【精選】六年級(jí)暢想作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)暢想作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)暢想作文 篇1
在最后一場(chǎng)白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個(gè)角落，于不知不覺(jué)中，將一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。
沉浸在春日的陽(yáng)光之中，生長(zhǎng)的感覺(jué)，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動(dòng)，奮飛的夢(mèng)想，一起向我們襲來(lái)，這是心靈的陽(yáng)光，驅(qū)散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠(yuǎn)鮮亮。沉醉于純陽(yáng)，徜徉 于春陽(yáng)，展開(kāi)雙臂擁抱春陽(yáng)，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽(yáng)，在屬于自己的天地，在陽(yáng)光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過(guò)多少坎坷，多少回對(duì)于春的渴望，春的企盼，對(duì)于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒崆槎{(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬(wàn)物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的碧草藍(lán)天，花團(tuán)錦簇的繽紛世界。面對(duì)青春做伴的大好時(shí)光，我們是否已有足夠的準(zhǔn)備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因?yàn)槿松邯q如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來(lái)。
六年級(jí)暢想作文 篇2
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，到了31世紀(jì)世界會(huì)是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！
未來(lái)的汽車(chē)是一種凈化尾氣汽車(chē)。這種車(chē)的外形會(huì)更流暢，更時(shí)尚，走近了看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種汽車(chē)沒(méi)有排氣管，只在車(chē)尾有幾個(gè)蜂巢狀的小孔，汽車(chē)尾氣通過(guò)的管道排放到一個(gè)類(lèi)似于行李箱的一個(gè)箱子中，當(dāng)尾氣進(jìn)入其中第一小格時(shí)，盒子中會(huì)噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過(guò)一道過(guò)濾墻紙后再進(jìn)入第二個(gè)盒子——中藥過(guò)濾盒，在這里，尾氣將與中藥進(jìn)行中和，消除其中的有害物質(zhì)，變得無(wú)毒無(wú)味。最后穿過(guò)蜂巢狀的小孔排放出去，既衛(wèi)生，又環(huán)保。
未來(lái)的傘名叫“陰陽(yáng)傘”陰陽(yáng)傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會(huì)變形。傘柄有三個(gè)按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺(jué)不到冷，并屏蔽雨滴保護(hù)你衣服的干度；綠色的按鈕用在炎熱的天里，他可以住當(dāng)太陽(yáng)光的照射，吹來(lái)一縷縷清風(fēng)。白色的按鈕則可以調(diào)整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽(yáng)傘名副其實(shí)吧！
未來(lái)該有多好，暫時(shí)還無(wú)法知曉，我希望我的暢想能成為現(xiàn)實(shí)，我相信這也一定能成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)暢想作文 篇3
“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“啊！十點(diǎn)半了！遲到了！”我拿起書(shū)包準(zhǔn)備沖出家門(mén)，向?qū)W校飛奔而去，可我剛剛到家門(mén)口，就又回到我的屋里了，你知道問(wèn)什么嗎？因?yàn)榻裉焓?0xx年8月8日，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。去學(xué)校干什么？早放假了，玩嘍。
可剛準(zhǔn)備沖出去找我的朋友玩，肚子就開(kāi)始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時(shí)候餓呢？沒(méi)辦法，出去吃飯吧�！眲傄怀鲩T(mén)，就與新鮮的空氣撞了滿(mǎn)懷，讓人感 覺(jué)身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，��！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆?jié){……我可吃了個(gè)飽。
吃完早飯，找人出來(lái)玩吧。這時(shí)我的一個(gè)好朋友正坐著他們家的車(chē)出來(lái)了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說(shuō)“我們?nèi)グ偻剑阋踩グ�。”我答�?yīng)了。上了車(chē)，我 問(wèn)他：“你們家的車(chē)怎么不排尾氣呢？”“噢，你問(wèn)這個(gè)呀，我們家的車(chē)是用電力推進(jìn)的，車(chē)的底盤(pán)上有個(gè)特大號(hào)電池，不信，待會(huì)下車(chē)你自己看吧�！彼靡獾� 說(shuō)。這時(shí)到目的地了，下車(chē)吧。
一下車(chē)，微風(fēng)拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹(shù)成蔭，總之，山就是綠色的。他說(shuō)：“這就是我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報(bào)吧�！�
我們上山了，山上有很多的動(dòng)物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的'亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實(shí)在是太晴了！
�。〗鹕�20xx，綠色的20xx，環(huán)保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.
六年級(jí)暢想作文 篇4
過(guò)了年，小樹(shù)要長(zhǎng)出新的嫩芽；過(guò)了年，小花要重新開(kāi)放；過(guò)了年，燕子家族又會(huì)增加新的成員。過(guò)了年，我也有很多想法。
在20xx年里，我的各科成績(jī)都很不錯(cuò)，就是英語(yǔ)差了點(diǎn)。特別是單詞，我記得十分不牢固，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總是聽(tīng)不出來(lái)。我想在20xx年里我的英語(yǔ)老師會(huì)更加關(guān)心我。在午讀的時(shí)候，她會(huì)悄悄地來(lái)到我身邊，督促我讀英語(yǔ)、背誦英語(yǔ)單詞。在上課的時(shí)候老師會(huì)更加關(guān)注我的聽(tīng)講，我沒(méi)有聽(tīng)懂的一些地方，老師會(huì)再來(lái)教我，直到我聽(tīng)懂了為止。而且我寫(xiě)錯(cuò)的單詞，老師會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤。有老師的良苦用心，再加上我自己的努力，我想，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步。
在20xx年里，我爸爸的工作很辛苦，他每天早上6：00就要起床，送我們?nèi)W(xué)校讀書(shū)，然后，再去單位吃早餐，吃完了就立刻去工作。到了下午五點(diǎn)鐘才可以回家吃晚飯。有時(shí)候，如果一天的工作沒(méi)有干完，晚上還要去加班，到了很晚才可以回家睡覺(jué)。我希望在20xx這年里，我爸爸工作可以容易一些，不加班，每天都可以睡好覺(jué)，不用等菜冷了再回家來(lái)吃。
在20xx年里，我的爺爺也十分辛苦。他因?yàn)槔鲜浅闊煻昧藲夤苎�，每天都在吃藥�？墒撬刻煸缭缇推鹆舜玻粤孙埦腿ド缴戏N菜。到了中午，累得滿(mǎn)頭大汗，才肯回家來(lái)吃午飯。在20xx年里，我希望爺爺?shù)臍夤苎卓梢院闷饋?lái)，多睡會(huì)兒，中午回來(lái)吃飯的時(shí)候，不用因?yàn)樘哿硕鴿M(mǎn)頭大汗。
其實(shí)，除了上面的想法，我還有很多。同時(shí)，在新的一年里，我希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。