六年級(jí)故事作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)故事作文 篇1
郵票是老一輩人用來(lái)傳達(dá)對(duì)對(duì)方的問(wèn)候或者傳達(dá)消息時(shí)在信封上使用的郵資憑證。如今，社會(huì)上全被手機(jī)和電腦等這些智能化的通訊工具充斥了，沒(méi)有人還會(huì)記得寫(xiě)信。不過(guò)，還時(shí)會(huì)有許多人喜歡集郵。
我小的時(shí)候就看到過(guò)家里有許多各式各樣的郵票。記得每次媽媽都會(huì)坐在書(shū)桌旁，手里拿著一支筆，桌上放著一堆稿紙，還有一個(gè)信封。媽媽把寫(xiě)好了信裝進(jìn)信封，再貼上一張非常精美的郵票，然后再去送投到郵箱中。而每次寄回來(lái)的郵件上也會(huì)貼著一張郵票，很漂亮！
去年的時(shí)候，媽媽送給了我一套郵票。我看了看上面的圖案，發(fā)現(xiàn)這套郵票與我國(guó)四大名著之一——《西游記》有關(guān)，封面就是孫悟空的故事。此套郵票共有六張，分別是：“龍宮奪寶”、“宮封弼馬溫”、“自封齊天大圣”、“大鬧番桃園”、“惡斗天兵天將”、“打上凌霄寶殿”等。這是一套特種郵票，我特別喜歡它們，決定好好收藏起來(lái)，好好保存。
一天，媽媽又拿過(guò)來(lái)幾張郵票，說(shuō)讓我寫(xiě)信。為什么突然要讓我寫(xiě)信呢？我很納悶。媽媽告訴我：“你遠(yuǎn)方的表弟剛上小學(xué)一年級(jí)，由于玩心太重，每次都騙家長(zhǎng)說(shuō)自己作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了，結(jié)果到家放下書(shū)包就出去玩�？擅看我坏郊议L(zhǎng)會(huì)，大人就會(huì)被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。還有，他考試時(shí)會(huì)走神朝窗外看，你小姨說(shuō)都快要急死了，想讓你寫(xiě)信勸勸這個(gè)表弟�！蔽抑缓媚贸黾埞P，寫(xiě)了三個(gè)信封，并用上了三張郵票。我終于感覺(jué)到寫(xiě)信的感受了！現(xiàn)在，我每個(gè)月都要給表弟寫(xiě)信鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí)，郵票如今成了我必不可少的學(xué)習(xí)用品。
郵票，你在我的心里也有了一方天地。
六年級(jí)故事作文 篇2
一天，孩子們同往常一樣，在歡樂(lè)嬉戲。
突然，兒童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐懼籠罩在每個(gè)孩子身上，兒童圣主走到兒童中心，用廣播召集所有兒童到兒童廣場(chǎng)集合。
不一會(huì)兒，兒童廣場(chǎng)被孩子們擠得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我們還會(huì)安全嗎？
……
孩子們七嘴八舌的議論著。放心，兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸'，我們很安全，不會(huì)有事！
兒童圣主話音未落，敵人已殺到。天空即刻從湛藍(lán)變成了灰暗，還發(fā)出嗡嗡的聲音，孩子們抬頭一看，滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網(wǎng)子。
兒童圣主未卜先知；一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊(duì)，他們要將孩子們押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
兒童圣主派出自衛(wèi)隊(duì)，登上城墻，反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護(hù)孩子們，但在這千鈞一發(fā)、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應(yīng)接不暇，所以派出自衛(wèi)隊(duì)。
六年級(jí)故事作文 篇3
一天，太陽(yáng)公公照常掛在天空中，陽(yáng)光溫和地?fù)崦蟮兀〔莺突▋阂布娂娐冻隽艘粋�(gè)個(gè)小腦袋，張開(kāi)了笑臉。
這時(shí)，一輛法拉利正從不遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，而頭則是抬得高高的，恨不得抬到天上去了，眼神里透著滿滿的鄙夷，旁邊路過(guò)的小轎車都不敢直視他。突然，一輛白色的皮卡從這兒跑過(guò)，后備箱上還裝著滿滿的貨物，很是著急，一不小心就碰到了一下法拉利。“哎呀！”法拉利大叫了一聲�！鞍�，對(duì)不起，對(duì)不起，我走得太快了，不小心碰到了你，真是不好意思�！逼たㄒ贿叺狼傅卣f(shuō)著，一邊輕輕扶起了法拉利，臉上一副愧疚的表情。“賠錢！”法拉利冷不丁地拋下了這句話。“��？我就是不下心碰了你一下而已吧，不至于要賠錢啊。再說(shuō)了，你又沒(méi)有哪兒傷著了。”皮卡低著頭說(shuō)道。雖然聲音很小，但是還是可以清楚地聽(tīng)到的。“唉，我跟你說(shuō)，你怎么這樣啊，明明撞了人還不知道悔改，就你這種破車，我讓你賠錢就已經(jīng)很不錯(cuò)了，別跟我得寸進(jìn)尺！”法拉利唇槍舌劍、寸步不讓地說(shuō)教著�！拔摇摇乙呀�(jīng)道過(guò)歉了……我還要趕著去送貨……”皮卡的眼睛已經(jīng)溢滿了淚水�！胺ɡ�，不是我說(shuō)你，不要看不起別人好嗎？你當(dāng)你價(jià)值高，氣派，但是你有利用價(jià)值嗎？人家皮卡可以裝好多貨物，給人民許許多多的幫助，而你呢？不就是一個(gè)‘花瓶’而已，值得這么耀武揚(yáng)威地?cái)[架子嗎？”悅達(dá)起亞因?yàn)榻懿蛔》ɡ麑?duì)皮卡的侮辱站出來(lái)主持了公道。法拉利低下了頭，沉思了好一會(huì)兒，支支吾吾地對(duì)悅達(dá)起亞和皮卡說(shuō)道：“那個(gè)……錢不要你賠了行了吧……我……”“好了，好了，法拉利，以后不要以貌取人了，也不要太刻薄了，大家還是好朋友吧！”悅達(dá)起亞開(kāi)心地說(shuō)道。害羞的皮卡小心翼翼地伸出了手，而法拉利也把手送了上去，他們開(kāi)心地笑了。
我們不要拿有色的眼鏡看待世界，應(yīng)該拿無(wú)色的眼鏡看世界。
六年級(jí)故事作文 篇4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”昨天夜里的一場(chǎng)春雨把安溪的每一片樹(shù)葉都洗亮了，熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前，小草也在春雨的滋潤(rùn)下，變得更加翠綠了，當(dāng)然，這離不開(kāi)小草生命中重要的一部分：春天!好比我們離不開(kāi)老師。
我們的老師對(duì)待教書(shū)，渾身上下，骨子里都充滿了熱愛(ài)!上課的時(shí)候，神情十分專注，聲音十分清脆悅耳，大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，所以每當(dāng)她背過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，我看得最清楚的一點(diǎn)，就是她很有責(zé)任心!`
有一次課間，我去辦公室交作業(yè)本，只見(jiàn)她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上，我不禁被這頭發(fā)吸引了，咦!仔細(xì)一看，紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的影子，這時(shí)，她忽然抬起頭來(lái)，看到了我，微笑道：“作業(yè)本放這吧�！闭Z(yǔ)氣十分溫和，我看看老師，發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚(yú)尾紋，但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子，輕輕地對(duì)老師說(shuō)：“老師您休息會(huì)兒吧�！崩蠋熞廊晃⑿χf(shuō)：“沒(méi)事，就剩一點(diǎn)了�！庇谑俏夷_步輕輕地走了，邊走卻邊想：老師真的好辛苦，剛剛上完課口干舌燥，還顧不及喝水就改起作業(yè)，晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!
“一年之計(jì)在于春!”春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，老師就像春天，我們就像小草，春雨用身軀澆灌我們，春風(fēng)帶給我們溫暖，讓我們渾身充滿正能量，她這么辛苦地奉獻(xiàn)自己，我們也要努力成長(zhǎng)，讓她看到郁郁蔥蔥的小草，生機(jī)盎然的小草!
六年級(jí)故事作文 篇5
我有許多愛(ài)好，其中最大的愛(ài)好莫過(guò)于看書(shū)了。
有一次，我在書(shū)店里徜徉，忽然從書(shū)架上看到了一本《羊皮卷》。這本書(shū)立刻吸引了我，我馬上摸摸口袋，希望帶錢了。但是，口袋卻是空的，但這仍止不住我對(duì)書(shū)的渴望，我一頁(yè)一頁(yè)地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)，書(shū)店里除了我和服務(wù)員外，原來(lái)熙熙攘攘的人群不見(jiàn)了。我看了看表，哦，已經(jīng)十一點(diǎn)五十分了，大家都回去吃午飯了。我戀戀不舍地把書(shū)藏到另一本書(shū)下面，希望沒(méi)人買走，下午好繼續(xù)看。匆匆地吃過(guò)午飯，我又快速地回到書(shū)店，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)被買走了。但我仍然心存僥幸地尋找著，目光一遍又一遍地落在五顏六色的書(shū)上。突然間，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一位服務(wù)員笑盈盈地看著我，遞給我一本書(shū)———《羊皮卷》。
我的喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是用感激的目光默默地看著她，過(guò)了好久，我才說(shuō)了聲：“謝謝你！”
我永遠(yuǎn)知道，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的，更是在愛(ài)里生活的。
六年級(jí)故事作文 篇6
有一本書(shū)，它雖然不是最昂貴的，但在我看來(lái)，它卻比世界上任何一本書(shū)都寶貴，就算誰(shuí)要出天價(jià)買它，我都不會(huì)賣，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。這本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》不是父母或親朋好友送的，而是來(lái)自于他們。
那次，我隨媽媽和她班上的暑期實(shí)踐小分隊(duì)一起去往貴州的一個(gè)小山村，為那里的貧困孩子們送上圖書(shū)，希望他們也能向我們一樣學(xué)習(xí)。在那里，我與同學(xué)們打成一片，和他們有說(shuō)有笑，我給他們講城市里的趣事，他們和我分享著山村里的趣事，十分熱鬧。眼看，太陽(yáng)已經(jīng)坐著小火車來(lái)到西邊的山谷里了，馬上就要和這群有說(shuō)有笑的'小伙伴離別了，我的心里很是不舍。這時(shí)，一個(gè)名叫秀秀的小女孩拿著一本書(shū)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：小姐姐，謝謝你今天來(lái)看我們，這是我們送給你的禮物，希望你可以常來(lái)這里看看�！蔽沂指袆�(dòng)，望了望山村，朝同學(xué)們揮了揮手，然后離開(kāi)了，手里緊握著這本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
我對(duì)《藍(lán)色的海豚島》愛(ài)不釋手，幾乎天天隨身攜帶著它。有一天，堂妹來(lái)我家玩，她還小，不怎么會(huì)表達(dá)，很不懂事，看到這本書(shū)，感覺(jué)沒(méi)啥用，便拿著去玩了，玩完了隨手一丟。我從外面回來(lái)，進(jìn)了房間發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了，十分著急，問(wèn)堂妹堂妹卻什么都不說(shuō)。這件事急得我飯都沒(méi)吃，我害怕她撕了，在每一個(gè)房間的垃圾桶里拼命地翻啊翻，這個(gè)時(shí)候也顧不上臟和臭了，把垃圾桶翻了個(gè)底朝天，確定沒(méi)有之后，又在家里翻箱倒柜地找，就差把房子拆了在磚塊里找了，正當(dāng)我要崩潰的時(shí)候，突然想起儲(chǔ)藏室是堂妹經(jīng)常去的地方，帶著僥幸的心理，走進(jìn)了儲(chǔ)物室。果不其然，我在一個(gè)卡通拉桿箱里找到了我的書(shū)，懸著的心終于放下了。堂妹看到我的行為，也覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)頭了，十分愧疚地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，姐姐。我錯(cuò)了！”我摸了摸她的頭，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也這么大了，下次不能再這么玩了！”
事后，爸媽問(wèn)我：不就一本書(shū)嘛！干嘛這么著急呢？”我說(shuō)：這本書(shū)讓我念念不忘的除了書(shū)中的小女孩，書(shū)中的海豚島之外，還有貴州山村里那群孩子們那一張張最最天真的笑臉，孩子們那認(rèn)真學(xué)習(xí)、渴望探求知識(shí)、熱愛(ài)生活的模樣讓我終生難忘”
這就是我和《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的故事。
六年級(jí)故事作文 篇7
寒假已經(jīng)來(lái)臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書(shū)”、“畫(huà)”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫(huà)了，因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)椋铱吹竭^(guò)齊白石老爺爺畫(huà)的畫(huà)——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現(xiàn)在，我還在一直堅(jiān)持追求著這個(gè)夢(mèng)想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫(huà)，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫(huà)得特別瘦，就是把身體畫(huà)得特別大，對(duì)此，我對(duì)繪畫(huà)漸漸的失去了信心，隨人被老師批評(píng)了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。
星期一，媽媽帶我去畫(huà)展去看圖畫(huà)，我剛走進(jìn)門就看到齊白石畫(huà)的蝦，畫(huà)中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰(shuí)才是最厲害的。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì)受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于畫(huà)了一張栩栩如生的畫(huà)，看著讓繪畫(huà)班的老師和學(xué)生對(duì)我刮目相看這幅話還被貼了繪畫(huà)班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂(lè)乎得勁兒讓我在地板上跳來(lái)跳去。
通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來(lái)。
六年級(jí)故事作文 篇8
這一天，停車場(chǎng)格外熱鬧。只見(jiàn)自行車、私家車、公交車和出租車圍在一起嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停。它們?cè)诟陕锬兀?/p>
原來(lái)它們要舉行一場(chǎng)比賽。出租車鄭重其事地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判員，你們來(lái)比賽，誰(shuí)先到前面的景山公園，誰(shuí)就可以榮獲‘音速飛車’這個(gè)稱號(hào)。你們有興趣嗎？”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，我可是公交車，有著專屬的車道，肯定會(huì)先到公園的，如果我不贏，我就把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。”公交車搶先回答道。
這時(shí)，私家車也不甘示弱，嚷道：“你就吹吧，就憑你，還能贏過(guò)我，瞧你個(gè)頭，想贏我簡(jiǎn)直是癡心妄想�！�
大家你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，只有自行車默默無(wú)聞。因?yàn)樗浪鼈儽茸约焊袃?yōu)勢(shì)，自己想贏確實(shí)不容易，但是它不甘心輕易認(rèn)輸，它在心里為自己暗暗加油。
“好了，”出租車說(shuō)，“大家安靜一下，比賽馬上開(kāi)始。預(yù)備，一，二，三，開(kāi)始！”大家一聽(tīng)完口令，立刻使足全力出發(fā)了。剛開(kāi)始，私家車遙遙領(lǐng)先，公交車不甘落后，緊追直上，只有自行車落后老遠(yuǎn)，大家都認(rèn)為自行車必輸無(wú)疑。但它始終沒(méi)有放棄，努力向目的地行駛。
天有不測(cè)風(fēng)云，馬路上突然堵車了。堵車可是公交車、私家車的致命弱點(diǎn)，這讓它們寸步難行，就算有專屬車道也走不了，急得它們不停地按喇叭，可無(wú)濟(jì)于事，只好無(wú)可奈何地等待著。這時(shí)自行車就占優(yōu)勢(shì)了，它改變路線，輕而易舉地走上了附近的小道，七拐八拐就到達(dá)了終點(diǎn)，最終獲得了勝利。過(guò)了好久，公交車和私家車也到了，它們垂頭喪氣，再也沒(méi)有先前的洋洋得意的樣子。
自行車微笑著說(shuō)：“不要生氣，我只是用我的優(yōu)勢(shì)勝了你們的短處，如果按照正常情況，我是會(huì)輸?shù)��！边@時(shí)大家都笑了，都在為自行車感到高興。
確實(shí)，有時(shí)強(qiáng)者不一定能成功，因?yàn)樗麄儾荒芸吹阶约旱娜秉c(diǎn)，而弱者卻默默無(wú)聞，盡自己最大的努力完成。所以我們要做一個(gè)謙虛者，讓自己默默進(jìn)步。