關(guān)于上六年級作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的上六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
上六年級作文 篇1
20xx的一天,也就是我讀一年級的時候,早字休結(jié)束。老師突然說了入隊的名單,里面也有我。
然后老師帶著我們到了大操場,那時我的手心直冒汗,不知道眼睛看哪里好了,心情激動又緊張。
輪到我們班了,大家的心跳得跟厲害了。同學(xué)一個個上去了。我們的身后來了一群六年級的學(xué)生,每個人都拿有一條紅領(lǐng)巾,過了幾秒,我戴上紅領(lǐng)巾了!我非常了解這紅領(lǐng)巾的含義。
一年又一年,人變大了;一次又一次,紅領(lǐng)巾變灰了�,F(xiàn)在看著紅領(lǐng)巾,不會再有以前那種激動,甚至已經(jīng)厭倦它了,有時已不再喜歡紅領(lǐng)巾,不過如果去做一件有點見不得人的事,看著紅領(lǐng)巾,就會內(nèi)疚。
有一天,我在路上一邊看書一邊走路。一個小孩撞著了我,我手中的書掉在了地上。我回頭看,看他是個五六歲的小孩子,我就拋下句話:“下次不要這么不小心!”沒想到那個小孩竟然用石子扔我,我二話不說就把他推倒在地,然后逃走了。
事后,靜下心來想想自己未免太沖動了,難道我自己就沒有錯嗎?難道我就不能容忍別人一點過失嗎?看著胸前的紅領(lǐng)巾,我低下了頭。為自己剛才的行為感到慚愧。
在最后一年里,就讓紅領(lǐng)巾陪伴我,讓我不斷努力,努力成為一位人人都認(rèn)同的優(yōu)秀少先隊員吧!
上六年級作文 篇2
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到開學(xué)的時候。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生,還有一年的時間就要結(jié)束學(xué)的生活,邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進校門,就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進自己所在的班級,我來到六三班,找一個位置坐下來,看著一些陌生的臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷,因為我是一個比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有一些困難�;叵氲揭郧暗奈遥嚅T羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢已變成現(xiàn)實。現(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級的學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上重重的一筆,為我們美好的學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程,以前上數(shù)學(xué)課的時候,一開始聽的時候蠻認(rèn)真的,沒過幾分鐘,就開啟差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長對我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞,只要你努力過,爭取過,比以前做得好,你就是最棒的。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們共同努力,因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn),忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。
上六年級作文 篇3
你只是一直都在原來的地方,不經(jīng)意的提起那些假設(shè)的未來。
其實你也是從來都不那么確定的吧?
卻在對我們講述的時候說的那么干脆利落。
其實你真正的目的只是為了任務(wù)們,大家都相信你而已。
就是想讓我們大家真的都相信你又有什么難的呢,又不是沒有做過這樣的事情,你也嘗試過。
這是以前的那些謊話,你是不敢再說了吧。所以你現(xiàn)在編出這樣的謊話來讓我們都覺得你高深莫測。
實際上也不過如此。
當(dāng)時你有一句話兩句話的點評,其實你并不在意。但是對于未來的生活,你不得不給自己一個底線。
所以后來呢?選擇扎根西部,并不是為了所謂的建設(shè)祖國,而是為了你自己的私心私欲。
她們上課的時候,根本就不好好聽課,可是考試,作弊一樣能解決問題。
其實我們一直都可以去努力的,一直都有機會說明自己的問題�?墒撬齻儏s寧愿隱瞞著也不愿意讓別人知道自己的苦處與難處。
原因很簡單,只是因為害怕別人會嘲笑自己,只是因為那種卑微的感覺,把自己吞噬和淹沒。
然而當(dāng)我們真的扭頭回到原來的起點的時候才會真的發(fā)現(xiàn),這一切都是我們自己想的太多。
如果從一開始你對這樣的禮品從來不感興趣的話,那么現(xiàn)在你又為什么對我們說那么多呢。
只不過是欲蓋彌彰罷了。
上六年級作文 篇4
美德,像一滴甘露,滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向。所以,作為青少年的我們,更是要義不容辭的做一名美德好少年!
“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間�!蔽矣X得:我們應(yīng)給與他人幫助,對他人伸出援助之手,這樣才會讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時,應(yīng)及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時,應(yīng)及時交給警察,要做到拾金不昧。
不過,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中,我們不僅給他人帶來了方便,而且使自己的價值在奉獻中得以提升,更讓這世界多了一份美好與感動 !
作為一名小學(xué)生,我不僅要樂于幫助別人,更要努力學(xué)習(xí),好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”,所以作為美德好少年,我們應(yīng)該善于讀書,樂于讀書,要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是死讀書。同時,我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣,而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年,我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中,要尊敬老師,團結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識,但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該爭做美德好少年,為們的祖國做出貢獻!
上六年級作文 篇5
我的名字叫李竺錦,因為我出生的時候,正是桃花燦爛的季節(jié),爸爸媽媽也特別喜歡桃花,他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩,所以為我取名“錦”,意為未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物,走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲,更不與人瘋鬧,總是喜歡“偏安一隅”,靜觀周圍的一切,所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲,總是微微莞爾,但如花的燦爛決不遜色
每每在家時,父母有了難處或是遇到了煩心事,我都會千方百計想辦法逗他們開懷。當(dāng)然,這時我會“金口”吐“玉言”——吟誦有關(guān)桃花的詩句給父母聽,讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼,以擔(dān)負(fù)起我“雪中送炭”的使命。
而在學(xué)校時,我則會專心致志地聽課,認(rèn)認(rèn)真真地思考,安安靜靜地學(xué)習(xí),一絲不茍地完成作業(yè)。雖然我不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但我是老師最喜歡的學(xué)生之一。而且,我還有一手安慰別人的絕招呢!一次上課,我的好朋友生氣了,我看她的無名之火還挺大的,于是就在紙上寫著:你想快速變成小老太婆嗎?那請繼續(xù)生氣。后面又畫了一個開心的笑臉。好朋友笑了,我也笑了,偷偷的,很開心。
所以呀,無論在哪兒,因了我的脾氣好,人緣好,人氣自然旺,朋友自然多。好友就有50多個呢。
雖然我不喜歡張揚,也不擅長辭令,在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活,但同時也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。
看來,我已經(jīng)為身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何?
上六年級作文 篇6
從上學(xué)以來,我的數(shù)學(xué)成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍,完成作業(yè)質(zhì)量不高。低年級時,勉強跟得上,但到了高年級,就感覺很明顯,學(xué)起來特別吃力,這種狀態(tài)讓老師很擔(dān)心,爸媽很憂慮,我也特別沮喪,甚至有些害怕上數(shù)學(xué)課。
熟話都說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,我也意識到了問題的嚴(yán)重性。這學(xué)期,我下決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度,決定從點滴開始,從基礎(chǔ)抓起,多學(xué)多練,堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我,經(jīng)常找我談心,提醒我上課要認(rèn)真聽講,鼓勵我積極發(fā)言,教我掌握學(xué)習(xí)的方法,每當(dāng)我有不懂的問題時,她總是面帶微笑,不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心,為我學(xué)好數(shù)學(xué)出謀劃策,每天督促我完成作業(yè),答題要嚴(yán)謹(jǐn),要檢查改錯,給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下,經(jīng)過一段時間的調(diào)整,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總算是略有起色。
這不,今天發(fā)生了令人高興的一幕。中午,我像往常一樣急急忙忙去交作業(yè),老師批改時,我還很忐忑,擔(dān)心作業(yè)本上又會有大大的叉出現(xiàn)……結(jié)果,老師一改完,哇,雙百分,久違的雙百分!大大的、紅紅的、那么鮮艷,那么耀眼,就像一雙笑瞇瞇的眼睛�!榜麡诽�,你近段時間數(shù)學(xué)進步真大,我真為你高興!”聽了老師的話,我真是無比的開心,心里像吃了蜜一樣的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。
事上無難事,只怕有心人。我想,在以后的學(xué)習(xí)生活中,無論遇到任何困難,只要我們下定決心,積極樂觀的去面對,就一定能戰(zhàn)勝它。因為:通往廣場的路不止一條!
上六年級作文 篇7
夢想是什么?
在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的`翅膀,惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點,走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。
在地球的課桌上已經(jīng)翻開了嶄新的篇章,下一個百年,我的夢。中國夢花開何方?來吧!同學(xué)們,請打開心中最美麗的翅膀。這一刻,讓我們一起飛向北京——在那萬里長城之上,對話星空,和世界一起分享,我的夢,在長城上生長,這夢想的長城,正在延伸祖先的榮光。長城的腳下。是五千年文明的土壤,長城的天界,是一個名叫“未來”的地方。今夜,我們要在這里,集合起所有屬于未來的夢想,也請關(guān)注它,也許哪一天,就能觸發(fā)出新世界曙光,相信自己,同學(xué)們!長城就是我們的榜樣,再壯觀的形象,也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌,再挺拔的身姿,也同樣經(jīng)歷過電閃雷擊風(fēng)吹雨狂,不放棄不彷徨,讓夢想伴隨我們成長比長城還要長��!
少年智則中國智,少年強則中國強,中國夢是我的夢!
上六年級作文 篇8
花;是人類、動物最喜愛的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅,他們是多么絢麗,引來蜜蜂、蝴蝶,風(fēng)一吹,搖搖晃晃,好像是在和我們
特別是在秋天時開謝了的花,風(fēng)兒來給他們梳理美麗的頭發(fā);不一會兒,就下起了花瓣雨,輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒,繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上,讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子,可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是,他們是期盼冬天的夜晚快快到來。他們養(yǎng)了許多的花,所以他們是想冬天下了雨,風(fēng)一吹,吹到玻璃上,好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會感到溫馨一天都會有好心情。
夏天是最令人就留的季節(jié),花朵開得茂盛,漂亮的花朵吸引著小女孩,忍不住戴在頭上。花朵多了還可以做成香香的枕頭,送給親朋好友,以表達深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天,一個含苞欲放的季節(jié),長出了新生命。當(dāng)走在街上的時候,每一個花盆里,長出了新的綠芽,每一個都是生機勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽臺上綻放的花朵,一個活潑的小精靈;一個美麗的姑娘;一朵朵花兒在陽臺綻放。
上六年級作文 篇9
“嗶”的一聲哨響,又上課了�!斑@節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲,名字叫‘桌上拔河’,老師先給大家示范一下�!贝骼蠋熁位问种械闹背哒f道。戴老師叫胡可成上講臺跟她PK,胡可成應(yīng)戰(zhàn)上了講臺,做好了準(zhǔn)備,臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒,我們大喊“開始!”,胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺,使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧,用出了吃奶的力氣,手臂上的青筋都爆出來了,額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了,于是使出絕招,把尺子左擺右擺,胡可成出汗的手指一滑,戴老師趁熱打鐵,用力一拖,“噢,胡可成輸了!”接下來,戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔,激戰(zhàn)又開始了,我們都用出全身的力氣使勁拖尺子,拖了沒多久,我的大拇指出現(xiàn)了異常的酸脹感,好像手指要斷了似的,再也堅持不住了,于是借鑒戴老師的絕招,可是我越擺越?jīng)]力氣,最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利,而我卻在一旁直抱怨:“為什么?”“我的手��?”桌上拔河雖然很累,可真是太好玩了!