上六年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的上六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上六年級(jí)作文 篇1
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門(mén)都出不去。在家吹著17度空調(diào)的我悶悶不樂(lè)地想;都怪太陽(yáng)，不如去宇宙和太陽(yáng)聊聊天吧，說(shuō)不定還能比現(xiàn)在好點(diǎn)呢!
我來(lái)到宇宙，氣勢(shì)洶洶地找到太陽(yáng)，大聲跟他吵道：“你這個(gè)可惡的太陽(yáng)，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門(mén)了，每天只能呆在家里，無(wú)法上學(xué)、無(wú)法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農(nóng)民們要靠什么來(lái)生存？”
太陽(yáng)不慌不忙地說(shuō)：“地球人，先別急，坐下來(lái)喝口水，慢慢說(shuō)。”
“你知道嗎？因?yàn)橛心愕拇嬖冢厍蚨伎煲��！?/p>
“哈哈，小朋友，如果地球上沒(méi)有我將會(huì)是一片黑暗。到時(shí)，你們就會(huì)無(wú)法生存，太陽(yáng)系沒(méi)了中心，地球不再?lài)@跑了，容易和其他的星球碰撞，危險(xiǎn)是非常大的。至于田野枯萎、地球爆炸，只能是你們?nèi)祟?lèi)咎由自取。人類(lèi)不愛(ài)護(hù)地球，地球的健康也正在面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)，你們科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創(chuàng)下了歷史記錄，修復(fù)要六十年。你們應(yīng)該反省自己，這次不讓你們出門(mén)只是小小的懲罰而已�！�
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽(yáng)。我們會(huì)檢討自己，我也會(huì)勸告他們，讓他們愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)家園。同時(shí)我也替人們向你道個(gè)歉，請(qǐng)你別再讓我們這么熱了，好嗎？”
“既然人類(lèi)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我自然不會(huì)在懲罰你們。你真是個(gè)懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽(yáng)聊完天，我懷著喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應(yīng)該對(duì)以后充滿(mǎn)著憧憬吧!
上六年級(jí)作文 篇2
早上，我迷迷糊糊的起床后，走下樓，把毛巾浸濕，在臉上胡亂擦了一下，然后拍了一下臉，打起精神，準(zhǔn)備起一些需要的物品。嘴邊不停地念著要拿的東西，“水杯、圍巾……”
準(zhǔn)備完畢，看著自己裝在一個(gè)小塑料袋的物品，微微一笑。提起塑料袋，慢慢走著。漸漸從慢走變成慢跑。我慢慢跑著，一邊跑，又一邊東張西望，左看看右看看。漸漸有一些力不從心，最后氣喘吁吁。我看著前面的路，離我要到的地方還有好遠(yuǎn)，我便坐在草地上，觀賞周?chē)娘L(fēng)景，深深吸了一口氣。然后把水瓶從口袋里拿了出來(lái)，喝了幾口，打起精神，把水杯放進(jìn)塑料袋，站起來(lái)，提起塑料袋，又開(kāi)始跑。
過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間，我終于到達(dá)目的地。
我把塑料袋放下，張開(kāi)雙臂，感受著那向全身輕輕拂來(lái)的一絲絲略帶清新的微風(fēng)。我慢慢的走在提上，看著水面上蕩起的微微的波紋，漸漸擴(kuò)大，一圈又一圈，直到最后消失。
看著水中那若隱若現(xiàn)的正擺動(dòng)身軀的魚(yú)影，周?chē)幸恍┏实G的水草襯托著扭動(dòng)的魚(yú)影，感覺(jué)好美。心中一陣舒暢，看了看時(shí)間也不早了，便依依不舍的提起我的塑料袋離開(kāi)了。
走在相同的路上，心中卻有著大不相同的心情與感受。然后我在路上開(kāi)始狂奔，一陣陣喜悅涌上心頭。
上六年級(jí)作文 篇3
“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然，飛船來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦，那是什么星球呀？”我奇怪的自問(wèn)。霎時(shí)間，我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西，盤(pán)旋在星球的東方�！斑祝遣皇情L(zhǎng)城嗎？怎么在這個(gè)荒蕪的.星球上呢？”過(guò)了一會(huì)兒，我查資料得知這個(gè)星球就是人類(lèi)生活的家園--地球。“啊”！我竟驚訝地叫出來(lái)，怎么人類(lèi)生活的家園--地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng)，原來(lái)那浩瀚的太平洋，大西洋……它們都到那里去了？怎么都變成了一望無(wú)垠的大沙漠了呢？“我越來(lái)越感到奇怪，怎么大海會(huì)一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無(wú)幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛(ài)，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地球，現(xiàn)在竟變成一個(gè)衰老不能動(dòng)彈，到處塵土飛揚(yáng)，一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來(lái)，據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來(lái)是人類(lèi)在自作孽��！他們不斷地捕殺野生動(dòng)物，使得野生動(dòng)物逐漸減少，頻臨滅絕；無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木，使得洪水泛濫，干旱橫行。唉！看到這些我不愿看到的情景，我只能呼吁人類(lèi)，保護(hù)我們生存的家園吧！讓地球永遠(yuǎn)完好無(wú)損地留在宇宙中！
��！我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關(guān)注的還是人類(lèi)的家園--地球。我真的很希望人類(lèi)放下那充滿(mǎn)“血腥”得手，去挽救建設(shè)地球，讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，活波可愛(ài)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
上六年級(jí)作文 篇4
8月31日，快樂(lè)開(kāi)心的一天!——跟隨小記者團(tuán)體驗(yàn)真冰溜冰場(chǎng)。
走進(jìn)溜冰場(chǎng)大門(mén)，一股股冷氣迎面襲來(lái),讓我直打寒顫�？蛇@種冰涼的感覺(jué)沒(méi)讓我懼怕，我興奮地奔進(jìn)溜冰場(chǎng)：設(shè)施比較好，環(huán)境也不錯(cuò)，好大的一個(gè)真冰溜冰場(chǎng)地。
我已經(jīng)迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護(hù)膝、護(hù)手、還有帽子，神氣極了!整裝待發(fā)地走進(jìn)了入口處。
雖說(shuō)我會(huì)溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進(jìn)場(chǎng)地后我感覺(jué)特別地害怕，是媽媽鼓勵(lì)了我，要我一定要嘗試，還請(qǐng)教練教我些要領(lǐng)：眼睛要向前看，雙手打開(kāi)，身子向前傾，步子要邁開(kāi);并且強(qiáng)調(diào)真冰上溜冰其實(shí)很輕松，稍用點(diǎn)力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，走的過(guò)程中不是有點(diǎn)東倒西歪，就是有點(diǎn)前俯后仰，但我結(jié)合自己的基本功每走一步都要想一想動(dòng)作要領(lǐng)，真是功夫不負(fù)有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時(shí)候起，我竟然放開(kāi)了欄桿，張開(kāi)了雙手，大膽地邁步走向中心區(qū)域，完全可以獨(dú)自溜了。雖然動(dòng)作不是很嫻熟，但自我感覺(jué)非常良好，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。
真冰上溜冰，感覺(jué)太棒了!讓我找到了快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，更讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
上六年級(jí)作文 篇5
今夜，外面淅淅瀝瀝地飄著雨，原本熱鬧的小區(qū)變得格外的安靜。小米一個(gè)人躲在房間里，昏暗的臺(tái)燈下，她正在給她的父母寫(xiě)一封信。因?yàn)樗胩与x這個(gè)家，逃離她的爸爸媽媽。自從單獨(dú)二胎政策出來(lái)，自從他弟弟的到來(lái)，小米覺(jué)得媽媽總是圍著弟弟轉(zhuǎn)，爸爸也不再那么關(guān)心她了。加上這幾次成績(jī)的下滑，更加堅(jiān)定了她出走的決心。
她一邊寫(xiě)信，一邊流淚，淚水不斷浸濕了信紙，筆墨也隨之化開(kāi)。當(dāng)她寫(xiě)完最后一句“再見(jiàn)”，并加上一個(gè)大大的感嘆號(hào)的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。感嘆號(hào)在淚水的浸透下，越變?cè)酱�，最后竟然帶著傷心的小米飛離了這個(gè)家。
“你好，小米！”感嘆號(hào)微笑地說(shuō)。
“你好！”小米的情緒有些激動(dòng)，因?yàn)樗K于可以逃離自己的家了，“這樣爸爸媽媽也許就會(huì)注意我了。平時(shí)爸爸媽媽總是圍著弟弟轉(zhuǎn)，幾乎忽略了我的存在，現(xiàn)在我離開(kāi)了，他們總應(yīng)該著急了吧。”
感嘆號(hào)目視遠(yuǎn)方，一言不發(fā)，靜靜地聽(tīng)著小米抱怨，“那好，你坐穩(wěn)了，現(xiàn)在就讓我們一起去自由飛翔吧！”感嘆號(hào)帶著小米飛向高空，他們飛過(guò)了高山，穿越了森林，跨過(guò)了大�！�
一個(gè)小山村出現(xiàn)在了他們的視線(xiàn)里，感嘆號(hào)放慢了速度，慢慢地降落在這個(gè)小山村里。這是一個(gè)貧窮的小山村——這里大概只有幾十戶(hù)人家�？茨欠孔樱瑝κ怯媚嗤粱钇饋�(lái)的，屋頂也就是幾根木頭上鋪了一些稻草，就跟小米小時(shí)候搭積木一樣，似乎一陣風(fēng)就能將它們吹倒。
“姐姐，姐姐——奶奶摔倒了！”一個(gè)穿著開(kāi)襠褲的小男孩屁顛屁顛的朝田里跑去。順著小男孩跑去的方向，一個(gè)和小米差不多大的小女孩正在地里除草。
小女孩扔下鋤頭，飛一般朝家的方向跑去。此情此景讓小米感到非常好奇，她便跟了過(guò)去。
這是一間幾乎快要倒塌的屋子，小米怯生生地跟著這個(gè)姐姐走進(jìn)了屋內(nèi)。只見(jiàn)姐姐很嫻熟地扶起地上的奶奶，并給她喂了點(diǎn)水，確定奶奶無(wú)礙才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這時(shí)姐姐才注意到小米：“請(qǐng)問(wèn)，你是？”
“我來(lái)自另外一個(gè)城市，我叫小米�！毙∶酌忉尩溃熬湍阏疹櫮棠�，你爸爸媽媽呢？”
“我們山村窮，爸爸媽媽都出去打工了。整個(gè)山村十幾戶(hù)人家都和我們差不多，家里只有老人和孩子。”這時(shí)小米注意到姐姐提到爸爸媽媽的時(shí)候，眼里閃爍著淚光。
兩個(gè)年齡相仿的小女孩，一下子就變成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，他們倆坐在門(mén)口的石頭上，一聊就是好幾個(gè)小時(shí)。已是傍晚時(shí)分，姐姐起身去做飯了。
看著山村美麗的黃昏，聽(tīng)完姐姐的故事，小米感到萬(wàn)分慚愧，她開(kāi)始有些想念自己的爸爸媽媽了。
這時(shí)，感嘆號(hào)又出現(xiàn)在了小米的面前：“怎么，想父母了嗎？”
小米哽咽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她想起了爸爸媽媽對(duì)自己的種種好，想起了自己原來(lái)過(guò)得有多幸福。“就算有了小弟弟，媽媽依然每天早上起來(lái)為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，半夜醒來(lái)也不忘來(lái)看看我有沒(méi)有踢被子。比起姐姐，我的家是那么溫馨，我的爸爸媽媽是那么的可愛(ài)！我真的是生在福中不知福�！�
“那你——想回去了嗎？”感嘆號(hào)試探性地追問(wèn)，他為自己的計(jì)劃就要成功了而感到竊喜。
望著無(wú)限的夕陽(yáng)，小米點(diǎn)了點(diǎn)頭。她要回家和爸爸媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，她要和弟弟一起快樂(lè)玩耍，她再也不要離家出走……突然身體急速下降，小米被驚醒了，她發(fā)現(xiàn)自己只是趴在桌子上睡著了……
上六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是什么？
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
在地球的課桌上已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的篇章，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)花開(kāi)何方？來(lái)吧！同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。這一刻，讓我們一起飛向北京——在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，對(duì)話(huà)星空，和世界一起分享，我的夢(mèng)，在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)，這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，正在延伸祖先的榮光。長(zhǎng)城的腳下。是五千年文明的土壤，長(zhǎng)城的天界，是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方。今夜，我們要在這里，集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，也請(qǐng)關(guān)注它，也許哪一天，就能觸發(fā)出新世界曙光，相信自己，同學(xué)們！長(zhǎng)城就是我們的榜樣，再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂，不放棄不彷徨，讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)�。�
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)！
上六年級(jí)作文 篇7
向往藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)力；回歸大海，是小溪奔流的動(dòng)力；吐露芬芳，是花兒綻放的動(dòng)力……冰箱上的那副衍紙畫(huà)，是我堅(jiān)持的動(dòng)力。
綜合實(shí)踐課上，老師教我們制作衍紙畫(huà)，五顏六色，款式多樣，可漂亮了！于是，我也決定自己做一張衍紙畫(huà)。
回到家，我把工具在書(shū)桌上擺得整整齊齊，便開(kāi)始做了。我從簡(jiǎn)單的地方做起，把難的地方空著最后做。經(jīng)過(guò)幾周的制作，已經(jīng)完成80%了，不過(guò)剩下的相對(duì)而言就比較難了。我嘆了口氣，拿出工具又做了起來(lái)。
這張畫(huà)有些地方得單獨(dú)直立一條衍紙條。我拿出一根衍紙條，把它放在紙上對(duì)了對(duì)，不行，太長(zhǎng)。我拿出尺子和剪刀，好不容易才剪成了合適長(zhǎng)度。我小心翼翼地在相應(yīng)位置擠上白膠，把衍紙條立住�？墒牵贿^(guò)幾秒鐘，衍紙條又軟綿綿地倒下了，使得不該沾白膠的地方在這時(shí)沾滿(mǎn)了白膠，用手拿著就粘在手上了，黏糊糊的，放不到紙上。我心中的怒火“噌”地一下向上竄，這才第一條我就做不下去了。不可以！我使勁地壓住心中的怒火。不可以在這就放棄，不可以前功盡棄！我這樣想著，就拿出鉗子，夾住衍紙條，把它安到相應(yīng)位置，等白膠干了，固定了才松開(kāi)。
做完了五六條立著的，我發(fā)現(xiàn)這張畫(huà)上要做幾十個(gè)月牙卷！這也太夸張了吧！我數(shù)了又?jǐn)?shù)，還真是幾十個(gè)！我多想放棄啊！可是又不能半途而廢，當(dāng)初的愿望可不能泡湯�。∥蚁氲竭@，又鼓起信心做起來(lái)。
可是，我在做到第十個(gè)時(shí)還是不耐煩了。我猛地抓起一把完成了的，卻奇形怪狀的月牙卷扔到一邊去。不干了！反正也不好看，扔垃圾桶去吧！
這個(gè)時(shí)候，我看到了陽(yáng)光下那完成了一大半的衍紙畫(huà)，它閃著耀眼卻又柔和的光芒，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持下去！就要完成了！不要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄！加油！想到這，我心中熊熊燃燒的怒火一下子滅了，我心平氣和地?fù)炱鹕⒙湟坏氐脑卵谰恚拚螤�，繼續(xù)制作。
終于，經(jīng)過(guò)了又一周的“浴血奮戰(zhàn)”，我自信地將戰(zhàn)利品——一幅完整的衍紙畫(huà)掛在了冰箱上。
從那之后，我面對(duì)好幾張?jiān)嚲砗托∩剿频淖鳂I(yè)，只要看向那副衍紙畫(huà)，便又有了動(dòng)力。我相信，這和做衍紙畫(huà)一樣，堅(jiān)持就是勝利！
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