【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序跟輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件跟生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律跟最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿(mǎn)信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)，是個(gè)既讓我煩惱，又讓我興奮的日子。煩惱，你懂的，因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了，不能玩了。但是，煩惱里更多的是興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到老同學(xué)了。
最令我期待的那個(gè)人，便是李瓊娜。她的大門(mén)牙上，有一個(gè)火車(chē)也能穿過(guò)的洞。圍繞這個(gè)“洞”，我們說(shuō)過(guò)很多無(wú)厘頭的話(huà)，無(wú)數(shù)次地笑過(guò)鬧過(guò)。這個(gè)“洞”，成了枯燥學(xué)習(xí)生活中的亮色。過(guò)了一個(gè)假期，不知道她的那個(gè)“洞”是補(bǔ)上了，還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛（頭發(fā)），不知道有沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)一些；那矮矮的個(gè)子，不知道有沒(méi)有長(zhǎng)高一些……
我?guī)е闷娴男撵`，帶著那么多問(wèn)號(hào)，來(lái)到學(xué)校，等待著李瓊娜的到來(lái)。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”我興奮地大叫道“李瓊娜，你可算來(lái)了！”我一把抱住了她。李瓊娜被我的熱情蒙掉了，只是一個(gè)勁兒地笑著。
“咦？李瓊娜，你怎么沒(méi)長(zhǎng)個(gè)啊！還是只有這么高！”抱完了，我大驚小怪地嚷嚷起來(lái)。也就只有李瓊娜知道我的心，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了，說(shuō)了一句我最?lèi)?ài)的話(huà)“那是因?yàn)槟阌珠L(zhǎng)高了�！蔽覀z都咧嘴笑了起來(lái)。
在她笑得時(shí)候，我馬上敏銳地發(fā)現(xiàn)，她那牙齒上的“洞“又大了不少。我伸出手指，點(diǎn)著那個(gè)洞，說(shuō)：“李瓊娜你是不是有多吃糖了，你看看你牙齒上的洞，一架飛機(jī)都能飛過(guò)去了！”李瓊娜伸大笑起來(lái)，出手指點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)。
“哎喲”我摸著她的頭發(fā)，夸張地大叫：“李瓊娜，你這撮毛長(zhǎng)得不錯(cuò)��！都那么長(zhǎng)了，還有啊！你居然梳了個(gè)空氣劉海，不錯(cuò)噢！”
李瓊娜笑得更歡了。
你說(shuō)，有這么可愛(ài)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)那點(diǎn)煩惱，還算是煩惱嗎？
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
“隨歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕�！……�?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
我叫xx，系常青街道仰光社區(qū)居民，現(xiàn)在合肥市屯溪路小學(xué)讀書(shū)。今年的9月1日是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué)。也就是說(shuō)，學(xué)期結(jié)束我就要離開(kāi)我的母校，結(jié)束我人生道路上的第一場(chǎng)賽跑，我就要上初中啦。同時(shí)也意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)依賴(lài)父母的時(shí)代就此翻過(guò)，今后的每一步都要靠自己去摸索。
轉(zhuǎn)眼之間，5年的時(shí)間悄悄走過(guò)，5年中，我摔倒過(guò)，爬起過(guò)，5年里，一座座高峰被我征服，一次次挫折把我鍛煉。時(shí)間真的好快，昨天的我還是那個(gè)不懂事的孩子，而今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)學(xué)向上的少年。
時(shí)間飛逝，好像一切就發(fā)生在昨天，好像只是一瞬間�；叵肫鸬谝淮芜~進(jìn)校園，第一次踏進(jìn)教室，第一次寫(xiě)下自己名字，第一次算出一個(gè)得數(shù)。那一幕幕都好像是剛剛出爐。至今，我都能回憶起老師的每一張笑臉，每一句春風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，還有那一顆顆晶瑩的汗珠。那汗珠里，映滿(mǎn)了老師對(duì)我們的殷切期盼。五年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它可以讓一個(gè)稚嫩的孩子變成一個(gè)成熟的少年，也可以留下一切記憶。這五年中，我收獲了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、快樂(lè)等，無(wú)不讓我感到集體的溫暖。我記得開(kāi)學(xué)后的第一天，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，相互之間都有些拘束和陌生。但這種冷漠的氣氛只持續(xù)了幾天就慢慢的淡了，很快，相互之間就有了了解，都找到了自己的新朋友。也許，有很多同學(xué)的友誼就是從一支筆，一張紙，一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候開(kāi)始的。簡(jiǎn)單，真誠(chéng)，沒(méi)有雜質(zhì)，這就是友誼的可貴。
又要開(kāi)學(xué)了，我真是既高興又不安，高興的是因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到久違的同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與玩耍了;不安的是因?yàn)橛忠惺芨?jìng)爭(zhēng)的壓力了，一年之后將步入哪所中學(xué)？所以，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，可我卻不愿理會(huì)。今天是開(kāi)學(xué)第一天，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，一想到再也不能盡情地玩了，心中難免有些失落。
最終，我還是走在了上學(xué)的路上。望著這條熟悉的路，仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有改變�？纱丝涛业膬�(nèi)心卻發(fā)生了變化，這條路我走了五年了，想起剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)膽小內(nèi)向的小女孩，是老師和同學(xué)們讓我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。想到這里，我的心情突然從陰轉(zhuǎn)晴。是啊，有這樣的老師和同學(xué)，上學(xué)不也是一種樂(lè)趣嘛！
剛進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)里面已成了一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們正在熱火朝天地交談呢！我們班的搗蛋鬼們正在勾肩搭背，好像在預(yù)謀什么惡作��；幾個(gè)同學(xué)圍著李澤陽(yáng)，興致勃勃地聽(tīng)他講自己的旅游故事；還有幾個(gè)小書(shū)蟲(chóng)們，正滔滔不絕地講在暑假里讀了哪些好書(shū)呢！……雖只隔兩個(gè)月，可同學(xué)們卻像兩年沒(méi)見(jiàn)似的，“嘰嘰喳喳”，活像一只只小麻雀。我呢，也拉上朋友，一起談?wù)勈罴倮锏娜な隆．?dāng)我告訴他們我弟弟來(lái)我家玩，吵著要我給他吃“仙丹”的時(shí)候，他們頓時(shí)哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你弟弟真是太可愛(ài)了！”
笑著笑著，老師來(lái)了，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，希望你們能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我陷入了沉思：是��！我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，以后學(xué)習(xí)必須更加刻苦！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，愿我能在這學(xué)期里取得一個(gè)好的收獲！
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過(guò)，一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友，一眨眼，就成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
這時(shí)，我感覺(jué)已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開(kāi)學(xué)的第一天，我背著輕輕的書(shū)包邁進(jìn)我的校園，只見(jiàn)一顆顆大樹(shù)向我打招呼，向我微微笑，歡迎我的到來(lái)，此時(shí)，我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室，��！一沓沓新書(shū)本疊放在每一張課桌上，興奮已涌出了我的心頭，一本本書(shū)將要投入我的懷抱之中，這使我更加地愛(ài)惜它們。六年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，既然愉快的暑假已過(guò)去，那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記，重新投入知識(shí)的海洋，投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級(jí)的我千萬(wàn)不可松懈，一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中，勤奮學(xué)習(xí)；想要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，刻苦努力。是的，決心加恒心等于成功！新學(xué)期的到來(lái)就是我努力的起點(diǎn)。努力吧！繼續(xù)向前走，不要放棄，在這六年級(jí)的生活里，我要刻苦學(xué)習(xí)，為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望��！刻苦！努力！刻苦！努力……
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
第一堂課便告訴我們?nèi)绾蝸?lái)發(fā)現(xiàn)美,任何地點(diǎn)都有美,而最美的則是自然之美,沒(méi)有一絲雜質(zhì).這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美，人類(lèi)文明之美，還需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì)，探索人生的歷史。
第二課告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造美.主旨：幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。
第三課告訴我們?nèi)绾稳鬟f美主旨：授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“你所站立的地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的.美好改變。
第四課告訴我們和諧美主旨：“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
當(dāng)她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后,腳踏祖國(guó)土地時(shí),她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好！”
當(dāng)他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，摘得金牌時(shí)；當(dāng)她為中國(guó)乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí)；當(dāng)他們衛(wèi)冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了一次又一次的輝煌!
我們身邊并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
換上了校服，背上了書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門(mén)口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮;同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽(yáng)光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級(jí)這個(gè)大集體的一員;走進(jìn)校園，意味著開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯向我們展開(kāi)。今天，便是開(kāi)學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來(lái)到了501班，走進(jìn)了班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的同學(xué)了，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過(guò)得可真快啊!”
今天，我們都有了新同桌，周?chē)娜宋恢靡捕紦Q了，沒(méi)過(guò)多久，大家都開(kāi)始打打鬧鬧，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周?chē)娜耍c同學(xué)們好好相處，
今天是新學(xué)期的第一天，是個(gè)好兆頭。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)升入六年級(jí)了。新的一學(xué)期，代表新的開(kāi)始，我們要放下暑假兩個(gè)月中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這一學(xué)年，是我們小學(xué)階段的最后一年。剛開(kāi)學(xué)，自己的書(shū)桌抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的練習(xí)冊(cè)，里面裝滿(mǎn)了豐富的知識(shí)，還有許多復(fù)雜的難題，這一切都在等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入腦子里，把它們印在心上。
最后一年了，等我們經(jīng)歷過(guò)畢業(yè)考，就該各奔東西了，有的也許再也見(jiàn)不到了。所以，在現(xiàn)在看來(lái)，同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的聲音、老是往返于教學(xué)樓的身影、課間打打鬧鬧的同學(xué)們……不論什么，都是那么美好。在最后一年里，我們要好好努力，不讓自己留有任何遺憾。
在這學(xué)期里，不論以前做錯(cuò)什么，收到批評(píng)，做對(duì)什么，受到表?yè)P(yáng)，一切從零開(kāi)始，每個(gè)人要盡自己最大的努力去面對(duì)新的一學(xué)期。在新的一學(xué)期里，我制定了全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上30分鐘讀書(shū)；在校期間多做練習(xí)題；下午回家提早把作業(yè)做完……
總之，在新的一學(xué)期里，我們要付出加倍的努力，更好地完成所有任務(wù)。努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！所謂的智慧與才干來(lái)自每個(gè)人都必經(jīng)的一個(gè)地方----校園。所以，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也要珍惜僅剩的在校時(shí)光……
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇10
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我十分的開(kāi)心，又十分的緊張，有十分激動(dòng)。
我緊張是因?yàn)槲遗挛易咤e(cuò)班級(jí)，而我激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一天上五年級(jí)，不知道五年級(jí)生活是什么樣的？而我開(kāi)心是因?yàn)�。我又能�?jiàn)到我的好朋友們了，開(kāi)始分班級(jí)了，我被分到了五年級(jí)三班。上午的時(shí)候我以為今天老師會(huì)講課，但結(jié)果并沒(méi)有，好吧，那今天應(yīng)該會(huì)發(fā)書(shū)吧！還是沒(méi)有，這時(shí)兩位新老師開(kāi)始點(diǎn)名了，名字都點(diǎn)完了，可是卻沒(méi)點(diǎn)我的名字，我失落極了。于是老師說(shuō)，沒(méi)點(diǎn)到名字的同學(xué)站起來(lái)，我站起來(lái)了。老師問(wèn)我，你叫什么名字，于是我把我的名字告訴了老師。老師告訴我們說(shuō)，這一周都不上課，聽(tīng)完這句話(huà)我就失落現(xiàn)在更失落了。
因?yàn)槲易钕矚g的體育課與音樂(lè)課看來(lái)是上不成了。這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。是第一天上五年級(jí)，真是又緊張又刺激啊
【【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮作文3篇03-19
【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮作文三篇03-23
【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮作文四篇03-22
【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集合七篇03-16
【熱門(mén)】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集錦十篇03-15
【熱門(mén)】初三開(kāi)學(xué)作文三篇07-23
【熱門(mén)】初一開(kāi)學(xué)作文8篇10-29
【精品】六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文四篇03-04
