【推薦】上六年級作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的上六年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
上六年級作文 篇1
這次的大同體育節(jié)上，有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神，20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來，一起跑30米，最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期，我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來�！熬凸帜悖吣敲纯旄陕�？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點(diǎn)。要是把我復(fù)制20個(gè)參賽，準(zhǔn)能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊(duì)解散了，誰也不搭理誰。
后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻跑去動(dòng)員他們，重新開始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：我們要是規(guī)定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳，雙數(shù)列出右腳，喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳，雙數(shù)列出左腳，這樣一來，20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學(xué)會了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實(shí)話，練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學(xué)們拉一把，根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持下去，再練幾遍我們又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益，這樣，我又強(qiáng)打起了精神，認(rèn)真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長時(shí)間，我們的練習(xí)才結(jié)束。解開繩子，我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了，腿脖子都腫了，現(xiàn)在自己的全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽(yù)，更是因?yàn)?/p>
上六年級作文 篇2
上課了,錢老師說要進(jìn)行一次“桌上拔河比賽”。拔河，我可拔過好多次了，不就是一條繩索，左右兩邊圍上十來個(gè)人，比一比哪邊的力氣大�？墒�，桌上拔河，我可從沒聽說過。嘿，錢老師肯定又在和我們開玩笑了。假如真是這樣的話，不把桌子踩塌才怪！錢老師講了規(guī)則我們才明白，原來桌上拔河的工具、參加的人數(shù)都發(fā)生了變化。繩索變成了一把30厘米長的直尺，一群人也只剩下兩個(gè)人。比賽開始了，我從包里取出一把直尺，和我的同桌周萌開戰(zhàn)了。我看了周萌一眼，心里暗暗興奮，瞧她那勁兒，肯定沒法和我比。果然不出所料，我以二比零輕而易舉地取得了勝利。首戰(zhàn)告捷讓我信心倍增，我又逐一戰(zhàn)勝了我們組的其他成員，成為我們組的代表。真正決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我看了看其他兩組的代表，心怦怦直跳，他們倆可人高馬大的，我能贏他們嗎？我緊張極了，手心里直冒冷汗。先由我和林毓凡比，只聽一聲令下，我使出渾身的勁，咬緊牙齒，使勁把尺子往自己身邊移。
我們組的同學(xué)在我身邊大聲地叫著：“吔，我們贏了！”我甩了甩手，林毓凡使勁地用手搓著褲子。是呀，經(jīng)過這場比賽，我的手上濕漉漉的，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，把右手在粗糙的墻壁上搓了幾下。第二局開始了，我的方法奏效了，林毓凡由于手太滑，尺子竟然從他的兩個(gè)手指中間溜了出來。圍觀的同學(xué)興奮極了，有的拍手叫好，有的手舞足蹈地大唱，還有的抱著我直轉(zhuǎn)。固然我勝了林毓凡，可我并不是那么興奮，由于我還有一場硬仗要打，那就是和大力士趙文博的比賽�？粗赜谐芍竦内w文博，我不由得緊張了起來，連心都快要從喉嚨里跳出來。我又看看站在旁邊當(dāng)裁判的老師，不禁想起老師說過的話：不要害怕，要有信心。我深深地吸了一口氣，大步走上比賽場地，開始了和大力士的第一局比賽。我穩(wěn)穩(wěn)地站好馬步，手指牢牢地捏住尺子，憋住氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地把尺子往自己身邊挪動(dòng)。終于，尺子移過了分界線，贏了！我用左手推拿著右手，繼續(xù)著比賽。第二局，大力士發(fā)威了，只聽他大喊一聲：“過！”尺子似乎聽得懂他的話，竟然真的朝他那邊移過往了。我們倆打了個(gè)平手，關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我使勁地在墻壁上搓著我的雙手，�？此艹０l(fā)揮�！伴_始”，我連吃奶的勁兒都使上了，心里不停地為自己加油，豆大的汗珠從我的額頭落了下來。漸漸的，四周的聲音輕了，人影模糊了，我只有一個(gè)信念，那就是贏。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了大力士趙文博。比賽結(jié)束了，我不但得到了冠軍，更讓我明白了，我們要戰(zhàn)勝害怕，而不是讓害怕戰(zhàn)勝我們。
上六年級作文 篇3
8月31日，快樂開心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場。
走進(jìn)溜冰場大門，一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的感覺沒讓我懼怕，我興奮地奔進(jìn)溜冰場：設(shè)施比較好，環(huán)境也不錯(cuò)，好大的一個(gè)真冰溜冰場地。
我已經(jīng)迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說我會溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進(jìn)場地后我感覺特別地害怕，是媽媽鼓勵(lì)了我，要我一定要嘗試，還請教練教我些要領(lǐng)：眼睛要向前看，雙手打開，身子向前傾，步子要邁開;并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松，稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走的過程中不是有點(diǎn)東倒西歪，就是有點(diǎn)前俯后仰，但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng)，真是功夫不負(fù)有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起，我竟然放開了欄桿，張開了雙手，大膽地邁步走向中心區(qū)域，完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但自我感覺非常良好，媽媽也對我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場。
真冰上溜冰，感覺太棒了!讓我找到了快樂，讓我學(xué)會了勇敢，更讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
上六年級作文 篇4
時(shí)光像流水一樣潺潺流過，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級，時(shí)間過得可真快��！
六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。學(xué)階段到六個(gè)年級，猶如八百米長跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今，我已是六年級學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級，雖說要輕松快樂地度過，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級是一個(gè)階段的結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級，我要開始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，為學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。
上六年級作文 篇5
我好久未見那樹上的一抹綠。
我總是在夕陽下來到它身邊，在秋風(fēng)的日子里，茂密的樹枝如今早已稀疏，沒有像往日一樣樹葉繁茂，它枯黃的`樹葉，在夕陽下顯得更加脆弱。
我感受到大樹的凋零，樹葉在他樹梢上蜷縮，在微風(fēng)中搖搖欲墜，它們失去了春天時(shí)的生機(jī)，夏天時(shí)的繁茂，而變得脆弱，無力。仿佛只要輕輕一碰，就會變成無數(shù)的碎片，飄落在陰暗的泥土，我還想在看到以往那那一抹綠：隨著微風(fēng)輕輕搖擺，在陽光下顯得生機(jī)盎然；夏天，擋住炎熱的太陽，在炎陽下顯得生機(jī)勃勃，毫無半點(diǎn)枯黃。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉跳起一段圓舞曲，迎著風(fēng)翩翩起舞，在秋風(fēng)中盡情旋轉(zhuǎn)，送給多年養(yǎng)育他們的大樹母親。不知不覺中，我仿佛又看到春天時(shí)，小鳥在樹林間歌唱，鮮花在樹間綻放。看到夏天那濃郁的樹蔭，蟬聲在樹間高歌，聲音穿過樹林，向徹天空。
它們在風(fēng)中靜靜飄舞，帶著寒冷的冬天，帶回生機(jī)的春天，它們又帶著新生命的開始。帶著它們飄落進(jìn)泥土。
這不是死亡，而是新生命的開始。這不是凋零，而是下一個(gè)春天的醞釀。
……
葉雖然遠(yuǎn)去了，但綠永在心中！
上六年級作文 篇6
地球上最后一個(gè)人孤獨(dú)地坐在房間里獨(dú)自嘆氣。突然，樓下似乎炸開似的，轟隆一聲。他心中一驚，心想：“剛剛那是什么聲音啊，地球上只剩下了我一個(gè)人，可能是什么東西倒了吧，唉，一個(gè)人待久了，也可能是幻聽吧···”可這時(shí)，又響起了敲門聲，他心里又是一驚，心里先是有一點(diǎn)興奮，但后來又想想：“這不可能啊，地球上只剩下了我一人，又何來的敲門聲呢？“他又垂頭喪氣地坐下了�？蛇@敲門聲越來越急促，門外的人似乎不耐煩，好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜，飛奔著去開門···
要說起地球上為什么會只剩下他一個(gè)人呢？那還要從幾個(gè)月前說起，那時(shí)候，所有人滿腦子都是錢，他們隨意砍伐樹木，拿去高價(jià)賣給造紙廠、家具廠····，還有的人為了省排放廢水的錢，直接排放到世界各地的溪流，大海里，導(dǎo)致所有海里的生物全部滅絕，陸地上的動(dòng)物也好不到哪去，全部被人們販賣、屠殺，也全滅絕了。最后惹怒了大自然，龍卷風(fēng)、沙塵暴、臺風(fēng)、地震、海嘯····所有的災(zāi)難一起釋放，人們死的死、傷的傷···后來就只剩下了他，他后悔、愧疚，但這又有什么用呢？
他飛奔著去開門，當(dāng)他滿懷希望打開門以后有個(gè)人，因?yàn)槟菢铀辽俨粫敲垂聠�。但�?dāng)他打開門以后，眼前的一幕讓他嚇得面部慘白，不停地往后退。在他面前的居然是一只有六只眼睛、八個(gè)嘴，三十只觸角的怪物，正猙獰的向他撲去。他連忙一閃，怪物撲了空。嘴里的獠牙不停地動(dòng)著，好像要把他整個(gè)吞了。他趁怪物還沒緩過神，拔腿拼命地飛奔著，心里只想著趕快跑出這間公寓，以往高大的公寓，現(xiàn)在看起來就像一個(gè)恐怖的惡魔。但正當(dāng)他快跑出公寓時(shí)，眼前的一幕，差點(diǎn)讓他心臟停止。差不多有一百多只和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去，正在他一邊瘋狂逃跑的時(shí)候，他突然想起：“對了，三樓的儲藏室里還有一些上次軍隊(duì)駐扎在這里時(shí)遺留的武器，嗯，沒錯(cuò)！我要反擊一下，就算不能成功活下去，也比白白站在那等死好�！彼粩喙膭�(lì)自己，就這么想著，飛奔去三樓的儲藏室·····
上六年級作文 篇7
這天，我和爸爸從武漢坐高鐵回家。我邊看書邊喝茶，悠閑自得。我對爸爸說：“爸爸，這高鐵上真平穩(wěn)，水杯放在上面都紋絲不動(dòng)！”爸爸笑笑說：“當(dāng)然了，這也是高科技的產(chǎn)物，現(xiàn)在出門方便多了，從武漢到長沙才兩個(gè)小時(shí)，不比飛機(jī)慢呢！”
“咦，這水龍頭怎么壞了�！鼻懊婺俏粻敔斦f。那位服務(wù)阿姨面帶笑容，說：“大爺，我們這水龍頭呀！不是用手按，而是感應(yīng)的，你把手放在水龍頭下就行了�！睜敔斣囍プ觯皣W嘩”那水一下猛的沖了出來。他說：“真神了，龍頭怎么就知道我要洗手呢？”大家一聽，都情不自禁地笑出聲來。
笑聲讓大家拉近了距離，就互相聊起天來。我對面的那位帶眼鏡的叔叔問一個(gè)年輕小伙子：“你去哪兒？是探友？還是旅游？”年輕小伙不緊不慢地說：“我是個(gè)體戶，現(xiàn)在政策好，開店少要稅，我領(lǐng)了執(zhí)照，開了一個(gè)服裝店。生意興隆，我這次趕著去開訂貨會。不過，我也沒忘國家，汶川地震我捐了一千元，縣里還評我為‘優(yōu)秀個(gè)體戶’呢！”說完，小伙子問那個(gè)帶眼鏡叔叔說：“看您的模樣，就是個(gè)有知識的人，那您去哪？”眼鏡叔叔說：“我是農(nóng)業(yè)大學(xué)老師，我受邀回去給鄉(xiāng)親們上農(nóng)業(yè)科技課。”年輕小伙子好奇地問：“那工資一定很高吧！”“哦，還要什么工資，你回饋社會，我也不例外！”老爺爺聽聞，說：“你們都好樣的，社會有了你們，才有發(fā)展�！�
高鐵在疾駛，車窗外一片繁榮景象，它載著我們的歡聲笑語，一路向前，向著美好生活奔去。
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