導(dǎo)語：下面是小編精選作文“鈴聲響過之后”，敬請(qǐng)同學(xué)們的閱讀和借鑒，希望可以為大家的寫作帶來幫助。
【作文一：鈴聲響過之后】
鈴聲響過之后，大家都安靜地坐著等語文李老師來上課，可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師仍然沒有來。
教室里有了一點(diǎn)小兒騷動(dòng)，有的同學(xué)坐不住了，小聲音不斷，漸漸地小聲音變成了大聲音。教室里亂成了一鍋粥。班干部正好去開隊(duì)會(huì)了，全班“群龍無首”，像一個(gè)菜市場(chǎng)，屋頂也要被掀翻了。
我也是調(diào)皮同學(xué)的一分子，一會(huì)兒說話，一會(huì)兒喝水，不亦樂乎。這時(shí)我的狐朋狗友小剛“邀請(qǐng)”我去當(dāng)哨兵，還說這很好玩呢!我剛想答應(yīng)，可就在這時(shí)，我想起了昨天李老師放學(xué)后為我開小灶，悉心為我講解昨天我沒吸收的知識(shí)，并語重心長地說：“你會(huì)成功的!”李老師對(duì)我這么好，我怎么能趁她不在而搗亂呢?
于是我沒有答應(yīng)，而且，一種管理班級(jí)的念頭從我的心中涌了上來，我把這個(gè)想法和同桌小明說了，他也支持我上臺(tái)，可我平常紀(jì)律就不大好，我上去能有什么威信可言呢?我決定不上去了，可那句“你會(huì)成功的!”卻總在我心頭涌動(dòng)著，我下定決心，咬咬牙，踱步上臺(tái)，手心馬上沁出了汗。同學(xué)們驚訝地看著我，我干咳幾聲，大聲說：“請(qǐng)安靜一下!”同學(xué)們還是不以為然。小剛用手在我面前揮了揮說：“嘿，你不是一跟筋搭錯(cuò)了?”全班哄堂大笑。
我的臉上火辣辣的，但我還是鼓起勇氣，說：“李老師沒來，大家可以自習(xí)一下古詩呀，老師來了看到大家這么好，一定會(huì)很高興的�！庇械耐瑢W(xué)見我說的有道理，便讀了起來，可是我的一些昔日“好友”這時(shí)卻死皮賴臉地翹著腳，不服氣地說：“你算哪根蔥?憑什么管我們，嗯?”我漲紅了臉，小聲說：“李老師為你們付出了那么多，你們也該有點(diǎn)回報(bào)吧!”他們低下了頭，也加入了讀書的行列。我高興極了。
教室里頓時(shí)傳來了一陣?yán)世实淖x書聲。就在這時(shí)，李老師一路小跑過來，氣喘吁吁地說：“對(duì)不起，同學(xué)們，我來晚了，同學(xué)們?cè)谖也辉诘臅r(shí)候也表現(xiàn)這么好，我真高興!”李老師回轉(zhuǎn)頭，對(duì)我投來了贊許的目光，說;“你成功了!”
【作文二：鈴聲響過之后】
今天是個(gè)好日子，今天明天都是好日子......”電話響了，是奶奶的專屬鈴聲。
正在看電視的我慢慢吞吞地拿起話筒。話筒里馬上傳來一個(gè)女高音：“喂──你是可還是......”還沒等對(duì)方說完，我就不耐煩地打斷她的話：“喂，奶奶，你好!我是可，您找我爸爸吧!”“爸──奶奶電話!"爸爸立刻從房間里快步走出來，接過話筒，見我不耐煩的模樣，瞟了我一眼。
盡管一旁的妹妹一直向我使眼色，我依舊若無其事地看著電視。
過一會(huì)，爸爸接完電話，坐到我面前。陰著臉，地說：“你呀!越大越不懂事。她是你奶奶，是哺育我的媽媽呀!她把我?guī)У竭@么大，吃了多少苦，你知道嗎?早上天沒亮就要走幾更路去挑水，爬上山去撥草生灶，還要劈柴。不僅要做家務(wù)，照顧全家老小，還要去打工賺錢。這些不都跟你說過了嗎?你都忘得一干二凈了吧!爸爸曾經(jīng)立下一個(gè)誓言：我要讓你奶奶在后半輩子過上好日子。”
聽了爸爸的話，我羞愧得恨不得找條縫往里鉆。
“她聲音大!我耳朵受不了。”一向愛頂嘴的我最后憋出這么一句話。
“沒錯(cuò)!”爸爸的聲音提高了幾分貝，“你奶奶聲音一向很大，現(xiàn)在人老了，自己聽不見以為別人聽不見是很正常的。”
我聽了，臉蛋火辣辣的。
這時(shí)，媽媽回來了。見我和爸爸都陰著臉，就問妹妹家里到底發(fā)生了什么事，妹妹一五一十地把整件事的來龍去脈向媽媽匯報(bào)。
媽媽拉著我來到房間，溫和地說：“孩子，每次我和你奶奶發(fā)生口角時(shí)都讓著她，不是我怕她，而是因?yàn)槲沂切≥�，你奶奶是長輩。我們應(yīng)該尊重長輩，懂嗎?你一向是個(gè)懂事的孩子。記住!尊老愛幼是我們中國的傳統(tǒng)美德。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“今天是個(gè)好日子......”奶奶的專屬鈴聲鈴聲又響了，我立刻坐到電話邊，拿起話筒，甜甜地叫了聲“奶奶�！蹦棠淘陔娫捘沁吀吲d得“咕咕”笑。
以后，每當(dāng)那段鈴聲響起，我不再覺得乏味枯燥的，而是一段美妙動(dòng)聽的旋律。它伴隨著我的心飛向天邊那炫麗的彩霞。
【作文三：鈴聲響過之后】
時(shí)間一分一秒的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是離第三節(jié)課放學(xué)的時(shí)間只有五分鐘了。我的肚子早已空空如也，還不停地向我發(fā)出“咕咕”的抗議聲，肚子里的蛔蟲可能也是餓極了，一個(gè)勁兒在我肚子里翻跟頭折騰。老師卻還在講臺(tái)上廢話連篇，我卻是左耳進(jìn)，右耳出了。作文自然是寫不下去了，我也不知道是不是該寫完了，于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面畫上了句號(hào)，我寫好作文了。我不時(shí)的看著自己心愛的小手表，心里在進(jìn)行倒記時(shí)“十秒，九秒……”快下了課了，快下課了。
正在我迫不及待有等待著下課時(shí)，一陣清脆悅耳的鈴聲在這關(guān)鍵的時(shí)刻終于歡快地歌唱了起來。這是一組交響樂，多么悅耳，多么動(dòng)聽，多么可愛;這是一個(gè)沖鋒的信號(hào)，多么激動(dòng)人心啊!鈴聲還沒有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象離弦的箭一樣，沖了出去。鈴聲剛打住，現(xiàn)在我的位置已在教室門口了，三分之二的同學(xué)們也已排好隊(duì)，這是神速，我們馬上要進(jìn)行到食堂的沖擊了。也在這關(guān)鍵的時(shí)刻，一個(gè)聲音響了起來：“怎么啦?怎么啦?怎么啦?誰說放學(xué)了?回來!回來!哪個(gè)坐好了，哪個(gè)先去吃飯”。暈!我好不容易第一個(gè)沖出去，排在了第一名的位置，在我聽來，這個(gè)聲音是那么的可惡!那么的討厭!老師就象是故意刁難我們一樣的。我們只好乖乖地從教室門口回到坐位上來，垂頭喪氣的，剛才的沖鋒勁頭全沒有了。
老師啊!教師啊!食堂里的雞腿香你沒有聞到嗎?雞蛋炒番茄的香味沒有飄到你的鼻子上來嗎?我們?cè)琰c(diǎn)去吃，你也不是可以早點(diǎn)吃嗎?雖然現(xiàn)在你在講話，但是你的話我們是一個(gè)子也聽不進(jìn)的，我想到的是雞腿在向我朝手!鮮湯在叫我潤口!我恨不得不聽老師的指揮，通通把它吃個(gè)精光�？墒蔷鸵�?yàn)槔蠋熌愕囊粋�(gè)急刪車，搞得我們暈倒!雖然我現(xiàn)在坐在凳子上，但這也叫坐嗎?我的屁股也只有三分之一個(gè)沾在上面，身體的其它各個(gè)部位，都已充分做好了再次沖鋒的準(zhǔn)備，只等老師的“可以走了”四個(gè)字!
終于，老師開了金口，可是這已離鈴聲結(jié)束已有三分鐘了，這三分鐘就象是三小時(shí)，就象是三天�？吹狡渌靼嗟耐瑢W(xué)都已經(jīng)在吃那可愛的雞腿，我的氣就不打一處來!于是我的第二次百米沖刺又開始了。
【作文四：鈴聲響過之后】
風(fēng)鈴悠悠，我心依然。--題記 在風(fēng)中搖曳的精靈，靜守紅塵，任時(shí)光荏苒。
下午，十八百米的考試。望著鄰桌的你，昔日的歡笑打鬧早已不在。人去樓空，那個(gè)愛笑的你又去了哪里?
我記得，你有風(fēng)鈴一般動(dòng)聽的名字風(fēng)吟，多美，就像是風(fēng)沉醉的喃喃自語。
我的手上還戴著那條手鏈，那是你給我的，簡(jiǎn)單的樣式別著一枚獨(dú)特的風(fēng)鈴。你也有一條。就像是雙生花，不知何時(shí)，兩顆曾固執(zhí)偏激的心就撞到了一起。我讀懂你眼中所隱藏的情緒，它代表的意義，怕是你最愛的媽媽留給你最后的思念。
你說，今天，你要陪我跑完這段路。我相信，從我站在起跑線的這一刻開始，我就始終堅(jiān)信。 口哨聲響了，風(fēng)吟，我一定會(huì)跑完這段路，為了我自己，為了你。
我馳騁在這操場(chǎng)上，何耐我的腦海中思緒卻早已泛濫成災(zāi)：我想起了我們初見時(shí)的情景，那般如風(fēng)一樣輕巧的女子，就那樣靜靜地站在樹蔭下，黑色的眸子里似乎空洞，卻又帶著一抹無法言喻的情愫。后來，我才知道，那道目光，就如在風(fēng)中搖擺不定的風(fēng)鈴，渴望團(tuán)聚卻身不由己的飄茫流浪，是調(diào)皮迷失了回家的路，還是，還是沒有了家?我想起了那個(gè)天天在我耳畔愛笑的女生，如鈴一般清澈的聲音，不知在何時(shí)已引映了我的心底。那個(gè)女生還會(huì)跳美麗的舞蹈，只要她一起舞，她手腕上的鈴鐺就會(huì)跟著伴起了歡樂的節(jié)奏，宛若遺落在紅塵的精靈……
我好想那個(gè)女生，可她如今又在哪?我好想堅(jiān)持地跑下去，可是她，不是說會(huì)陪我的嗎?難道真只是一時(shí)玩笑?我怕我堅(jiān)持不下去，八百米在此時(shí)竟是如此漫長。
汗水，淚水一滴一滴流入手腕之上的鈴鐺，原本清脆悅耳的鈴聲竟被一股低悶的聲音所取而代之。再也沒有什么是比這沉重的敲擊著我的心，風(fēng)吟，風(fēng)吟，難道就真的是風(fēng)在無情地述說，分離了么?
不，不能停下，不到最后怎能輕言放棄，不甘自己淪為一派平庸的，是我自己。風(fēng)吟，你看著，我一定會(huì)跑完，就算是爬，我也要爬過這段路。
我又鼓起信心，竭盡自己的全力，向終點(diǎn)沖刺。此時(shí)，耳畔竟響起了那陣久違的鈴聲，響徹了深沉而又空靈的心間，融在心深處。
鈴聲響了!!!鈴聲響了!!!
我知道是你，我的目光一眼鎖定在終點(diǎn)的你，那個(gè)坐在輪椅上的你，我笑著，哭著，已無法詮釋的速度和心態(tài)奔向你，與你相擁。
看著那個(gè)站在你身旁呵護(hù)著你的人，我很開心，你臉上洋溢著的，還有眉梢藏不住的笑意與幸福。我知道，那個(gè)在風(fēng)中搖擺的女孩，這下終于找到家的歸宿了吧。 世上最美麗的相逢，莫過于風(fēng)與風(fēng)鈴的相遇，風(fēng)不止而鈴不息，往事如風(fēng)，吹動(dòng)了鈴。
【作文五：鈴聲響過之后】
鈴聲響過之后，我回了回頭，她站在我身后，手不住地?fù)軇?dòng)著車齡�！澳愫茫医行∑�，住在你爺爺家隔壁。"她的美一縷飄散，去到我去不了的地方。我點(diǎn)點(diǎn)頭，回敬了她眼眸里的笑意，她的梨渦真可愛，江南人民都這么好客?我不禁啞然。
鈴聲響過之后，我與她成為了好朋友。
院內(nèi)的月季經(jīng)過一夜月光的洗禮，濃艷初裝，姹紫嫣紅竟把世間美好都綻放。微光透過薄霧，竟給這普通的小院增添了一絲別樣的韻味。
我與小七相約一起去湖邊玩耍。
鈴聲響過之后，她到了。我坐上了小七的自行車后座。風(fēng)輕輕拍打著臉龐，裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)。到了。廊橋古亭倒映在太湖中央，綿綿的情思纏繞淡淡桂花飄香。坐于湖中亭，溫酒一杯，此景甚是唯美。
天性調(diào)皮的我想摘荷花，撐著欄桿，把身子重心靠前，馬上就要摘到了�！边恕耙宦暎袅�。唉呀媽呀，還好我機(jī)智地抱住了欄桿，可是小腿全濕了。完了。我早早的做好了準(zhǔn)備迎接我媽的”河?xùn)|獅吼“。
鈴聲響過之后，小七送我回家。小七對(duì)我媽說：“阿姨，睿睿的褲腳濕了，你等會(huì)幫她換換，本來我們是去逛集市的，都怪我想去湖邊玩，害她掉進(jìn)了水里，對(duì)不起了。：說完，你走了。
南部小城，沒有光彩照人，每次我回到這里我都感覺著平靜，陽關(guān)熾烈，人們慢悠悠的步子，零落的草帽我栽的花兒。
——易烊千璽《南部小城》
小七，你就是我的南部小城。
鈴聲響過之后，你要走了。還沒好好的感受，雪花綻放的氣候，我們一起顫抖，會(huì)更明白，什么是溫柔。還沒跟你牽著手，走過荒蕪的山丘，可能從此以后學(xué)會(huì)珍惜天長和地久，可惜你要走。我送了一幅我寫的毛筆字給你，臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你，隸仿清朝前漢書法的飄逸，就當(dāng)是為遇見你伏筆。
鈴聲響過之后，我要走了。從此天涯各一方。
南城未至，北有佳人。璽你為疾，藥石無醫(yī)。
在鈴聲響過之后。