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發(fā)現(xiàn)六年級作文

時(shí)間:2021-07-22 11:40:47 六年級 我要投稿

【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級作文匯編五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

  我們在日常生活中經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情,但是有些事情可能你不知道他們是為什么這么做,那么今天我就給你們說說吧。

  我發(fā)現(xiàn)有趣的事情很多,比如說有:小魚打滾,小猴搶挑,烏龜吃魚等等……那接下來我就給你們說說,我見過最有趣的一件事吧,就是我有一天放學(xué)回家,看見我家養(yǎng)的那四條金魚,有金色的、紅色、黑色的,其中我最喜歡的就是那條紅色的,它很漂亮,它的顏色很鮮艷,不一會(huì),我就看見,那幾條魚,在跳優(yōu)美的舞蹈,我發(fā)現(xiàn),它們把像紗巾一樣漂亮的尾巴擺動(dòng)著,在跟著節(jié)奏把拉丁舞跳起,簡直跳的沒法比喻,正說著呢,魚群里面的青魚不知道咋了,跳著跳著,便翻起了跟頭,別的魚也跟著翻起了跟頭,這雜技太好玩了,我就趕緊拍手鼓掌,我離開了一會(huì)兒,有半個(gè)小時(shí),我又過去看他們,它們在正常的游動(dòng),我往里面投了一個(gè)食物,吃完,就接著了,我看見有兩只可能因?yàn)樘?dòng)所以才跌到了玻璃上,另外兩只還在自由的跳,而剛剛摔倒的那兩只卻回洞休息了,我拍拍魚缸,那兩只魚也就回洞休息了。

  我看了以后,覺的那么有趣,我以后要多去觀察一些事情,只有這樣,我們才能懂得更多的知識。而且,我們要用我們細(xì)致的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的事情。

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

  即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們只是一個(gè)普通人,也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣,古今中外的偉人,才會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,努力尋求真理,有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。

  就拿魯班來說吧,他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動(dòng),慢慢地從生疏到熟練,逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而現(xiàn)在工匠師傅們用的手工工具,如刨子、鏟子等,據(jù)說都是魯班發(fā)明的,而每一件工具的問世都是他在不斷的試驗(yàn)和研究中摸索出來的。

  要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了,這可謂是家喻戶曉,無人不知了。相傳有一天,魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的,腳一滑,眼看就要從這陡峭的山上摔下去了,他急中生智,猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草,雖然沒有摔下山,但他的手卻被劃出了一道大口子,一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開始沉思“這平凡無奇的茅草怎么會(huì)劃傷我的手呢?”于是,他帶著這個(gè)疑問仔細(xì)端詳這叢茅草,竟然發(fā)現(xiàn)了在茅草周圍的邊緣長著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃,竟割出了一道口子!斑@茅草上的小齒可比平常工人砍樹的斧子鋒利多了,要是把這種小齒用在工具上,那砍樹可是方便多了!”他興奮地尋思著。

  他帶著自己的發(fā)現(xiàn)和難掩的激動(dòng)心情,跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚牙齒般鋒利的小齒的小鐵片,帶著忐忑不安的心情去山上做試驗(yàn)。果然不出所料,那些細(xì)薄的鐵片不費(fèi)吹灰之力就把一棵棵粗壯的'樹木鋸倒了。就這樣,魯班的又一項(xiàng)偉大發(fā)明——“鋸”出世了。

  大多數(shù)創(chuàng)造發(fā)明都是無意間發(fā)現(xiàn)的。

  據(jù)說當(dāng)時(shí)魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾,于是他就在四鄰到處建亭子,但因?yàn)椴荒芤苿?dòng),而顯得不方便。有一天魯班在鄉(xiāng)間散步,遇見幾個(gè)小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲,他也摘了一朵荷葉,不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)荷葉表面有許多細(xì)小的絨毛所以不會(huì)進(jìn)水,他把這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)告訴了妻子云氏,云氏茅塞頓開,以荷葉和亭子為原型,用竹子編織成了類似的“小亭子”。這個(gè)小亭子可以收縮,所以十分方便,這就是我們現(xiàn)在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。

  其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)無處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)善于思考的大腦,一顆善于探索與創(chuàng)新的心,相信也可以為自己的家園做出貢獻(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

  六年級習(xí)作上個(gè)星期,我和爸爸,媽媽,弟弟來到外婆家玩,上午的時(shí)候,我們覺得無聊,便在野外抓了十只蝸牛。

  秘密一:

  我仔細(xì)地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn),美麗極了。

  秘密二:

  我放了幾片菜葉給蝸牛們吃?墒,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑,而其它蝸牛卻碰都不碰一下,我?guī)е蓡柸枊寢。媽媽二話不說,拿起一塊雞肉放在蝸牛前,蝸牛們馬上“飛奔”過來,津津有味地吃了起來。媽媽看著一頭霧水的我,解釋道:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃葷食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛葷素不均呢!”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

  秘密三:

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!于是,我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器,一個(gè)是雄性生殖器,一個(gè)是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

  小小的蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

  上周,我回到了鄉(xiāng)下老家。沒想到這次回老家讓我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

  那天上午,我在饒有興致的組裝一架紙飛機(jī)。我非常用心的按步驟折好了每一個(gè)零件。兩個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)我把每一個(gè)零件準(zhǔn)備好,即將進(jìn)行組裝時(shí),我卻一拍腦門,發(fā)現(xiàn)忘帶了一個(gè)非常重要的東西,那就是膠水。

  沒有膠水是做不成紙飛機(jī)的。我急忙跑去問奶奶,奶奶說:“這兒是農(nóng)村,哪兒有那些雜七雜八的東西”。我不甘心,跑遍了全村的小賣部,但也沒有找到我要的膠水。

  我垂頭喪氣地走在回家的路上,一下一下的踢著路邊的小石頭兒,氣鼓鼓地嘟囔道:“真是的,這什么破小賣部嘛,連個(gè)膠水都沒有,白白浪費(fèi)我這么多時(shí)間,我運(yùn)氣真是背!”。忽然,我看到路邊有一從漂亮的小草,每個(gè)小草上都有整整齊齊的四片葉子,顯得它胖嘟嘟的,要多可愛有多可愛。我頓時(shí)樂了,心想:“這難道就是傳說中的‘幸運(yùn)四葉草’?哈,看樣子我的好運(yùn)就要來了!”

  我蹲下身子拔下一大把“幸運(yùn)四葉草”,高高興興地往家走。不一會(huì)兒,我突然覺得手上濕濕的,低頭一看,天哪!“幸運(yùn)四葉草”的斷莖處不知為什么流出了許多乳白色的液體。弄得我滿手都是。我嚇得一把扔掉手里的四葉草,不顧一切地沖到河邊,使勁搓手,洗了好一陣才把這粘粘的液體洗掉。我暗暗想:“這玩意真是可怕,一弄到手上就會(huì)粘起來,像膠水一樣……”

  我拍了拍手,正準(zhǔn)備離開時(shí),突然腦洞大開:“對了,像膠水一樣,粘乎乎的,應(yīng)該也可以用來當(dāng)膠水呀!”我樂呵呵的采下一把四葉草,小心翼翼的端回家,迅速把紙飛機(jī)零件粘在一起,很快便做好了一架紙飛機(jī),這架飛機(jī)還非常牢固,我將它命名為“自然一號”。

  以后,每當(dāng)我看到“自然一號”時(shí),我都會(huì)想起那次意外的發(fā)現(xiàn),大自然真是神奇啊!

發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

  你知道花兒顏色為什么不一樣嗎?我就知道,別急,我這就告訴你。

  星期天的早上,我起了個(gè)大早,便來到我家的“小花園”——陽臺。我媽媽是個(gè)“花迷”,動(dòng)不動(dòng)就往家里搬些花、草,嘴里還說什么“花兒好處多,像那個(gè)誰點(diǎn)兵——多多益善嘛!”

  所以我家的“花園”里十二萬分的美麗:白的茉莉,紅的杜鵑,黃的米蘭……雖不算不上萬紫千紅,最不濟(jì)也是五彩繽紛了?粗@美麗的花,我突然想:花兒的顏色為什么都不一樣呢?于是,我準(zhǔn)備弄個(gè)明白。第一站我先跑去問“花迷”媽媽。這下她被我問住了,平時(shí)自稱“諸葛二世”的她支吾了半天也沒回答上來,最后氣急敗壞地對我說:“這鬼丫頭不干正事,大清早盡想些稀奇古怪的事。”說罷,就忙自己的去了。

  我被批評之后并不放棄。蠻勁上來了,我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸聽了胸有成竹地說:“這個(gè)應(yīng)該就是……嗯……嗯……”嗯了半天,才說了一句話:“嗯,這個(gè)太復(fù)雜,跟你說了你也不懂,你上網(wǎng)查查不就知道了嘛!”

  哎呀!老爸就是老爸,聰明就是聰明。我怎么就想不到這個(gè)秒訣呢?我如獲至寶地跑到電腦桌前,打開電腦,我上了“百度”網(wǎng),手指在鍵盤上敲了幾個(gè)單詞,按了查詢鍵,不一會(huì)就有了答案!艾F(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)!蔽疫呄脒吰炔患按厝タ促Y料:每朵花里都含有各種成分。主要是色素、酸堿的濃度不一樣,隨著養(yǎng)料、水分、溫度等條件的經(jīng)常變化,花的顏色就有深有淺,有的花還會(huì)變色。

  “啊!我發(fā)現(xiàn)花兒顏色變化的秘密了!”我不禁喊出聲來,小小的心充滿了歡悅。同時(shí)我也想:現(xiàn)在的知識越來越多,我們只有掌握更多的知識,才能成為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的好少年。

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