【實(shí)用】六年級(jí)心愿作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)心愿作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
歲月悠悠，波光明滅，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大。我年幼時(shí)，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)心愿，而當(dāng)我長(zhǎng)大，懂事時(shí)，卻只有兩個(gè)心愿，也是我最在意的——父母的健康。
爸爸是做機(jī)器的，爸爸只是建了個(gè)小廠房而已，和舅舅一起干。爸爸有高血壓，一遇到生氣、不順心的事就抑制不住心情，血壓“蹭蹭”往上升，臉總是紅撲撲的。一次爸爸廠房里的一個(gè)叔叔不干了，還讓我把不算工錢(qián)，其實(shí)他根本沒(méi)干幾天，也沒(méi)干多少活。夏天本來(lái)就熱，加上爸爸的高血壓，爸爸的血壓更高了，臉更紅了！媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“怎摸了，不然在去開(kāi)些降壓藥吧�！卑职终f(shuō)："開(kāi)什么，降壓藥不金貴，用處也不大，效果也不明顯�！蔽蚁耄喊职值慕祲核幎汲粤撕瞄L(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)好，而且還特別貴。這已經(jīng)3年多了，什么時(shí)候能好��？爸爸的健康，是我的第一個(gè)心愿。爸爸整天勞累，現(xiàn)在額頭上的皺紋明顯多了。夏天時(shí)，爸爸的胳膊“黑白分明”樓在外面的胳膊猶如“非洲人”的皮膚，而半截袖里面的，卻是“美國(guó)人”的皮膚。爸爸其實(shí)比原來(lái)更辛苦，為了養(yǎng)活我們一家子，可又有什么辦法呢？媽媽的身體也不太好，這是從前年開(kāi)始的，媽媽總說(shuō)肚子痛，而到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)肚子里有臟東西，把臟東西清除了。從這以后，媽媽身體就不比以前了，但體制還不錯(cuò)�，F(xiàn)在媽媽身體的質(zhì)量再次下降，一直不算太好，我希望媽媽的身體可以慢慢的養(yǎng)回來(lái)，這是我的第二個(gè)心愿。如果當(dāng)流星再次劃過(guò)天際，我會(huì)把我的心愿像流星訴說(shuō)，讓它幫我實(shí)現(xiàn)。
雖然這只是個(gè)傳說(shuō)，但我真的希望媽媽、爸爸的身體健康起來(lái)，不再受病魔折磨。我的心愿，究竟還有多久才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我心里的石頭，我的心愿，到底多久……
六年級(jí)心愿作文 篇2
我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，年紀(jì)的`尖子生，主持、廣播都干過(guò)，我的媽媽是學(xué)校的老師，我過(guò)著所有人羨慕的生活�？墒牵也⒉怀绺�，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當(dāng)一個(gè)監(jiān)督崗。
第一次邁進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我看到了站在校門(mén)兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在熙來(lái)攘往的校門(mén)口筆直地站著，專注仔細(xì)地檢查每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)儀表是否整潔，再大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好!”他們一遍遍地重復(fù)這句話，臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。
在我幼小的心靈中，他們就是學(xué)校的衛(wèi)士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。
從此，我的動(dòng)力被激發(fā)了，我拼命努力，掙得一張張獎(jiǎng)狀，只為當(dāng)上監(jiān)督崗。
時(shí)光飛逝，我四年級(jí)了，有當(dāng)監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室門(mén)口，心沒(méi)節(jié)奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學(xué)校門(mén)口，對(duì)一千多個(gè)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，早上好�！薄箨�(duì)輔導(dǎo)員叫我了。我抱著一大摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了辦公室�；蛟S是太激動(dòng)，手一抖，本來(lái)就岌岌可危的獎(jiǎng)狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的獎(jiǎng)狀如此多。大隊(duì)輔導(dǎo)員先是愣住，然后笑了。
我沒(méi)能當(dāng)上監(jiān)督崗，我當(dāng)上了大隊(duì)委。
我不是應(yīng)該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對(duì)啊，我不是應(yīng)該高興嗎?可是我沒(méi)有，我的心里空落落的，連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò)，花瓣飄落了。
五年級(jí)了，我義無(wú)反顧地當(dāng)著大隊(duì)委，還升為了大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門(mén)，老師微笑著問(wèn)我：“什么事?”老師的臉，很真誠(chéng)。她臉上些許的皺紋里面，漾滿了對(duì)我的愛(ài)。我突然怕起來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結(jié)結(jié)巴巴地把我想當(dāng)監(jiān)督崗的事說(shuō)了，然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭：“然然，當(dāng)監(jiān)督崗很辛苦，當(dāng)來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，班上的同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)監(jiān)督崗，就我沒(méi)有，那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校，您不忍心看我最后一個(gè)走，您不忍心，我明白，老師。
我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō)：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過(guò)得這么好，怎么還不滿足?”
對(duì)不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，僅僅是當(dāng)一名監(jiān)督崗。
六年級(jí)心愿作文 篇3
有的時(shí)候，我總會(huì)想，人活著到底是為了什么？大概是為了家人和自己吧。就像那籠中的鳥(niǎo)一樣，永遠(yuǎn)在自己的舒適圈里，不肯走出去，我可能就是這樣，但我想走出自己的舒適圈，去嘗試新鮮的事物。
我的心愿是周游世界，在每一個(gè)地方都留下自己的足跡。
我想去新西蘭條一次傘，跳下去不僅會(huì)忘掉煩惱，還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖，看看蘇軾說(shuō)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學(xué)，感受一下那里的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化，為自己立下遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我為什么這么向往自由呢？記得我六歲那年，家里養(yǎng)了一只鸚鵡，我很喜歡它，每天都會(huì)給它喂食，陪它玩兒，可是好景不長(zhǎng)，不知為什么，那只鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子，后來(lái)我知道了，它想飛出鳥(niǎo)籠，不想呆在這里，于是，我下決心放了它�？墒橇钊藗牡氖虑榘l(fā)生了，第二天早晨，我在家里外面的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了死去的鸚鵡，我很傷心。問(wèn)爸爸為什么會(huì)這樣？爸爸告訴我說(shuō)：“孩子，它以前的生活無(wú)憂無(wú)慮，可是飛出了鳥(niǎo)籠，它沒(méi)有了自己生存的能力，就被餓死了”。我傷心極了，問(wèn)爸爸：“人是不是也這樣呢？呆在舒適的環(huán)境久了，就會(huì)沒(méi)有了自己生存的能力？”爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我向往自由、渴望自由，只有走出去，親近大自然，跳出舒適圈，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，以后才能不被社會(huì)所淘汰，也希望我周游世界的心愿能夠早一天的實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)心愿作文 篇4
心愿是一粒小小的種子，種在心靈的土壤里，漸漸地生根、發(fā)芽、開(kāi)花。每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是做一名美術(shù)老師，與可愛(ài)的孩子們一起展開(kāi)想象的翅膀，畫(huà)出精美的畫(huà)作。
小時(shí)候，我有過(guò)很多心愿——當(dāng)老師，無(wú)論是體育老師、語(yǔ)文老師，還是音樂(lè)老師都很好……可就在那一次，我改變了我的想法。那天，媽媽帶我到美術(shù)興趣班參觀，我看到了許多栩栩如生的畫(huà)，色彩的搭配，構(gòu)圖布局的選擇，都是那樣的迷人。也就是這時(shí)，學(xué)畫(huà)的種子在我心底萌發(fā)了，我下定決心，一定要學(xué)好美術(shù)。
媽媽似乎看出了我的心思，幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。課堂上，老師耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我們也認(rèn)真地吸收著知識(shí)。直到現(xiàn)在，我還一直在學(xué)畫(huà)，它不僅能使我忘掉憂愁，還能陶冶情操，給予我好朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí)，用顏料畫(huà)下自己的喜悅，畫(huà)作是靈動(dòng)的、自然的、欣喜的；在我傷心時(shí)，用彩筆畫(huà)下自己的煩惱，畫(huà)作是灰暗的、冷清的、孤獨(dú)的。漸漸地，繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。
記得一個(gè)下著暴雨的早晨，我的心情也如同天氣一般，低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架，一氣之下，我躲到房間里，拿起一張白紙就畫(huà)。漸漸地，我沉浸在畫(huà)中，一筆一畫(huà)，一橫一豎，全像是有了生命一樣，溫柔地安撫了我躁動(dòng)不安的心。不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了半小時(shí)，我看著我的畫(huà)，一下子豁然開(kāi)朗，煩躁的心已經(jīng)平緩下來(lái)，心想，剛才明明是我不對(duì)，我怎么會(huì)這樣做呢？窗外的雨已經(jīng)停了，可我心中的雜云還沒(méi)散……
是繪畫(huà)給我的生活增添了樂(lè)趣，在我萎靡不振時(shí)給予朋友似的關(guān)懷，讓我幸福、快樂(lè)地度過(guò)每一天。有人曾說(shuō)：“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。”是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，它如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要努力，夢(mèng)想不再是夢(mèng)，它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)心愿作文 篇5
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)心愿。也許是遠(yuǎn)大的、遙不可及的，但是，有心就能實(shí)現(xiàn)；也許是普通的、平常的，但這都是你的心愿，實(shí)不實(shí)現(xiàn)都要靠你來(lái)定奪。如果你努力，就能實(shí)現(xiàn)；不努力，那就難說(shuō)了。我也有一個(gè)心愿，盡管它離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)。但是，我還是要把它說(shuō)出來(lái)，我的心愿是去世界環(huán)游一圈，想去領(lǐng)略一下異國(guó)的風(fēng)景、異國(guó)的人情。
這個(gè)愿望也不知是什么時(shí)候才有的，或許是在我六歲那年。去廣州姑姑家的那個(gè)時(shí)候吧.僅僅一個(gè)月。但是我們就去了炮臺(tái)、大海等等。這些風(fēng)景是登封沒(méi)有的，這讓幼稚天真的我對(duì)這個(gè)奇妙的世界，從心里產(chǎn)生出了一種新鮮感，不管怎樣，這都是我從未接觸過(guò)的地方，不禁心生留戀之情。當(dāng)時(shí)，姑姑在幫我介紹風(fēng)景時(shí)，還說(shuō)：“這僅僅是全世界的一塊鵝卵石，要想看到更多五顏六色的鵝卵石，就一定要努力才行�！睅啄赀^(guò)去了，盡管我長(zhǎng)大了，但姑姑對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，在我的腦海里深深地記憶著，永不褪色。從當(dāng)年的一個(gè)六歲小孩，我長(zhǎng)成了一名11歲的少先隊(duì)員了，現(xiàn)在，我才完全明白了姑姑那番話的意思。姑姑的用意是想讓我現(xiàn)在好好努力，在學(xué)習(xí)上下'狠'功夫以后，可以找到一個(gè)輕松的工作，不需要天天圍著電腦轉(zhuǎn)，更希望我可以多去其他地方旅游，也可以去其他國(guó)家旅游。了解不一樣的風(fēng)格，多去看看不一樣的世界，積累經(jīng)驗(yàn)，在生活中和工作上打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
姑姑的這番話，讓我明白了人生就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每換一個(gè)角度就能看到不一樣的顏色，不一樣的色彩。更讓我的心愿“堅(jiān)定度”提高了不少，盡管心愿達(dá)成離現(xiàn)在非常遙遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)付出比別人更多的勤勞和辛勤的汗水，總之我一定會(huì)加倍努力，達(dá)成我的心愿。
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