【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)理想，并為這個(gè)理想而奮斗著。我也有一個(gè)普通而充滿藝術(shù)的理想，那就是——成為畫家。
有人可能會(huì)問(wèn)：世上有那么多的職業(yè)，為什么偏偏選擇了這么普通的職業(yè)？而我會(huì)這樣回答：當(dāng)畫家并不是為了出名，而是讓自己的內(nèi)心充滿藝術(shù)，讓自身得到一種修養(yǎng)。
當(dāng)上了畫家，你會(huì)感到有一股神奇的力量環(huán)繞著你，讓你的心處于一種放松的狀態(tài)。我想當(dāng)畫家，是想把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去，并讓自身得到一種修養(yǎng)，不再那樣的暴躁、魯莽。
為了當(dāng)上畫家，我從一年級(jí)學(xué)畫畫到現(xiàn)在。剛開始，我就抱著一種好奇的心態(tài)，去畫了幾個(gè)桃子，我發(fā)現(xiàn)畫畫原來(lái)有這么多講究��！我從原來(lái)草率的畫法漸漸變成了細(xì)致的畫法，而且作品的精致程度也在一次次提高。
我又從細(xì)致變成了成熟、穩(wěn)重的畫法，畫的難度也變成了現(xiàn)在這樣。
我相信，如果我的畫法一次次得到升華的話，離畫家這個(gè)理想也不遠(yuǎn)了。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是成為一名外交官。
英語(yǔ)是通往世界的橋梁，要想成為一名外交官，首先要學(xué)習(xí)好，最重要的一點(diǎn)就是英語(yǔ)好，我非常喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)起來(lái)要?jiǎng)e漢語(yǔ)簡(jiǎn)單得多，可能是興趣是最好的老師這個(gè)原因吧！每次老師布置的作業(yè)我都先寫英語(yǔ)，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種享受。
當(dāng)然！我知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的途中必須改掉懶惰這個(gè)毛病，不能因?yàn)楹?jiǎn)單就不寫，這樣很容易造成眼高手低的缺點(diǎn)，透視我還覺得英語(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程，每天把學(xué)過(guò)課文里的單詞查一查字典多寫幾遍把它記牢，把書上的知識(shí)掌握了以后，還可以學(xué)寫關(guān)于英語(yǔ)課外的知識(shí)，我想如果能做到以上這些再加上不懈的努力我一定會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。當(dāng)然把英語(yǔ)學(xué)好以外，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也不能落下，做一個(gè)全面發(fā)展的好少年，為我以后打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
雖說(shuō)成功的道路漫長(zhǎng)而艱辛，我相信經(jīng)過(guò)我不屑的努力和付出辛勤的汗水，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大后我的理想真的夢(mèng)想成真，我要為世界的和平作不懈的努力，為中國(guó)的和諧發(fā)展而奮斗！使我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大，使我真正成為一名偉大的教官�。�！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的理想，有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平凡。在這些理想中，有對(duì)生活的美好期待，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我有一個(gè)平凡而普通的理想——當(dāng)音樂家。
每當(dāng)我在音樂會(huì)上看到那些彈著樂器，用悠揚(yáng)的聲音來(lái)感染在場(chǎng)的聽眾時(shí)，我就發(fā)奮要成為音樂家。讓自己彈出優(yōu)美的聲音，讓他們傳遍五湖四海，去溫暖每一個(gè)人的心靈。
音樂，是我的理想，是我人生奮斗目標(biāo)，他用獨(dú)特的魅力吸引我。于是乎，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我參加了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班。開始，我拿的是較小的琴，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我知道，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能把優(yōu)秀的曲子練好。盡管我很認(rèn)真的在學(xué)，可我就是記不住，好不容易記住了，左右手卻無(wú)法配合。為此，我曾經(jīng)一度想放棄，遇到挫折，無(wú)法提高勇氣，樹立信心，想打退堂鼓。但想成為音樂家的夢(mèng)想提醒我：就為了這么一點(diǎn)小挫折就想放棄?前面的路還很遙遠(yuǎn)，還有許許多多的坎坷與磨難，如果在這里過(guò)不了關(guān)，何況是以后?于是，我重新樹立信心，振奮精神去學(xué)。在這個(gè)坎過(guò)關(guān)了。憑著這股堅(jiān)定的信念，我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎。沖刺到了小老師的位子。但這還不是我的目標(biāo)，我的目標(biāo)是輔導(dǎo)員。所以我仍在問(wèn)自己的夢(mèng)想奮斗著。當(dāng)我在舞臺(tái)上把悠揚(yáng)的音樂分享給大家;當(dāng)我在各個(gè)節(jié)日奔波于各個(gè)舞臺(tái)時(shí)，我感到了成功的喜悅。雖然離理想還很遠(yuǎn)，雖然前面的坎坷還有很多，但我在堅(jiān)持，我在奮斗，為理想而奮斗!
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。只要我有堅(jiān)定信念，努力奮斗，勇往直前，相信我會(huì)一步一步地沿著音樂家的道路，到達(dá)理想的境地!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我們的未來(lái)就是要有一個(gè)理想為目標(biāo)，需勇往直前，努力奮斗，方可擁抱理想。也有的人想當(dāng)人民教師，把祖國(guó)的花朵澆灌；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，想把癌癥變得像治感冒一樣容易治療；還有的人想當(dāng)一名天文學(xué)家，在宇宙中自由地探索……我的理想是一名作家。
要想當(dāng)一名作家，那可是一件不容易的事！想成為作家并不簡(jiǎn)單，成為作家是有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它將會(huì)充滿艱辛，充滿苦澀，有許多坎坷等著我。記得有人說(shuō)過(guò)：一代代作家有豐碑也有高墻。豐碑可以供人敬仰，是人們尊敬；而高墻會(huì)使人退縮和恐懼。要想翻過(guò)高墻，心中需充滿自信，要有持之以恒的決心和堅(jiān)持不懈的毅力才能做到。
當(dāng)然，想當(dāng)作家必須要具備寫作能力，要扎實(shí)基礎(chǔ)。所以我在平常的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻堅(jiān)守著多聽、多看、多思、多練的理念。我一直堅(jiān)持多看書，積累好詞佳句，并對(duì)自己寫的.習(xí)作做一些自我點(diǎn)評(píng)。要抓住生活中的小事，收集可用的素材。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，世界這么大，為何不出去看看呢？所以我四處游覽，并對(duì)一些家進(jìn)行采訪，了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，為以后做積累。并且我有空時(shí)可以寫作文，讓我的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，孫中山“不懂就要問(wèn)”，所以我還向老師們請(qǐng)教，得到了許多收獲。
我小時(shí)候，總能看到一本本五顏六色的書，我的心里便留下了理想的種子——我將來(lái)要當(dāng)一名作家，寫出最好的書送給大家！從此以后，我一直為這個(gè)理想奮斗著；三年級(jí)時(shí)，我漸漸領(lǐng)會(huì)到作文的魅力。要想寫好作文，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，寫出真情實(shí)感，這樣作文才會(huì)有美感，于是我以寫好作文努力著；到了現(xiàn)在，作文寫得寫得有了樂趣，每個(gè)段落寫得很有感情，我有時(shí)借鑒別人寫的作文，與自己的作文相對(duì)比，汲取別人的精華，讓我的作文寫得更加優(yōu)美，我感覺我離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
總而言之，通往理想的彼岸是非常艱難的，但我并不會(huì)為這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因?yàn)槲蚁嘈拧坝兄菊呤戮钩伞保灰遗�，就一定�?huì)擁抱我的夢(mèng)想，反之，如果你不付出，那么理想就會(huì)變成泡沫，一文不值。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。理想，對(duì)美好未來(lái)憧憬與向往。要想你人生豐富多彩，就要為自己理想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼人，但我有一顆不平凡心，因?yàn)槲依硐胍鲆晃焕蠋煛?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉字眼，一個(gè)圣潔職業(yè)。我，理想做一位老師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生想老師。當(dāng)我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識(shí)心靈得到滿足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書孩子，聽學(xué)校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位老師，不求回報(bào)讓他們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我知道，在理想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方路；理想如指向標(biāo)，指明前方路；理想如朝霞，照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實(shí)，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒火，是我向前發(fā)展動(dòng)力。我，會(huì)為我理想而努力奮斗！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想不是妄想，理想也不是猜想，理想更不是瞎想。理想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮未來(lái)的路；理想，是一座山峰，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能登頂；理想，是一艘船，帶我們到達(dá)成功的彼岸；理想，是一束火苗，點(diǎn)燃希望之火……
自古以來(lái)非常多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。
我的理想是當(dāng)一名人民教師。教師，是再普通不過(guò)的職業(yè)，但教師的職業(yè)是高尚的。古詩(shī)有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熞彩侨绱�，就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人，退休之時(shí)，青絲已為白發(fā)，只剩兩袖清風(fēng)。
一節(jié)課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰若他們的青春年華慢慢失去。一年12月，365個(gè)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時(shí)，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。
現(xiàn)在，我希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的，出色的人民教師。教師的一生是平凡的，但他們的人生支撐著祖國(guó)的未來(lái)。
我渴望當(dāng)一名教師，但我深深知道當(dāng)教師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細(xì)完成作業(yè)，除此之外，媽媽還給我買了非常多課外讀物，資料。有時(shí)看書，我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語(yǔ)與佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想，綻放理想之花。
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