【熱門】六年級(jí)六一作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)六一作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)六一作文 篇1
“哈哈哈……”一聲聲愉快的笑聲回蕩在空中,到底是在做什么呢?不明究竟的人一定是一頭霧水,其實(shí)是我和小伙伴們一起過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)而進(jìn)行的游戲活動(dòng)。
我和小伙伴們一起玩了我最喜歡的游戲——大富翁。游戲規(guī)則是,石頭剪刀布,誰(shuí)贏誰(shuí)就先擲篩子,篩子的點(diǎn)數(shù)就是行走的步數(shù)。如果篩到六就可以再篩一次,看誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)就是游戲之王。
游戲即將開(kāi)始,我們聚集在一起熱烈的討論著,甚至摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備和對(duì)方大戰(zhàn)一場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)表弟一聲:“開(kāi)始!蔽覀兯腥搜杆俚膶⑹植卦诒澈螅谥旋R喊:“石頭剪刀布!”說(shuō)到“布”的時(shí)候,個(gè)個(gè)都瞪大眼睛,抿緊嘴巴警覺(jué)地看著對(duì)方,生怕自己輸!第一輪表弟快速出了“剪刀”,妹妹出“布”,所以表弟獲勝。他呀,就像一只驕傲的孔雀,抬著下巴,臉上掛滿了燦爛的笑容,仿若盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵,他開(kāi)始走擲篩子在棋面走步。
輪到我和表妹對(duì)決了,我絲毫不敢放松,屏住呼吸,兩眼死死盯著妹妹的手,只見(jiàn)妹妹抬手一揮,一把“剪刀”出現(xiàn)在我的眼前,我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)將石頭狠狠地“砸”向妹妹,表妹眼淚都要流出來(lái)了,我于心不忍,就對(duì)她說(shuō):“別掉眼淚,我讓你一次,咱們重來(lái)!边@次我故意讓著她,稍微慢出了一點(diǎn),讓妹妹獲勝。妹妹可開(kāi)心了,小臉紅撲撲的,就像紅蘋(píng)果一樣可愛(ài),看著妹妹開(kāi)心的笑容,我的心里也美滋滋的。
其實(shí)輸贏并不重要,友誼才是最可貴的'。正是因?yàn)檫@個(gè)小小的插曲讓這個(gè)“六一”兒童節(jié)更有趣,也讓這個(gè)“六一”兒童節(jié)變得不一樣。
六年級(jí)六一作文 篇2
又快六一了,早上去操場(chǎng),聽(tīng)孩子們依依呀呀的唱歌,看他們頂著大太陽(yáng),唱的脖子青筋暴起,汗像螞蟻一樣的順臉流下,樣子著實(shí)可愛(ài)。
不禁想起, 若干年前的六一,我入隊(duì)的那一年——新作了校服,海軍藍(lán)的褲子,白色的上衣,鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)藍(lán)色是大海的顏色,白色是天空的顏色,紅色是國(guó)旗的顏色。這一切,都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后,自己加工的(人人都這樣)。由于是媽媽自己加工的,所以布料和做工都格外用心,所以,穿起來(lái)就格外的熱。好幾天了,為了六一演出,我們把“藍(lán)天大海”穿在身上,把“國(guó)旗”系在脖子上,難為了一群小小的孩兒,格外神圣的熱著,在燦爛的不像話的夏日陽(yáng)光下,無(wú)數(shù)遍的唱著《春天在哪里》,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有去想歌詞的含義,到了今天,總想著老師們真可愛(ài),找春天都找的夏天了,真是找到慌張!不過(guò),那時(shí)小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天:看著國(guó)旗升起,臉上爬滿小溪,心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的,傻憨傻憨的。唱歌的時(shí)候搖頭,總和隔壁的同學(xué)碰來(lái)碰去,而后匆忙的用眼睛尋找樣板,看是自己搖錯(cuò)了還是隔壁同學(xué)不分左右了,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠?xiàng)實(shí)驗(yàn)……
此刻,女兒正丁字步,脖子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,頭發(fā)梳的流光站在隊(duì)伍的第一排,賣力的唱《陽(yáng)光少年》,全然不顧陽(yáng)光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅,F(xiàn)在才是彩排,我不知道六一那天,這小家伙再入了隊(duì),戴個(gè)紅領(lǐng)巾,唱歌時(shí)該是多么的賣力和無(wú)畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時(shí),樓上的合唱團(tuán)還在練歌,拍著手,唱什么好朋友,童聲童氣的可愛(ài)著。六一來(lái)了,我這個(gè)上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過(guò)一次,想想也蠻可愛(ài)。
六年級(jí)六一作文 篇3
今天,老師說(shuō):“下午我們要慶祝六一兒童節(jié),大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午,老師讓我們表演自己的節(jié)目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人,說(shuō)了一些慶!傲弧眱和(jié)的喝語(yǔ)。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌!暗诙䝼(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國(guó)話”是我們班超級(jí)調(diào)皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰(shuí)叫到:“好難聽(tīng)啊,下去!苯又覀兌甲h論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目,因?yàn)槲疫沒(méi)準(zhǔn)備好,所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先,第四個(gè)節(jié)目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘啊!到我表演的節(jié)目了,我的節(jié)目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說(shuō):“大家請(qǐng)看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西,我要從里面變出橡皮來(lái)!蔽野汛铀α怂,表示袋子里面沒(méi)有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),說(shuō):“我看見(jiàn)袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒(méi)有倒出來(lái)而已!蔽倚南耄郝┫萘,我的名氣肯定會(huì)大大地減少。我勇敢地說(shuō):“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里!蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。
在回家的路上,我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我,大樹(shù)在祝賀我,小草在鼓勵(lì)我,太陽(yáng)在表?yè)P(yáng)我,我完全生活在快樂(lè)的世界里。
我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級(jí)六一兒童節(jié)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)六一作文 篇4
哈哈,六一兒童節(jié),這個(gè)屬于我們的節(jié)日,終于來(lái)到了!在六一的前一天,我們班舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì),我們非?鞓(lè),因?yàn)橹鞒秩耸俏覀冏约哼x出來(lái)的,節(jié)目是我們自己定的,而且還可以玩互動(dòng)游戲。
第一個(gè)節(jié)目時(shí)張新婭和李蕊表演的小品:英語(yǔ)單詞,女兒(張新婭)回到家,告訴媽媽(李蕊)今天她們學(xué)了英語(yǔ)單詞,然后李蕊問(wèn):“這個(gè)單詞怎么讀?”“Yes!”“什么?你讓你爺死呢?我打你這個(gè)不孝子!”“哎呀,我先吃塊餅干,嗯?這個(gè)單詞怎么讀?”“Boss!”“什么?我吃塊餅干你讓我飽死?”哈哈!他們的小品真有趣,把我們大家都逗笑了,就連老師也跟著我們笑了好一陣呢!
第二個(gè)節(jié)目是李嘉璇和張藝楠表演的拉丁舞,她們那優(yōu)美的舞姿,真的讓我們癡迷了,他們的身材,配上這樣的舞蹈,如果在放一個(gè)音樂(lè),她們真的可以開(kāi)演唱會(huì)了。
第三個(gè)節(jié)目是互動(dòng)游戲:搶凳子,把凳子圍成一圈,人在外邊,并且凳子的數(shù)量比人的數(shù)量少一個(gè)。主持人重復(fù)地喊著“快樂(lè)六一、六一快樂(lè)”,等喊停的時(shí)候,就趕緊挑就近的一個(gè)凳子坐下,誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子,就要出局,把自己的凳子拿走。在主持人喊“快樂(lè)六一、六一快樂(lè)”的同時(shí),玩的人總是忍不住往凳子上瞟上幾眼,生怕凳子被人“搶”走。
第四個(gè)節(jié)目是張雨璇表演的:腦筋急轉(zhuǎn)彎。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是“山路十八彎”,這條路我們繞了半天也沒(méi)繞出來(lái)。
第五個(gè)節(jié)目也是互動(dòng)游戲:天黑請(qǐng)閉眼,這個(gè)游戲我看了半天也沒(méi)看明白,我想大概是這樣的:裁判說(shuō):“夜晚請(qǐng)眾人閉眼”,然后所有人閉上眼睛,裁判指定兩個(gè)殺手,讓他們鎖定兩個(gè)人,作為殺手殺人的對(duì)象,然后再選出兩個(gè)警察,讓警察猜殺手是誰(shuí),猜對(duì)了裁判就會(huì)告你說(shuō)對(duì)了,相反如果猜錯(cuò)了,裁判就會(huì)告訴你不對(duì),然后又讓警察閉眼,讓所有人都睜眼,然后猜殺手是誰(shuí),猜對(duì)了被殺的人出局,猜錯(cuò)了自己出局。
這個(gè)兒童節(jié)真是快樂(lè)!放學(xué)回家時(shí),王思怡建議我們照一張合影,我們大家都贊同,在操場(chǎng)上,大家都擺了一個(gè)pose,“咔嚓”一聲,留下了這個(gè)兒童節(jié)最美好的回憶。