèn)為大概是仙人掌起了作用。這時(shí),我想起老師曾經(jīng)說過,在中國醫(yī)學(xué)中,非常多植物都可入藥,能治療一些疾病。

  為了搞清楚真正原因,我與表哥開始到養(yǎng)雞場進(jìn)行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟與其他疾病。

  那么,仙人掌與雞瘟到底有什么關(guān)系呢?我們經(jīng)過查閱資料與走訪專家,最后了解到:仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸,還含有24%碳酸鉀,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是雞瘟的克星。至此,我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟,同時(shí)也驚嘆仙人掌的神奇功效。

  為了進(jìn)一步確認(rèn)仙人掌治療雞瘟的最佳用法與用量,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我們先取雞場內(nèi)同時(shí)患病的雞20只,將它們分成5組,每組4只。再取一些新鮮仙人掌,削去表皮上的小刺洗凈后,用榨汁機(jī)把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻,然后喂雞,對5組病雞的不同用量取得了不同的效果。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,第四組取得了最佳效果,也就是說雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到,如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療,一定會有非常好的效果,而且會減少合成藥物帶來的污染。因?yàn)橄扇苏票阌诜N植,還可以節(jié)省大量人力、財(cái)力資源,推廣普及快,具有極佳的市場前景。

六年級科學(xué)作文 篇10

  每個(gè)人都有一個(gè)夢想,而我也不例外,我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)老師。夢想可以有好幾個(gè),而我們一定要向夢想一步一步靠近。

  每一次講科學(xué)課我都是孜孜不倦的恨不得自己都是一個(gè)科學(xué)老師了,老師布置的試驗(yàn)我都是認(rèn)認(rèn)真真的完成,我覺的做實(shí)驗(yàn)很有趣,不管什么實(shí)驗(yàn)我都有去做,當(dāng)我做完每一次都是很有感受的,比如說:做完實(shí)驗(yàn)我都和爸爸交流交流不管我做的好不好爸爸都會表揚(yáng)我的。

  在學(xué)校里我們討論著每個(gè)人的夢想是什么,有想當(dāng)飛行員,律師,歌星,演員......我小時(shí)候還有個(gè)夢想是翻譯,那是想的是因?yàn)榻o別的外國人翻譯我們中文是和自豪的一件事情,因?yàn)槲沂且粋(gè)英文好,漢語又好,在別人面前我也可以吹吹了?墒俏倚r(shí)候的夢想太單純了,因?yàn)樘×瞬欢轮皇且粋(gè)笑話,只要我給別人說人家都說有妄想癥,不可能,而我卻給他們頂嘴說你們有什么證明說我沒有本事是一個(gè)翻譯啊,你們知道未來么,真是的,不給你們好了,拜拜!

  我相信在我成為科學(xué)老師之前我一定會遇到種種麻煩的,但是我肯定會對我的目標(biāo)去奮斗的,別人說的是對我好的我一定會吸取教訓(xùn),對我不好的,比如說:“你不要去在妄想了,這是不可能的”,這些話我會明明白白的告訴他們是,有什么都不會打破我的夢想。

  我想信一切皆有可能,加油!

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