【精選】六年級(jí)期盼作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)期盼作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)期盼作文 篇1
期盼，是黑暗中的一道光；期盼，是你墜入河流時(shí)的救命稻草；期盼，是弱小中無(wú)盡的力量……因?yàn)橛辛似谂�，生活才�?huì)變得多姿多彩。
幼兒園的時(shí)候，在一次逛街時(shí)我與父母抽獎(jiǎng)竟抽中了一只雪白的兔子。那兔子只有巴掌大，渾身毛茸茸的像天邊無(wú)瑕的云朵一樣惹人喜愛。我叫它小臭美。
小班時(shí)，我也曾養(yǎng)過(guò)一只小黑兔，但它只在我手中待了一天，就離開了人世。我希望小臭美可以健康成長(zhǎng)，不像小黑那樣讓我傷心。
第二天，我就在幼兒園對(duì)朋友們說(shuō)我的小臭美，炫耀它的皮毛光滑潔白無(wú)瑕，吹噓它的嬌小玲瓏。朋友們都想來(lái)我家，瞧一瞧這“傳神”的、“貌美如花”的“白玉兔”。我欣喜都來(lái)不及，怎可能不答應(yīng)？
當(dāng)朋友們來(lái)到了小臭美的籠邊時(shí)，每個(gè)人都瞪著眼贊嘆不已。贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)，紛紛落在我的身上，令我暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個(gè)不和諧的聲音冒了出來(lái)“這是個(gè)垂耳兔！你養(yǎng)活五天就很不錯(cuò)了！”我憤怒極了，把他們統(tǒng)統(tǒng)趕走。
“小臭美不可能只活五天！”我一邊給它喂食一邊掉眼淚。晚上睡覺(jué)時(shí)，我擔(dān)心吊膽，生怕一不注意小臭美就會(huì)離我而去。我從未那么希望過(guò)，我不再重演小黑的歷史，我一定讓小臭美好好地活著。我比以前更加悉心地照顧它，并每晚把食材準(zhǔn)備好。
在我的照料下，小臭美終于長(zhǎng)大，不再是那個(gè)小巧的毛球，而是一個(gè)充滿活力的成年兔。我蹲在小臭美的籠子旁，欣慰地落下淚花。因?yàn)橛辛似谕�，小臭美才�?huì)茁壯成長(zhǎng)。我想道。
一天早晨，我拿著胡蘿卜，披著大棉襖給小臭美送早餐。但見它一動(dòng)不動(dòng)，身體也沒(méi)了呼息的弧度。我在那一瞬間，明白了小臭美走了，去找小黑了。我既不難過(guò)，也不想哭。那傳說(shuō)它只能活五天，但它奇跡般地活了47天。這是期盼的結(jié)果，沒(méi)有傷感，我懂了期盼。
因?yàn)橛辛似谕覀兡芫`放生命的美麗；因?yàn)橛辛似谂�，我們能打破預(yù)言；因?yàn)橛辛似谂�，我們能見證奇跡。
六年級(jí)期盼作文 篇2
我相信成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。
父母總期盼著兒女成長(zhǎng)。我不懂，我只有一個(gè)12歲，為什么要期盼著長(zhǎng)大？
哥哥姐姐被別人稱贊長(zhǎng)大了、成熟了，小時(shí)候的我有些羨慕，卻總聽見哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好�！便裸露赝麄�，我不明白為什么羨慕我？只是嘆息，她淺笑著、寵溺地對(duì)我說(shuō)——“你以后會(huì)知道的。”
后來(lái)終于知道，因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能肆無(wú)忌憚地跑；因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō)；因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……
成長(zhǎng)的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的少年，漸漸懂得收斂；當(dāng)初莽撞粗心的`少年，漸漸懂得體貼；當(dāng)初任性妄為的少年，漸漸懂得顧慮……
不是說(shuō)成長(zhǎng)不好，只是物是人非，年少輕狂的少年終究不在了。
成長(zhǎng)付出的代價(jià)——如人飲水，冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代，一個(gè)愛做夢(mèng)、愛追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。
在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜，真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”，成熟未必就那么好。
六年級(jí)期盼作文 篇3
今天終于等到了期盼已久的秋游。我們前往靈玲馬戲團(tuán)參觀。大巴車載著我們的歡聲笑語(yǔ)一路向馬戲團(tuán)駛?cè)�。到達(dá)目的地以后，我們先觀看了一會(huì)動(dòng)物，又圍坐在一起共進(jìn)了午餐。接著就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。
隨著絢麗多彩的燈光亮起，表演開始了。在一群舞蹈演員熱場(chǎng)之后，我們等來(lái)了精彩的馬術(shù)表演。隨著響亮的皮鞭聲響起，兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出，圍著場(chǎng)子奔跑起來(lái)。馬上表演開始了，他們時(shí)而站立在馬背上，時(shí)而后空翻倒立，時(shí)而倒吊在馬上。隨著馬在飛奔，大家看得心都提到嗓子眼上來(lái)了。這時(shí)又來(lái)了三匹馬，他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的正向跳，有的反向跳，有的側(cè)向跳。每個(gè)同學(xué)都看呆了，嘴巴張得大大的，都忘記合上了。更厲害的在后頭，他們九個(gè)人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上，真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。
緊接著是其他動(dòng)物表演開始了。一只猴子騎著自行車出場(chǎng)了。我正在驚嘆著，后面又出來(lái)一只推著獨(dú)輪車的猴子。它們圍著舞臺(tái)歡快的繞著圈。當(dāng)它們退場(chǎng)時(shí)，一只棕熊騎著摩托車出來(lái)了。大家不約而同地“啊”了一聲，連聲說(shuō)厲害厲害。只見它帥氣地騎在車上，時(shí)而快時(shí)而慢，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，掌聲久久不息。
精彩一個(gè)接一個(gè)，空中飛人的表演開始了。只見那群穿著白色衣服的演員們?cè)诶K子上做著各種各樣、令人眼花繚亂的特技動(dòng)作。他們一會(huì)兒從這個(gè)平臺(tái)蕩到那個(gè)平臺(tái)，一會(huì)兒又是這個(gè)演員將另一個(gè)演員拋出去讓對(duì)面的人接住。看得我心跳加速，手緊緊地握著，生怕他們掉下來(lái)。突然我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)演員因?yàn)槭д`掉了下來(lái)，還好他沒(méi)有受傷。
演出在大家依依不舍中結(jié)束了，我們也踏上了返回校園的大巴。每個(gè)人都覺(jué)得意猶未盡。秋游真開心，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待地開始期盼下一次秋游了。
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