【精選】上六年級作文合集4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的上六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
上六年級作文 篇1
時光匆匆，轉眼間，已經到開學的時候。
現在的我，已經是一名六年級的學生，還有一年的時間就要結束學的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責任也越來越沉重。
一進校門，就看到許多學生背著新買的書包依依走進自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學很少，我最要好的同學分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難�；叵氲揭郧暗奈�，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認為他們是多么高高在上，現在，夢已變成現實�，F在的我，是多么的想變成那些低年級的學生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學習，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的學生活畫上一個完美的句號。在這新的一學期里，我要喜歡上數學這門課程，以前上數學課的時候，一開始聽的時候蠻認真的，沒過幾分鐘，就開啟差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學期我要把壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學習成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學期，把自己最好的一面，展現給大家。
上六年級作文 篇2
早上，我迷迷糊糊的起床后，走下樓，把毛巾浸濕，在臉上胡亂擦了一下，然后拍了一下臉，打起精神，準備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西，“水杯、圍巾……”
準備完畢，看著自己裝在一個小塑料袋的物品，微微一笑。提起塑料袋，慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著，一邊跑，又一邊東張西望，左看看右看看。漸漸有一些力不從心，最后氣喘吁吁。我看著前面的路，離我要到的地方還有好遠，我便坐在草地上，觀賞周圍的風景，深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來，喝了幾口，打起精神，把水杯放進塑料袋，站起來，提起塑料袋，又開始跑。
過了一會兒時間，我終于到達目的地。
我把塑料袋放下，張開雙臂，感受著那向全身輕輕拂來的一絲絲略帶清新的微風。我慢慢的走在提上，看著水面上蕩起的微微的波紋，漸漸擴大，一圈又一圈，直到最后消失。
看著水中那若隱若現的正擺動身軀的魚影，周圍有一些呈淡綠的水草襯托著扭動的魚影，感覺好美。心中一陣舒暢，看了看時間也不早了，便依依不舍的提起我的塑料袋離開了。
走在相同的路上，心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開始狂奔，一陣陣喜悅涌上心頭。
上六年級作文 篇3
從上學以來,我的數學成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍，完成作業(yè)質量不高。低年級時，勉強跟得上，但到了高年級，就感覺很明顯，學起來特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔心，爸媽很憂慮，我也特別沮喪，甚至有些害怕上數學課。
熟話都說“學好數理化，走遍天下都不怕”，我也意識到了問題的嚴重性。這學期，我下決心端正學習態(tài)度，決定從點滴開始，從基礎抓起，多學多練，堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我，經常找我談心，提醒我上課要認真聽講，鼓勵我積極發(fā)言，教我掌握學習的方法，每當我有不懂的問題時，她總是面帶微笑，不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心，為我學好數學出謀劃策，每天督促我完成作業(yè)，答題要嚴謹，要檢查改錯，給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下，經過一段時間的調整，數學學習總算是略有起色。
這不，今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午，我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè)，老師批改時，我還很忐忑，擔心作業(yè)本上又會有大大的叉出現……結果，老師一改完，哇，雙百分，久違的雙百分！大大的、紅紅的、那么鮮艷，那么耀眼，就像一雙笑瞇瞇的.眼睛�！榜麡诽欤憬螘r間數學進步真大，我真為你高興！”聽了老師的話，我真是無比的開心，心里像吃了蜜一樣的甜啊，我都不知道是怎么走回教室的。
事上無難事，只怕有心人。我想，在以后的學習生活中，無論遇到任何困難，只要我們下定決心，積極樂觀的去面對，就一定能戰(zhàn)勝它。因為：通往廣場的路不止一條！
上六年級作文 篇4
升入了六年級，自然要考慮擇校的問題了。爸爸也常說：“南外與樹人是最理想的初中，考上其中的一個就不用愁進不了好大學。小生初是你人生中的第一個臺階，跨上了這個臺階，以后不掉隊就行了……”
進入了最重要的時期，假期自然不能閑著。還沒放假，媽媽就給我報了奧語、奧數、新概念英語，以及上學期就定好的小主人新聞學校。“這四個輔導班中，語數外是從7月1號上到7月16號，小主人報則是每個星期六上一次課，基本作業(yè)是兩篇作文�！眿寢尶戳丝次遥终f，“如果小主人報與語數外輔導班發(fā)生沖突的話，向吳老師（新聞學校中的班主任）請假，聽見了嗎?”
我聽了，極不情愿地點了點頭，憤憤地想：憑什么呀？！暑假暑假，自然是假日，我一天就要上三、四個輔導班，還怎么玩兒呀？可是，“父命難違，母命難抗”。唉!還是乖乖就范吧！“好——的——”我拖長了聲音，回答道。
在接下來的幾次課中，我一直都悶悶不樂地上課、寫作業(yè)，以至于作業(yè)中明明會寫的題目都寫錯了。
我看著爸爸、媽媽為我著急，我心中竟有了一絲高興；但每天看到他們的皺紋加深，我那埋藏在心底的慚愧就會占據整個心靈。
有一天，爸爸對我說：“爸爸要看電視，你就關上房門做作業(yè)吧！”我聽了，想：憑什么呀？我辛辛苦苦地做作業(yè)，你們卻逍遙自在地看電視。不讓我看也行，我聽電視！哼！
于是，我悄悄地把房門開了一條縫，耳朵貼在門縫上。奇怪的是，我并沒有聽到電視聲，而是聽到了談話聲。我悄悄地看了看，原來是爸爸在和媽媽“密談”呢。我屏住呼吸，堅起耳朵，��！我聽到了！我的耳朵傳來了微弱的聲音：
“唉！照這個樣子下去的話她是轉不到精英班了�！�
“是啊，我們的苦心孩子大了才能理解�！�
“……”
我再也聽不下去了，任淚水打濕了胸前的紅領巾。悔恨、懊惱、慚愧、憾……一齊涌上了我的心頭，使我百感交集。
在剩余的時間內，我加倍努力，幾近瘋狂的學習。功夫不負有心人，我第一次參加培訓班就獲得了數學三等獎、語文和英語都是二等獎的好成績！有了信心后，我暑假參加的輔導班又獲得了一個兩個二等獎、一個三等獎的好成績。爸爸媽媽也很高興，獎勵了我兩天休息時間。
上輔導班，讓我極不情愿，也讓我百感交集，但它給我最多的是理解與成功！
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