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我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-07 14:22:58 六年級(jí) 我要投稿

【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣,夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,是偉大的!

  我非常喜歡音樂(lè),非常熱愛(ài)音樂(lè)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。

  就說(shuō)我近幾年的童年生活吧!不論是做作業(yè),還是干活,音樂(lè)是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前,我也是要重溫一下音樂(lè)的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業(yè),還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了,我閑著無(wú)聊,就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線(xiàn)插到電視機(jī)那里,配著碟片的音樂(lè)伴奏,我每天都唱。結(jié)果沒(méi)唱幾天,喉嚨就唱啞了······

  今年,我又迷上了一個(gè)音樂(lè)頻道的音樂(lè)節(jié)目,每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng),我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢!

  這么多年來(lái),每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手!”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò),支持我,說(shuō)我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候,我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了!

  要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要自己好好去爭(zhēng)取,不放過(guò)每一次有益的機(jī)會(huì)。不過(guò),在這期間,也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持,也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來(lái)源之一!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  古人說(shuō):“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)�!币灿腥苏f(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大�!钡拇_,人類(lèi)因?yàn)橛袎?mèng)想而將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為力量,努力踏實(shí),朝著自己的夢(mèng)想去走,一生努力學(xué)習(xí),因?yàn)槭亲约旱膲?mèng)想和興趣,所以就會(huì)全神貫注、全力以赴,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲。所以擁有自己的夢(mèng)想是一件很重要的事。

  夢(mèng)想是一個(gè)促使你勇往直前的原動(dòng)力,而不是一個(gè)阻礙你前進(jìn)的石墻,夢(mèng)想是靠你自己去發(fā)掘它,然后朝著自己的夢(mèng)想走,而非別人指揮、遙控你,逼得你不得不改變夢(mèng)想,那么我們的人生將多多少少總有那么些遺憾,因?yàn)檫@不是屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是出自于內(nèi)心,若由別人來(lái)決定你的夢(mèng)想,你只不過(guò)是一個(gè)被別人操縱的傀儡罷了,學(xué)習(xí)自己不感興趣的事物。久而久之,就不能達(dá)到應(yīng)有的效率,結(jié)果可能什么事也沒(méi)學(xué)成,浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。

  從小,我就對(duì)考古充滿(mǎn)了興趣,因?yàn)槌3?梢栽陔娨暽系目脊殴?jié)目看到很多人在挖掘恐龍骨頭,有時(shí)候也可以看到很多人在挖掘“古早人”的器物,總是新吸引了我的眼光。從那時(shí)候開(kāi)始,我就立志要當(dāng)考古學(xué)家,所以我經(jīng)常到圖書(shū)館借一些有關(guān)于恐龍或是歷史的書(shū),讀得津津有味、渾然忘我!假日的時(shí)候,我也會(huì)到書(shū)店看書(shū),也是看有關(guān)于恐龍或是歷史之類(lèi)的書(shū);我也會(huì)買(mǎi)這些書(shū),來(lái)看里面對(duì)恐龍和歷史的介紹;我也會(huì)去博物館,看恐龍的化石和以前人的遺物,我覺(jué)得這些事物都好 新奇、好有趣,看了還想要再看。我對(duì)這些事物都樂(lè)此不疲,我還常常幻想自己當(dāng)了有名的考古學(xué)家,正在接受記者的采訪(fǎng)呢!……

  如果找到了自己的夢(mèng)想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):自己會(huì)很投入夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是支持我們活得精彩的.原動(dòng)力,夢(mèng)想將會(huì)帶給我們無(wú)限的成就感!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí),還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時(shí)起,我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。

  每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽就會(huì)告訴我:當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想:原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū),幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí);還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,發(fā)生困難的時(shí)候,心里不要緊張,用微笑去面對(duì)困難,這樣,我就能當(dāng)上宇航員了。

  以前,我對(duì)科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣,只喜歡沉浸在童話(huà)的世界里。但是現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常去看科普書(shū),慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書(shū)原來(lái)也那么有趣,比如:《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書(shū)深深地吸引著我,我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。

  生活中處處有科學(xué),我細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí),比如:蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……。我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí),還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,積極地舉手回答問(wèn)題,每次寫(xiě)作業(yè),我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步,有時(shí)騎自行車(chē),有時(shí)跳繩,還有時(shí)跳QQ炫舞,天天堅(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了!

  雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠(yuǎn)呢!以后,我要保護(hù)好我的眼睛,天天堅(jiān)持鍛煉身體,多看科普書(shū),不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí),還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難,做好生活中的每一件事情,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想,成為一名真正的宇航員!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。

  我的第一個(gè)種子

  落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

  可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

  我的第二個(gè)種子

  落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

  可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))

  才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

  我的第三個(gè)種子

  飛過(guò)大海

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

  可是,在我游泳時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

  在第……個(gè)種子

  在(我的)第一百零一個(gè)種子

  飛到災(zāi)區(qū)

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

  可是,在家里練舉重

  才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

  在(我的第)一百零二個(gè)種子

  飛到家中

  我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著我的未來(lái)

  才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^(guò)程。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

  人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的人都很多、。

  你們可以改變一下現(xiàn)在的想法,夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。

  我的夢(mèng)想……,在這一瞬間,我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢?(我想當(dāng)畫(huà)家,我想當(dāng)書(shū)法家,我想當(dāng)設(shè)計(jì)師……)著,我真的無(wú)法考慮。我現(xiàn)在是想當(dāng)一名畫(huà)家!因?yàn)�,老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),同學(xué)們也是。我不想讓著個(gè)夢(mèng)想泡湯,我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了,你們高訴我,要真怎樣留住呢?著一天我知道了,想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力,這一次我要留住它�?墒俏覀冇忠鯓影堰@個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持到長(zhǎng)成大人呢?沒(méi)錯(cuò),我們還是要努力。堅(jiān)持的。大家都應(yīng)該知道,人的生活是要努力。堅(jiān)持的。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  夢(mèng)想,是飛向藍(lán)天的翅膀,是穿越星空的飛船,是深入海洋的潛艇,是天邊一段段的紅霞……我有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名醫(yī)生,為大眾服務(wù),造福人民,讓別人再也沒(méi)有病痛的困擾,救死扶傷,不惜付出一切代價(jià),不放棄一線(xiàn)希望,盡自己的職責(zé),用自己的全力,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)希望。

  醫(yī)生這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有四千多年的歷史了,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在人們的記憶中,它往往象征著健康。醫(yī)生,能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復(fù)健康;醫(yī)生,能讓在無(wú)聲世界里沉默的患者重新感受音樂(lè)的歡樂(lè);醫(yī)生,能給生命垂危的病人以安慰,擁有一線(xiàn)希望;醫(yī)生,能夠妙手回春,讓千千萬(wàn)萬(wàn)盲人重見(jiàn)光明,讓千千萬(wàn)萬(wàn)聾人重新能夠耳聽(tīng)八方。醫(yī)生的功績(jī),如同長(zhǎng)江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),好像黃河一樣波濤洶涌,同大海一樣翻起滔天巨浪!醫(yī)生,有一顆善良的心,有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

  在古代,有多少醫(yī)生為了采藥丟棄了生命,為了救人費(fèi)盡周折。有的為了編寫(xiě)醫(yī)書(shū),小小的年紀(jì),頭發(fā)就已經(jīng)斑白脫落了。在人類(lèi)與疾病的斗爭(zhēng)史上,有多少人倒了下去,讓我深感震驚,讓我體會(huì)到了生命的脆弱,無(wú)法與無(wú)情的病魔抗?fàn)�。哪里有處在病痛中的人,哪里就有白衣�?zhàn)士的身影。他們奉獻(xiàn)出了自己的青春,去溫暖世界,他們伸出自己的雙手,去挽救垂危的生命。

  我敬仰他們,我佩服他們,我要向鐘南山一樣,好像千千萬(wàn)萬(wàn)抗?fàn)幵谝痪€(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者一樣,為人類(lèi)的健康而奮斗。我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了上醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后做一名白衣天使,望艾滋病橫掃,見(jiàn)禽流感泛濫,我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名白衣天使。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  我的夢(mèng)想有很多很多,沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變,從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語(yǔ)老師,發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在,我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我看到我周?chē)娜艘粋€(gè)個(gè)減少,其中的出了生病還有什么原因呢?艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候,又帶走了一個(gè)個(gè)人,而他們臨死前的痛苦,只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有所感悟。

  唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病,讓他們康復(fù)起來(lái),讓他們重獲新生!有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己,“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無(wú)論窮困潦倒還是家纏萬(wàn)貫,把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)朝氣,即使他們沒(méi)有蘇醒。

  一個(gè)偉大的職業(yè),有著偉大的精神。而醫(yī)生,是一個(gè)蓬勃的職業(yè),他們以自己的愛(ài)感化了一個(gè)個(gè)人,讓他們變得開(kāi)朗;他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人,讓他們有機(jī)會(huì)存活,或許用“杏林春滿(mǎn)”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命,獲得的不是金錢(qián),而是眾人的稱(chēng)贊。

  一個(gè)好醫(yī)生,會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì),都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛(ài)可敬的白夜天使,和病魔對(duì)抗到底,更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧,生命的勝利之歌傳遍五湖四海,千家萬(wàn)戶(hù)的居民都感到高興 。

  世界上有一種職業(yè)令人尊敬,他們或許很普通,但對(duì)我們?nèi)嗣駚?lái)說(shuō)是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中,有他們敏捷的身手;醫(yī)院中,有他們繁忙的背影。無(wú)處不在的他們,個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想,我會(huì)在那里留下我的腳印,最終達(dá)到終點(diǎn)!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!

  打開(kāi)水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

  小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑,沒(méi)有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒(méi)有。正因?yàn)闆](méi)有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè)。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動(dòng),封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過(guò)代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會(huì),就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過(guò)。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢(shì),依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢(shì)迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想,對(duì)友誼的決心,因?yàn)橥暌淮螣o(wú)意的碰觸,改變了我的性格,同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,冷漠的我不見(jiàn)了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開(kāi)朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發(fā)生的;哪一天我在家玩,覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電視看電影,我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到,中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好,我一聽(tīng)到這則新聞后,我就氣不打一氣來(lái),我總感覺(jué)中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺(jué)得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo),因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>

  自從我把足球定成我的人生目標(biāo),我就開(kāi)始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興,因?yàn)槲业奈业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李�,F(xiàn)在我的爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。

  當(dāng)我的爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我,并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間,不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí),我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。

  從中我悟出了一個(gè)道理;一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛(ài),并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā),不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  燕子去了有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返,正所謂:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊,卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!每天放學(xué)回家,放下書(shū)包就嗖的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了,而且小時(shí)得無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書(shū),或幫媽媽做寫(xiě)家務(wù)呢?

  自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來(lái)的。

  為什么在同樣的時(shí)間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們扣心自問(wèn):我們的日字為什么一去不復(fù)返呢?

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【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣,夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,是偉大的!

  我非常喜歡音樂(lè),非常熱愛(ài)音樂(lè)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。

  就說(shuō)我近幾年的童年生活吧!不論是做作業(yè),還是干活,音樂(lè)是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前,我也是要重溫一下音樂(lè)的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業(yè),還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了,我閑著無(wú)聊,就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線(xiàn)插到電視機(jī)那里,配著碟片的音樂(lè)伴奏,我每天都唱。結(jié)果沒(méi)唱幾天,喉嚨就唱啞了······

  今年,我又迷上了一個(gè)音樂(lè)頻道的音樂(lè)節(jié)目,每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng),我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢!

  這么多年來(lái),每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我:你的夢(mèng)想是什么?我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手!”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò),支持我,說(shuō)我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候,我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了!

  要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要自己好好去爭(zhēng)取,不放過(guò)每一次有益的機(jī)會(huì)。不過(guò),在這期間,也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持,也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來(lái)源之一!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  古人說(shuō):“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)�!币灿腥苏f(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大�!钡拇_,人類(lèi)因?yàn)橛袎?mèng)想而將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為力量,努力踏實(shí),朝著自己的夢(mèng)想去走,一生努力學(xué)習(xí),因?yàn)槭亲约旱膲?mèng)想和興趣,所以就會(huì)全神貫注、全力以赴,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲。所以擁有自己的夢(mèng)想是一件很重要的事。

  夢(mèng)想是一個(gè)促使你勇往直前的原動(dòng)力,而不是一個(gè)阻礙你前進(jìn)的石墻,夢(mèng)想是靠你自己去發(fā)掘它,然后朝著自己的夢(mèng)想走,而非別人指揮、遙控你,逼得你不得不改變夢(mèng)想,那么我們的人生將多多少少總有那么些遺憾,因?yàn)檫@不是屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是出自于內(nèi)心,若由別人來(lái)決定你的夢(mèng)想,你只不過(guò)是一個(gè)被別人操縱的傀儡罷了,學(xué)習(xí)自己不感興趣的事物。久而久之,就不能達(dá)到應(yīng)有的效率,結(jié)果可能什么事也沒(méi)學(xué)成,浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。

  從小,我就對(duì)考古充滿(mǎn)了興趣,因?yàn)槌3?梢栽陔娨暽系目脊殴?jié)目看到很多人在挖掘恐龍骨頭,有時(shí)候也可以看到很多人在挖掘“古早人”的器物,總是新吸引了我的眼光。從那時(shí)候開(kāi)始,我就立志要當(dāng)考古學(xué)家,所以我經(jīng)常到圖書(shū)館借一些有關(guān)于恐龍或是歷史的書(shū),讀得津津有味、渾然忘我!假日的時(shí)候,我也會(huì)到書(shū)店看書(shū),也是看有關(guān)于恐龍或是歷史之類(lèi)的書(shū);我也會(huì)買(mǎi)這些書(shū),來(lái)看里面對(duì)恐龍和歷史的介紹;我也會(huì)去博物館,看恐龍的化石和以前人的遺物,我覺(jué)得這些事物都好 新奇、好有趣,看了還想要再看。我對(duì)這些事物都樂(lè)此不疲,我還常常幻想自己當(dāng)了有名的考古學(xué)家,正在接受記者的采訪(fǎng)呢!……

  如果找到了自己的夢(mèng)想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):自己會(huì)很投入夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是支持我們活得精彩的.原動(dòng)力,夢(mèng)想將會(huì)帶給我們無(wú)限的成就感!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí),還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時(shí)起,我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。

  每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽就會(huì)告訴我:當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我想:原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開(kāi)始,我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū),幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí);還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,發(fā)生困難的時(shí)候,心里不要緊張,用微笑去面對(duì)困難,這樣,我就能當(dāng)上宇航員了。

  以前,我對(duì)科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣,只喜歡沉浸在童話(huà)的世界里。但是現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常去看科普書(shū),慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書(shū)原來(lái)也那么有趣,比如:《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書(shū)深深地吸引著我,我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。

  生活中處處有科學(xué),我細(xì)心觀(guān)察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí),比如:蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……。我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí),還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,積極地舉手回答問(wèn)題,每次寫(xiě)作業(yè),我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步,有時(shí)騎自行車(chē),有時(shí)跳繩,還有時(shí)跳QQ炫舞,天天堅(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了!

  雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠(yuǎn)呢!以后,我要保護(hù)好我的眼睛,天天堅(jiān)持鍛煉身體,多看科普書(shū),不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí),還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難,做好生活中的每一件事情,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想,成為一名真正的宇航員!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿(mǎn)了大地。

  我的第一個(gè)種子

  落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

  可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

  我的第二個(gè)種子

  落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

  可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))

  才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

  我的第三個(gè)種子

  飛過(guò)大海

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

  可是,在我游泳時(shí)

  才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

  在第……個(gè)種子

  在(我的)第一百零一個(gè)種子

  飛到災(zāi)區(qū)

  我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

  可是,在家里練舉重

  才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

  在(我的第)一百零二個(gè)種子

  飛到家中

  我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著我的未來(lái)

  才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^(guò)程。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)歌手,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

  人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的人都很多、。

  你們可以改變一下現(xiàn)在的想法,夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。

  我的夢(mèng)想……,在這一瞬間,我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢?(我想當(dāng)畫(huà)家,我想當(dāng)書(shū)法家,我想當(dāng)設(shè)計(jì)師……)著,我真的無(wú)法考慮。我現(xiàn)在是想當(dāng)一名畫(huà)家!因?yàn)�,老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),同學(xué)們也是。我不想讓著個(gè)夢(mèng)想泡湯,我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了,你們高訴我,要真怎樣留住呢?著一天我知道了,想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力,這一次我要留住它�?墒俏覀冇忠鯓影堰@個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持到長(zhǎng)成大人呢?沒(méi)錯(cuò),我們還是要努力。堅(jiān)持的。大家都應(yīng)該知道,人的生活是要努力。堅(jiān)持的。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  夢(mèng)想,是飛向藍(lán)天的翅膀,是穿越星空的飛船,是深入海洋的潛艇,是天邊一段段的紅霞……我有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名醫(yī)生,為大眾服務(wù),造福人民,讓別人再也沒(méi)有病痛的困擾,救死扶傷,不惜付出一切代價(jià),不放棄一線(xiàn)希望,盡自己的職責(zé),用自己的全力,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)希望。

  醫(yī)生這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有四千多年的歷史了,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在人們的記憶中,它往往象征著健康。醫(yī)生,能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復(fù)健康;醫(yī)生,能讓在無(wú)聲世界里沉默的患者重新感受音樂(lè)的歡樂(lè);醫(yī)生,能給生命垂危的病人以安慰,擁有一線(xiàn)希望;醫(yī)生,能夠妙手回春,讓千千萬(wàn)萬(wàn)盲人重見(jiàn)光明,讓千千萬(wàn)萬(wàn)聾人重新能夠耳聽(tīng)八方。醫(yī)生的功績(jī),如同長(zhǎng)江一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),好像黃河一樣波濤洶涌,同大海一樣翻起滔天巨浪!醫(yī)生,有一顆善良的心,有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。

  在古代,有多少醫(yī)生為了采藥丟棄了生命,為了救人費(fèi)盡周折。有的為了編寫(xiě)醫(yī)書(shū),小小的年紀(jì),頭發(fā)就已經(jīng)斑白脫落了。在人類(lèi)與疾病的斗爭(zhēng)史上,有多少人倒了下去,讓我深感震驚,讓我體會(huì)到了生命的脆弱,無(wú)法與無(wú)情的病魔抗?fàn)�。哪里有處在病痛中的人,哪里就有白衣�?zhàn)士的身影。他們奉獻(xiàn)出了自己的青春,去溫暖世界,他們伸出自己的雙手,去挽救垂危的生命。

  我敬仰他們,我佩服他們,我要向鐘南山一樣,好像千千萬(wàn)萬(wàn)抗?fàn)幵谝痪€(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者一樣,為人類(lèi)的健康而奮斗。我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了上醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后做一名白衣天使,望艾滋病橫掃,見(jiàn)禽流感泛濫,我要用雙手使身患疾病的人們獲得快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)夢(mèng)想,做一名白衣天使。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  我的夢(mèng)想有很多很多,沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想都隨著年齡的變化不斷改變,從2年級(jí)夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家到3年級(jí)想當(dāng)英語(yǔ)老師,發(fā)生了多少事啊。而現(xiàn)在,我始終堅(jiān)定不渝的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。

  每當(dāng)我看到我周?chē)娜艘粋€(gè)個(gè)減少,其中的出了生病還有什么原因呢?艾滋病、西尼羅腦炎、傳染性海綿樣腦病、糖尿病……當(dāng)這些相繼出現(xiàn)在生活中的時(shí)候,又帶走了一個(gè)個(gè)人,而他們臨死前的痛苦,只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有所感悟。

  唯有醫(yī)生能醫(yī)治他們的病,讓他們康復(fù)起來(lái),讓他們重獲新生!有多少醫(yī)生為了救病人而犧牲了自己,“忠于自己的崗位”——這就是他們的目標(biāo)。無(wú)論窮困潦倒還是家纏萬(wàn)貫,把一個(gè)個(gè)死亡的靈魂充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)朝氣,即使他們沒(méi)有蘇醒。

  一個(gè)偉大的職業(yè),有著偉大的精神。而醫(yī)生,是一個(gè)蓬勃的職業(yè),他們以自己的愛(ài)感化了一個(gè)個(gè)人,讓他們變得開(kāi)朗;他們以自己的高超技術(shù)挽救了一個(gè)個(gè)在生命邊緣使勁掙扎的人,讓他們有機(jī)會(huì)存活,或許用“杏林春滿(mǎn)”這個(gè)詞更恰當(dāng)。奉獻(xiàn)出的是自己的生命,獲得的不是金錢(qián),而是眾人的稱(chēng)贊。

  一個(gè)好醫(yī)生,會(huì)有很多人擁戴他們。他們擁有的熱情、親切和一切品質(zhì),都讓人們所仰慕。鄧練賢、葉欣、李曉紅、丁秀蘭……這些可愛(ài)可敬的白夜天使,和病魔對(duì)抗到底,更因?yàn)樗麄兊牟浑x不棄和細(xì)心照顧,生命的勝利之歌傳遍五湖四海,千家萬(wàn)戶(hù)的居民都感到高興 。

  世界上有一種職業(yè)令人尊敬,他們或許很普通,但對(duì)我們?nèi)嗣駚?lái)說(shuō)是最重要的。戰(zhàn)爭(zhēng)中,有他們敏捷的身手;醫(yī)院中,有他們繁忙的背影。無(wú)處不在的他們,個(gè)個(gè)救死扶傷。這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)艱難而偉大的夢(mèng)想,我會(huì)在那里留下我的腳印,最終達(dá)到終點(diǎn)!

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候,我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,穿最漂亮的衣服……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不足為提。那在我的童年里,就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)意義的嗎?我不相信,于是我在記憶的海洋里搜索,找了好久好久,終于,一顆藍(lán)色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特別童夢(mèng)呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!

  打開(kāi)水晶球,里面是一座冰山。它帶著我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。

  小時(shí)候,我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑,沒(méi)有朋友。整天都只幻想著冰激凌,巧克力……其他的什么都沒(méi)有。正因?yàn)闆](méi)有朋友,因此我的性格一天比一天孤僻,內(nèi)心世界就像一座冰山,冰冷冰冷的,從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè)。有時(shí)候,看到別的小朋友都一群群的,談笑風(fēng)聲,好不熱鬧。我也有些觸動(dòng),封閉的內(nèi)心世界也曾經(jīng)燃燒過(guò)代表友誼的藍(lán)色火焰。這把火,曾經(jīng)讓我的冰山融化了不少,變得小了些,矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強(qiáng)烈,不大,所以火只燃燒了一會(huì),就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久,那火焰也不曾再出現(xiàn)過(guò)。又是一段冰冷的日子。終于,有一天,久別了的火又再一次出現(xiàn)了。它再度在我的內(nèi)心燃燒,依然是那樣的火勢(shì),依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內(nèi)慢慢地燃燒,很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢,奮力想使火苗增大,而這一切都取決于我對(duì)友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙,我終于沖破了冷漠最大的難關(guān),火勢(shì)迅猛向上沖去,直燒冰山最頂端!因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想,對(duì)友誼的決心,因?yàn)橥暌淮螣o(wú)意的碰觸,改變了我的性格,同時(shí)也改變了我的人生道路。當(dāng)那座大大的冰山已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候,冷漠的我不見(jiàn)了,而現(xiàn)在讓你看到這篇文章的我,是活潑開(kāi)朗的,是瘋狂搞笑的,而你應(yīng)該知道這其中的“因?yàn)樗浴绷税桑?/p>

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  我的夢(mèng)想是來(lái)自一件事情;給我的靈感,這件事情是這樣發(fā)生的;哪一天我在家玩,覺(jué)得很無(wú)聊就打開(kāi)電視看電影,我找呀找不知道什么時(shí)候我看到一則新聞上報(bào)到上面說(shuō)到,中國(guó)的足球隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的足球隊(duì)在足球比賽上踢得不是很好,我一聽(tīng)到這則新聞后,我就氣不打一氣來(lái),我總感覺(jué)中國(guó)的左丘哪里踢得不好。我覺(jué)得為國(guó)人太小看中國(guó)人了。因?yàn)槊恳淮攵紩?huì)把上一代人看作自己的目標(biāo)。于是我就把踢足球定成我的目標(biāo),因?yàn)樽闱蚴俏易钕矚g的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樽闱蚝芎猛妗?/p>

  自從我把足球定成我的人生目標(biāo),我就開(kāi)始了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,并且我還了解了足球的提法和足球運(yùn)動(dòng)的資料。當(dāng)我把我的夢(mèng)想給家人說(shuō)后家人就對(duì)我提出了建議,我的我的爸爸為我的夢(mèng)想感到高興,因?yàn)槲业奈业陌职衷谖倚r(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà);孩子你要從小給自己定一個(gè)目標(biāo)并朝著自己的目標(biāo)分發(fā)女李�,F(xiàn)在我的爸爸知道我的夢(mèng)想很高興。

  當(dāng)我的爸爸知道我的夢(mèng)想后就非常高興一直鼓勵(lì)我,并且媒體阿讓我自己制作一張時(shí)間表合理分配時(shí)間,不要因?yàn)樽闱蚨⒄`了學(xué)習(xí),我們天都在按照時(shí)間表上的時(shí)間在踢足球,現(xiàn)在我的足球已經(jīng)踢得水平很高了。

  從中我悟出了一個(gè)道理;一個(gè)人的夢(mèng)想要從小定心愛(ài),并且還要朝著夢(mèng)想出發(fā),不要半途而廢那樣你的夢(mèng)想也會(huì)破滅。

我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  燕子去了有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返,正所謂:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。

  大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊,卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!每天放學(xué)回家,放下書(shū)包就嗖的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了,而且小時(shí)得無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書(shū),或幫媽媽做寫(xiě)家務(wù)呢?

  自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來(lái)的。

  為什么在同樣的時(shí)間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們扣心自問(wèn):我們的日字為什么一去不復(fù)返呢?