【必備】六年級(jí)燒烤作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)燒烤作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)燒烤作文 篇1

　　同學(xué)們，燒烤你就吃得多了，那，一種見(jiàn)得著，吃不著的錛偵湛撅紓你是不是聞所未聞？那就快點(diǎn)隨著我的DV鏡頭去看看！

　　鏡頭一：劉付老師錛偼婊鹱苑亠紓，同學(xué)們呆若木雞

　　在我們的眼中，老師都是無(wú)私的，看看，我們班的留付老師還要請(qǐng)我們吃錛傁慍︼紓呢！

　　首先，老師變魔法似的變出一個(gè)手套，把它弄濕，再把手套戴上。把食指沾上酒精，再放在點(diǎn)燃的蠟燭上。突然，手指著火了。老師舉著手指神情痛苦地“呻吟”，“嗷嗷叫”�？赡膫�(gè)同學(xué)都不敢伸出“救援之手”，幫老師搶救滅火。只好眼巴巴地看著劉付老師的手指被吞噬，心有余而力不足��！大家心里都默念著：火啊，千萬(wàn)別傷害我！

　　鏡頭二：老師手指“火里逃生”，同學(xué)們目瞪口呆

　　老師的手指正在火里”掙扎“時(shí)，老師把拳頭一握火滅了。同學(xué)們頓時(shí)聞到一陣燒焦味，心想：這回可得慘了，老師的手肯定變成“御用豬蹄”了。但是老師的臉想六月的天氣——說(shuō)變就變，老師的痛苦表情瞬間消失了，變成笑臉吟吟，說(shuō)：“同學(xué)們，新鮮出爐的“香腸”來(lái)了�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)完，不禁舔了舔嘴唇，口水嘩嘩直流三千尺。

　　鏡頭三：香腸沒(méi)了，真理出現(xiàn)

　　老師拔開(kāi)手套，一看，哇，手指竟然完好無(wú)損，老師說(shuō)：“這個(gè)是有奧妙的'。因?yàn)榫凭�的著火點(diǎn)是75度，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，手套沾著水形成保護(hù)層，所以我的手指完好無(wú)損�！�

　　“哦”。同學(xué)們恍然大悟。

　　哇，這種燒烤你嘗過(guò)沒(méi)，快來(lái)奇趣作文班試一試吧！

六年級(jí)燒烤作文 篇2

　　眼前是一望無(wú)際的大海，耳邊是陣陣?yán)嘶ㄅ膿羯碁┑穆曇簟Ｂ勚�清新的海風(fēng)，感受著天空中飄來(lái)的絲絲小雨，我們開(kāi)始了這充滿快樂(lè)氣息的燒烤活動(dòng)。

　　來(lái)到一個(gè)用水泥圍成的.燒烤臺(tái)上，組長(zhǎng)小余立刻掏出了錫紙和竹簽等等。我們也不甘示弱，利索地拿出了各自帶的美食和工具：雞翅、小刀、香菜、肉丸……小余小心地往烤盤上包了一層錫紙，而我和要好的同伴周瑩則揮舞著大刷子往錫紙上抹油食用油。這一步一定要小心，油涂得太多，錫紙容易著火；油涂得太少，食物不容易燒熟。刷完油，我們就往上面放食物。不同的食物，自然有不同的烤法：小饅頭，插上竹簽；蝦和紅薯，用閃閃發(fā)光的錫紙包上一層再烤……我戴上塑料手套，仔細(xì)地給每位食物小弟裹上一件油衣，那可愛(ài)的樣子真令人“口水直流三千尺”�。�

　　就在我沉浸在自己的美好幻想當(dāng)中時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣急促的叫喊聲：“快快快！翻個(gè)個(gè)兒！翻個(gè)個(gè)兒！”原來(lái)是貪吃鬼甘超明見(jiàn)食物還沒(méi)烤好，心急了。組員小邵揮動(dòng)著手里的夾子迅速給每位小弟翻了個(gè)身。過(guò)了幾分鐘，饅頭微微發(fā)黃，已經(jīng)烤好了；熱狗、丸子正冒著熱氣；雞腿雞翅呈紅褐色，隱隱散發(fā)著誘人的香氣……“我要饅頭！”“來(lái)一只熱狗！”大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著。我分到了個(gè)饅頭，沾著番茄醬大口地咬起來(lái)。嗯，味道不錯(cuò)！自己烤的東西，就是不一樣！再看看同學(xué)們，他們臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　這次燒烤，我們不僅嘗到了自己親手烤的美味食物，還品嘗到了燒烤的樂(lè)趣，真是三把十字架掛胸口——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心��！

六年級(jí)燒烤作文 篇3

　　春游的日子終于來(lái)了，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中來(lái)到了日思夜盼的森林公園。

　　剛下車，一股和煦的清風(fēng)撲面而來(lái)，金色的陽(yáng)光照射在我們身上，暖洋洋的。

　　初入園內(nèi)，四周如詩(shī)如畫(huà)的景色讓我應(yīng)接不暇，高大挺秀的榕樹(shù)如一位戰(zhàn)士堅(jiān)守著崗位;竹子青翠欲滴，形態(tài)各異;群群五顏六色的金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。種種美麗的景色讓我賞心悅目。

　　伴 著輕松愉快的腳步，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了燒烤區(qū)。剛找到桌，我和小組成員就忙得不亦樂(lè)乎了：有的在倒飲料，有的在鋪?zhàn)啦�，有的在擺餐具，有的在取食物。好 半天，東西才取好，有肉串、雞柳、雞腿、雞翅等肉食，有土豆、黃瓜、茄子、番茄等蔬菜，還有孜然粉、番茄醬、玉米油等調(diào)料……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

　　不一會(huì)兒，組長(zhǎng)氣喘吁吁地提來(lái)了烤爐，萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”，我們眼巴巴的望著點(diǎn)火大叔，卻又無(wú)可奈何。

　　東盼西盼中，點(diǎn)火大叔終于大步流星地走來(lái)了。只見(jiàn)他把工具往架下一塞，頓時(shí)火星四濺，紅中泛藍(lán)的火焰躥動(dòng)著，像一條吐著信子的蛇，嚇得我們驚慌失措地“退避三舍”。

　　等火勢(shì)小了點(diǎn)，我們才小心翼翼地湊近。黃信朝一馬當(dāng)先拿了串骨肉相連，用嫻熟的動(dòng)作飛快地刷上玉米油、番茄醬、孜然粉，放在了架子的網(wǎng)上。

　　我也不甘示弱，大喊了聲：“開(kāi)烤！”學(xué)著黃信朝的樣子抹汁、刷醬、撒粉，也放上網(wǎng)，但過(guò)了好久也還沒(méi)熟，我百思不得其解。 想了半天，我一拍腦門：沒(méi)刷油！我趕忙手忙腳亂地刷上油，卻又差點(diǎn)打了油瓶。放回架上我卻又犯了了毛�。簴|瞧西看。

　　我正串組，一股燒焦味傳進(jìn)了我的鼻子，��！我回過(guò)味來(lái)，三步并作兩步跑回烤爐旁，哪還有骨肉相連，只有一根“黑木炭”和零零星星的烤焦的`肉。

　　我只好把它丟進(jìn)了垃圾桶，又拿起了一串骨肉相連，刷上調(diào)料，擠過(guò)圍在烤爐旁的人，，邊烤邊在心里祈禱：快熟吧！我可垂涎三尺了……可事如愿違，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我又“收獲”了一串“肉炭”。

　　還好，老師來(lái)了，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。我們邊烤邊大吃大喝，不一會(huì)兒，肉就所剩無(wú)幾了，我突然想到：烤黃瓜是什么味？我何不試試？

　　說(shuō)干就干，我拿起個(gè)黃瓜，一掰兩半，想烤烤，可黃信朝自作主張，好玩似的把油潑在炭上，結(jié)果當(dāng)然是火冒“三丈”，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，想撤出黃瓜，可為時(shí)已晚，“可憐”的黃瓜早已被“熊熊大火”燒成了“炭”。

　　最好笑的是，快沒(méi)火時(shí)，我和陳偉也學(xué)黃信朝潑“油”入炭，可卻不分青紅皂白地潑了雪碧。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，回家的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了�；厥自偻�：這兒留下了我們最美的回憶……

六年級(jí)燒烤作文 篇4

　　燒烤想必同學(xué)們每個(gè)人都愛(ài)吃吧！

　　一提起燒烤，大家一定會(huì)想起那面上刷著黃油，熱得直冒煙，面上很多蔥段的美味。可要是自已親自烤出的，那才叫香呢！

　　下面就是我第一次自己烤燒烤的事。

　　過(guò)年的.時(shí)候，我回了老家渡市，婆婆的鄰居——李姨開(kāi)了一家燒烤店，我就自然成了那兒的常客。

　　有一天，我突發(fā)奇想“為什么不自己學(xué)一下燒烤呢？我花了10塊錢在李姨那買了20張豆皮，借了點(diǎn)佐料，并趁李姨生意淡時(shí)來(lái)學(xué)燒烤。

　　我先學(xué)著李姨的樣子在豆皮上刷滿黃油，讓它烤一會(huì)，放下佐料，可是因?yàn)槲铱镜锰�久了，吃起�?lái)很脆、很糊。我并不灰心，又拿了一張來(lái)烤，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，很快就“收火”了。但是由于烤的時(shí)間又太短了，吃起又有很大一股子生豆皮味。我有點(diǎn)喪氣了。這時(shí)，李姨似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事可不能半途而廢��！

　　來(lái)，我教你�！庇谑�，李姨便手把手地教我如何翻面、怎樣涂烤和何時(shí)收火等等。經(jīng)過(guò)李姨的教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以烤出噴噴香的豆皮了。

　　這就是我第一次烤燒烤的事，這件事使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，要做，就一定要堅(jiān)持到底，就一定要把它學(xué)會(huì)。同學(xué)們，你們自己悟出過(guò)什么道理沒(méi)有？

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