夏雨六年級(jí)作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的夏雨六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏雨六年級(jí)作文1
人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”的確是這樣。
在一片小鹿似的白云過(guò)后，天邊滾來(lái)了一片火焰似的火燒云，緊接著到了傍晚，太陽(yáng)消失了，烏云如長(zhǎng)江霎時(shí)滾滾而來(lái)，一瞬間一場(chǎng)雨從天而降，拉開了今年初夏第一場(chǎng)雨的序幕。
接著急匆匆的夏雨著急地落在大地上滋潤(rùn)土地，有些在河面上濺起了一層層令人眼花繚亂的波紋，樂(lè)此不彼。
隨著一聲巨大的雷響，閃電不由自主地從天霹下，把天空一分兩半，仿佛地球一分為二了。你看！雨霧彌漫。雨珠像斷了線的珠子一樣。從空中噼噼啪啪落到人間，真可謂“大珠小珠落玉盤�。 本瓦B小樹都被雨滴打落地垂下了腰，低下了頭。
忽然間，只覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹散了，如輕煙如薄霧如塵土飛揚(yáng)。讓人感到這一切仿佛是“人間仙境”。
而到了這時(shí)，這場(chǎng)大自然的交響樂(lè)也快要接近尾聲了。此時(shí)要是走在路上，定會(huì)感到空氣清新，心情舒暢！會(huì)不禁感慨到：“下雨天真好！”天空中突然“冒”出了一座橋——彩虹。行人全都注視著它，他們正被彩虹的美麗所吸引著呢！彩虹正是下雨的謝幕�。�
這就是夏雨，夏天也是我最喜歡的季節(jié)。從此我想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
夏雨六年級(jí)作文2
夏天的天空變幻無(wú)常，剛才還是晴空萬(wàn)里，碧空如洗的，這不太陽(yáng)公公又跑哪兒去偷懶，老天爺說(shuō)變臉就變臉，黑壓壓的一片過(guò)去，真像是誰(shuí)一不小心打翻了墨水，又像是黑色又可怕 的猛獸在天空撕咬，那情景實(shí)在令人害怕!
風(fēng)伯伯似乎也來(lái)助興了，鼓著腮幫兒使勁地吹氣兒， 大樹也被它吹得東倒西歪。天上的閃電也隱約閃現(xiàn)，好似幾條令人恐懼的銀蛇在亂竄。偶爾也 會(huì)聽到幾聲接二連三地動(dòng)山搖的轟鳴聲。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。頓時(shí)大雨如注，雨滴如黃豆粒般大小，雨聲便如同篩豆子時(shí)發(fā)出的聲響 一樣。漸漸地，雨大了，變多了，變密了，就像白紗籠罩在天地間，山巒變得很模糊，只能朦朧 的看見山峰與山峰的輪廓了。
慢慢，雨越下越大，白布完完全全地遮住了大山，幾座大山淹沒(méi) 在了雨水之中。風(fēng)越肆虐的呼呼吹著，一聲聲咆哮聲似的雷聲震耳欲聾，接踵而來(lái)。路上的行人 稀少了，偶爾也有幾人撐著傘在路上艱難行走，有的躲在小帳篷里等待雨停后，再返回家。 雨漸漸少，不一會(huì)兒，雨終于停了。天空平靜了，像一塊無(wú)瑕的白玉，天空露出笑臉，經(jīng)過(guò)大地的一番洗禮之后，大地里飄蕩著泥土，花朵摻雜的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
雨是天的淚，雷電是天的淚痕，雷聲是天的激憤聲，雨后的陽(yáng)光是天的笑容。
夏雨六年級(jí)作文3
今天，天氣異常悶熱，路人頭上個(gè)個(gè)都閃著汗珠。還吃什么都被曬得低下了頭，大地也被曬得發(fā)熱，仿佛放一個(gè)生雞蛋在地上都能變成熟雞蛋。
可天氣說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間就烏云密布，緊接著就下起看小雨，然后在一聲震耳欲聾的雷聲后。這雨越下越大，仿佛給大地蒙上了一層神秘的面紗。我想：這雨會(huì)不會(huì)是云姐姐的眼淚？是不是她因?yàn)榭荚嚥粫?huì)所以不知所措地哭了？這大雨令已經(jīng)被太陽(yáng)曬得奄奄一息的荷花變得嬌艷欲滴；令干裂的大地重新有了生機(jī)；令樹葉發(fā)黃的大樹們變得精神抖擻……而大人們卻不是很開心，剛剛下班的人用自己的公文包掩著頭，快速跑回家；還在擺地?cái)偟娜诉B忙收攤，生怕自己的好東西被雨水沖壞；路邊的行人見下雨了，只好找地方避雨……
過(guò)了一會(huì)，雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都煥然一新，天空中還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，地上有許多水坑。這些水坑可樂(lè)壞了孩子們，他們?nèi)酉聲�，迫不及待的脫下現(xiàn)在，蜂擁而上。他們?cè)诿艚莸脑谝粋�(gè)個(gè)水坑中跳來(lái)跳去，弄得水花四濺。有些孩子不小心跌倒了，但他們毫不在意，只是隨手擦了擦身上的衣服，又歡快地與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，他們臉上剛剛都笑開了花，這場(chǎng)景好不熱鬧！下雨后，空氣也變新鮮了許多，不少老年人都出來(lái)散步了，他們一路上有說(shuō)有笑，看起來(lái)十分恬靜、悠閑。
夏雨真像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它帶給了花草生機(jī)，帶給了孩子們歡樂(lè)，也帶給了人們新鮮的空氣……
夏雨六年級(jí)作文4
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽走在大街上，準(zhǔn)備去逛超市。天氣悶熱，感覺(jué)頭昏腦脹，抬頭一看，烏云密布，天黑沉沉的。片刻，狂風(fēng)大作，大樹隨風(fēng)狂舞，樹葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)：“要下雨啦！快回家吧！”螞蟻忙著搬家；蜻蜓飛得很低；我和媽媽也趕忙回家了。
一袋煙的功夫，傾盆大雨直瀉而下，豆大的雨點(diǎn)狠狠的砸向大地。頓時(shí)，電閃雷鳴，電婆婆用力劃了一道痕跡；雷公公打了一個(gè)噴嚏，震耳欲聾。大樹在痛快地洗著澡，不住地說(shuō)：“真爽啊！”小草“咕咚咕咚”地喝著“可口可樂(lè)”；小動(dòng)物和雷公公在玩捉迷藏，都跑到避雨港里去了；我打開窗戶，啊，好大的雨��！
大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，雨漸漸停了，雨過(guò)天晴，空氣清新甜潤(rùn)，人們倍感神清氣爽。一道絢麗的彩虹掛在空中，迷人極了！馬路上、房頂上、花壇上、樹葉上……想洗過(guò)澡一樣，一塵不染，葉子上的水珠晶瑩剔透；小動(dòng)物們手舞足蹈地主來(lái)呼吸新鮮空氣。
夏雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，但它給大地帶來(lái)了生機(jī)、活力，給人們帶來(lái)了清爽。
夏雨六年級(jí)作文5
又是一個(gè)炎熱難耐的下午，平時(shí)溫暖的陽(yáng)光突然變了臉，毒辣辣的射向世間萬(wàn)物。
在太陽(yáng)的烤熾下，萬(wàn)物頓時(shí)失去了以往生機(jī)，佇立河道兩旁的柳樹耷下柳條，一副病怏怏的樣子；走在街上，炎熱的天氣再加上悶熱的空氣，再看著兩旁毫無(wú)生機(jī)的樹木，不免讓人十分難受，好好地心情變得糟糕，路人們加快了腳步，希望能夠盡早走出這片“地獄”。
這時(shí)誰(shuí)都希望能夠下一場(chǎng)大雨，越大越好。植物們希望，動(dòng)物們希望，昆蟲們希望，人們希望……這只是他們此時(shí)唯一，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求。
突然，天空中落下幾滴水珠，可誰(shuí)都不在意，再過(guò)了一會(huì)，越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，雨開始下了……也許是云朵們出于的善良成全了他們的要求。雨毫無(wú)忌憚的下著，水珠歡快的敲擊著地面，發(fā)出清脆響聲，構(gòu)成一幅樂(lè)章。世間萬(wàn)物在雨的洗禮下，洗去炎熱，重現(xiàn)光彩，重綻生機(jī)，換上了一件新外套。此前的悶熱也開始遁形無(wú)影。不久雨停止了，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)洗禮也變得靦腆了，天空中現(xiàn)出一道美麗彩虹，在空中架起一座五彩橋，顯得異常美麗。清新的氣息，彌漫空氣，人們開始貪婪的吸取這來(lái)之不易的清新，不再擔(dān)心會(huì)不夠，心中洋溢著一種因滿足的高興，從而能夠用更好的精神面對(duì)接下來(lái)的事情。
這是一場(chǎng)歡快的雨，一場(chǎng)難得的雨。
夏雨六年級(jí)作文6
雨來(lái)了——夾著一縷縷涼爽的微風(fēng)，帶著一臉嚴(yán)肅的烏云老弟，雨明目張膽的來(lái)了。
雨家族的各位仿佛事先商量好了的一樣，一起張開雙臂，閉上眼睛。只聽烏云老弟一聲響，所有的雨姐姐、雨哥哥、雨弟弟、雨妹妹都不約而同地從烏云老弟背上跳下來(lái)了，她們穿越云層，來(lái)到人間。
調(diào)皮的雨家族，因?yàn)槎紱](méi)有見過(guò)人間的景色，于是東走西逛，各自到各自喜歡的地方。
雨妹妹發(fā)現(xiàn)花朵姐姐一點(diǎn)都不美，于是給姐姐換上了新衣裳；雨哥哥覺(jué)得葉子弟弟的身上臟了，就為弟弟洗個(gè)泡泡��；雨姐姐們望見水中身穿金黃禮服的小魚兒悶悶不樂(lè)，就跳到池塘里和小魚兒玩起了游戲，逗得小魚兒蹦來(lái)跳去；雨弟弟非常喜歡敲擊樂(lè)器，這不，他在校園里蹦來(lái)跳去，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。
雨家族玩了一會(huì)兒，我就悄悄來(lái)到了他們的身邊，我用手撥弄著葉子弟弟上的雨珠；用鼻子聞聞花姐姐剛出浴的芬香；在魚池旁用目光追尋雨姐姐和小魚兒的游戲；用耳朵傾聽雨弟弟演奏出的優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲。
突然，烏云老弟吼起回家曲，雨家族要回家了，一些很乖的孩子很聽話，主動(dòng)飛回了家，但有一些調(diào)皮的搗蛋鬼戀戀不舍，所以留在了這里；這不，不想回家的雨妹妹投入我的懷抱，冰冰的，涼涼的，仿佛自己吃了根冰棒，雨妹妹在我的身上跑來(lái)跑去，和我玩起了捉迷藏。
天上的主人看到有些雨不肯回，就直接把雨收了回來(lái)，帶回天上懲罰。
烏云老弟又吼了一聲，跑走了。
夏雨六年級(jí)作文7
悶熱的五月，悶熱的夏天。一切的一切似乎都悶熱起來(lái)，心里不禁地盼望起下雨來(lái)。雨天，喜歡它的涼爽感覺(jué)；喜歡在雨天閱讀的感覺(jué)；喜歡雨水滴落在手心里的感覺(jué)；喜歡聽雨水打落在玻璃上噼里啪啦的聲音……雖然我知道并不是所有的人都喜歡下雨天，但是我卻對(duì)下雨天有著一份特殊的眷戀。
下雨天，當(dāng)我坐在窗邊仰望那綿綿細(xì)雨時(shí)，好想將自己也置身在雨中，去感受大自然，聆聽最真實(shí)的聲音，這是人與自然的溝通、交流，心靈上的融為一體。我喜歡傾聽大自然的聲音，因?yàn)檫@是美妙無(wú)比的，就像雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出噼啪——噼啪——一樣，此時(shí)悅耳的一段小交響曲就這樣誕生了。最妙的還是那原本無(wú)色的雨滴，它隨風(fēng)飄落在大地上，伴著大地上的五顏六色，雨滴此時(shí)也被染上了絢爛的色彩，它滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，供它們生長(zhǎng)，為它們奉獻(xiàn)了許多許多……雨絲中放眼望去，呈現(xiàn)在你眼前的是朦朧的色彩在跳動(dòng)，但定神細(xì)看，卻恍然大悟地發(fā)現(xiàn)原來(lái)是行人的雨傘。雨傘的樣式和顏色都各不相同，看得人眼花繚亂。盡管如此，畫面的整體感覺(jué)卻還是有著幾分詩(shī)意。雨看似打落在地面上，可在我看來(lái)，雨是滴落在我的心頭，使我的心有一種煥發(fā)清爽的感覺(jué)。
真的好想出去痛痛快快地淋一場(chǎng)雨，我似乎也被這綿綿細(xì)雨給感染了，就像是全身都被雨水浸濕，但卻仍覺(jué)得心情一下子被放松了許多。雨水打破了悶熱的五月，打破了寂靜的夜晚，同時(shí)也打破了我的心田。
夏雨六年級(jí)作文8
“沙、沙、沙!沙、沙、沙……”
隨著朗朗的讀書聲漸漸溜走，伴著夏天熱氣緩緩解散，和著沙沙寫字聲慢慢消失，一切都仿佛沒(méi)了聲音，只聽見天空留下一陣涼爽的風(fēng)，沙沙的雨。
清晨，推開窗戶，一陳涼爽的夏風(fēng)迎面撲來(lái)，沙沙細(xì)雨還在空中盤旋，悠揚(yáng)雨調(diào)還在空中回蕩，我伸出一只手，小雨滴就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈落到我手背上，舒舒服服的睡大覺(jué)。我把手一拱，調(diào)皮的小精靈還沒(méi)回過(guò)神，就坐在“拱形滑滑梯順流而下，在空中揮舞著雙臂，一秒鐘它落在樓底的草叢里，可能沒(méi)站穩(wěn)吧！它“嘀溜”一下，滾進(jìn)了泥土里。開始它的“長(zhǎng)夢(mèng)之旅”。
我穿好衣服、鞋，帶著雨傘，就去感受大自然的魅力了。
打開傘，站在雨中，傘上立即出現(xiàn)了一顆顆小豆豆，當(dāng)小豆豆爬滿傘時(shí)，我把傘轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)的圈，小豆豆也跟著傘的節(jié)拍舞起來(lái)，可能是因?yàn)樾D(zhuǎn)節(jié)奏太快，小豆豆飛了出去，我高興的叫到：“仙女散雨嘍！仙女散雨嘍！”
汽車的氣笛聲震耳欲聾，但聽不著沙沙的雨，工地上的工人們加油、努力地抬著鋼管兒，那聲音震得山崩地裂，可也嚇不著沙沙的雨�！按鸢�！答吧！”聽！悅耳的.進(jìn)行曲一直守護(hù)著天空，也守護(hù)著我們的每時(shí)每刻。
“沙、沙、沙……！”雨漸漸躲起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了朵朵白云……
夏雨六年級(jí)作文9
夏天的雨，冰涼且柔軟，還帶來(lái)一些若有若無(wú)的淡霧，也是涼涼的，讓人仿佛置身于夢(mèng)境之中。
漸漸地，下起了毛毛細(xì)雨，淋淋漓漓，十分溫柔，這一定是與姑娘在提醒著我“要下大雨了，趕快找個(gè)地方避避雨吧。”街上的人們一定是都收到了消息吧，不約而同地趕回家中，街上，頓時(shí)空蕩蕩的。
沒(méi)過(guò)多久，雨果然大了�！皣W啦啦——嘩啦啦……”像潑、像倒，像干涸的瀑布猛地灌滿了水，用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句是最適合不過(guò)了。倘若哪個(gè)人在這個(gè)時(shí)候冒冒失失地離開了家中，上了街，一定會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”！雨打在葉子上“啪嗒啪嗒”；雨打在水面上“啪滴啪滴”；落在街上的積水被同伴沖走“嘩嘩嘩嘩……”。各種清脆的聲音交織在一起，制成了一首專屬于夏的樂(lè)曲。
夏雨漸漸停了。車上的、街上的、窗上的、欄桿上的、葉子上的、玫瑰上的的雨水，都是那樣的晶瑩，宛如一個(gè)個(gè)透明的小精靈一般，可愛(ài)極了，讓人忍不住去伸手碰它們，這些小精靈們卻在我碰到它們時(shí)，皆笑著散開了，使好奇的人們必須再去尋找它們的蹤跡……玫瑰上的雨珠沾上了它的香氣，使雨珠變得十分迷人，我又忍不住去聞，慢慢地……靠得越來(lái)越近，卻一不小心，讓鼻尖碰到了水珠，這時(shí)，香水珠便會(huì)黏在我的鼻尖上，甩也甩不掉，仿佛這兒才是它溫暖的歸宿……
這，就是夏雨，總是帶來(lái)清鮮空氣的夏雨，有了她的陪伴，整個(gè)夏天都不會(huì)再孤單了。
夏雨六年級(jí)作文10
夏雨 四季之中，我獨(dú)喜夏，夏天景致，我最愛(ài)雨。 其它的季節(jié)也會(huì)下雨，但總是淅淅瀝瀝，給人一種拖拖拉拉的感覺(jué)，而夏天的雨，大多都是傾盆而出，讓人感到痛快。
一次，在回家的路上，晴朗的天空，突然烏云密布，太陽(yáng)公公也被烏云掩住了身體，見此情形，我忙躲了起來(lái)，雨滴瞬間掉了下來(lái)。緊接著，雷公公敲響了他的大鼓，閃電姐姐也揮舞起她的利劍。頓時(shí)，雨滴全變成豆大的雨珠。一顆顆晶瑩的雨珠砸在地面，十幾分鐘后，雨漸漸小了，泥土的芬芳撲面而來(lái)，四周都被沖刷干凈，望一望太陽(yáng)，她戴著一條彩色的項(xiàng)鏈高興地從云后走出來(lái)，那景色，好漂亮……
每次大雨后，我的心也被沖洗過(guò)似的，煩惱憂愁全被沖走，只留下暢快的感覺(jué)。
愛(ài)無(wú)言
她，努力刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，讓勞累的母親也感到滿足，但從小她就不快樂(lè)，因?yàn)樗袀�(gè)啞巴哥哥。
開始，她并不覺(jué)得哥哥是啞巴不好，可鄰居在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)議論和嘲笑，讓她要強(qiáng)的心倍受打擊。她變得孤僻而且對(duì)哥哥產(chǎn)生厭煩，她大學(xué)畢業(yè)的那天，哥哥去看望她，同學(xué)的嘲笑再次出現(xiàn)，這次她終于忍耐不住了，向哥哥大吼起來(lái)，哭著跑走了。
哥哥那以后的一個(gè)月都消失了，她也擔(dān)心起來(lái)，終于有一天，哥哥回來(lái)了，帶回了一件她最想要的東西，她很感激，但她可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，那是哥哥捐獻(xiàn)器官換來(lái)的……
夏雨六年級(jí)作文11
“雨”一個(gè)簡(jiǎn)單的字，下雨，在平常不過(guò)的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，他卻是有生命的。夏雨好比是一位音樂(lè)家，夏天，每次都是他的演唱會(huì)，每一次旋律不同，每一次都能夠感染我的心靈。
夏雨，比不上春雨的輕柔。如果說(shuō)春雨的降落時(shí)近乎無(wú)聲地，那么下雨的可算是磅礴的了�！皣W啦啦—”與毫無(wú)預(yù)兆的下著，仿佛帶來(lái)了一場(chǎng)搖滾，那雨滴打在瓦片上的清脆聲響，此起彼伏，好一段生機(jī)勃勃，動(dòng)感十足地音樂(lè)。如果夏雨是音樂(lè)師，那么江南就是他的舞臺(tái)，一場(chǎng)雨帶來(lái)了旺盛的活力。
夏天的雨總是來(lái)的那么突然，似乎想給我們一個(gè)驚喜坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽著御坂著狂風(fēng)而來(lái)好像在我們的演奏廳上遇狂風(fēng)大合唱，一會(huì)低沉，一會(huì)兒高昂忽兒輕緩，忽而急促但始終是那么有節(jié)奏，偶爾還會(huì)又有幾個(gè)雷聲為她伴奏，我的心也跟著他此起彼伏，澎湃奔放。那聲音酷似千年古箏清脆而不乏悠揚(yáng)，猶如飛云流瀑悅耳又不失婉轉(zhuǎn)，投入地聽，韻味十足。
我想，如果夏季廢除了歷來(lái)的干燥，夏雨就像快樂(lè)一樣常常不期而遇，手來(lái)就來(lái)，雷聲隆隆傳來(lái)。與，就像從天上宣泄而來(lái)搭在瓦墻邊，抽在樹梢上，傾在腳底下，敲在長(zhǎng)廊的拐角。雨后，空氣蘊(yùn)含著清涼的雨氣，那是多么暢快啊。
夏季的雨別有一番風(fēng)味，雨唱著永遠(yuǎn)不老的歌謠。因?yàn)橛辛擞辏业男那椴艜?huì)有陰晴圓缺，我的生命才會(huì)和他一樣絢麗多彩。
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