我愛(ài)讀書六年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。每次讀書，就像是去一個(gè)美麗的地方旅游，讓我回味無(wú)窮。下面，就來(lái)講講我的有趣的書之旅吧。
“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣�！闭f(shuō)到看書，我是一看就入迷。記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我拿個(gè)盤子過(guò)去。我隱隱約約地聽見了，就順手拿起餐桌上的一樣?xùn)|西走進(jìn)廚房。媽媽看了看，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“小書迷，你看看手里拿的是什么呀！”我沒(méi)聽見，媽媽用更大的聲音說(shuō)了一遍我才回過(guò)神來(lái)，看了看手里拿著的東西，“��！這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎！”呵呵，鬧笑話了。
我書柜里的書就是看三天三夜也看不完，書桌上、書包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書，就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過(guò)，在里面我也藏了書，就是為了方便每次洗腳的時(shí)候看。
我家里這么多書，可還是不能滿足我，每到周末我便會(huì)來(lái)到了書店，在知識(shí)的海洋中盡情暢游。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我一走進(jìn)書店，就聞到了一股書的“香味”，這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來(lái)。書中故事情節(jié)曲折生動(dòng)，讀起來(lái)卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了，他聰明勇敢、武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇，他是為人間解除魔難的英雄。為保護(hù)唐僧取經(jīng)，他和八戒、沙和尚一起，在重重困難面前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)變,一路斬妖除魔，最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎，不經(jīng)歷風(fēng)雨，見不到彩虹，不闖過(guò)黑暗，怎能沐浴陽(yáng)光呢？
不知不覺(jué)，一天就過(guò)去了。書店要關(guān)門了，我仍是戀戀不舍，于是掏出了我的零花錢，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物，真恨不得把整個(gè)書店搬回家。
凱勒說(shuō)，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。書成了我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門，豐富了我的視野。讀書讓我的學(xué)習(xí)變得輕松，更是大大提高了我的作文水平。現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常作為范文在班上傳閱，心底里當(dāng)然是竊喜了。
讀書給我?guī)?lái)這么多樂(lè)趣，為何不愛(ài)？
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇2
我從小就很喜歡讀書，聽媽媽說(shuō)，我抓周時(shí)，什么都不要，看見椅子上有本書，便爬過(guò)去,拿著書就翻閱。媽媽還說(shuō)，我長(zhǎng)大肯定喜歡看書，當(dāng)時(shí)我聽到這些時(shí)，很不相信，認(rèn)為媽媽太迷信了。可是現(xiàn)在，我認(rèn)為媽媽說(shuō)的完全正確。
這種看書的習(xí)慣是我上一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)媽媽鼓勵(lì)我看書，給我買了許多小畫冊(cè)和少兒拼音讀物，每當(dāng)我放學(xué)回家，第一件事就是看書，一看就是兩、三個(gè)小時(shí)。那時(shí)我看得津津有味�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，那些小畫冊(cè)和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。
那時(shí)我上三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國(guó)演義》，雖然當(dāng)時(shí)讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道，可我還是為我自己這一點(diǎn)成績(jī)而感到驕傲。一眨眼的時(shí)間，我就上五年級(jí)了，我讀了很多本書，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，媽媽夸我長(zhǎng)大了，可我還是堅(jiān)持每天閱讀二至三個(gè)小時(shí)的習(xí)慣。有一次，我偶然看到高爾基說(shuō)的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話說(shuō)得很好，就用一張大紙將這句話抄在上面，每當(dāng)我看見這句話時(shí)，我便加倍的喜歡讀書，直到現(xiàn)在。
有人說(shuō)：“如果把知識(shí)比做一筆寶藏，那么多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖�！毕Ｍ蠹乙蚕裎乙粯釉跁Ｖ小皶秤巍�，像品茶一樣去品味“書香”吧！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！焙髞�(lái)我在這句名言中找到了真諦。
我小的時(shí)候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來(lái)也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無(wú)論怎么淳淳教導(dǎo)我都聽不進(jìn)去。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候我遇到了我的語(yǔ)文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動(dòng)聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時(shí)老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛(ài)上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來(lái)，有時(shí)媽媽問(wèn)我話我也答非所問(wèn)，媽媽總是愛(ài)憐的用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)書呆子�！痹谧x書的過(guò)程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會(huì)去訪問(wèn)“字典大樓”，大樓的“工作人員”會(huì)很熱情的幫助我找到正確答案。那時(shí)我會(huì)很高興，也感覺(jué)很有成就感，因?yàn)槲矣治×诵碌闹R(shí)。
每當(dāng)我讀一本好書的時(shí)候，它總是讓我癡迷。在知識(shí)的海洋里，我知道了我們是一個(gè)有著五千文明的古國(guó)；我明白了什么是唐詩(shī)宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會(huì)主義的飛速發(fā)展。我愛(ài)讀書，因?yàn)橹R(shí)在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會(huì)收獲很多知識(shí)和樂(lè)趣。但一定要做到持之以恒，堅(jiān)持不懈。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會(huì)學(xué)富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里翱翔。同學(xué)們，拿起書和我一起認(rèn)真的讀吧。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書，才能攀登上知識(shí)的高峰，“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睂�(duì)于愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)，不讀書就像魚兒沒(méi)有了水，花兒沒(méi)有了生機(jī)。我們讀書就像一葉扁舟，遨游在知識(shí)的海洋中，卻怎么也劃不到盡頭，又如一只勤勞能干的蜜蜂，在知識(shí)的花海里盡情地采蜜，盡管釀了再多的蜜，仍是采不完，知識(shí)是取之不盡，用之不竭，所以我們要多讀書，多學(xué)知識(shí)。
知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，把我們領(lǐng)到了知識(shí)的源泉，帶領(lǐng)我們遨游世界，領(lǐng)略作家們的風(fēng)采，感受他們的文筆。“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞這種看法，我完全贊同。如果沒(méi)有書，人們就沒(méi)有精神食糧，整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書，更喜歡讀經(jīng)典的書，在別人的眼里一本字密密麻麻而沒(méi)有一點(diǎn)圖畫的書，翻動(dòng)幾頁(yè)，就會(huì)使人感到頭暈?zāi)垦�，厭惡至極，但我卻讀得津津有味，因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)寫得十分傳神細(xì)膩，令我十分贊嘆。別人讀書也許如一只老鼠咬文嚼字，但我卻如一只駱駝，慢慢地細(xì)嚼慢咽，深深地刻入腦子里，里面有趣的故事情節(jié)令我有喜有憂，有時(shí)，我為主人公的悲慘命運(yùn)感到悲痛萬(wàn)分，而有時(shí)看到陰險(xiǎn)狡詐的人，我卻忍不住緊握拳頭，狠狠地說(shuō)幾句打抱不平的話，恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了，而有時(shí)看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來(lái)，讓我捂著肚子直喊疼。
一本好書，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感，讓你明白世上的許多道理，領(lǐng)悟人生的真諦。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同一個(gè)睿智而高尚的人談話，有閑暇時(shí)，何不找?guī)妆緯喴幌�？而且讀書關(guān)系到我們的寫作，讀的書越多，得到的知識(shí)就越多，寫作的水平也就越高，何樂(lè)而不為你？
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)讀書！在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的`甘露；在書的海洋中，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，用心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，聆聽著一則則扣人心弦的小故事；在書的天空中，我像一只小鳥，穿梭在朵朵白云中，越過(guò)了一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好河山，在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋里，我把一切煩惱都拋到了九霄云外，別提有多愜意了！
從小就喜愛(ài)讀書的我，與書結(jié)下了不解之緣。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。其中，最令我情有獨(dú)鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節(jié)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我看見丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我聽到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我也為賣火柴的小女孩傷心流淚�？傊�，通過(guò)這一則則扣人心弦的童話故事，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話類的書籍外，還有一本令我愛(ài)不釋手的書，它就是《魯遜漂流記》，尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它，主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難的精神以及他的聰明機(jī)智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，這句話給我以啟迪：在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。
我愛(ài)讀書，它像一泓清泉滋潤(rùn)著我的心田，開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活，書成為了我生活中不可缺少的部分。
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀，我們可能汲取更多的知識(shí)。閱讀，會(huì)讓我們的思維更為活躍，會(huì)為我們點(diǎn)亮人生的道路，指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀，怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過(guò)親子閱讀，你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個(gè)時(shí)候，每次閱讀時(shí)，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我用拼音拼出來(lái)，實(shí)在拼不好的，他們會(huì)教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語(yǔ)，爸爸媽媽會(huì)講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ)，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個(gè)詞是什么意思？”爸爸說(shuō)：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無(wú)所有，形容非常的貧窮”。啊，原來(lái)是這個(gè)意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末，我總會(huì)和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果，那時(shí)的心情，別提有多幸福了�！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來(lái)，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我陶醉在書的海洋，便有一種奇妙的感覺(jué)充溢心房，由衷的感嘆：“讀書真好！”
我對(duì)書的喜愛(ài)是由一次"意外"引發(fā)的。這追溯到我的小學(xué)時(shí)代。當(dāng)時(shí)我是個(gè)貪玩的人，不愛(ài)看書，上課涂涂畫畫，下課蹦蹦跳跳。這樣，我成了學(xué)習(xí)上的"困難戶"。一次，打滿紅叉的考卷被幾個(gè)男生看見，結(jié)果被他們諷刺一通，說(shuō)"女生不中用"，可沒(méi)一個(gè)女生敢反駁。我的自尊心受到傷害，回家后躲起來(lái)哭了，滿眼是男生的囂張、女生的無(wú)言！
一本書中的"巾幗不讓須眉"喚醒了我。我開始進(jìn)入書的殿堂，第一次發(fā)覺(jué)書是如此神奇。于是我發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，趕超"前人"，在下一次考試中"笑傲江湖"。
此后，書成了我的好友。我不再懶惰，不再貪玩，努力充實(shí)自己，成績(jī)也直線上升。漸漸地，我從老師眼中看到了贊許，從同學(xué)眼中看到了敬佩。這一切都是書的功勞！在書海遨游成了我最大的享受！
在書中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火――原來(lái)世界這么奇妙，仿佛舉目望去，便發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一個(gè)個(gè)故事中：當(dāng)白雪公主逃脫惡魔的詭計(jì)，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。讀書真好。
進(jìn)入祈福新邨學(xué)校，我更步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變深?yuàn)W了。從書中，我看到了馬克思和恩格斯的友誼，窺探了高爾基的童年，欣賞了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告別無(wú)知和幼稚，走向理智和成熟。這一切都?xì)w功于書本，是它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)世界的無(wú)限空間。
沒(méi)有書，我的生活會(huì)黯淡無(wú)光；沒(méi)有書，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。讀書使人聰穎，讀書讓人睿智，讀書使人學(xué)會(huì)破譯社會(huì)和人生的密碼，讀書讓人探索奧秘?zé)o窮的宇宙和自然。
書，滋養(yǎng)了一代又一代人；書，是全人類進(jìn)步的階梯！
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇8
書使我們的知識(shí)更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬(wàn)里路，便可知萬(wàn)千事。我愛(ài)讀書帶給我的那一種滋味——快樂(lè)享受。
從幼兒園時(shí)的第一本繪本，二年級(jí)時(shí)的第一本純文字書，這些書使我愛(ài)上了讀書，徹徹底底地愛(ài)上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨(dú)自一人在一座孤島上生活20多年時(shí)，我感受到他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個(gè)看不見、聽不見、說(shuō)不了話的人，卻被評(píng)為了“世界最杰出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學(xué)習(xí)她。
再讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了更多的科學(xué)知識(shí)，這些是在課本里學(xué)不到的，它們促使我繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我最愛(ài)的書的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》，是我最喜歡的一本書，一個(gè)個(gè)跌宕起伏的情節(jié)，像一塊塊磚石捶打著我的內(nèi)心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書中的簡(jiǎn)·愛(ài)更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。
讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無(wú)法自拔。
“你愛(ài)讀書嗎？”“當(dāng)然愛(ài)，讀書帶給我快樂(lè)，讀書像是沙漠里的最后一滴水，帶給我無(wú)窮的知識(shí)。”
我愛(ài)讀書六年級(jí)作文 篇9
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒(méi)錯(cuò)，我的愛(ài)好就是讀書。
我的名字叫方子希，是個(gè)外向的女孩子我讀書的經(jīng)歷不少，下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如饑似渴的讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒(méi)辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點(diǎn)，名稱，頁(yè)數(shù)，便依依不舍的離開了書店。
第二天，我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了，怎么......媽媽說(shuō)因?yàn)槭中闹袝?huì)出汗。我哭了，媽媽笑我是一個(gè)書呆子，這話不假吧？
的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
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