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六年級感恩作文

時間:2021-07-16 18:06:57 六年級 我要投稿

六年級感恩作文合集六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級感恩作文6篇,歡迎大家分享。

六年級感恩作文合集六篇

六年級感恩作文 篇1

  人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點兒也沒錯。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養(yǎng)育著我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮著我們這些平凡的田野。

  記得有一節(jié)課上,老師提出了一個問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對我說“講得不錯啊,聲音再放高點就好了”聽了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以后,我上課發(fā)言時可以把聲音放高了,可是發(fā)言還不夠積極。

  前幾天,我忘記帶《科學(xué)》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學(xué)書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當(dāng)時我就想,老師這樣做是對的,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養(yǎng)成認真細致的好習(xí)慣。

  老師,謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過程中鞭打過我們、訓(xùn)斥過我們,但是我們永遠記著這句話:感激斥責(zé)你的人,因為他助長了你的定慧!

六年級感恩作文 篇2

  落葉在空中飛舞,譜寫一首首感恩的樂章,那是大樹對大地母親的感恩;白云在空中飄蕩,那是風(fēng)兒對藍天的感恩。心懷感謝,面對生活,讓你的心靈充滿陽光。

  一天清晨,我起的特別早,為媽媽熱了一杯牛奶,看見媽媽如花的笑靨,我明白了感恩的父母,如此的簡單。

  那天晚上,我和媽媽出去逛街,突然下起了傾盆大雨,我在心里暗暗的咒罵道:“真是六月的天,婆婆的臉!”媽媽什么也沒說,撐起了一把她隨身攜帶的小傘。傘只能容下一個人,媽媽毫不猶豫地把傘給了我。接著把包頂在頭上沖進了雨幕。我呆呆的站在雨幕之中,看著媽媽遠去的背影,鼻子一酸,差點流下淚來。

  回到家中,媽媽渾身濕透了,什么也顧不上說,我拿起干毛巾,擦拭媽媽身上的水滴?粗鴭寢專彝蝗幌肫鹆耸裁,跑進衛(wèi)生間端了一盆熱水,對媽媽說道:“媽媽,以前都是您幫我洗腳,現(xiàn)在我來幫您洗吧!”媽媽先是愣了一下,繼而微笑點了點頭。我挽起媽媽的褲腳,看著她的腳,我不禁驚呆了:腳干得像松樹皮,摸著生疼,腳上滲出了血絲。這都是媽媽多天在外奔波的結(jié)果。我把她放進水中,輕輕按摩。洗好了,我把腳擦干,一抬頭,看見媽媽的眼圈紅了。我笑了一下,是的,感恩父母如此簡單,哪怕為他們洗次腳。

  “感恩的心,感恩有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!睉阎活w感恩的心,感恩他人,讓自己快樂。

六年級感恩作文 篇3

  英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。

  仔細想來,難道不是這樣的嗎? 生活不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態(tài)度,對生活感恩,其實就是善待自我,學(xué)會生活。

  有這樣一個故事:一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  而在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前應(yīng)該做的'事情。

  老師們,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于他人的幫助,關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會了感恩,我們會發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福。

六年級感恩作文 篇4

  生活中,有很多事情值得我們感恩:一個人,一件事,一處美景……鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……但我想感恩一本書,那本書叫《孔子叔叔的面包房》。

  我為什么要感恩這本書呢?因為這本書教會了我很多。教會我要幫家里人分擔(dān)責(zé)任;教會我要與兄弟姐妹和睦相處;教會我做人一定要守信用;教會我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是,這本書讓我懂得了讀書不是為家長讀的,也不是為老師讀的,而是為自己讀的;也讓我明白了做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師,應(yīng)付作業(yè)而做的,而是為了總結(jié)自己,鍛煉自己,提高自己而認認真真地去做的。這幾句書中的話,讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它!什么,你不信?那我給你舉個例子吧!

  某一天,語文王老師下令以后要背出《詞語手冊》中詞語的意思,我們大吃一驚,都有點不愿意背,覺得這是一件浪費時間的事,我也是。回家做作業(yè)時,看到記在《家校聯(lián)系本》上背《詞語手冊》的任務(wù)時,我有點不情愿做,想敷衍了事,可是,老師布置的任務(wù),要認認真真地完成呀!怎么辦呢?正當(dāng)我左右為難時,我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那兩句話:書不是為了應(yīng)付老師和家長而讀的,而是為了自己讀的!作業(yè)也不是為了應(yīng)付老師而做的,而是為了總結(jié)自己,鍛煉自己,提高自己而一絲不茍地完成的!好!我下定決心,要認真完成作業(yè)!于是,我捧起《詞語手冊》津津有味地背了起來……雖然我把該背的內(nèi)容背了出來,可是,有什么用呢?一個疑問從我的腦袋里跳了出來。算了,一定有“用武之地”!我這么想著。果然,在那一次……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們趕緊回到座位上端端正正地坐好,這時,王老師捧著一疊試卷進來了,“?又考試!”同學(xué)們倒吸一口冷氣,我的心立刻懸了起來。“這次會考什么題目?難不難?作文寫什么?”一串問題找上門來,我冒出汗來。

  試卷發(fā)了下來,我不敢多想,拿起筆“唰唰”地寫了起來,前面的題目不難,我稍動腦筋就做出來了。寫著寫著,一串黑色的大字映入我的眼簾——-請寫出下列詞語的意思。我捂住了嘴,不讓那因為驚訝而張成O形的嘴發(fā)出聲來。你別誤會,我可不是因為不會而這樣的,而是因為——-太高興了!我“淡定”地把答案寫在試卷上,暗自松了口氣?粗渌瑢W(xué)抓耳撓腮的樣子,我在心里暗喜——幸好,幸好我背了《詞語手冊》!

  試卷發(fā)下來時,我為自己的成績感到驕傲,我在心里不禁感慨:我可要好好感恩那句話,不,應(yīng)該感恩那本書!

  在老師和家長的引導(dǎo)下,我逐漸明白,讀書,不是為了應(yīng)付考試,而是為了提升自己的素質(zhì)。我相信在書本的陪伴下,我會變得越來越優(yōu)秀。謝謝你,書,你教會了我豐富的知識;謝謝你,書,你讓我一生受用不盡!

六年級感恩作文 篇5

  她從我“呱呱”落地便背負起一個責(zé)任,從“呀呀”學(xué)語到莘莘學(xué)子,媽媽教會了我許多,小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小溪感謝大海,是大海讓它見識了驚濤拍岸;禾苗感謝陽光,是陽光讓它茁壯成長。而我則要感謝媽媽,是她讓我懂得了許多……

  她教會了我堅持不懈永不言棄,世界上沒有跨不過的山,走不過的坎,沒有克服不了的困難,只有永不言棄的心。我英語不好,每每考試總沒有如意的成績,正當(dāng)我打算自暴自棄的時候,她告訴我要堅持,為了激勵我,她與我一同學(xué)習(xí),一同背誦,一同默寫,而結(jié)果是媽媽超過了我,她讓我知道了,世上沒有絕對,只有信心。

  她教會了我寬容大度,與人為善。世界上沒有絕對的對與錯,也許是他錯了呢,你可不必與他爭斗,寬容一點,他改過自新也好,蠻橫無理也罷,終有一天他會遇到比他更厲害的人,那時候他定不會再蠻橫無理。

  她有時也會對我撒謊,當(dāng)香噴噴的紅燒肉上餐桌時,她卻說她不愛吃,吃了太油膩。當(dāng)我夾給她時,她嚴厲地說:“我不喜歡吃,不要夾給我,你留著自己吃。”可是我知道您并非不愛吃,只是為了留給我而編的一個善意的謊言。

  母親,我想守著您一輩子,可您卻說只有搏擊長空,自由飛翔,才是我這“雄鷹”應(yīng)該做的事。您說,您不想成為我的障礙,可是我分明看見您眼中閃著的淚花。

  母親您是我最感激的人,也許我終有一天會遠走高飛,踏上屬于我的那條人生道路,但我永遠忘不了您:母親!

六年級感恩作文 篇6

  金秋九月,我進入了自己理想中的中學(xué)——求實。然而在開學(xué)九天后,在教師節(jié)來臨之際,我又想起了那灑滿陽光的母校,更懷念那灑滿陽光的日子。

  九月十日,我和同學(xué)們一同前往母?赐约旱睦蠋煛倓傔~進熟悉的大門,我仿佛又回到了六年前的那一刻,老師正領(lǐng)著我們這些小不點咿咿呀呀的學(xué)習(xí)認字,我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園,我們在桌前學(xué)習(xí),在操場上打鬧戲耍,在水池邊觀察小魚兒,那是多么快樂、自在!而現(xiàn)在,我們畢業(yè)了,只能;貋砜纯,和母校揮手告別了。

  劉老師出來了!望著老師,六年前的她才二十九歲,風(fēng)華正茂,而現(xiàn)在,她的眼角也沒經(jīng)受住歲月的磨煉也出現(xiàn)了絲絲皺紋,細膩的皮膚變成了下巴的一點贅肉。回想起老師對我們?nèi)缒赣H一樣的溫暖體貼,不僅為我們打開了一扇扇窗戶,更讓我們看到了一個斑斕的新世界,我的眼睛濕潤了。

  母校,有那母愛的體貼溫柔,更有那父愛的厚重如山,她就如一束陽光,照亮心間;又如一場春雨,滋潤我的心田;如一位辛勤的園丁,采摘著我心靈的碩果;如一位工人,精心打造著我的智慧;如一臺挖掘機,全力探尋著我的潛能;如一段火箭的推進器把我送到人生的頂端;如一片船槳,幫我把握人生的方向。

  母校啊,您給予了我母親的關(guān)愛,知識的啟迪,您是否身心疲憊?您休息吧,接下來由我盡顯才華的時候了,以后不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木,我都會讓您綠草成蔭、繁花似錦。

  愿母校永遠美麗!母校,我——愛——你!

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