有關(guān)六年級遠足作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級遠足作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級遠足作文 篇1
“泉城之夜”遠足活動結(jié)束了。我早上6點半到家，吃過飯后，快快上床，把昨天晚上的覺補回來。中午我醒來已經(jīng)是一點多了。伸個懶腰——真舒服啊！
晚上爸爸下班回來，我按耐不住，問：“爸爸，你不打算問問我昨晚都做了什么嗎？”
爸爸笑起來，順手拿個根黃瓜，舉到我面前，說：“好，那我就采訪采訪你�！�
媽媽趕緊拿來紙和筆，說：“我來做專訪記錄�！�
于是，就有了下面的采訪記實。
1、爸爸：昨天整個的活動給你什么樣的感覺？
我：新鮮、緊張、刺激。
2、爸爸：在整個的活動中，遇到困難了嗎？
我：就是在一開始征集人的時候，我在班里的qq群上發(fā)了個征集令，看到的同學(xué)都挺感興趣，可是在詢問過大人之后，大多數(shù)就不去了。
3、爸爸：為什么呢？
我：我想可能家長覺得是晚上，不安全。可是我的征集令上明明寫了“歡迎爸爸媽媽”呀，而且特意將時間定在周五晚上，就是考慮到大人的時間啊。還有一點，因為這個活動是自發(fā)組織的，所以不放心。
4、爸爸：你能比較一下孩子和家長各考慮哪些事情嗎？
我：畫張表格給你看吧
孩子所想的事
家長所想的事
不同的地方
好玩嗎？
安全嗎？
都是誰去�。�
身體頂?shù)淖�？又是勞累、又是熬�?/p>
一致的地方
時間安排是否有空
5、爸爸：你能說說以后再有類似的事情，你要怎么邀請朋友參加呢？
我：詳細告訴爸爸媽媽活動的細節(jié)，讓爸爸媽媽了解我們都是做什么，和誰一起。平常生活中也要學(xué)會保護自己，讓爸爸媽媽對我放心。
6、爸爸：在這個活動中，爸爸媽媽什么表現(xiàn)�。�
我：原來他們也和我們一樣愿意玩啊。嘻嘻，他們玩起了像小孩子一樣。
7、爸爸：在每一次游戲中，你都有什么的感受呢？
我：安排的游戲很好玩，在麥當(dāng)勞，晚上一點多了，本來這個時間是睡覺的，可是那個猜動作的游戲一做，大家精神頭可高了。
眾樂樂比獨樂樂有趣的多。
8、爸爸：你覺得累嗎？
我：不太累，剛覺得累就休息了。
9、爸爸：困不困？
我：沒有，整個個過程都有游戲，而且是很吸引人的游戲，大家都很有精神。
10、爸爸：哪個游戲最好玩��？
我：“下一個是誰”，在泉城廣場玩的，大家都很開心，包括大人。
還有就是“猜動作”，在麥當(dāng)勞玩的，我們分了2組，大家都搶著表演，在場的人都笑hing了。
11、爸爸：下雨的時候你害怕了嗎？
我：我不害怕，第一我們?nèi)硕啵诙�，下得大的時候我們都在店里。
12、爸爸：在這個過程中，想過放棄嗎？
我：從來沒有。在活動前，計劃路線大家都知道。而且我們都是在這次休息結(jié)束，出發(fā)前，就計劃好下一個休息地，就好像是把大目標(biāo)分成了好幾份小目標(biāo)，就不覺得累了，當(dāng)然也不會有放棄的想法嘍。
13、爸爸：看來你玩的很快樂，是嗎？
我：當(dāng)然了，我要寫一篇游記出來，讓沒能去的朋友也來分享我的快樂！
六年級遠足作文 篇2
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋�！倍拍凉P下江南的秋天是那么迷人。
這是一場秋游的好時節(jié)。
星期五上午八點半，同學(xué)們個個心花怒放，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們的目的地——江濱公園。
一路上，秋高氣爽，萬里無云。漫步于江濱路，一股淡淡的清香撲鼻而來，走進近桂花樹，輕輕一嗅，那香味永遠流淌在我的心中。鳥兒在枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們手牽手，樂呵呵地走在金黃色毛茸茸的地毯上，“咯吱咯吱”地響，那種清脆的聲音，別樣動聽。
找到一塊空地，大家三五成群地忙碌起來。鋪好墊子，各自尋找樂趣，吃點東西，陽光底下小憩一會兒，享受著無限的幸福時光。
張老師大手一揮，我們便乘坐黃色大鼻子校車來到洋溪消防基地。
走進消防基地，里面停滿各種消防車。我們聽消防叔叔講解消防知識，還觀看了消防叔叔演示怎么穿消防服。最讓我感到難忘又刺激的是坐云梯�？粗摭堃话汩L長的云梯，心想：坐上云梯，會不會掉下來呢？會不會有危險？我膽戰(zhàn)心驚。正當(dāng)我猶豫不決的時候，一些勇敢的同學(xué)蜂擁而上，搶著坐上了云梯。云梯徐徐上升，就像巨人的手掌托起他們高聳入云�！拔歉甙俪�，手可摘星辰�！蔽彝蝗灰魂嚬窒�，地面上一排排的摩天大樓會不會像鴿子籠一樣��？云梯越升越高，上面?zhèn)鱽硪魂囮嚰饨新暎瑲g呼聲。我的內(nèi)心，有些失落，又有些忐忑不安。我只能期待下一次的體驗活動，但對消防叔叔工作的辛苦有了更深刻的體會。
隨后，我們又返回江邊野餐。賞心悅目的節(jié)目開始啦，有同學(xué)表演拉丁舞，講故事，說笑話等等，我和翁欣琳精心準(zhǔn)備了一段相聲，逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。
秋天，是遠足的季節(jié)。
我好想再次背上簡單的行囊，讓自己的心靈痛痛快快地放個假。
六年級遠足作文 篇3
昨晚10點鐘，我們相約來到了洪樓廣場，這么晚來洪樓廣場干啥呢？讀者肯定要問這個問題，我來回答你，我們要參加一場遠足活動，從29日晚上10點到30日早上6點，我老媽非得讓我參加，說磨練人的意志，而且叫了我表弟和我的鄰居隗希雨。發(fā)起人是我的同學(xué)朱書煒。
到了洪樓廣場，我們發(fā)現(xiàn)來得有點早了，但是沒過一會兒，人就全了。朱書煒的媽媽給我們講了隊長的職責(zé)，投票決定誰來當(dāng)隊長，結(jié)果我以全票通過了審核，副隊長則由張學(xué)文來擔(dān)當(dāng)，每個隊員都有自己的名字，我仔細的想了想，決定叫“勝利沖鋒”，張學(xué)文第一個介紹自己，隊名“狼”，隗希雨則叫做“帥哥”，王天宇給自己的隊名叫“大俠”，我老媽起的名字才好玩呢，叫“慈禧太后”。一個快樂的啟動儀式后，我們出發(fā)了。
還沒走一會兒，天上就飄起了小雨，我和副隊長張學(xué)文商量了一下，決定讓大家打開雨傘，撐著雨傘前進，我們排成一個帶魚的隊形向前進。雨越來越大了，為了避雨，我們打算先去路邊的“永和豆?jié){”休息。
還好，不一會雨就小了，我們繼續(xù)上路了，這一走就是一個半小時，雨時小時大，我們打算找一家24小時營業(yè)的餐廳，讓大家休息一下。終于，我們看到了一家麥當(dāng)勞，飛奔進去。朱書煒的媽媽提議大家來做游戲，我們開始了遠足活動中最愉快的瞬間。我們分成兩組，我、媽媽、隗希雨、還有一個新朋友安琪，對手則是朱書煒?gòu)�、朱書煒、王天宇、安琪媽媽、張學(xué)文和他的哥哥一隊，我們來“猜動作”的.游戲，隊友中的一個人在上面表演，另一個隊來猜，題目由對方出。他們組千方百計的出一些難表演的題目，比如便秘、鮑魚、擎天柱等等，但是最終我們組都猜了出來。嘿嘿，我們也不示弱，出了幾個刁鉆古怪的題目給他們組，雖然也給猜中了，但是費了很長時間。王天宇在這次活動中特別活躍，爭著表演，有聲有色。這一段在麥當(dāng)勞里的時光成了我們這次活動中最美好的回憶。
凌晨兩點左右，我們又出發(fā)了。這次到了泉城廣場。在那里，我們又做了“下一個是誰”游戲。游戲規(guī)則是每個人都代表一個數(shù)，大家站成一排，隊長首先喊一個數(shù)，然后代表這個數(shù)的人跑到隊伍最后，同時再喊一個數(shù)，如果喊錯了的和反應(yīng)遲鈍的，都要被淘汰，結(jié)果我好幾次都淘汰下去了。
早上五點，我們又踏上了回去的路程。到了解放橋，我們和其他隊友說了拜拜。這次遠足活動堅定了我的信念和毅力，讓我在我成長的路上邁出了堅實的一步！
六年級遠足作文 篇4
在一個陽光明媚的日子，初一年紀(jì)舉行了遠足活動。
遠足遠足，就是用“足”走很“遠”。我們這次的任務(wù)，是從衢州的北部一直走到西部。首先，我們得穿過西安大橋，接著，在繞著大半個衢州城一直走，最后又繞回學(xué)校。整個旅途可謂是“征途”��！頗有幾分“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”的意味！
一路上，同學(xué)們歡聲笑語，神情十分悠閑，可誰又能想象的到待會兒的情景呢？
過了差不多一小時，路途也過去了一半，很多同學(xué)已經(jīng)忍不了旅途的“艱辛”了，大家個個都筋疲力盡地互相搭著肩，有些人還哭喪這臉，一只手還不停的擦著額頭上不斷冒出的不聽話的汗珠。不知道的人還以為我們干嘛呢。我的雙腿猶如灌了鉛般的沉重，渾身的力氣就像被抽干似的，軟軟綿綿的。喉嚨里就像吞了一團火，燒的我十分難受。萬幸的是，老師在一旁不停的鼓勵著我們，她的話猶如一股甘泉，重新注滿了我們干涸已久的心，讓它再次充滿活力，充滿能量……
到達目的地后，同學(xué)們都猶如饑餓的人撲在面包上一般，徑直撲向大草原。那一望無際的綠也消去了同學(xué)們一路來的煩躁與疲憊。大家都猶如三歲小孩兒一樣，在草地上嬉戲打鬧，好不快活！
這次遠足，雖然勞累，但也讓我徹底明白了旅行的意義——與同伴一起見見外面的世界，不是很好嗎？