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小學(xué)六年級回憶作文

時(shí)間:2022-04-07 08:55:30 六年級 我要投稿

小學(xué)六年級回憶作文(精選16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級回憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級回憶作文(精選16篇)

  小學(xué)六年級回憶作文 篇1

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的樣。

  記得我在二年級的時(shí)候,那天是家長開放日,有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后歡樂的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記住:今天我已東方為榮,明日東風(fēng)我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少呵護(hù)。

  小學(xué)生活,時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘啊。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇2

  仰望時(shí)間的速度,回憶我們的時(shí)光。

  時(shí)間,當(dāng)你需要它,想留住它時(shí)它就快的像以位奔跑的運(yùn)動(dòng)員。時(shí)間,你想快些過去,它就會(huì)慢慢地像個(gè)老爺爺一樣走過。可是,它總是一聲不吭的走。

  看到了同學(xué)的留念時(shí)光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

  “哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了!贝蠹乙粋(gè)個(gè)像個(gè)落湯雞似的,各個(gè)身上都閃落著水珠。是的,就是那件事,回憶起來了吧!是的,我們在進(jìn)行著專屬于我們班的潑水節(jié)。雖說大家滿身濕漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落著快樂的微笑。那一天,我們很快樂…

  “為什么要學(xué)我們的?為什么?”一群身穿校服的學(xué)生在敲比我們小一屆班級的門,大家口中幾乎都在考論著一件事情“為什么要學(xué)我們班的創(chuàng)意?”是的,我們在質(zhì)問他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)我們班的口號,來奪取大家的目光。那時(shí)候在別人眼中那是一件都么幼稚的事情,但是,我們要找回屬于我們的掌聲。那一天我們很快樂…

  “太好了,太好了!”從我們班爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的喊聲!薄拔覀兊呐Τ晒α!”“總算得到了!”“屬于我們班的榮譽(yù)啊!”……是的,是那件事,我們經(jīng)過無數(shù)次的演練,在優(yōu)秀班集體的課堂上,我們激勵(lì)的配合這老師,贏得了“優(yōu)秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒有一個(gè)人不感到高興。那一天,我很快樂…

  “加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴(kuò)音器,在擴(kuò)音器里大聲地喊道。還記得那一天么?是的,是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的團(tuán)結(jié),雖說沒有得到許多獎(jiǎng)狀,但我們的團(tuán)結(jié)又一次的震撼了我。在平常,我們班常發(fā)生雞飛狗跳的事件。我卻沒有想到,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)绱怂麍F(tuán)結(jié),心里都有一個(gè)目標(biāo)的努力著。那一天,我很快樂…

  “一!二!三!”我知道你們?nèi)硕?你們團(tuán)結(jié),但我們也并不示弱。人多有優(yōu)勢,但你是否聽過,赤壁之戰(zhàn)的以少勝多,以弱勝強(qiáng)?那一天,大家都不示弱,不管是誰都使勁全盡解數(shù)的,投出屬于自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個(gè)班的雪仗,我們單單一個(gè)班,卻可以做出并不像一個(gè)班的力量的事情。那一天,我很快樂…

  以后時(shí)間久了,我也許會(huì)淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們曾經(jīng)那些美麗的回憶。也許,我會(huì)忘了你們,但這些事卻會(huì)保留在這。同學(xué)們,沒事的時(shí)候,回想回想屬于我們的那些回憶吧!

  時(shí)間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇3

  從我讀小學(xué)開始,姐姐讀大學(xué)去了,我獨(dú)自一人在家,十分孤獨(dú)。

  楊卓能是我的好朋友,我一直都很希望好友來我家玩,征求媽媽同意后,我要邀請了他來到我家。

  這一天傍晚,楊卓能跟我一起回家,因?yàn)橥瑢W(xué)的到來,所以媽媽準(zhǔn)備了比平時(shí)多兩倍的菜,這天的菜真是太美味了!我兩都吃的贊不絕口,不時(shí)地大叫:“好吃,好吃!”吃到一半,他奇怪地問:“咦?那是什么?”我說:“那個(gè)是投影,可以把內(nèi)容投放出去,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊就可以播放。”吃完飯,媽媽端著點(diǎn)心和水果,有甜瓜,西瓜和蛋糕,這待遇可真不用說了。

  飯后,就是我們的娛樂時(shí)間了,我們離開家走進(jìn)了一家玩具店,精心挑選起來,店里面有些玩具很搞笑,有些玩具很炫酷,最終,我和楊卓能各買了一輛飛車,帶著我們的戰(zhàn)利品回到家中,我看了一下說明書,這飛車居然有三種玩法,可以當(dāng)陀螺,可以玩碰擊,還可以奪寶,接著我們開始了飛車大戰(zhàn),真激烈,真刺激。一會(huì)兒, 他把我的飛車推到了墻角,一會(huì)兒我的飛車把他的飛車撞得四腳朝天,一會(huì)兒,我們倆的飛車相撞了,誰也不肯讓誰,房間里到處都是尖叫聲與歡笑聲,太好玩了,太刺激了。

  當(dāng)楊卓能跟我告別時(shí),我多么希望他能留下來。∵@是我朋友第一次來我家,這一天也成了我記憶中美好的一段回憶!

  小學(xué)六年級回憶作文 篇4

  初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去,這短暫而美好的光陰再也回不來了。

  我的校園是一個(gè)被綠色綠樹環(huán)繞的仙境,空氣好像被清洗過一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有蔥郁的大榕樹——麻雀的天堂;還有片片草地,小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落,記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化:這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻,增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長大后,再回到這兒時(shí),我還會(huì)認(rèn)識校園的模樣,還會(huì)記得校園嗎?

  多年后,我的回憶還會(huì)在這停留嗎?六年了,受到了多少老師的教導(dǎo),我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕,我害怕多年后,我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí),老師嚴(yán)厲批評背后的關(guān)心;我獲獎(jiǎng)時(shí),老師喜悅的祝賀聲;我進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶,我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住,因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊,但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上,讓他們時(shí)刻提醒我,我曾有那樣無憂無慮的快樂時(shí)光。

  每當(dāng)歡聲笑語縈繞耳畔,我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識了一年,但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今,每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里,但我生怕今后的知識會(huì)擠走他們在腦中的位置。爸爸媽媽一說起小學(xué),也已經(jīng)都記不住些什么了。難道,我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過的美好的一切嗎?

  不,我不想,我不想忘記這六年的喜樂憂愁,和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們,老師們的話語,銘記在心,我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇5

  剛進(jìn)校園的大門,我就一直憧憬自己快快長大,等成了六年級大哥哥大姐姐,想必有多么神氣!直到現(xiàn)在,直到快要離開母校之前,我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得,因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份,讓我不能忘卻!}記

  天空

  至今為止,我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年,在校園里游走了六年時(shí)光,我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多,我體驗(yàn)到成功的喜悅,體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉,也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……

  校門

  小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福,這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲,自豪,每天上學(xué)進(jìn)校園,時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門,看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門,還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是,進(jìn)學(xué)校的第一天,我不哭不鬧,還很心甘情愿地進(jìn)去,我從來都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度,來面對許多第一次,第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過,反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門,就是這樣成為我的童年的一份記憶……

  筆

  從孔子辦了學(xué)校的那一刻,從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻,學(xué)校里除了用的最多的書以外,就是筆了,筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲,你可以用嘴傾吐,但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說不停,筆卻可以完成你的心愿。從小,老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語文知識的能力,教會(huì)我們認(rèn)字,寫文章,教好語文基礎(chǔ),讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間,它很漂亮,在兩人配合下它更艷麗了,美不勝收……

  園丁

  說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師,在六年來有說不完的話,但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字:感謝。老師的精神好似蠟燭,園丁,默默無聞,只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊,老師就成了我和同學(xué)們的引路人,雖然有錯(cuò)有對,但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多,身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少,很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中,老師卻是我難以忘記的回憶……

  同學(xué)

  這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系,但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲,他們的幽默,他們的調(diào)皮,他們的開朗,他們的可愛,她們的溫柔,伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼,但過去依然值得懷念。

  我知道這份回憶將會(huì)伴我度過未來,面對今后的風(fēng)景,我會(huì)認(rèn)真對待,認(rèn)真努力,讓自己的人生充滿閃光!

  小學(xué)六年級回憶作文 篇6

  我從一個(gè)不懂事的小女孩子變成如今一個(gè)大姐姐,在我成長經(jīng)歷中,有一件值得回憶的事情永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。

  那是一個(gè)冬天,晚上,媽媽突然發(fā)高燒,爸爸又偏在這個(gè)時(shí)候出差了。我在家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后,我攙扶著媽媽,好不容易來到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說:“你媽媽發(fā)高燒,要記住,不但要給她吃藥,還得煮些蘿卜湯給她喝!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,便扶媽媽回到家。第二天,我提著籃子買蘿卜去。到了市場,我四處尋找賣蘿卜的人。找了半天,都沒找著,大概是我來晚了吧。這時(shí),人群中有人喊:“賣蘿卜喲,又大又新鮮。”我跑過去,只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛,炯炯有神,一個(gè)凸鼻子,下有一個(gè)櫻桃小嘴。身子又瘦又小,臉上帶著一絲蒼白。我問她道:“多少錢一斤?”

  “6角!毙」媚锘卮鸬!拔胰I完,多少錢?”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤,一共有5斤,6+6=12,12+6……我忍不住提醒道:“是3元。”她忙說:“是,是3元。”說著紅了臉。我又問道:“你幾歲了?在哪兒讀書?“我八歲了,讀了兩年書,就出來賣菜了!

  我“哦”了一聲,正準(zhǔn)備給錢時(shí),“咦,錢包呢?沒帶來,還是掉了?”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去,說:“對不起,我忘了帶錢!毙」媚镄α诵,沒說什么。這時(shí),一位中年叔叔走過來,說:“好新鮮的蘿卜呀。”“對,今早剛拔的!毙」媚镎f道!拔胰I了。”叔叔說著掏出一張“人頭像”。

  “我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀!蔽倚÷曊f道。唉,誰叫我沒帶錢呢?我心想道。我說的話被小姑娘聽見了,她把剛準(zhǔn)備接錢的手縮了回去,說:“叔叔,對不起,我要賣給那位姐姐!闭f著指了指我。那位叔叔變臉了,不高興地說:“我先買的,憑什么要我讓她。”

  “她媽媽生病,要喝蘿卜湯,你就讓一讓吧!笔迨迓犃瞬盼蜻^來,贊道:“這姑娘真是好人!蔽夷昧颂}卜,放在一邊,說:“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢!蔽倚睦镎嬗姓f不出的感謝。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇7

  童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長河里;童年是落潮后沙灘上的小石子,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,吸引了無數(shù)人……童年時(shí)代,我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步,學(xué)寫字,學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后,開始學(xué)寫日記。當(dāng)我翻開筆記本,想了很久才寫出幾個(gè)字,如今我翻開那本“童年日記本”時(shí),字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把童年寫的日記看完時(shí),不禁覺得是那樣的幼稚、可笑,日記的內(nèi)容是這樣的:今天,我和爸爸在家里看電視,媽媽去買菜○爸爸先在客廳看電視,我就在畫畫。等我畫完畫;我就和爸爸看電視。想一想,我的日記看起來是多么令人可笑!句號大得像個(gè)“零”;分號不會(huì)用;寫的日記簡直是記流長帳,童年和現(xiàn)在比較,現(xiàn)在好多了,往日寫的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫字整潔,清晰,小巧玲瓏,讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛。我們的童年天真活潑,懶羊羊也是這樣,可是有一個(gè)明顯的區(qū)別:懶羊羊特愛睡覺,早睡晚起,對身體有害。時(shí)間是不等人的。如果你想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心,那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠;讓童年成為落潮后沙灘上的小石子;讓童年成為一陣陣笑聲吧!它像502膠水般貼在心里,難以分離它。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇8

  我時(shí)常懷著深深的感激之情,崇敬著我的啟蒙老師——爸爸。是他,一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)大;是他,一步步把我拉扯大。千萬個(gè)日日夜夜他在默默付出,十幾個(gè)春秋冬夏他在默默奉獻(xiàn)。從小到大,他拉著我的手把我?guī)н^了林蔭路,走過了陡峭崖。他每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地的教導(dǎo)我:要愛祖國,要勤勉,要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人。

  總也忘不了這么一次。

  那一天,我放學(xué)回家。按往常朝桌子把書包一扔。哪知……只聽“啪”一聲,一個(gè)金魚缸砸壞了。那魚缸已是“粉身碎骨”,被摔得恐怕真的有七七四十九塊了。水淌了一地,兩條金魚在地上翻來覆去,痛苦難言。我被這突如其來的情景所嚇壞呆呆站在地上。過了好久我才反過神來。這,該怎么辦?這可是爸爸最喜歡的魚缸!我得給爸爸說。不、不行,爸爸會(huì)罵我的。我在屋里坐立不安,焦頭爛額,一會(huì)兒就滿頭大汗,我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說,還是不說?說?不說?說?不說?啊~~我終于忍不住良心的譴責(zé),拿起電話機(jī),無力地按起鍵來……一下,兩下,八下,十一下!拔藒~嗡”,電話機(jī)響了!拔梗帧,我……我……”“怎么了?慢點(diǎn)說!薄拔摇野涯阈膼鄣慕痿~缸打破了……”我抽泣著說。我認(rèn)為爸爸一定會(huì)罵我一頓。那只電話里卻傳來了一個(gè)溫和的聲音:“沒事的,文彬。你能做到誠實(shí)這一點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了。我不是常說‘誠實(shí)貴如金’嗎?我寧愿不要一百個(gè)魚缸,也不愿聽到你的謊言……”

  “誠實(shí)貴如金”至今還被我引為座右銘。我真心祝愿我的啟蒙老師——爸爸,身體健康,萬事如意!

  小學(xué)六年級回憶作文 篇9

  有人說,回憶是一種快樂;有人說,回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦,又是一種快樂。

  放假已經(jīng)一個(gè)星期了,與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個(gè)星期了,說實(shí)在的,我特別的想同我一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們都有一種精神,一種克服困難的精神。還有一種品德,一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們始終記著一句話——幫助別人,快樂自己,這句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中。

  在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中,雖然有歡聲笑語,但是,也有悶悶不樂。因?yàn)樵谕嫠V邪l(fā)生了矛盾,我們都沒有學(xué)會(huì)諒解別人,沒有學(xué)會(huì)寬恕,才會(huì)發(fā)生矛盾。想起這些,我不僅非常后悔,還非常痛苦。

  我不但想起了同學(xué),而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心,想起老師對我的鼓勵(lì),想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時(shí),遇到挫折時(shí),老師總會(huì)站在我的面前,鼓勵(lì)我:勇往直前,永不退縮。我在老師的鼓勵(lì)下,從跌倒的地上爬了起來,懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難,不管遇到什么挫折,只要想起老師鼓勵(lì)的話,這些困難和這些挫折都會(huì)消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮,是因?yàn)槔蠋煹脑捊o了我鼓勵(lì),賜給了我力量。想起這些,我臉上就會(huì)露出一絲微笑。

  這就是回憶,夾雜著生活的酸甜苦辣,讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇10

  陽光下,兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑著。一會(huì)兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼,一會(huì)兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

  這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐著,手里忙碌著,不一會(huì)兒,帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè),說“你一個(gè),我一個(gè),這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會(huì)天天給你打電話,煩死你為止!蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了!毙舸蠛耙宦暎骸昂冒。∧阍{咒我!闭f完便追著我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉(zhuǎn)過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!笨粗f重的樣子,我又放聲大笑,她也跟著我笑,這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。

  現(xiàn)在,我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì)想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠(yuǎn)是好朋友。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇11

  歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十幾個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

  記得小時(shí)侯,我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹,我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號,天天去測量自己是否長高?粗粭l條橫線,我真盼望快快長高。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:“媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:“為什么這么說!”我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:“我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了!蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:“傻瓜,不是你矮了,是樹高了,以后可別做這種傻事嘍!蔽一腥淮笪,原來不是我矮了,而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對小雞干出什么傻事……

  歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時(shí),冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!币恢被仨懺谖叶浴

  小學(xué)六年級回憶作文 篇12

  一場突如其來的疫情,打亂了人們的生活節(jié)奏,我們也不能去學(xué)校上學(xué)了,我也從來沒有像現(xiàn)在渴望回到學(xué)校讀書!

  學(xué)校是一個(gè)充滿回憶的地方,每個(gè)角落都有著不同的回憶;▔镌缙鹱x書的同學(xué)朗朗讀書的畫面,操場上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的矯健身影,教室里老師傾心傳播知識的'場景……都深深地烙印在我的腦海里,并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。

  冬天伴隨著雪花走了,春天伴隨著小燕子來了,看到蝴蝶飛過,看到美麗的鮮花,看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會(huì)有,更好的是身邊有著朋友們的陪伴,是那么的美好。送走了春夏,秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間,秋姑娘是黃色的,她撫摸著大地,大地像變魔術(shù)似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地?fù)Q上了金黃色的新裝。學(xué)校也變成了金黃色的世界。但是,看著碩果累累的枝頭,我們的內(nèi)心是那么的富足。不知不覺冬天來了,不會(huì)有蝴蝶飛過了,小燕子也去了南方,百花也凋零了。就在這時(shí),天空下起了雪,鵝毛般的雪下紛紛揚(yáng)揚(yáng),學(xué)校一下子進(jìn)入了冰雪的世界,白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強(qiáng)的毅力與冬天做斗爭,校園里傳著開心的聲音,而這種聲音仿佛一直存在從春天開始到冬天還一直在;叵氍F(xiàn)在和以前……以前的我們不敢進(jìn)學(xué)校,感覺他是惡魔般的存在。而現(xiàn)在的我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校是那么的熟悉,學(xué)校的角落里有著歡樂,開心,幸福的聲音。

  喜歡校園,喜歡校園里的生活,能夠做一名學(xué)生就是幸福。然而校園沒有永遠(yuǎn)的學(xué)生,我們也會(huì)離開學(xué)校。深深的留戀寄給校園,淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉,夾在我的記憶中,在將來我會(huì)把它們尋找,讓它們在夢里繼續(xù)。帶走的是校園記憶,帶不走的是校園。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇13

  回憶往事,有許多令人啼笑皆非的趣事,但每當(dāng)看到那顆牙的時(shí)候,似乎總會(huì)讓我感到忍俊不禁卻又略帶痛處

  一天,太陽公公露出燦爛的笑容,普照著大地,連花兒也搖頭晃腦分享她的喜悅。可是我那可愛的牙齒卻來搗亂,我吃東西不亦說乎時(shí),突然牙痛起來。東西是吃不得了,嘴卻痛了一上午,連太陽公公都無法直視,收斂起笑容。

  唉,牙痛的滋味真不好受,連吃個(gè)飯都不得安生。你越想吃,就越不能吃。吃的太快,咯一下就不好受了,只能慢吞吞的吃,也因如此耽誤了許多時(shí)間。而它呢。卻搖來晃去,偏不掉,卻給我?guī)砣绱苏勰。有時(shí),我真想狠下心來把它拔下來,可又怕痛,只能眼睜睜地看它搗亂。

  夜里,我向媽媽傾訴了這件事,媽媽讓我長大嘴巴,查看牙齒的松動(dòng)情況,然后告訴我:“再忍忍,過幾天它自然會(huì)掉的!

  于是,我一連忍了好幾天,可是牙一如既往地晃動(dòng)著。

  一天,我坐在電視機(jī)前百無賴地看著電視。由于天太熱我們渴了,便去拿蘋果吃。因?yàn)檠赖脑,我只得小心翼翼地吃。正看得入神,一個(gè)沒注意,用力過猛,牙被帶在蘋果上掉了下來。頓時(shí)我的眼睛淚花閃爍。也許是因?yàn)檠赖袅思?dòng)的吧,也許是因?yàn)檠赖魰r(shí)太痛了吧?傊医K于不再忍受折磨了。

  后來,我將那顆牙藏在盆子里,也許是因?yàn)樗o我?guī)硗纯啵蚁胗肋h(yuǎn)記住它吧,但我卻明白了:人生有太多的痛苦與無奈,但生活卻充滿意外,總之,船到橋頭自然直。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇14

  時(shí)間,將歲月留下的痕跡所掩蓋,無論這把刀留下的痕跡有多深,終究還是會(huì)被它覆蓋,所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。

  小時(shí)候,雖然家里沒什么錢,但畢竟是快樂的,在那所老住所里的墻上,掛著一張張老照片,每一張,都被笑容覆蓋著。

  早晨,母親要去一家公司上班,父親為工作在外東奔西走,哥哥阿姨不在家,爺爺奶奶外出買菜。那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡,一個(gè)人留在這所空蕩蕩房子里,又驚又怕,只敢把房門一關(guān)縮在狹小的屋子里,也不敢出去。有時(shí)就一個(gè)人呆在床上,想一些過去的事情。

  我想到以前在幼兒園里中午睡不著,經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來的場景,又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場景。想到這兒,我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚,居然能做出這些事情,如今感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級的小學(xué)生感到自豪,想著想著就不怕了,這個(gè)世界靜得出奇?墒牵谖业亩蠀s傳來了各種不同的聲音,我又想到幼兒園里的好朋友即將分別時(shí)的那一種難過。

  以前,我們經(jīng)常談?wù)撈饎?dòng)畫片里的人物,老師“上課”的時(shí)候我們也在玩,后來被老師逮著拎到墻角,我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無壓力的狀況,我突然喜歡上了那種感覺……

  撫摸著家中墻上的照片,一張張同學(xué)贈(zèng)與的卡片,心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上,我仿佛毫無份量,我無法阻擋未來的到來,只有漂向遠(yuǎn)方。

  小學(xué)六年級回憶作文 篇15

  我的爺爺家在一個(gè)普通的小山村,我從小就在這兒長大,所以對那里的一草一木都特別感情。

  爺爺家可以說是依山傍水。走出門口就有一片竹林,小時(shí)侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍,然后奶奶就將它燒成美味佳肴,讓我們細(xì)細(xì)品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少,因?yàn)槟棠套钐畚,所以自然就將最好的都給了我,正因?yàn)檫@樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園,我每天都要去園中玩耍,眺望遠(yuǎn)方,每當(dāng)這時(shí),我的思緒就會(huì)飄出千里……爺爺家前面就是池塘,每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹,聽一些老人說已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日,奶奶就會(huì)帶著著扇子,拿著小板凳,牽著我的小手帶我來到樹下,然后奶奶抱著我,一邊幫我扇扇子,一邊講故事給我聽。那時(shí)侯,我覺得自己是世間最幸福的小孩了

  時(shí)間在流逝,奶奶也漸漸老了。后來,奶奶知道我愛吃年糕,便冒著風(fēng)雪去給我們做年糕,回來后就得了風(fēng)寒,看了許多醫(yī)生也沒用。最后在一家醫(yī)院檢查出來竟然是胃癌。聽到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后,他們就再也不準(zhǔn)我去見奶奶。有一次,我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我,還要我以后好好學(xué)習(xí),聽爸爸的話。后來,爸爸看到了我去奶奶那兒,就把我拖了回來,還把飲料還給了奶奶……時(shí)間無情,終究將我奶奶帶走了。 我恨時(shí)間無情,更恨帶走我奶奶的病魔!

  奶奶逝世了,我覺得我就像溫室的花兒被帶到了大自然,失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實(shí)生活中消失了,但是她那慈祥的面龐永遠(yuǎn)活在我心中!

  小學(xué)六年級回憶作文 篇16

  記得那一年,來自農(nóng)村的我,來到了深圳這個(gè)大城市。一切,對于我來說,實(shí)在是太陌生了。然而,就是在陌生中的我,找到了友誼的感覺:

  20XX年,10歲的我,在一所叫“龍鵬”的小學(xué)就讀,那里的人使我感到好怕,因?yàn)槲也粫?huì)說“普通話”,“自然也和同學(xué)交流不來!”我想。可是,使我始料未及的是,那里的同學(xué)都自動(dòng)來找我玩。沒幾天,我們就混熟了。之后我們一直都在一起,沒分開過。在四年級,遇到一個(gè)老師,叫張桂珍,她管得好嚴(yán),但“嚴(yán)師出高徒”。一年過去了,我漸漸感到老師和同學(xué)都是一家人。我們還管老師叫干媽呢!

  好景不過四年,我們快畢業(yè)了,老師也是天天嘮叨:“你們走了我怎么辦呀?”我們也常常愁想。在今年的六一演出文藝會(huì)上,我們演了個(gè)叫“龍鵬我把你追尋”的節(jié)目。節(jié)目還沒開始,我們的演員就哭了幾個(gè),我也不好受,想哭哭不出來。演完了,一下臺,我的眼淚就不聽話了。演員們都哭了,因?yàn),他們知道,離“干媽”分開的時(shí)間不遠(yuǎn)了,我哭著,喊著……我多么希望可以和他們一起度完余生……可是天意弄人……正想著,我的同學(xué)李麗娟來了,安慰我,叫我別哭,可是,淚水就是不聽話……還說:“你看我比你堅(jiān)強(qiáng)多了!”是啊,你比我堅(jiān)強(qiáng)多了,那你又為什么自己躲起來,偷偷的哭泣?

  散學(xué)點(diǎn)禮那天,我們“一家人”去了多媒體電教室,唱了一首歌“朋友別哭”當(dāng)我唱到最后一句時(shí),我放聲大哭了,老師哭了,同學(xué)哭了……是啊,那一句,是多么的感人。此時(shí),它還在我耳邊回蕩:“人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情,請你不要不在乎……”

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