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六年級植物作文

時間:2021-07-17 12:58:40 六年級 我要投稿

【精選】六年級植物作文8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級植物作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級植物作文8篇

六年級植物作文 篇1

  我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽臺上的吊蘭,湖邊的柳樹等,但是,要說最喜愛的植物,那要算是小草了。從小到大,學(xué)過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章,如:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深,現(xiàn)在再去回味,才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀,沒有艷麗的體態(tài),也沒有濃厚的芳香,它是那么渺小,甚至沒有人會注意它,然而,它卻那么地不平凡。

  它看上去真的很普通,但它的生命力很強,人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,別的植物都凋謝了,小草仍然能在土地上頑強地生存,黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了,但它卻沒有枯萎,它是用這種顏色來保護自己。你看,野火都燒不盡,這點兒寒冷算得了什么!

  春風(fēng)吹來的時候,許多花草樹木 都還沒開始生長,小草又早早地復(fù)蘇了,把黃色變成了綠色,也挺拔了不少。那鮮亮的綠色,給春天增添了不少的色彩,人們的心情也開始陽光起來。

  綠色代表著頑強的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個角落,幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀,美化著大自然,美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的,一看到大片綠色的草坪,人的心情 總會格外舒暢,F(xiàn)在每個城市都在搞綠化,可見,綠色真的是 我們很需要的顏色,看書看得累了,走到外面看到一片綠色的草坪,眼界頓時會開闊許多,眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候,約幾個朋友,坐到公園的草坪上聊聊天,打打牌,即輕松,又開心,特別舒暢!

六年級植物作文 篇2

  那地方挺大。是個植物的天地,左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上,時不時地會有輛小車飛奔而來,又飛奔而去,也成了植物園的一道風(fēng)景線。

  有句話說,“水離不開魚,魚也離不開水”,在植物園這地方,這句話不得不改成“草離不開樹,樹離不開草”了。只見左右邊的一棵棵大樹下正是綠茸茸的草地,踩上去軟綿綿的,就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上,和樹娃娃們做著伴兒。小男孩正在草地上連打著滾。有這片綠地毯賞臉,樹娃娃們應(yīng)該知足了吧?

  陽光從高空照了下來,正因為這些樹密密的葉子在“上方”撐腰,整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去,那寶貴的“黃金”也不見了蹤影。我仔細打量了番這一列列粗壯的樹桿,一拳頭打上去,我動了,它仍是紋絲不動。樹根伸得足有1米多長,緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間,它們給我了一種威武無畏的感覺。就像是一群身著綠裝的警察,正在一絲不茍地守衛(wèi)著這片土地,為這片土地效力。

  說起樹,幾乎都有四層樓那么高,而形態(tài)卻是各有各的風(fēng)采。有的樹是個直腸子,一通直到頂。有的樹是個彎腸子,歪歪扭扭伸到四樓。有的樹是個模特,健健康康,苗苗條條。而有的樹顯得有些肥胖,樹葉都遮住了樹桿,能不“肥胖”嗎?

  前一會兒眼前都是樹,走著,哪想到眼前冒出個池塘,好家伙,我來了個措手不及。

  池塘并不大,水面上布滿了一片片臉盆般大的綠荷葉,只是荷花已經(jīng)過了火候?粗@接天的蓮葉,我聯(lián)想起了在夏天時,那一朵朵的粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上,荷花的花瓣有手掌般的大小,一層層有序地的圍著花蕊,呈現(xiàn)出的是一副生機勃勃的景象。

  有花有草有樹有水,還有什么呢?神不知鬼不覺中,平坦大路轉(zhuǎn)成了蜿蜒的小路,兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨著一個,個個都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜,還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了,跟著,精致的竹葉突然舞動了起來,那是一陣風(fēng)吹了過來,似乎它也被感染了,因為我感覺到了這股風(fēng)也是有顏色的,是那種青色,竹子的青色。

  走累了,我回到了池塘邊的草地上,躺下來仰望起天空。天空如洗過般瓦藍,一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳,又好像白帆船一樣在這大海中悠閑的蕩漾著……

六年級植物作文 篇3

  我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  小仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起小仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

  據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我原本以為小仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么小仙人掌沒有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,小仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

  看來,植物王國的`奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

六年級植物作文 篇4

  松樹,沒有鮮花那樣嬌艷美麗,沒有白楊那樣高大挺拔,但是,松樹卻是我最喜愛的植物,是一種平凡又偉大的植物。

  說它平凡,是因為它不僅貌不出眾,語不驚人,而且還處處可見。

  說它偉大,是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方,氣候干燥寒冷,風(fēng)沙還大,可在我們北方,松樹隨處可見。到了寒冬的時候,零下幾十度,松樹依然像個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,萬物凋零,看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強的松樹啊,裹進他那蒼綠的大衣,默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪,傲雪凌霜,永立不倒。

  說它偉大,是因為它有著頑強的生命力,它扎苗就能頑強地活著,生根便能茁壯地成長。還記得有一次,我們那個城市下了一場大暴雨。清晨,我出門買早點,看到一些柳樹都被大雨沖垮了,只有那些頑強的松樹,瑟瑟地搖擺著葉子上的水珠兒,最終沒有倒下。我萬分感慨……

  說它偉大,是因為它默默無聞,不求索取。松樹全身都是寶:松子可供人食用,是極好的補品;松針可入藥、泡茶;松油可制潤滑油、風(fēng)油精等。就連松樹在生命的最后一刻,都在為人類無私地奉獻著,盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻說不清,道不完,卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光,不需要溫暖,不需要澆水,不需要贊美……

  松樹這種堅韌不拔的意志力,這種頑強的生命力。這種默默無聞,不求索取的精神,哪一點不值得我學(xué)習(xí)?哪一點不值得我敬佩?我愛上了松樹。

  那平凡又偉大的松樹!

  小學(xué)六年級:純雪鳶冪兒

六年級植物作文 篇5

  在生物歷3012年72月56日,植物組合動物組舉行了一次比賽,比賽快要開始了,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  “第一場比賽——賽跑,總長1000豹步(豹子奔跑一步的距離),動物族派出了速度之王——獵豹,植物族派出了一棵小草,那小草對獵豹,看來動物族要贏了!变摴P解說員正在給大家解說一些比賽的情況。比賽開始了,只見獵豹飛奔出去,轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步,真不愧是速度之王。⊥蝗,鉛筆也出現(xiàn)在了解說臺上,說道:“咦?怎么回事?小草竟然隨風(fēng)飄起來了,而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步,快看!小草超過獵豹啦!”這時看臺上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步,小草贏了,植物族率先奪得了頭籌。

  “第二場比賽——舉重,動物族竟然派出了螞蟻,真是奇怪呀,植物族派出了一粒小種子。”比賽開始了,很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里,又給它澆了水,接著他們又抬上一個一模一樣的金屬箱子,讓螞蟻抬起來,只見螞蟻一用力,箱子就被舉起來了,真是厲害呀!那邊的種子還在頂金屬箱子,可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了,動物族搬回了一局!

  “第三場比賽——飛行,動物組怎么沒有派出飛行靈敏的蜻蜓,而是派出了蜘蛛,植物族派出了蒲公英!币魂囷L(fēng)吹過,蒲公英騰空而起,飛向終點,也就在蒲公英起飛之際,蜘蛛噴出一堆細絲,這一堆細絲就像是一張網(wǎng),把蒲公英給粘住了,蒲公英飛不動了,接著蜘蛛又噴出一堆細絲,這一堆細絲就像是一個氣球,把蜘蛛帶到了終點,這一場又是動物族贏了,原來動物族派出蜘蛛是有目的的。

  “第四場比賽——鉆地,動物族派出了鉆地大王——地鼠,植物族派出了仙人掌,這一次的重點很好玩,他被設(shè)在海平面以下300豹步處!北荣愰_始仙人掌開始拼命的向下扎根,而地鼠則是一跳,頭朝地面,一碰地,就開始向下鉆,過了一會,從地下發(fā)出一陣歡呼聲,和一陣嘆氣聲,因為,仙人掌先到達終點,鉛筆問仙人掌:“你是怎么贏的?”仙人掌說:“我在扎根的時候,先用一部分根把地鼠纏住,讓他動彈不得,我在輕松自如的向下扎根,之后我就贏了!彼,植物族搬回了一局!

  “第五場比賽——爬樹,動物族和植物族的決勝局,動物族派出了爬樹高手——猴子,而植物族派出的是爬山虎!北荣愰_始了,猴子拼命向上爬,一轉(zhuǎn)眼功夫,它就已經(jīng)爬到一半了,不愧是爬樹高手,爬山虎也不甘示弱,也拼了老命向上爬,不一會也爬到了一半,可是猴子畢竟是靈活,一次性繞過所有障礙,而爬山虎是一次次爬過障礙,當然速度會慢一些,這一次,還是動物族勝利了!

  最后,動物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族,獲得第一。動物族派出了獸王——獅子,植物族派出了花王——牡丹,作為領(lǐng)獎代表,登上了領(lǐng)獎臺。由群山之首——泰山和萬河之源——長江為他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結(jié)束。

六年級植物作文 篇6

  西雙版納植物園位于云南省西雙版納傣族自治州景洪市勐臘縣勐侖鎮(zhèn)葫蘆島。這座植物園是中國面積最大、收集物種最豐富、植物種類最多地植物園,分為東園和西園兩個部分。

  走入東園,只見一條很長地水泥鋪成地路展現(xiàn)在我們眼前。水泥路兩邊則是一大片一大片地樹林。樹木與樹木挨得并不緊密,只是稀疏地散落在公園的環(huán)抱中。明媚的陽光從樹葉、樹縫中照射進來。放眼望去,無數(shù)個光電、光環(huán)星羅棋布,走到光影下,自己仿佛就是長著翅膀的天使,沐浴著陽光,在林子中自由飛翔,無拘無束,自由馳騁。旁邊的光環(huán)就是無數(shù)的燈,照亮前方的道路。

  穿過樹林,是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見底,水底的游魚、水草清澈可見。小溪在藍天的映照下如同一個藍色的綢緞;如同仙女的絲裙;又好像一塊藍色的寶石。波光粼粼,有如無數(shù)塊寶石在這綢緞中閃爍;無數(shù)只眼睛在眨;無數(shù)顆星星在跳。輕輕地觸一下,如同喝了天上之美味一樣,舒服地渾身一顫。側(cè)耳傾聽,小溪地潺潺流水之聲就好像大自然在歌唱,那細細的流水聲有甜味兒也有咸味兒,嘗一嘗,就像一個大雜燴。這聲音一會兒變成高音,一會兒又是低音。有時像一只小鳥一樣輕快,有時又像大象一樣沉重。溪邊的蘆葦就像絨球一樣,陽光一照就變成“金球”了。從這蘆葦叢中聽到了一陣“呱呱”的聲音,原來是青蛙們在叫喚。小溪內(nèi)的小魚兒隨著青蛙的叫聲,上下跳著,它們和小溪結(jié)合起來就是完美的三重唱。

  溪上,植物園的天空又高又遠,它笑瞇瞇地看著地上地一切,像是在說:“多美的景色,多活潑的景色!”是呀,這景色多美呀。我贊嘆不已。

六年級植物作文 篇7

  有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

  春天,向日葵從土里爬出來,矮矮的似一個個頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。

  夏天,他們長高了,也長大了,懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽光和水分,充分的供給自己產(chǎn)出的果實--瓜子。

  秋天,向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了,把它一年所吸收的養(yǎng)分長出的果實--瓜子,貢獻給人們。晚冬來臨,向日葵在土地里吸收者著營養(yǎng),等待明年的來臨,繼續(xù)為人民服務(wù)。

  這就是無私奉獻的向日葵,我愛向日葵,愛他無私奉獻的精神,愛它的質(zhì)樸純真。

六年級植物作文 篇8

  三年前,我到過石家莊植物園。那時植物園正在建設(shè)中,我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”,當我再次來到這里的時候,真有些不敢相信自己的眼睛:滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個可愛的奧運福娃模型,簇擁著用草編成的奧運五環(huán)標志,真是“風(fēng)光不與舊時同”。∥矣螆@的興趣大增。

  進入園中,首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地,已建成多個風(fēng)景秀麗的景 點。看完介紹,我迫不及待地向前奔去。

  沿著林蔭路,我首先來到了盆景藝術(shù)館。在一號館,我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄!薄ⅰ傲_漢松”等植物盆景,還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號館更精彩,用南國的盆景營造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù),“雖由人作,宛自天開”。的確,幾桿修竹、幾塊山石,配以青松紅梅,好似天造地設(shè),美 哉!中國盆景的魅力無窮!

  離開盆景藝術(shù)館,通過一座小橋,就進入了園林之中。拱橋兩邊,清水中不時有紅色的魚群游過,讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息,還會看到一塊塊形狀各異的石頭,上面刻著各種樹木、 花草的名稱,有的司空見慣,有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認識了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物,還知道了它們的學(xué)名和科屬,讓我眼界大開。

  走出園林,來到了波澄湖。我們在湖上泛舟,微風(fēng)習(xí)習(xí),不時撲面而來,讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景,讓人心曠神怡?纯此妫柟獍押嫜b飾得波光粼 粼,十分華麗。

  下了船,我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里,我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族:小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財樹、龜背竹等等,長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了,紅、黃、白三種顏色組合在一起,非常美麗、華貴,據(jù)說,這種植物還是長壽的象征呢。

  短短半天的時間,我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū),各具特色,到處萬紫千紅、美不勝收,離開植物園時,我都感到有些不舍。植物園到處生機勃勃,不愧是“綠的世界、 花的海洋”!這次游園,既欣賞了美景,又增長了見識,真是不虛此行。

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