【實用】六年級秋思作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級秋思作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級秋思作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟,使詩人不禁打了一個寒寒戰(zhàn),夕陽的余暉灑在詩人的衣服上,使他的衣服更加好看了,這時詩人十分惆悵,他想:我已經(jīng)20多年沒有回家了,現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了?兄弟姐妹們也不知怎么樣了?他們會不會吃飽飯?穿得暖不?對了,我可以寫封家書,寄給他們,好讓他們放心。
當(dāng)一輪明月掛在樹梢,升上星空時,詩人望著月亮,腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景,和小伙伴一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情,與父母一起拉拉家!@些畫面太多了,竟不知讓詩人從何說起,一夜無眠。
清晨,一個送信人騎著馬站在宅院外,說是要幫詩人稍信。這時,詩人從屋里跑出來。他從袖子里掏出一封家書來,正要將它遞給送信人時,突然想起了什么……“稍等!”收起家書,連忙打開,然后一字一句地看了一遍,生怕寫錯了什么,忘記了什么。看完一遍,詩人又小心翼翼地將這封家書封好,遞給送信人。
詩人望著送信人消失在茫茫的晨霧中,眼里也不知何時盈滿了淚水……
六年級秋思作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟雨飛濺,枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺樓幾家有?掩于霧后近在前。
晦暗無光澤的天空籠罩著一層又一層厚重的陰云,雨點三三兩兩地滴落下來,在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動人的歌聲了,取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。
指尖冰涼的觸感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的濕潤,夾雜著草葉幽幽的清香。遠(yuǎn)處極弱的雷鳴失去了往日的威猛,伴隨著的還有狹長刺眼的閃電。但它們?nèi)鐣一ㄒ滑F(xiàn),不多時便隱在蒙蒙的水霧中。秋雨已經(jīng)開始慷慨地演講,唾沫星子如豆粒一般崩出來,大地的衣襟被沾透了,不時地滴著水。路上雨滴聚成的`水潭中堆積著臟污的塵土與沙石,遠(yuǎn)不復(fù)落下時一樣澄澈。風(fēng)在輕柔地舞動著,撩撥柳的長發(fā),葉的身姿。水面上漾起層層漣漪,不過那也許是雨點滴落造成的罷!
只身站在秋雨中,是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽,也不像春雨一樣帶來生機(jī)。它預(yù)兆著秋的開始,或是暖秋,也可能是寒秋?粗罏r的秋雨降落著,在風(fēng)的幫助下努力的想落在我身上,但它失敗了。傘葉像小屋頂,把我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實,不留絲毫讓雨點鉆進(jìn)來的余地。遠(yuǎn)方層疊的小山丘被霧氣蓋往了,連個模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷,我猛地一驚,又釋然起來,秋,真的來了。
秋雨是秋報信的使者,它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現(xiàn)預(yù)兆火熱的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去,接踵而至地將是久經(jīng)沙場的老兵——寒冬。人們?yōu)樗i緊衣襟,裹上外套,迎接新一輪秋冬。
雨似乎有些倦了,越來越小,越來越稀松,山的輪廓隱約能看清了,層巒疊障,在淺薄的水霧后顯現(xiàn)出來,此情此景,無不像古人作的水墨畫,悠遠(yuǎn)又透著靈氣。
雨終于停了,但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界,已不再污濁了。
秋絲淅淅草葉舞,行人匆匆穿過簾。誰道只為秋始至?冬風(fēng)凜冽接連連。
六年級秋思作文 篇3
今,又走在鄉(xiāng)間的小路上,片片秋葉悠悠而落,一切是凄涼的。靜得令人不適,或許這就是秋的特點。不管怎樣我愛秋,愛秋的美、愛秋的靜、更愛她帶來的笑聲。葉落歸根是秋對葉的恩,在以后這些化為土的葉又育出新的綠葉,她讓葉是無私的。秋又是緩的,在這個美的季節(jié)中,世界的一切都慢了下來,就連時間也放慢了它神圣、匆忙的腳步。在這條小路上,我想起一個人,他如秋般美。
那年秋天,就在這條路上,他背著一個已昏迷的孩子去幾十里的醫(yī)院。路上,他不停地呼喚那個孩子。在送到醫(yī)院之后,他就因體力不支而暈倒,經(jīng)過搶救,他和那個孩子脫離了危險。當(dāng)時,他身體十分虛弱,還走到那孩子病床邊看孩子。幾天后,他身體好了許多,便天天為那孩子送飯。事后,那孩子身體好了,就出院了。
孩子出院幾天后,他的父母親回來了,他的父母帶著孩子和一些錢去感謝他。他卻推辭只說他也有孩子,他也希望自己的孩子在困難時有人幫孩子一把。于是,那孩子便成了他的干兒子
有人說過這世上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確,世上有許多美,有景的美、有心靈美。正因為世上有這種將心比心的人世界才如此美麗,我愿向這種人致敬。
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