有關(guān)愿望六年級(jí)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愿望六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愿望六年級(jí)作文 篇1
考試成績(jī)出來(lái)了，考得非常不理想，總分只有326。5分，他崩潰了，再也沒(méi)有那時(shí)候的冷靜和堅(jiān)持，只有無(wú)盡的悲傷和憤怒�；氐郊乙院螅桓改肛�(zé)罵，他很氣憤，可是也沒(méi)有能力去改變這一切。晚上，一個(gè)精靈對(duì)他說(shuō)，我可以讓你39次時(shí)光回轉(zhuǎn)，39次過(guò)后，他將忘記39次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的事情，并且他改變的事也會(huì)消失。他毅然的接受了。
當(dāng)晚，他便用了一次機(jī)會(huì)。咚、咚。古老的鐘聲在回蕩，卻沒(méi)有人聽(tīng)的見(jiàn)了。他回到了考試當(dāng)天早上，他腦子里回復(fù)了試卷的內(nèi)容，（考試之后，因?yàn)楹�，所以老師并不沒(méi)有把這張期末試卷講一遍）他把他記得是正確的內(nèi)容寫(xiě)在上面。時(shí)間有會(huì)回到了發(fā)試卷的這一天，他考了337分，即使超過(guò)了第一次超過(guò)他并且得到“學(xué)習(xí)積極分子”的女生，但他高興不起來(lái)，因?yàn)椋速M(fèi)了這么一次寶貴的機(jī)會(huì)才獲得的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。于是他又用一次機(jī)會(huì)，這次，他考了345，是全班第10名，可是他覺(jué)的還是不夠，他又用了。古老的鐘聲一次又一次的回蕩。39次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)他用了38次，他已經(jīng)瘋狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高興！但是只剩下一次時(shí)光倒轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，而且用完了所有的事情都將回到第一次，他害怕了，害怕失去這一切。于是，他許了一個(gè)——他要回到小精靈給他時(shí)光倒轉(zhuǎn)的那一天晚上！這時(shí)，并沒(méi)有什么小精靈，他平靜的過(guò)了這一夜。這一夜，他在夢(mèng)境中好像聽(tīng)一個(gè)聲音：“你也許做錯(cuò)了，但是你有一顆不愿意輸?shù)男�，你可能有人類�?huì)犯得一個(gè)錯(cuò)——貪婪，但你打動(dòng)了我，我不會(huì)讓你失去現(xiàn)在的一切，我也會(huì)讓你記住這一切，就當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)�！�
他醒了，好像一切都在做夢(mèng)，可是看到那幾張滿分的試卷時(shí)，覺(jué)得是一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，忽然間，他好像明白了什么，嘴角露出了一絲微笑。
愿望六年級(jí)作文 篇2
“多多，多多，快把我變成魔力愿望樹(shù)。”我喊道。多多是我新發(fā)明的百變機(jī)，它可以把人變成一種物體。
只覺(jué)得眼前金光四射，我不由得閉上了眼，睜開(kāi)眼后，發(fā)現(xiàn)我變成了一棵會(huì)飛的魔力愿望樹(shù)，脖子上還掛著愿望樹(shù)的牌子，我高興極了，謝了多多后，我打開(kāi)窗子，飛向天空。
突然，我聽(tīng)到下面有人在哭喊，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我從天空降落在她的身旁，她看見(jiàn)我脖子上的告示牌，高興地說(shuō)：“太….太好了，樹(shù)兒，請(qǐng)幫我找到我丟失的5個(gè)金幣吧！這可是我5年的零花錢(qián)！”我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不深的地洞里，有硬幣叮咚的響聲。我用超強(qiáng)磁石把地洞里5個(gè)金幣全吸出來(lái)，小姑娘高興極了，我也開(kāi)心的不得了，我從樹(shù)上搖下一朵紅色小花，別在了她的頭上，這樣，小姑娘顯得更可愛(ài)了。
人們見(jiàn)她完成了心愿，都紛紛也來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，天色已經(jīng)晚了，還有三分鐘就要變回人形了，終于，這些人們都如愿以償?shù)幕丶伊恕?/p>
我回到了家里，多多給我打開(kāi)電視里的一條關(guān)于心愿樹(shù)的新聞，20xx年3月25日，在上海出現(xiàn)了這樣的一棵樹(shù)……我甜甜的笑了。
愿望六年級(jí)作文 篇3
我得到了一顆愿望種子，你相信嗎？
星期六早上，我在路上打算去同學(xué)家玩。走著走著，突然有一個(gè)袋子從天上掉了下來(lái)，我趕緊撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著“愿望種子”四個(gè)字。我打開(kāi)一看里面果然有一顆綠色的種子，開(kāi)心地一蹦三尺高。我趕緊抱著跑回家，打電話給同學(xué)讓他來(lái)我家一起分享這個(gè)神奇的事。
同學(xué)到我家我給他看了我的愿望種子。同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)肯定是假的，世界上怎么可能會(huì)有什么愿望種子呢？肯定是哪個(gè)人用來(lái)騙你的�！�
我說(shuō)：“才不是呢。這肯定是真的，布袋子里的說(shuō)明書(shū)都說(shuō)了，只要在紙上寫(xiě)出自己的愿望，埋在地底下，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的�！迸笥岩荒槻恍诺嘏茏吡恕�
我的愿望是“讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好”，我把愿望寫(xiě)在紙上，然后包在種子上，把它埋到土里，再給它澆了水。
到了星期一，上學(xué)前我去看愿望種子，但發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我對(duì)種子說(shuō)：“你什么時(shí)候發(fā)芽啊？”想起來(lái)老師說(shuō)今天要考試，我又對(duì)愿望種子說(shuō)：“你一定要讓我考得好成績(jī)啊……”
考試考完了，我只考了89分，離我定的95分的目標(biāo)很有很大的距離。我心灰意冷地回到家，但我驚奇地我的愿望種子發(fā)芽了。我每次做完作業(yè)就趕緊去看愿望種子，給它施肥，給它澆水，每天還叮囑媽媽給它曬太陽(yáng)。又過(guò)了好幾個(gè)月，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵和我差不多高的大樹(shù)了，還長(zhǎng)出了果實(shí)。那果實(shí)綠油油的，很是誘人，我伸手去摘，那果實(shí)卻自己掉下來(lái)了，打開(kāi)了，里面竟然是我寫(xiě)的那張寫(xiě)著愿望的紙條，但下面還有一行字“孩子，你有了目標(biāo)是很棒的！但還要為之去努力！”
這時(shí)我才明白，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，只有努力學(xué)習(xí)才能讓我的成績(jī)變得更好。
愿望六年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)小孩子，在新的一年里自然會(huì)有許許多多的愿望，有大的，也有小的，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)精美的貝殼，堆積在愿望的海洋里。今年，我有一個(gè)我們?nèi)喽枷雽?shí)現(xiàn)的愿望——被選進(jìn)籃球隊(duì)。
我所就讀的峨眉一小每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都有籃球比賽這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。在今年的運(yùn)動(dòng)員選拔過(guò)程中，我們班的同學(xué)積極性十分高，選手之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。為了入選，我便努力地開(kāi)始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓(xùn)練之路。
酸
一天的體育課上，同學(xué)們都在積極地訓(xùn)練準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的訓(xùn)練項(xiàng)目是籃球。老師讓我們練習(xí)運(yùn)球、投籃等基本動(dòng)作。我努力地練習(xí)著，可籃球卻好像故意跟我過(guò)不去似的。我運(yùn)球時(shí)它想到大樹(shù)下去乘涼；我投球時(shí)它想與小鳥(niǎo)一起飛走，我就是掌握不了技巧。
“你們瞧她，球都不會(huì)運(yùn)，還想上‘戰(zhàn)場(chǎng)’，真可笑！”一個(gè)同學(xué)在嘲諷我。
“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒(méi)進(jìn)，會(huì)不會(huì)投籃呀！”另一些聲音在附和著。我的心里不禁酸酸的，想打退堂鼓了。
苦
自從同學(xué)們嘲笑我之后，我訓(xùn)練得更認(rèn)真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鉆出溫暖的被窩，運(yùn)著籃球在花園里跑上十多圈。每個(gè)周末，我都會(huì)找機(jī)會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺(jué)得胃里翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進(jìn)入我的身體，卻感覺(jué)呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風(fēng)把我吹得清醒些，卻覺(jué)得頭沉得動(dòng)不了。我抱著籃球走回家，如同一個(gè)醉漢抱著酒罐歪歪扭扭地走回家……
辣
“加油！加油！加油！耶！進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對(duì)抗賽。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，我的球技突飛猛進(jìn)，已經(jīng)是上場(chǎng)的主力。球場(chǎng)上幾乎是哪里有球哪里就有我的身影。我運(yùn)著球在場(chǎng)上飛奔，左沖右突。在即將被對(duì)手包圍之前，我也總能恰當(dāng)?shù)貙⑶騻鞯疥?duì)友手中，助攻得分。這個(gè)寒冷的冬天，已經(jīng)被我們渲染成了火辣辣的夏天！
甜
我屏息凝神，注視著球框。剛剛還渲鬧的球場(chǎng)頓時(shí)安靜了。此時(shí)似乎能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出的聲音。男同學(xué)的眼里寫(xiě)滿了不安，女同學(xué)的眼里充滿了期盼。這是關(guān)系勝負(fù)的最后一個(gè)罰球！我瞄準(zhǔn)球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……我的`心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去�！扒蜻M(jìn)了！”同學(xué)們飛奔進(jìn)場(chǎng)，將我這個(gè)“天之驕子”拋向了空中……我的心里比吃了蜜還甜。
小小孩也有大愿望，這些表面上微不足道的小愿望，想要實(shí)現(xiàn)卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。
愿望六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己每個(gè)愿望，也包括我。如果我的每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)，我該怎樣做呢？
我好想畫(huà)出的每一幅畫(huà)都可以成為現(xiàn)實(shí)，比如：我想為賣火柴的小女孩畫(huà)上一件暖暖的衣服和一個(gè)房子。我還想為三毛畫(huà)出一個(gè)大餐廳，里面有好多美味佳肴，讓他不用再去流浪，不再為吃穿發(fā)愁。發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能房屋，它可以隨時(shí)隨地的移到人們想居住的地方，可以為我們遮風(fēng)擋雨、防火災(zāi)、防止地震，這樣天災(zāi)便不能傷害人類了。
我好想有一對(duì)超級(jí)翅膀，可以穿越海洋，飛過(guò)山岡，飛向草原，還可以像楊利偉叔叔那樣遨游太空。
我好想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，它可以把街道的垃圾全部吃掉，然后變成能量，再通過(guò)電力公司把能量變成電，輸送到千家萬(wàn)戶……
我好想發(fā)明一個(gè)超級(jí)多功能娃娃，肚子里裝有高能電池，壽命可達(dá)一年，會(huì)說(shuō)話還會(huì)動(dòng)。晚上如果睡不著的話，它可以給你放一曲充滿魔力的睡眠曲，你立刻就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上你到點(diǎn)起床的時(shí)候，它會(huì)輕輕拍拍你的肩頭說(shuō)：“起床了，起床了�！倍喙δ芡尥弈転槲覀兲峁┓奖�。
我好想每天都能有陣陣清風(fēng)，吹醒人們糊涂的頭腦，讓頭腦更靈活。
我好想發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，人們吃了，可以好幾個(gè)月不進(jìn)食，這樣，人們就不用忙著找食物，世界也沒(méi)饑民了。
你們可以告訴我你們好想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎？透露些小秘密吧！
愿望六年級(jí)作文 篇6
星期六，我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去，那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人許多暇思�？吹接腥岁戧懤m(xù)續(xù)的從山上下來(lái)，覺(jué)得挺好爬的。于是，我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到觀音廟了。只見(jiàn)門(mén)口坐著一個(gè)老人，我走過(guò)去。他給我一炷香，我看到了里面的觀音菩薩，有很多人正在朝拜，就跟著朝拜。拜完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子，而且全是紅色的。這時(shí)，我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著的紅帶子，以及其它游客手上栓的紅帶子，居然跟他身旁的一模一樣。想到這里，我不由好奇地看著那個(gè)老人，正好他也在看我，我們就這樣對(duì)視著。突然，他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上，他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢(qián)賣——我認(rèn)為這紅帶子沒(méi)有什么用，就拒絕了。就在這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)了，我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她：“這紅帶子叫什么名字？有什么用？為什么要栓在樹(shù)上或手上？……”媽媽笑著告訴我：“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的帶子，叫愿望帶。如果你有愿望，就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩，也可以栓在樹(shù)上……”
媽媽的解釋好象很有道理，但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多：如果真像媽媽說(shuō)的那樣，人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話，那么，工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是，這可能嗎？
愿望帶呀愿望帶，你到底騙了多少人�。�21世紀(jì)了，你也該“退休”了吧！
愿望六年級(jí)作文 篇7
上了高中對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞，然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對(duì)醫(yī)生無(wú)奈的診斷，面對(duì)母親無(wú)助的哭泣，面對(duì)父親無(wú)言的沉默，面對(duì)校長(zhǎng)無(wú)情的拒絕，面對(duì)朋友無(wú)誼的翻臉，一向堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了。化悲痛為力量、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量，以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳，沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華，吟志華，誦志華，頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象；留一個(gè)愿望讓自己拼搏；留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)！
愿望六年級(jí)作文 篇8
經(jīng)常在班級(jí)和兒子之間取舍，心里難免有些愧疚。兒子每天早上都要對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天你送我吧！”我答應(yīng)：“好！”可是，到了門(mén)口，他不高興說(shuō)：“媽媽，你還是去學(xué)校吧，怕你遲到，被校長(zhǎng)批評(píng)了不好。你下午來(lái)接我就行了�！甭�(tīng)了這些話，我一陣心酸。
真正讓我感到心里愧疚的是，豆豆老師的一個(gè)電話。一陣寒暄后，老師說(shuō)：“今天我們?cè)趯W(xué)校讓每個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的愿望，或者自己最想得到什么，大部分孩子說(shuō)的都是玩具、新衣服、好吃的食物等。你猜豆豆說(shuō)什么？”我笑著說(shuō)：“他肯定是變成警察叔叔抓小偷，要不就是要小汽車。”“不對(duì)，孩子說(shuō)什么也不要，只希望媽媽來(lái)接他放學(xué)，和他拉手一起回家�！崩蠋熀竺嬲f(shuō)什么我也沒(méi)心聽(tīng)，此時(shí)的我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想著這件事。孩子的心愿很小很小，可我卻做不到。兒子上學(xué)兩年了，我不曾接送過(guò)一次，一次接送都成了兒子的期盼。我真是一名不稱職的母親。兒子一歲八個(gè)月就上學(xué)了，每天早上我都是偷偷地起床為的是不驚醒他，怕他哭鬧。他呢，睡覺(jué)特別靈，只要我一動(dòng)馬上拉著我的衣服，哭著說(shuō)：“我不叫你走，叫你睡覺(jué)�！彪S后便把爸爸驚醒，少不了一頓挨打，吵他不懂事。于是，我就騙他去給他做飯，洗衣服一去不回。時(shí)間長(zhǎng)了，他也慢慢適應(yīng)了，每次走之前都會(huì)對(duì)我：“媽媽，你接我放學(xué)�！蔽叶即饝�(yīng)了。可是，兒子的放學(xué)時(shí)間比我們?cè)纾覠o(wú)能無(wú)力。送孩子上學(xué)是老公的事，接孩子下學(xué)的卻是我92歲的爺爺��！爺爺經(jīng)常說(shuō)：“歲數(shù)打了，什么活都不叫干，只有每天接豆豆了，才覺(jué)得自己是個(gè)有用的人�！蔽倚睦镏浪呛ε挛覀兪芾�，用自己最大的努力幫助我們。他是我們一家最尊重的人，孩子啊，你長(zhǎng)大要好好孝敬老爺。
孩子，你的愿望是讓媽媽接你放學(xué)；爺爺?shù)脑竿俏覀円患胰撕秃湍滥�；媽媽也有自己的愿望，讓你快�?lè)成長(zhǎng)，讓爺爺健康長(zhǎng)壽，讓我的學(xué)生們飛得更高、更遠(yuǎn)!怎樣做老師，怎樣做媽媽，怎樣做兒女，真是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
愿望六年級(jí)作文 篇9
我好想有一只愿望鳥(niǎo)，我先叫它把我?guī)У阶鎳?guó)中心的上空，播下綠色的種子，然后再澆上速長(zhǎng)集劑，種子在一分之內(nèi)發(fā)芽，一天長(zhǎng)一米，五天后速長(zhǎng)劑就完成它的使命。到時(shí)候，祖國(guó)大地都變成綠色的海洋。
我好想有一只愿望鳥(niǎo)，我叫它把我?guī)У皆虑蛏�，在那里開(kāi)發(fā)自然資源，并在月球上建筑起“制造空氣太空廠”。那些從地球上帶來(lái)的空氣、海水和綠樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)機(jī)器人精心加工制造出空氣來(lái)。
現(xiàn)在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類的家。如果你不愿意去月球上居住，那也不必?fù)?dān)心，愿望鳥(niǎo)會(huì)給你設(shè)計(jì)一個(gè)人類第二空間—地底。我從機(jī)器人隊(duì)伍里選出10名勤勞的機(jī)器人來(lái)干活。一個(gè)星期，人類第二空間的基礎(chǔ)設(shè)施就搞好了。
有些人認(rèn)為地底很黑。不，地底并不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點(diǎn)不同，就是陽(yáng)光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠(yuǎn)不會(huì)刮大風(fēng)。還有下雨都是小雨。還有一點(diǎn)不同，就是地底并沒(méi)有天，大家看到的天膠“幻覺(jué)天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺(jué)天空細(xì)菌”。這種細(xì)菌對(duì)人體沒(méi)害，當(dāng)你每次身處地底望著頭上的天空時(shí)，它會(huì)讓你的眼睛產(chǎn)生幻覺(jué)，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍(lán)天。
我好想有一只有望鳥(niǎo)，我要來(lái)到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會(huì)沒(méi)有素菜而饑餓。
如果我真有一只愿望鳥(niǎo)，那該多好啊！
愿望六年級(jí)作文 篇10
云軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從云縫里射了出來(lái)。樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依四個(gè)小伙伴4點(diǎn)鐘不到就放學(xué)了。木木抱著一個(gè)足球問(wèn)其他三個(gè)人：“今天放學(xué)放得早我們?cè)趺赐�？”伙伴們想了好一�?huì)兒，嵐嵐突然說(shuō)：“干脆，我們來(lái)做一朵蓮花，中間插個(gè)一支點(diǎn)燃的蠟燭，放進(jìn)大海，許上一個(gè)心愿。聽(tīng)說(shuō)，這樣子許下的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！睒�(lè)樂(lè)、木木和依依一聽(tīng)就來(lái)勁了，連忙說(shuō)：“好啊好啊！”
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，天邊的云，很紅很紅。四個(gè)孩子蹦著跳著來(lái)到了美麗的大海邊。依依可是班上的折紙高手，只見(jiàn)她從書(shū)包里取出幾張微微帶粉紅色的紙，大伙一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂(lè)樂(lè)、木木和嵐嵐，然后手把手地教他們折蓮花。夕陽(yáng)的余輝照耀著四個(gè)孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗著那四個(gè)影子，想使他們更純凈，更美好。一會(huì)兒，四朵粉色的蓮花出現(xiàn)在沙灘上。嵐嵐平時(shí)折手工最差，今天她指著蓮花大叫：“天啊，多么漂亮的蓮花啊，誰(shuí)能折得那么好？”樂(lè)樂(lè)、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看著手舞足蹈的嵐嵐。然后樂(lè)樂(lè)從書(shū)包里拿出四支蠟燭，分給他們?nèi)齻�(gè)。
天色在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)。一聲?shū)B(niǎo)鳴之后，四個(gè)孩子才注意到天暗得這么快。木木說(shuō)：“我們快把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)海里吧，可不能再晚了！”樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依，四個(gè)天使般的孩子，站在淺海灘里，準(zhǔn)備許下愿望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風(fēng)中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時(shí)，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問(wèn)：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”
四個(gè)孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心愿。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴著海風(fēng)，載著四個(gè)孩子純潔的夢(mèng)，遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……樂(lè)樂(lè)、木木、嵐嵐和依依，望著閃爍的光點(diǎn)，露出了微笑。
愿那四個(gè)孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來(lái)；愿那四支蠟燭，在風(fēng)雨摧殘中，永不熄滅；愿那四個(gè)愿望，總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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