【熱門】六年級樂趣作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級樂趣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級樂趣作文 篇1
樂趣是無窮無盡的，無論干什么事情都有樂趣。有讀書的樂趣，有養(yǎng)花的樂趣，有寫作文的樂趣。我覺得無論干什么事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風(fēng)箏的樂趣吧！
風(fēng)箏，是一個悠閑散心的物品。瞧！風(fēng)一吹，他就隨著頑皮的風(fēng)兒在空中飛舞盤旋，與風(fēng)兒鳥兒相伴多么自在愉快！我喜歡放風(fēng)箏，因為我把它當(dāng)做一種散心解悶的樂趣。
放風(fēng)箏有時很令人開心。有時風(fēng)兒很快樂，它探出小腦袋望一望，不禁贊嘆道：“��！多么美好的世間萬物呀！”它與風(fēng)箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿著線望著那飛翔在藍(lán)天中的風(fēng)箏。那一刻，我感覺到放風(fēng)箏是一種樂趣。
放風(fēng)箏有時令人氣喘吁吁。有時風(fēng)兒頑皮地不愿出來，我只好牽著風(fēng)箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風(fēng)箏好像因為沒有風(fēng)兒也不愿意起來飛翔，懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔，那一刻我覺得放風(fēng)箏是一種樂趣。
放風(fēng)箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風(fēng)箏上系了一個小字條，上面寫著我的夢想。我要讓這個風(fēng)箏載著我的夢想而飛，飛入云間，飛到藍(lán)天的擁抱之中。那一刻，我感到放風(fēng)箏是一種樂趣。
有笑有淚，有喜有憂，有企有盼，既需奔跑又增長身體健康，這就是放風(fēng)箏的樂趣。
六年級樂趣作文 篇2
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自我的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書。
到了三四年級，認(rèn)識的字多了，讀得書也多了起來，但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書真是太無聊了。
但是過渡到五六年級的時候，說也奇怪，剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，總是一放學(xué)便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太搞笑了，真有一種相見恨晚的感覺(還好，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴�。�
六年級樂趣作文 篇3
熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣，并從中體會到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學(xué)做飯了，第一次學(xué)做飯時的點點滴滴還歷歷在目。
那一天晚上，我閑來無事，便在家中瞎轉(zhuǎn)悠，走著走著，便來到了廚房，當(dāng)時媽媽正在做晚飯，看見我進(jìn)來了，就說：“你平時不是一直想學(xué)做飯嗎？今天我就教教你吧！”媽媽讓我先去洗手，然后她讓我打兩個雞蛋，我便問：“這是要做什么菜呀？”媽媽慢慢說：“學(xué)做飯就得從最簡單的學(xué)起，炒雞蛋就是最容易的菜，你可要好好學(xué)噢！”我學(xué)著媽媽平常的樣子，把兩個雞蛋在碗邊上磕了個小縫，然后掰開，再打到碗里，用筷子輕輕地攪拌起來，此時碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷，就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里，等到油熱了以后，媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個圈輕輕到進(jìn)鍋里，先等上兩三秒鐘，再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去，并放入鹽和花椒面，雞蛋像吹泡泡一樣，慢慢變大了，像一朵一朵的黃云，這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了，盛到盤子里，就大功告成了。
晚飯時間到了，我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審，心里想，要是很難吃咋辦？以后還學(xué)做飯嗎？媽媽夾起雞蛋，放到嘴里吃了一口，高興地說：“很不錯！，獎勵個大拇指�！蔽覂�(nèi)心的錯亂轉(zhuǎn)瞬即逝，心里樂開了花。
做飯給我?guī)砹丝鞓泛蜔⿶�，你說算不算生活中的樂趣呢？
六年級樂趣作文 篇4
每次，我看到媽媽辦公室里的那盆盆栽，我就會想起我這個學(xué)期的辛苦。這盆盆栽里，生長著碧綠碧綠的吊蘭和精神十足的綠蘿，它們是我用自己的汗水滋養(yǎng)長大的。
那一株吊蘭是我在路上撿的一段枝條，我不知怎么就一眼喜歡上了它。我把它帶回家，把上面最好的一株剪了下來，我想：每個植物都有自己的生命，我不能讓這條生命白白失去�？墒�，我們家沒有花壇，我把它種在什么地方呢？正好，媽媽那里有一個用完了的茶葉盒，我找了一點土，澆了一點水，讓它在這里定了居。經(jīng)過一段時間，我再來時，發(fā)現(xiàn)它不但沒有枯萎，反而長大了一點兒。在這么簡陋的環(huán)境里，它的家只是一個四四方方的小盒子，里面只有我偶爾記起時才澆的一點點水，它卻一直努力地生長著！
它生活的地方并不肥沃，但它的生長速度還是很快的。我把它帶回家的時候，它只有幾片葉子，只有幾點根須，瘦瘦弱弱的，可現(xiàn)在，它的枝葉幾乎就有滿滿一盒子了。啊，多么頑強(qiáng)的生命力！我一有空，就喜歡到陽臺上凝視它，我覺得它是一個穿著綠裙子的小姑娘，時而與我玩耍，時而與我嬉戲。有時，我把頭靠著它，感覺它給帶來一絲清涼；有時，它在風(fēng)中舞動，我在旁邊看著它笑；有時，我撫摸它的葉子，它跟我點頭。吊蘭，你給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
對了，和它住在一起的還有一棵綠蘿，那是我怕吊蘭孤獨，專門從媽媽的花盆里移植過來的，因為我不可能二十四小時陪著它，這樣，它就是有一個伴兒了，它們兩姐妹生活得非常和睦。
綠蘿生長得也很快，剛種下時，它只有盒子的一半高，矮矮小小的，像個侏儒，現(xiàn)在，它也差不多有盒子那么高了，照這么長下去，它將來當(dāng)個籃球運動員也沒問題��！后來，媽媽說喜歡它們，想給它們換個新家，于是，它們搬到了媽媽寬敞明亮的辦公室里，我一有時間就過去看它們。
這些植物雖然不值錢，但都是我精心栽種的，我用一滴滴汗水澆灌他們，它們用一絲絲綠色回報我。在種花的過程中，它們成長了，我也成長了！
六年級樂趣作文 篇5
在我小時候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此媽媽就非常高興，每天晚上媽媽都會講許多故事給我聽，我都陶醉在媽媽的故事聲中，津津有味的聽著。
后來，我長大了，像想睡前故事之類的小書，還不能滿足我的讀書量，那時我癡迷的讀著自己喜愛的各種書籍，我高興極了！
到了我讀一年級小學(xué)的年齡了，媽媽對我讀書數(shù)量的要求有了大大的提高，那是不是媽媽給我講故事，而是我給媽媽講故事，過了不久，媽媽又讓我寫日記。漸漸，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我們寫的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時，每天晚上都要看書，不看就睡不著。晚上我趁他們看電視時，偷偷溜進(jìn)房間里看書，而且是躺著看。
有一次被外公發(fā)現(xiàn)了，他兇巴巴的說：‘’盈盈躺著看書，眼睛會下的�！也荒蜔┑恼f：‘’知道了知道了�！搅送砩�11點多外公走到我房間里說；‘已經(jīng)很晚了，快點睡覺吧。'’哦‘我無精打采的說。這是我的眼睛開始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接著繼續(xù)看我的書，后來我不知不覺的睡著了，到了半夜，我醒來，拾起我的書，繼續(xù)看下去。
又一次，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，這下可糟了！媽媽氣急敗壞的說：’把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著看書了。
這就是我的讀書故事。
六年級樂趣作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。
我喜歡讀書，喜歡讀故事書，書中優(yōu)美動聽的故事可以調(diào)動我們的閱讀興趣和求知欲望，可以體會到美德的芳香、智慧的力量。
我最喜歡讀的書是《給我一個好名字》，這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情，描寫了一個充滿外號的世界，寫了男主角童年時代的純真美好。從這本書中，我讀懂了外號的背后，其實不止是給生活帶來了美麗的色彩，而且還包含了珍貴的友誼。
其實，閱讀不僅是開啟心智的歷程，還是一種與書籍對話的方式，閱讀更是一盞點亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”，只要我們認(rèn)真去閱讀，用心去體會，我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書籍中獲取豐富的知識，獲得一種源源不斷的力量，使我們在富有智慧的創(chuàng)意頭腦中迎接未來的挑戰(zhàn)。
讀書，不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書，還可以在任何一個美麗的`地方讀書。清晨，我們可以沐浴著陽光，在校園的樹下讀書，那時的晨陽也剛探出頭來，空氣如同剛剛清洗過一般，正是讀書的美妙時間。還可以站在田野里，那綠油油的麥苗一望無際，使人心曠神怡。還可以在遼闊無垠的草原上讀書，一邊吮吸書籍的芳香，一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書，秋風(fēng)掃過，說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢！總之，可以讀書的地方無處不在。
在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領(lǐng)悟人生。要在快樂中閱讀，在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的！
六年級樂趣作文 篇7
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點亮了我們?nèi)松靶械牡缆�。書籍可以豐富我們的知識，增長我們的見識，使我們達(dá)到不出門，也可知天下事的境界。
如果說一個人沒有讀過太多書，那我是信的，可是說一個人一生都沒讀過一本書，甚至不愿去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話，那我們的生活將會變得多么的枯燥，多么的無趣啊！
宋代黃峪曾說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎�！弊x書的樂趣是無窮的，它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書，你將無法領(lǐng)略中國上下五千年的精彩，無法通過他人的角度去看世界，
當(dāng)早晨起床后，迎著溫暖的陽光，聽著窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細(xì)細(xì)默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個明媚的早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？
當(dāng)一節(jié)課下課后，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧著一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學(xué)作品，也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰(zhàn)心驚……這一切，無不使我們感到書籍的樂趣。
在書籍中，你可以體會各種人的人生，痛苦著他們的痛苦，快樂著他們的快樂。你會學(xué)會站在更高的地方看世界，學(xué)會更加細(xì)心的思考，而這一切，只是因為你閱讀了。
朋友們，請放下你手中的游戲，放飛你無處安放的思維，靜下心來，去找一本感興趣的書，體會一下這種樂趣吧！
我愛學(xué)習(xí)，我愛閱讀，讀書使我快樂！
六年級樂趣作文 篇8
人人都擁有屬于自己的一個個樂趣。無論是什么樣的樂趣，都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動給我?guī)淼臉啡�。今天是星期五。蔚藍(lán)的天，柔軟的云，空氣特別清新�；氐綄W(xué)校時，旁邊的大樹伯伯在招手，小草在點著頭，小鳥在喳喳的唱歌，似乎要告訴我：“今天的‘團(tuán)康’活動準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好啦！”對，沒錯，今天我們要進(jìn)行‘團(tuán)康’活動。上課鈴響了，同學(xué)們好像興奮過度，遲遲未能閉嘴，老師生氣了，弄得我們是最后一個去禮堂活動的班級。其他班級已經(jīng)到齊了。我們安靜的坐在地板上，細(xì)心的聽著老師講的詳細(xì)規(guī)規(guī)則。聽完規(guī)則后，我們略懂略懂，老師做了次示范，然后開始游戲。
“鳥巢！”老師說出口令，看！我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥，一開始時，我像一只迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢靜下心了，鎖定了目標(biāo)，我像一支離弦的箭似的，趕緊朝小鳥奔去，生怕這個目標(biāo)會被人搶走，如果我比對手們跑得慢一點，那么我就會被淘汰。然后，我們又去了操場進(jìn)行活動，天空下著毛絨絨的細(xì)雨使氣氛又添了點殘酷�；顒永^續(xù)進(jìn)行，淘汰的人越來越多，游戲中，同學(xué)們在嬉戲、歡笑。嘻哈的笑著，更增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。“嗒、嗒。”哎啊，下大雨了我們狼狽地跑回教室，同學(xué)們看到別人狼狽不堪時，哈哈大笑起來了。有喜有悲，有笑有淚，即需靈活頭腦，又能增進(jìn)友誼，這就是活動的樂趣。
【【熱門】六年級樂趣作文8篇】相關(guān)文章：
【熱門】六年級樂趣作文集合七篇03-15
分享的樂趣作文10-28
樂趣作文500字03-02
樂趣初二作文08-18
【推薦】六年級樂趣作文集錦6篇03-01
【必備】六年級樂趣作文集錦5篇03-01
捉泥鰍的樂趣作文03-07
孩子奧運樂趣多作文03-07
關(guān)于我的樂趣作文03-14
初三的樂趣作文09-08