【實用】六年級科學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級科學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級科學(xué)作文 篇1
科學(xué)如明燈
“科學(xué)不僅美好，而且美麗、美妙�！边@是王直華教授在課堂上給我們說的一句話。我們以這句話為題目，開始這一個半小時的課程。
一上課，老師就向我們提出了三點要求，一：交流互動，表達(dá)感動；二：不動筆墨不讀書；三：進(jìn)取、成長、陽光。大屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話：“同一舞臺，同一游戲�！崩蠋熯�希望大家要明白太陽每天都是新的。
不一會，老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字：“對待一棵古松的態(tài)度；1、實用的態(tài)度——意2、科學(xué)的態(tài)度——知3、藝術(shù)的態(tài)度——情。對待科學(xué)，要做到“理解、欣賞、踐行”�？茖W(xué)是可以欣賞的。這是讓我們認(rèn)真對待科學(xué)。不久，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫——《雅典學(xué)院》里面有不少大科學(xué)家，柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾，是文藝復(fù)興時期的重要人物之一�？墒�，這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬于萬神殿，那里有世界上最大的圓頂。
下一個名人是伽利略，1609年他用自己做的望遠(yuǎn)鏡觀天，而且他還是一位業(yè)余畫家。他死后被葬于先賢寺，先賢寺于15世紀(jì)末建成，高98米。
還有牛頓，他于1727年逝世，他說過：“勤奮，勤奮，再勤奮�！彼篮笤嵊谖髅羲�。我們最后說了這樣一句話：“用全面的態(tài)度看科學(xué)，用全面的態(tài)度看人生�！�
最后一句話點明了主題，看待科學(xué)，就必須懷著一顆高尚的心，用全面的態(tài)度來對待它，科學(xué)帶給了人類很多，大家追求科學(xué)必須有特殊的勇氣，科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，還是生活中的一部分。有激情才能探索科學(xué)，有能力才能了解科學(xué)，有才能才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，科學(xué)是一門藝術(shù)，在不懈的努力下探索真理，讓牛頓等科學(xué)家的故事永遠(yuǎn)留在我們心中。
探索科學(xué)之前，你還要從科學(xué)中獲取更多的知識，書才是你的好老師，伽利略一生就酷愛讀書，這才造就了這樣一位了不起的科學(xué)家�？茖W(xué)無處不在，探索科學(xué)可以使我們增長見識，對今后的學(xué)習(xí)有一定幫助。
最后，希望科學(xué)能與我們同在，希望大家可以喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)。在今后的生活中可以多去追求科學(xué)，“用全面的態(tài)度來看人生！”
六年級科學(xué)作文 篇2
在我們的日常生活中，電是必不可少的。我們必須學(xué)會科學(xué)用電、安全用電，并盡量做到節(jié)約用電，這也是一種美德！
用電的知識可多了，我們必須時刻牢記在心，否則一不小心會造成不良的后果，甚至釀成悲劇。記得有一次，小華端著剛做好的熱氣騰騰的綠豆糖水進(jìn)了冰箱，想享受一下冰飲的感覺。過一會兒，電冰箱忽然“發(fā)燒了”，整個冰箱表面突然變得很熱，繼而發(fā)出一些嗡嗡的雜聲！這時小華的媽媽剛好回來，見狀后她嚴(yán)肅地批評了小華，立刻把冰箱里的綠豆糖全部取出放在桌子上，等它涼了，再把重新放進(jìn)冰箱里。這是為什么呢？經(jīng)過媽媽的解釋，小華才知道熱東西放入冰箱有三種害處：一會加大工電冰箱的作量，耗費更多的電；二會縮短冰箱的壽命；三在極端情況下會發(fā)生爆炸。
新聞也曾經(jīng)報道過，某人因把熱菜放入冰箱，導(dǎo)致線路短路發(fā)生爆炸，中度燒傷，被立即送往醫(yī)院搶救。可見學(xué)會安全用電是多么重要！
更值得注意的是現(xiàn)在的“低頭族”，他們忽視了安全用電，把生命的安危置之不理！記得那次小華玩手機(jī)，手機(jī)沒電了，他拿了個充電器，一邊充一邊玩，小華爸爸立刻警告小華：“不允許你這樣玩手機(jī)，這是很危險的，你不知道嗎？”這種行為是何等的危險，可是在我們身邊的人卻時刻有人以身試險！
科學(xué)顯示，拿著手機(jī)邊玩邊充電不但會縮短電池的壽命，還是一種極其危險的行為，充電器或手機(jī)線路發(fā)生短路即會爆炸。安全用電知識還有很多很多，希望大家不要把生命當(dāng)兒戲，應(yīng)引以為戒。
科學(xué)用電你我他，幸福安全靠大家，節(jié)約能源吧，因為有一種美德叫科學(xué)用電！
六年級科學(xué)作文 篇3
我們愛科學(xué)，科學(xué)離不開生活，生活也離不開科學(xué)�？茖W(xué)就像一個比宇宙還大的叢林，我們在叢林里不停地探索、發(fā)現(xiàn)，不過在這片叢林里時間待久了，必然會重新尋找新的叢林繼續(xù)探索，這也就是我們發(fā)現(xiàn)的新的科學(xué)，只有不斷探索和發(fā)現(xiàn)才可以找到這些新的，對社會有用的科學(xué)。
從我讀了《科學(xué)大眾》這本書后，我就知道了科學(xué)的重要性。不管人們有沒有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展扮演著不可缺少的角色。如果人們不探索，就會沒有手機(jī)，要是沒有了手機(jī)，我們怎么隨心所欲地和家人朋友保持親密的聯(lián)系呢？只能寫信給他們，一個星期后他們才能收到來信，這一個星期是多么漫長的等待�。∪绻麤]有了網(wǎng)絡(luò)和電腦，我們哪有那么多資料可以查，也不可以在1秒以內(nèi)就發(fā)送一條給外國友人的短信，就不可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中遨游，這是多么大的損失呀！所以說人類要探索新的科學(xué)，而這些事情就交給我們祖國的花朵——少年來完成吧。
《科學(xué)大眾》這本書分為“特別關(guān)注”、“科技情報站”、“綜合實踐能力展示”、“我是小小科學(xué)家”、“科學(xué)動漫接力”、“做中學(xué)”和“探索發(fā)現(xiàn)”幾個版塊。別小看這幾個版塊，里面的內(nèi)容可多著呢！它告訴我們許多令人感興趣的科學(xué)知識，有沙漠形成的原因，植物們的抗旱攻略，認(rèn)識pm2.5等等。
《科學(xué)大眾》告訴我們許多科學(xué)知識，我永遠(yuǎn)都喜歡它。
六年級科學(xué)作文 篇4
我想當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)明家，去發(fā)明許許多多對人類有幫助的發(fā)明。我還會學(xué)習(xí)世界著名的發(fā)明家，如：愛迪生、富蘭克林……學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，爭取長大后成為一名享譽(yù)世界的發(fā)明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事，他的發(fā)明無數(shù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛迪生從小是個“發(fā)明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，為此還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很著急。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)愛迪生正趴在鄰居家倉庫門口放著的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢？他對什么都細(xì)心觀察，所以長大后才發(fā)明電燈、電話……
我想當(dāng)一名發(fā)明家，因為我覺得現(xiàn)在的老師太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上課時，還要不停地在黑板上寫字，還會“吃”一手的粉筆灰。所以，我想發(fā)明“本子批改器”和“化聲為字機(jī)”。“本子批改器”可以將學(xué)生的作業(yè)本自動批好，只要按下旁邊的一個紅色按扭，然后再把標(biāo)準(zhǔn)答案放進(jìn)去，不用1分鐘的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的話，還可以給出最好的批語。“化聲為字機(jī)”的樣子就像一只筆，只要把開關(guān)打開，說出想寫的話，就可以把聲音變成字體了。有了這兩件“法寶”，老師們就不用那么辛苦了！
我還要發(fā)明一種衣服，這種衣服既廉價又能調(diào)節(jié)冷暖，還能穿著衣服洗澡呢！在酷熱的夏季里能感到清涼，在寒冷的冬季也能感到溫暖如春，并且永遠(yuǎn)都可以保持衣服上需要的電力，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我的愿望能實現(xiàn)的話，那么世界肯定很美好！
六年級科學(xué)作文 篇5
我的媽媽是一位中學(xué)化學(xué)教師，也許是受她的影響吧，我從小就喜愛做科學(xué)小實驗。記得一年級的時候，媽媽給我買了一本《兒童科學(xué)小實驗100例》。我整天抱普書，看了又看，瞧了又瞧，還動手做了不少有趣的小實驗?zāi)兀?/p>
星期日，我寫完作業(yè)，順手拿起那本《兒童科學(xué)小實驗100例》翻著看，忽然幾個赫赫大字闖進(jìn)了我的眼簾“自制晴雨娃娃”。“�。 蔽蚁渤鐾獾亟辛似饋�，頓時高興得手舞足蹈。對，做這個小實驗！
我按照書上的要求先找來一個塑料娃娃，用肥皂水把它的身子洗凈。在媽媽的幫助下我給娃娃制作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鉆的化學(xué)藥品，正好我家還有一些。我往燒杯里倒入少許的二氧化鉆，然后加入蒸餾水?dāng)嚢杈鶆�，使溶液呈粉紅色為止。我把白衣裙放進(jìn)溶液中浸飽一會兒，拿出來曬干。給娃桂穿上做好的裙子，放在窗臺上，可是我試驗了幾天，天氣雖然有變化，但裙子卻不變色，為什么呢？噢，原因找到了，因為裙子不是晾干而是曬干的，怪不得不變色呢！失敗是成功之母，我決心重新做。
我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙，放在二氧化鉆溶液里浸泡幾分鐘后取出，放在塑料板上晾干。漸漸地，裙子變成了淺藍(lán)色，我看了看天氣，很晴朗。我給娃娃穿上衣裙，放在窗臺上。第二天早晨，我先跑去看天氣，嗯，是陰天，再看看裙子，變成了粉紅色的�！俺晒α�！成功了！”我高興地跳起來。
裙子為什么會變顏色呢。是不是在變魔術(shù)呀？媽媽說：“二氧化鉆是一種化學(xué)物質(zhì)，它含有粉紅色、藍(lán)色兩種色素。當(dāng)陰天空氣潮濕時，二氧化鉆吸收水分，藍(lán)色被排斥，所以頗色隨之變紅。當(dāng)晴天空氣千燥時，水分蒸發(fā)，紅色被排斥，所以顏色變藍(lán)�！蔽铱粗≈谱�，不禁脫口而出：“科學(xué)是多么奧妙無窮呀！”
這次科學(xué)小實驗，使我收獲不小。我想：不論做什么事情只要有堅韌不拔的精神，善于思考，就一定能成功
六年級科學(xué)作文 篇6
今天我們的科學(xué)老師周老師，帶著實驗工具神神秘秘地對我們說：“這節(jié)課我們要做一個小實驗�！贝蠹乙宦犚鲈囼�，都興奮起來，很想知道是什么試驗，周老師又告訴大家，是關(guān)于小蘇打和白醋的變化。
周老師試驗箱里拿出一個玻璃杯子，小心的用小勺搖出3匙小蘇打，頓了頓問：“有誰知道我放入小蘇打后將白醋倒下去會又什么樣的變化？”有些人就立刻議論起來，不知是誰，在后面大喊：“會起泡泡�！敝芾蠋熃又f：“好，有的同學(xué)說會起泡泡，會不會起泡泡呢？等一下做了試驗就可以知道了�！闭f完周老師就把白醋倒了一部分進(jìn)去，然后又蓋上一塊玻璃片，這時，周老師說：“大家來猜一猜，小蘇打和白醋混合后，會不會產(chǎn)生大量的氣體？如果產(chǎn)生氣體，會是什么氣體呢？大家思考一下�！边^了一會，我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中果然冒起了許多的小泡泡，太神奇了！教室里又議論紛紛起來，隨后，周老師又連續(xù)問了幾個問題，小明回答道：“小蘇打與白醋混合在一起后，會產(chǎn)生新的物質(zhì)，有二氧化碳�！敝芾蠋熜α诵�，說：“是不是如這位同學(xué)說的會產(chǎn)生二氧化碳呢？就來做個試驗。
周老師從試驗箱里拿出一根細(xì)木條，又從身上拿出一個打火機(jī)，把細(xì)木條點燃，輕輕地往玻璃杯里放，啊，奇跡發(fā)生了，細(xì)木條還沒有碰到玻璃杯的水，就使正燃著的.火焰熄滅了。教室里立刻沸騰起來，“是二氧化碳嗎？”周老師問。同學(xué)們異口同聲地說：“是�！彪S后，周老師又拿出一根蠟燭做了試驗，進(jìn)一步的說明了，在小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的就是二氧化碳。
我明白了，在小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w，這樣的變化屬于化學(xué)變化。
六年級科學(xué)作文 篇7
臨近新年，家人都忙著準(zhǔn)備新衣，新鞋。媽媽在淘寶里淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了，鞋也寄來了 ，拆開包裝，卻發(fā)現(xiàn)不是“湯姆斯”牌的，顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈：“我花了幾百塊，卻買到了盜版貨，真是氣人！我要賣家賠錢�！笨少u家卻賴賬，說自己發(fā)的貨沒錯，一概不賠。為此，媽媽給了差評。賣家看了，立馬改變了態(tài)度�！班粥粥帧逼聊簧祥W動著幾行大字：親，能把差評改掉嗎？我保證改了之后賠你錢。這時，媽媽似乎心動了，竟爽快地答應(yīng)賣家�？烧l曾想這又是個騙局：商家根本沒賠錢。這一次網(wǎng)上購物，使媽媽又氣憤又無奈，發(fā)誓再也不在網(wǎng)上交易了。而且，當(dāng)她在新聞上看到一則消費者買到偽劣產(chǎn)品時，就會深有同感，并教育我買東西時要謹(jǐn)慎，必須要識別清楚真?zhèn)�，確保不上當(dāng)。特別是買食品這關(guān)，更要嚴(yán)防把守，那些“垃圾食品”，切記不能買。在此，我總結(jié)出以下幾點：一.要科學(xué).理性地消費，所謂“科學(xué)理性”就是適當(dāng)適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標(biāo)志的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語，自己雙眼看到的東西才是真的，正所謂“耳聽為虛，眼見為實。”
六年級科學(xué)作文 篇8
看我們當(dāng)今的社會，科學(xué)無處不在，平坦的馬路，高高的樓房，炫酷的汽車，神奇的電燈......這都是有那偉大的科學(xué)家發(fā)明出來的，他們在為社會盡自己的一份力，使社會發(fā)展的更快更好！在我的心中，一直對他們有著一股敬佩之情，今天，我便來到科學(xué)的國度，與他們聊聊天。
神舟六號
神舟六號載人航天飛行圓滿成功10月17日凌晨4時33分，在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實驗后，神舟六號載人飛船返回艙順利著陸，航天員費俊龍、聶海勝自主出艙。神舟六號載人航天飛行的成功，標(biāo)志著我國在發(fā)展載人航天技術(shù)、進(jìn)行有人參與的空間實驗活動方面取得了又一個具有里程碑意義的重大勝利，這對于進(jìn)一步提升我國的國際地位，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實力、科技實力、國防實力具有重大深遠(yuǎn)的意義。
cup芯片
我國首款64位高性能通用CPU芯片問世中科院計算所研制的龍芯2號，其單精度峰值浮點運(yùn)算速度為每秒20億次，雙精度浮點運(yùn)算速度為每秒10億次，最高頻率為500MHz，功耗為3瓦至5瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外同類芯片，其標(biāo)準(zhǔn)測試程序的實測性能是1.3GHz的威盛處理器的2倍至3倍。信息產(chǎn)業(yè)部、科技部、中科院和江蘇省合作，建立“中科夢龍”龍芯產(chǎn)業(yè)化基地，一條以龍芯產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的高科技產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成。
科鉆一井
中國大陸科學(xué)鉆探深入地下5158米經(jīng)過近4年努力，中國大陸科學(xué)鉆探工程“科鉆一井”勝利竣工，在江蘇省東海縣毛北村成功深入地下5158米，并在此基礎(chǔ)上取得了一系列科研成果，這標(biāo)志著我國“入地”計劃獲得重大突破。這也是當(dāng)前正在實施的國際大陸科學(xué)鉆探計劃20多個項目中最深的科學(xué)鉆井。
藥物分子運(yùn)輸車
能在血管中通行的“藥物分子運(yùn)輸車”研制成功中科院上海硅酸鹽研究所研制的“納米藥物分子運(yùn)輸車”，直徑只有200納米，裝載的藥物在沿途不會泄漏，直到引導(dǎo)到了某一個特定的疾病靶點、在人們需要的時候才釋放出來，對疾病產(chǎn)生治療作用。研究人員已經(jīng)成功完成用“運(yùn)輸車”裝載消炎、止痛、抗癌藥物的裝載控制釋放和定向傳輸?shù)膶嶒灐＿@項成果發(fā)表在《美國化學(xué)學(xué)會會志》和德國《應(yīng)用化學(xué)》上。
神舟六號，cup芯片，科鉆一井，藥物分子運(yùn)輸車......這是多么的神奇，今后我也要好好學(xué)習(xí)，為社會盡自己的力量！
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