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六年級看圖作文

時間:2021-07-11 19:37:26 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級看圖作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級看圖作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)六年級看圖作文3篇

六年級看圖作文 篇1

  在一片田野里,農(nóng)民伯伯播下了很多種子,有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農(nóng)民伯伯邊種邊流著晶瑩的汗水!稗Z隆隆,轟隆隆”“嘩啦啦,嘩啦啦……”突然天空打雷后,又下雨了!罢l呀?是誰打擾了我的好夢?我要上去看看!”蘿卜娃娃自言自語地說。

  蘿卜娃娃使出吃奶的勁兒,使勁往上鉆?赡嗤撂擦耍}卜娃娃只鉆了一點(diǎn)點(diǎn),蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃,就對蘿卜娃娃說:“蘿卜娃娃,讓我?guī)湍惆眩規(guī)湍闼伤赏!薄爸x謝你,蚯蚓姐姐!”過了一會兒,蚯蚓姐姐說:“你鉆吧,土已經(jīng)很松了!”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來了。

  蘿卜娃娃終于鉆出泥土,露出半邊臉。蘿卜娃娃,看起來臉紅紅的,像個害羞的小姑娘,頭上戴著有綠色花邊的小綠帽,看起來可愛極了。蘿卜娃娃看到了田野,田野現(xiàn)在到處是果實(shí),農(nóng)民伯伯在豐收,它高興地說:“田野真美!”農(nóng)民伯伯雖然累得直流汗,但他們臉上掛著幸福的笑容,是呀,自己的付出得到豐收能不快樂嗎?

  蘿卜娃娃長大了,農(nóng)民伯伯高興極了,他鋤了鋤草,想把蘿卜娃娃拔出來,可蘿卜娃娃太大了,農(nóng)民伯伯又叫來一個小女孩,他們一起拔蘿卜,汗水從他們的頭上流出,終于蘿卜娃娃被拔出來了。蘿卜娃娃高興地對他們說:“謝謝你們把我拔出來,讓我看到外面的景色!”

六年級看圖作文 篇2

  講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱,

  我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會一同消失掉!

  所以我要大聲地呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!

  保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的.接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學(xué)生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

六年級看圖作文 篇3

  課余時間,我很喜歡看一些幽默的漫畫,有的時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來,可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻怎么也笑不出來了。

  畫中畫的是:在一個冬天的早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個不停,在公共汽車候車處,豎立著一塊牌子,上面清清楚楚地標(biāo)著“母子上車處”,護(hù)攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒,而本應(yīng)站在護(hù)攔里的一對母子卻被擠到了一旁,她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。

  這四個青年都是文盲嗎?他們不認(rèn)識牌子上的字嗎?不,他們不是文盲!這些年輕人一個個衣冠楚楚,有些人還受過高等教育,他們?yōu)榱藞D方便,一點(diǎn)兒也不關(guān)心比他們更弱小的人,他們的心里早已堆滿了自私的垃圾,連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了!

  現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),像這樣裝做文盲的人還有嗎?有,這樣的人還有很多,他們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便,而不顧及別人,他們寧可犧牲別人,也要保全自己?!在寫有“節(jié)約用水”的地方,有人把水龍頭開到最大,洗完手便揚(yáng)長而去,讓水嘩嘩地浪費(fèi);在寫有“請勿吸煙”的場所,有的煙鬼在吞云吐霧;在“請勿踐踏草坪”的牌子下,有的青年人在草坪里拍照、嬉戲,留下了一串串骯臟的腳印,留下了一條條“羊腸小道”;在“請保持肅靜”的地方,竟然有人在高談闊論,說說笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎?

  愿我們每個人都遵守社會公德,不做假文盲!

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