有關(guān)節(jié)日六年級(jí)作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)日六年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇1
每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息�？斓�12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、
六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開人的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生；一個(gè)問候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，而且都來自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來慶祝我的生日，還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍！ 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！
節(jié)日六年級(jí)作文 篇2
正月十三，是客家的一個(gè)重要的節(jié)日。在這天里，同一個(gè)姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而，我們家也不例外。就在這天，外公外婆帶領(lǐng)著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。
老家在鄉(xiāng)下的一座村子里，我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時(shí)，早已守候在那兒的親朋好友點(diǎn)起鞭炮，“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進(jìn)老屋時(shí)的那一刻，屋里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬，拍手，他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進(jìn)餐了，姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯，致以新年最美好的祝福。
午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊(duì)年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍，跟隨著鑼鼓隊(duì)的節(jié)奏，在老屋前上下?lián)]舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍，昂首擺尾，蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時(shí)而升高，時(shí)而降低，時(shí)而搖晃，時(shí)而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿，竿頂有個(gè)紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺，龍首搶球，引得整個(gè)金龍的身體都游走飛動(dòng)。金龍走進(jìn)老屋后首先就要去廚房，廚房就如同家中的老大一樣。進(jìn)入廚房后，手提龍燈的一位小伙子，鞠躬參拜廚神。參拜完畢，外公拿出了個(gè)大紅包給金龍。金龍要走了，紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌，歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠(yuǎn)，金龍的身影越來越模糊，最后，那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……
此時(shí)已是傍晚，吃過晚飯后的我們，正在準(zhǔn)備這賞燈的最后一項(xiàng)任務(wù)，那就是搬運(yùn)煙花到魚塘對(duì)岸進(jìn)行點(diǎn)放。大家跑進(jìn)跑出忙得不亦樂乎。經(jīng)過大約二十分鐘的努力后，煙花終于有規(guī)律的擺放在了魚塘對(duì)岸。負(fù)責(zé)燃放煙花的是兩位舅舅。
七點(diǎn)一刻，煙花準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃，隨著“嗖——”的一聲，煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中，“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放，然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間，又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里，煙花還宛如頑皮的雨點(diǎn)一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空，觀賞煙花。美麗的煙花一個(gè)個(gè)陸續(xù)綻放在空中，給深藍(lán)的夜空增添了無與倫比的美麗，同時(shí)也為我們每個(gè)人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇3
貪玩，是孩子們的天性。我嘛，自然和大伙兒一樣，喜歡著自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。因?yàn)�，兒童�?jié)當(dāng)天，學(xué)校都會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備禮物：有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭，還有許多有趣的節(jié)目呢！
記得四年級(jí)的一次六一兒童節(jié)，我們的語文老師安排我們幾個(gè)女生參加娛樂節(jié)目，學(xué)袋鼠跳躍，要求是這樣：參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，穿上麻袋，然后跳到終點(diǎn)，終點(diǎn)處有人接應(yīng)著，接應(yīng)的人也要像前一位參賽者一樣裝束，跳到起點(diǎn)處……如此循環(huán)，相同的人數(shù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝，名次以此類推。
我和幾位女生被選上了，比賽前，我們不甘落后，放學(xué)后，大家一起練習(xí)，剛開始，看到自己笨拙的動(dòng)作，我們都禁不住發(fā)笑，而且笑得前俯后仰。
“預(yù)備、開始！”隨著一聲令下，我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇，先開始了練習(xí)。只見她一邊前進(jìn)，一邊說：“哎呀，我的媽呀，真會(huì)折騰人！”我們也極賣力地喊道：“欣婷，加油！欣婷，你最棒……”當(dāng)欣婷跳到終點(diǎn)時(shí)，大家圍了上去，歡笑聲連成一片。
“欣婷完成了，還有誰想試試？”我這個(gè)小隊(duì)長問道。一連幾聲，還是全體鴉雀無聲，我心想：你們不就想讓我試試嗎？試試就試試，身當(dāng)士卒嘛，我也上場(chǎng)了……。就這樣，我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練，一遍遍地練習(xí)著。
到了六一當(dāng)天，比賽正式開始了，為了鼓舞士氣，我第一個(gè)上場(chǎng)。我使出了吃奶的勁，朝著終點(diǎn)跳去……第二個(gè)上場(chǎng)的是欣婷；第三個(gè)是……
比賽結(jié)束后，接下來當(dāng)然是頒獎(jiǎng)嘍！當(dāng)聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“第二名，四年一班”時(shí)，我們班個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一片沸騰。
哈哈，熱鬧還在后頭呢！回到教室，老師開始分發(fā)禮物：水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開始了：猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒，簡(jiǎn)直快把教室掀翻了。
這樣的兒童節(jié)，我能不喜歡嗎？同學(xué)們，你們呢？
節(jié)日六年級(jí)作文 篇4
“哈哈，我們一家終于團(tuán)聚在一起了，好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花，五光十色，光彩奪目，我相信大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是我們最傳統(tǒng)、最喜歡的春節(jié)。
春節(jié)放炮仗還有一段來歷：傳說中有個(gè)年，每年春節(jié)就要來搗亂。后來，來了一位長老，村長給了他很多包子對(duì)他說：”你趕緊去后山躲一躲。“老者說：”我是來捉年的，于是老者留了下來，不久年來了，老者放炮仗把年嚇跑了，此后人們就有了放炮仗的習(xí)俗“。
我在北風(fēng)中放炮仗，啪啪的響聲中，天空不在黑暗，人們不在害怕，許多禮花灑滿天空，五顏六色、姹紫嫣紅，只有歡樂留在人間，開心與歡樂帶著激情，我被寒風(fēng)吹著，但并不感到寒冷，而全身的激情，讓我滿腔熱血，快樂無比。
有人說“春節(jié)晚會(huì)到了。于是我興沖沖的來到了房間，我開心極了，坐在沙發(fā)上吃著年貨，看著電視，吹著空調(diào)，這真是人間天堂般的享受，這時(shí)電視里正放著趙本山給一位上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)的人捐款，他的奉獻(xiàn)精神真是讓我感動(dòng)的'熱淚盈眶。”
這就是一方有難，八方支援。我真正的領(lǐng)悟到別人的困難就是自己困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該去幫助需要幫助的人。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇5
一年最后那么幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的，先不說像我們這點(diǎn)兒大的孩子能玩?zhèn)�開心，就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點(diǎn)燃便已聞到的煙火味兒，都能使人臉上露出笑容。
整個(gè)世界就像是披上了紅紗，到處都洋溢著新年的氣象，就連暗灰色的天空也是如此，那一個(gè)個(gè)裝著愿望的孔明燈，頓時(shí)化作一顆顆移動(dòng)的星星，開辟出一條條紅河來。而離我不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的鞭炮聲，就像是敲鑼打鼓，做著伴奏。
不過婆婆家畢竟不是那些大城市，雖不能看到舞龍獅等大型活動(dòng)，卻也能玩?zhèn)�開心，鄉(xiāng)下的好處就在于地方寬，那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”
我們總是乘著飯后大人們聊天的時(shí)間，拿起煙花爆竹，一溜煙便不見了蹤影，其實(shí)是跑到了荒壩里自由自在的玩了起來。
最初接觸煙火時(shí)，心里居然有些忐忑、害怕。拿起細(xì)小的爆竹事，竟一直不敢點(diǎn)燃，不停地躑躅。打火機(jī)在手里也不知握了多久，還出了少許汗。
——噼里啪啦。
突然，一陣火炮聲響起，轉(zhuǎn)頭一看，只見弟弟已經(jīng)點(diǎn)燃了手中的爆竹，五顏六色的甚是好看，他不停地?fù)]舞著雙手，爆竹就這樣在他手里跳著舞。
不一會(huì)兒，幾乎所有的人都點(diǎn)燃了爆竹，聲音大極了，如同海嘯般，而他們手里的爆竹就像是一個(gè)個(gè)小精靈般，美麗至極。
然而，這樣的場(chǎng)景卻像是與我無關(guān)，看著手里仿佛嘲笑我的眼花，急的我不知所措，眼淚都快出來了，經(jīng)過了一場(chǎng)糾結(jié)，心里就像有兩個(gè)小人在打架似的，弄得我頭大了，最終我還是決定鼓起勇氣點(diǎn)燃爆竹。
——劈里啪啦。
又是一陣爆竹聲，不過這次不是別人的，而是我手里的爆竹。五顏六色的，不停地變換著顏色的，代表著新年氣氛的爆竹。
噓，夜晚里爆竹聲，映在我們臉上的笑容。都是新一年里不可磨滅的美好。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇6
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，古老東方的一片土地上盛開著56朵民族之花。不同的花朵都盛開著奇特的民風(fēng)民俗。
衡水，一座美麗的小城，這里是董子的故鄉(xiāng)，這也是衡中的故鄉(xiāng)。每到春節(jié)，家家戶戶都會(huì)包餃子，吃團(tuán)圓飯，守歲。包餃子時(shí)，奶奶按照習(xí)俗，會(huì)往餃子里放幾個(gè)1角的硬幣，誰要是咬到這個(gè)硬幣，誰來年可就有福嘍！這時(shí)，遠(yuǎn)在外地的姑父和姑姑，會(huì)從石家莊往衡水趕來吃團(tuán)圓飯。奶奶大展身手，展示著她那精湛的刀工，“咔嚓！咔嚓！”地切菜。廚房里煙霧猶如仙境，可奶奶卻一點(diǎn)汗也不出，也不覺得累。晚上，我們一家人坐在一起吃大魚大肉，哇！那叫一個(gè)香，全家人有說有笑。燉魚有滋有味，紅燒肉肥而不膩。外面，爸爸在院子里放煙花，吃完飯后，我們?nèi)议_始守歲，嘮著家常，磕著瓜子，播著春晚，那叫一個(gè)愜意！
衡水湖邊還有花燈�；粼谕砩峡锤裢馄痢Ｒ粋�(gè)個(gè)大小各異的花燈，美麗極了。
每個(gè)地方有每個(gè)地方的習(xí)俗，每個(gè)地方的習(xí)俗也不一樣，在我眼中，都很獨(dú)特，閃爍著耀眼的光芒。
節(jié)日六年級(jí)作文 篇7
明天，是個(gè)很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬千，感到時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里，老師總是班級(jí)的靈魂，為同學(xué)們付出了太多：為了學(xué)生，老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調(diào)皮或成績不理想的學(xué)生，老師經(jīng)常愁得難以入眠；可是，我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過，他們一直都在淳淳教誨著我們；就像一句古人的經(jīng)典之語：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩人的贊美之語：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的佳句，比喻得多么貼切��！老師的偉大，是古今內(nèi)外都稱頌的，是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”！所以，不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師，我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日，請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來之際，為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂�。。 薄爸星锟鞓罚。。 �
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