【推薦】六年級賞月作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級賞月作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級賞月作文 篇1
每年的農(nóng)歷八月十五日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。每到這一天，人們都會(huì)通過舉辦各種各樣的活動(dòng)來慶祝，有游園燈會(huì)，有書畫展覽，有美食大賽，有深受小朋友們喜愛的燈籠巡游，還有賞月等等，其中“賞月”是最受人們喜愛，也是最歷史悠久。
賞月顧名思義就是觀賞月亮。今年中秋節(jié)，天公作美，晚上秋高氣爽，萬里無云，一輪巨大的圓月像一個(gè)潔白無瑕的圓盤高懸于東南方向的夜空中，加上寶石一樣的繁星點(diǎn)綴，美輪美奐。我們家跟往年一樣，晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在五樓寬敞的陽臺(tái)上，把桌子對準(zhǔn)月亮升起的方向放置，然后在桌子的最前面擺上三個(gè)柚子，左右兩個(gè)柚子各插一根點(diǎn)燃的蠟燭，中間的柚子點(diǎn)上一些香，接著桌子剩下的地方就可以隨心所欲地?cái)[放美食和飲料了，有葡萄、蘋果、西瓜，煮花生、瓜子、芋頭、地瓜、可樂、牛奶、果汁……對了，還有那專為中秋節(jié)發(fā)明的美食——月餅，它可是這個(gè)節(jié)日的“主角”，是必不可少的。東西擺好后，親朋好友圍坐在一起，一邊觀賞月亮，一邊聊著家�，嵤�、人生理想、工作學(xué)習(xí)等等，其樂融融，盡享家庭和睦、團(tuán)聚的天倫之樂。
晚上12點(diǎn)即將來到，為了第二天能更好地工作和學(xué)習(xí)，我們家的賞月活動(dòng)就要結(jié)束了，我再抬頭望著高高掛在夜空中的圓月，此時(shí)它正散發(fā)著皎潔的亮光，但我心里卻覺得有一種說不出的“寒冷”，我想，如果“嫦娥奔月”的神話故事是真的，那嫦娥自己一人在月宮中面對一只玉兔和一個(gè)吳剛在不停地砍一棵桂花樹，相比于中秋節(jié)的萬家燈火，熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛，她應(yīng)該是感到非常孤獨(dú)、凄涼，這不由讓我聯(lián)想到了唐代詩人李商隱《嫦娥》一詩中“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句來，同時(shí)也使我知道了中秋節(jié)為什么一定要觀賞圓月？因?yàn)閳A月代表了團(tuán)圓，告誡我們不要像嫦娥一樣，這也許就是中秋節(jié)賞月的意義吧！
我喜歡中秋節(jié)的賞月活動(dòng)，它給我?guī)砹思彝F(tuán)團(tuán)圓圓的溫暖！
六年級賞月作文 篇2
伴著清爽的微風(fēng)，四周環(huán)繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無比溫馨幸福！
今年國慶中秋雙節(jié)放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫(yī)巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點(diǎn)，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風(fēng)景秀麗，仿如仙境。
剛進(jìn)閭山，就被宏偉的大門吸引住了，巨大的門簾如一頁頁書卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對閭山充滿向往！眺望閭山，松樹鋪滿了陡峭的.山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點(diǎn)：險(xiǎn)－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險(xiǎn)中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風(fēng)中’，迎風(fēng)傲立。當(dāng)我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時(shí)，才又望見還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬山圈子里，一山放過一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時(shí)，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時(shí)忐忑緊張的心情放松下來。這時(shí)離峰頂也越來越近了，終于有一個(gè)平臺(tái)供我們休息，望著走過的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環(huán)繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹繁茂，真是一幅秀麗極致的美景��！正值十一，是祖國喜慶之日，一覽祖國大好風(fēng)光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時(shí)已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應(yīng)，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹旁，聽著潺潺的流水聲，真應(yīng)了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風(fēng)拂過臉龐，四周群山環(huán)繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個(gè)中秋和國慶佳節(jié)過得真有意義，登山賞月，又有親人們團(tuán)聚相伴，我的心充滿了幸福……
六年級賞月作文 篇3
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是人們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層青云，如煙似霧，彌漫在月光下，月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘迷離。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起汶川的地震，他牽動(dòng)著我，也牽動(dòng)著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖萬里傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她轉(zhuǎn)達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。海納百川，在中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收著每個(gè)人的思緒，在她的溫暖恬靜中，思緒的潑濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其中。這是意境，注入新形征的意境。
或許你對這圓月還有古老的思索，朋友，請開啟你思維的門，暢想明天、暢想屬于自己的“心月”吧。
六年級賞月作文 篇4
中秋喝茶，吃月餅，賞月是傳統(tǒng)的慶祝方式。今年不同，前幾天老是陰天，還時(shí)不時(shí)下起雨來，看不到一輪圓月，那還叫過中秋節(jié)么��？大家只能心中想著月亮啦。
所以當(dāng)爸爸叫大家去看看月亮出來了沒有，沒人響應(yīng)。今天的天氣能有月亮才怪呢！
不過很快傳來爸爸輕快的聲音，快看，月亮！我們半信半疑地走到陽臺(tái)，喜出望外。真是花香襲人，月光如水。大家的心情立刻高昂起來，媽媽背誦了蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天。。�！苯憬爿p吟著“海上生明月，天涯共此時(shí)！”
爸爸督促我趕緊想出好句子，我想起前幾天讀的李白的詩歌《月下獨(dú)酌》。我急得抓耳撓腮，可是具體的句子怎么也想不起來了。我迅速溜進(jìn)屋里，翻找我的少兒古典詩歌集，哈！找到了。我急忙捧著書，跑到陽臺(tái)，在皎潔的月光下，我大聲地讀起來。
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。
六年級賞月作文 篇5
似水的中秋月夜里，我會(huì)想象自己變成一只飛翔的小鳥，飛進(jìn)玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會(huì)想起月光流動(dòng)時(shí)的聲音，他們?nèi)玟魉�，似悠遠(yuǎn)的音樂，把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)且美麗的幻境之中。。。。。。
在中秋節(jié)，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來靜靜地欣賞著月光。好久沒有這么安靜的、愜意的看過月光了，但是，不知道那些沒有回家的人現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢！可能此時(shí)，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經(jīng)失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開心地吃著團(tuán)圓飯。。。。。。但無論如何，我最不希望的就是第二種結(jié)果，雖然，兒女不回家，也可能會(huì)有他們自己的苦衷，但是，當(dāng)父母在門口不停地張望時(shí)，盼著自己兒女回來時(shí)，作為陌生人的我，也還是會(huì)覺得十分痛心！
看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時(shí)又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經(jīng)入睡。。。。。。
“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節(jié)，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿！
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