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六年級收獲作文

時間:2021-07-15 17:23:02 六年級 我要投稿

【熱門】六年級收獲作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級收獲作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】六年級收獲作文六篇

六年級收獲作文 篇1

  比賽結(jié)束了,我一身輕松的去看了看獲獎名單表,目光久久地停留在“何柔靜:一等獎”上,壓抑不住內(nèi)心的喜悅,眼前又浮現(xiàn)出往日學(xué)習(xí)舞蹈時的酸甜苦辣。在小時候,我就對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學(xué)習(xí)舞蹈時認(rèn)為跳舞十分簡單,后來才發(fā)覺舞蹈并非易事。老師對我越來越嚴(yán)格,動作也越來越難,每次學(xué)舞都是與汗水同行。后來要練基本功,我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。

  當(dāng)我得知要去比賽時,我又付出了平時多兩倍的努力。上課時,我隨著音樂,在老師的帶領(lǐng)下翩翩起舞,任由汗水縱橫;回家的路上,我邊聽音樂邊打節(jié)奏,還回憶課堂上老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容和舞蹈動作;在家里,我放著優(yōu)美動聽的音樂,在地毯上練舞,細(xì)小的汗珠已布滿額頭。

  在學(xué)習(xí)的時候,我有時記不住動作,不能把動作做到最完美,還老是找不到節(jié)奏。面對這些困難,我沒有灰心,經(jīng)過不懈的努力,我克服重重困難,等待著比賽。而今天,我從容不迫的走上“戰(zhàn)場”,音樂就像戰(zhàn)鼓一樣,促使我英勇奮戰(zhàn)。我融合在音樂中,沉浸在舞蹈中。經(jīng)過重重選拔,見證了我的努力沒有白費,我成功了。

  我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會:在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔,陽光總在風(fēng)雨后,要堅信有付出才有收獲!

六年級收獲作文 篇2

  有付出才有收獲。有句古訓(xùn)說得好:世上無難事,只怕有心人。的確,世上并沒有什么困難可以難倒一個人,就看自己是否有過付出和努力。爸爸媽媽說過:“在學(xué)習(xí)、生活中,要想有收獲,就要懂得付出!痹吹竭^這樣一句話:含淚播種的人必定會含笑收獲。告訴我們:一份耕耘才有一份收獲。

  記得小時候,我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話,爸媽回家私下教導(dǎo)我。爺爺給我講了一個故事——《魯迅嚼辣驅(qū)寒》。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,一學(xué)期下來——成績優(yōu)異,學(xué)校獎了他一塊金質(zhì)的獎?wù)。他拿到后立即拿到街頭賣掉,換了錢,就去買了幾本書,還買了一串辣椒。每當(dāng)冬天的夜晚,魯迅先生便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼,直到辣得額頭冒汗,讓身體變熱后,他就開始孜孜不倦地讀起了書。魯迅就是用這種辦法驅(qū)寒讀書。由于魯迅先生刻苦讀書,后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。聽了爺爺講的故事,我若有所悟。

  從那時候起,我開始減少我的休息時間,增加我的鋼琴時間。我知道,我要努力、努力、再努力!終于,付出有了回報!鋼琴比賽順利通過,還得了一等獎的好成績,真是功夫不負(fù)有心人!我終于明白了:做一件事情,不是要別人壓著自己去做,而是要別人沒有叫自己做,自己也去爭著做。這樣,才能收獲!

  付出吧!汗水能澆灌七彩的花朵;付出能點綴收獲的喜悅!

六年級收獲作文 篇3

  一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪兒來的收獲?古今中外,誰也不例外。

  今天,我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》,只有付出辛勤的勞動,才能獲得成功,正如老舍爺爺所說:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話,在我心中萌芽,是我刻骨銘心、難以忘懷。

  我陷入了沉思,想,劉翔,一開始,他也只是跨欄中的一棵嫩芽,可是,劉翔他喜歡這項運動,爭做世界冠軍,為祖國贏得金牌,正是這份動力,讓他奮勇拼搏,第一次輸了,拍拍土站起來;第二次輸了,沒關(guān)系,跌倒了,再爬起來;別人在休息時,他在忘我地練習(xí),別人在玩樂、休閑時,他仍舊在練習(xí),直到第三次,他終于獲得了世界級的冠軍,終于為我們中國獲得了一枚寶貴的'金牌,在這枚金牌里,匯聚著他的汗水,匯聚著我們中國人的驕傲與自豪,當(dāng)中國國歌再一次響起時,人們都流下了激動的淚水。劉翔,一個普通的不能再普通的人,從此,名聲大震,成為了我們中國的奧運健兒,榮獲了好多金牌,為我們中國的奧運史再創(chuàng)輝煌。

  只要功夫深,鐵棒就能磨成針,不錯的,只要有了付出,就會有收獲,我也同樣如此,我小時候?qū)W過好多東西,都因為種種原因而放棄了,可這次學(xué)寫毛筆字,我立誓不能放棄它,不能再半途而廢了,一定要緊緊地握住它,就這樣,我一放學(xué),做完課內(nèi)作業(yè)后,就開始練寫毛筆字,從一橫一豎,到一撇一捺……,一遍一遍地反復(fù)練習(xí),就如同進(jìn)了古時,盡情地陶醉在毛筆的天地中,毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上,白紙黑字,顯得炯炯有神,就這樣,我學(xué)成了筆畫,開始練字了,一個個活靈活現(xiàn)的字,日益變的神氣了起來,讓我嘗到了成功的滋味,是那么的甜,那么的溫暖,像泡在蜜罐里一樣,又好象長了一對天使之翼,可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無盡天空里,別提有多快活了,難道不是嗎?

  勞動闖出了屬于自己的一片天地,讓人感到無比的興奮。

  啊!愛她吧,愛這給人類喜悅的勞動,愿勞動、喜悅充滿每一個人的身邊!

六年級收獲作文 篇4

  一分耕耘,一份收獲,在漫漫人生長途中,我們品嘗過勝利的果實,也遭遇過失敗與挫折。然而,在一次次成功與失敗當(dāng)中,我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分,而我,就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。

  坐在大巴車上的我們歡呼雀躍,歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷,我們個個都精神十足,去體驗各種各樣驚險而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快,因為都是我拿手的。但玩最后一個游戲時,我的心如同坐過山車一般,瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn),想象著自己倒掛在空中的模樣,頭皮就不禁一陳發(fā)麻,渾身感覺緊繃著。

  天空也下起了蒙蒙細(xì)雨,那冰涼的雨絲落在我的身上,仿佛在嘲笑我的懦弱與無能,冷汗和雨水一同從臉頰上滑落,鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼,安慰道,別害怕,男子漢大丈夫,這算什么!況且連女同學(xué)都來了,更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥,在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖,望了望身后長龍似的隊伍,心想:同學(xué)們都來了,我怎么能臨陣逃脫呢?勇氣的火焰在心中擴(kuò)散,在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一,找個位置就坐了下來。

  阿周那錘啟動了,我緊閉雙眼,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮?墒,想象中的尖叫聲并沒有如期而至,取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我的內(nèi)心感到一陣驚奇,難道這不恐怖嗎?我慢慢睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么害怕,反而有一種莫名的興奮感。仰起頭,我看到了變色的摩天輪,如此美麗,我看到了地上的人們,如此渺小,我看到了夜空中的星星,如此耀眼。下了阿周那錘,我變得自豪而又興奮,因為我打敗了自己的恐懼,挑戰(zhàn)了自己的極限,讓我變得勇敢而又堅強。

  收獲就像一江春水,它奔流不息,滋潤了我稚嫩的心田;就像一顆恒星,它熠熠閃輝,照亮了我內(nèi)心的迷惘;就像一支畫筆,描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景,更加燦爛的人生!

六年級收獲作文 篇5

  六年以來,我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清,今天,我就來說一下我的喜悅。

  一年級時,我就增加了許多好習(xí)慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問。

  記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了。”聽了這句話,我的腦袋里不禁閃過一個念頭:“衣服怎么會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發(fā)呆,過了一會,媽媽笑著說:“傻孩子,那是因為你的身體隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。

  怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?

  如今,我們已是六年級的學(xué)生了,現(xiàn)在面臨的問題就是升學(xué)考試,所以說如果自己的分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬!

  生活中的喜悅數(shù)之不盡,現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進(jìn)吧!

六年級收獲作文 篇6

  從小,我就對畫畫有著特殊的情感。于是和畫畫結(jié)下了不解之緣。

  小時候,我就是家里的小畫家,這個屋里畫個小花小草,那個屋里畫個小人。當(dāng)然,現(xiàn)在會想起我當(dāng)年畫的小人,那簡直就是一個“火柴人”!相信每個人都是小畫家,都會在家里的墻壁上亂涂亂畫,這就是我們活潑可愛的天性。媽媽看我學(xué)得帶勁,就問我:“雯雯,你想學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫地回答:“我一定要學(xué)!”于是媽媽就帶我來了希望美校,給我報上名,把我交給了劉老師。媽媽回家后,可松了口氣,唉...這孩子終于不再家里的墻上畫了。

  畫畫對我來說有一種特殊的魅力。劉老師把我?guī)У剿陌嗬铮嗬镉懈绺缃憬愕艿苊妹,他們拍手歡迎我進(jìn)班。剛開始,老師教我畫一個比較簡單的東西------葡萄,老師為我準(zhǔn)備蠟筆,慢慢畫,老師說:“畫的時候,你就想,一個圈,兩個圈......”我卻在想甜甜圈,甜甜圈...結(jié)果畫出來的葡萄像紅細(xì)胞一樣,哎呀,真失敗!不過呢,老師以鼓勵的方式來幫助我,讓我一點點進(jìn)步。

  后來,我的畫畫進(jìn)步很快,步步高升,從初級,到高級。從水彩筆,到蠟筆,到銀筆線描......現(xiàn)在到素描靜物。此外,因為我學(xué)畫畫打好了底,所以畫什么都有一定的輪廓,有型,F(xiàn)在的我和姐姐可有一拼。以前姐姐畫得好好,我羨慕死了,這回我醫(yī)學(xué)不要緊,和姐姐比起來,都是高手啦,嘻嘻...

  我從建校兩周年開始學(xué)畫畫,學(xué)了七,八年了,拿了不少證書和獎牌。只要堅持下來,相信我一定能成功!加油!

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