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六年級成長作文

時(shí)間:2021-07-01 15:01:13 六年級 我要投稿

【精選】六年級成長作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】六年級成長作文8篇

六年級成長作文 篇1

  成長中有許多事,但有些事隨著時(shí)間的流逝被漸漸的淡忘了,有些事卻仍然讓我記憶猶新。

  放暑假了,我們?nèi)页鰟,開著車去日照海邊玩。到了海邊,我和哥哥在車?yán)飺Q好了泳衣,拿好裝備,大步流星的向大海走去。

  我們到了海邊,沙灘是金黃色的,走在上面像做按摩一樣。我們迫不及待地游了起來。海浪不斷地涌來,讓我們喝了好多水。忽然,一個(gè)大浪向我涌來,我躲閃不及,被狠狠地拍在了水下,喝了口海水,當(dāng)從水里上來的時(shí)候,我不由自主地說了一句:“這水好咸。∠癯粤艘淮}一樣!”后來哥哥也喝了一口,只見他咸得都跳起來了,想把鹽水吐出來也吐不出來。爸爸在一旁哈哈大笑,我和哥哥看見了,合力把海水潑到爸爸身上,他也喝了一口,咸得他上躥下跳,跑去岸上吃西瓜去了。然后我和哥哥像盆子里的衣服一樣,不斷地被海水這位主人洗,我們被洗的有點(diǎn)神志不清。突然,有只小螃蟹爬過來,我不小心踢到了它,它生氣了,用盡全身力氣使勁一夾,我情不自禁地大喊一聲:“啊!好痛啊!”我把已經(jīng)脹了的腳抬起來,把螃蟹拿下來,使勁一扔,把它扔到了一邊。我流著眼淚跑上了岸。爸爸和哥哥看到流著眼淚的我,問清情況后,開始咧嘴大笑,我也被他們感染的破涕為笑了。

  這就是我成長中的一件事,一件開心的事!

六年級成長作文 篇2

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。在那個(gè)秋天,一首悲傷的離歌在我的心頭響起,讓我為之感傷。秋風(fēng)無情的掃光了盛夏的氣焰,葉子也將枯黃、凋零,最終隱沒在無邊無際的大地中。那不僅僅是離別,還意味著一種對過去的舍棄,一種對心靈的慰藉,一種對親人的想念。而在那一刻就是一種訣別……

  小學(xué)的六年里,我換了三個(gè)老師,但只有我的啟蒙老師——趙老師教的我的時(shí)間最長。在我四年級的時(shí)候,趙老師因病,離開了她堅(jiān)守?cái)?shù)十年的講臺,而當(dāng)時(shí)的我卻沒有想到,我心中的女神,就這樣悄然的離開我。

  四年,不是一個(gè)來計(jì)量時(shí)間的數(shù)字,而是一個(gè)時(shí)間的車輪,不停的滾動。記得趙老師在?习l(fā)表過一篇文章,叫做《我的孩子》。我至今仍然保存著,上面有趙老師的文章,趙老師與我們的合影。是啊,我們就是她的孩子,一個(gè)不惑之年的女人,擁有四十多個(gè)八九歲的頑童,會是多么幸福。正如文章里所說,每天早上起來,我們的身影就會步入老師的眼簾,直至太陽落山,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我們這些調(diào)皮的孩子,已經(jīng)融入了趙老師的生活。同時(shí),趙老師也成了我們生活中不可或缺的一部分,好像我們的母親,不,就是我們這些傻孩子的母親!老師只是一個(gè)稱謂,我不在乎,但她在我心中的地位,無人能及。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  每一次拿起那本有點(diǎn)破舊泛黃的書,我的雙手就不停的顫抖,那篇文章我已經(jīng)看過百遍,可我再次讀起時(shí),淚水依然會流過我的面頰!袄蠋!”“老師!”我用力捶打被我沾濕的床單,我握著那本書,仿佛聽到了她的呼吸,她的心跳,仿佛看到了那個(gè)幾年前一個(gè)個(gè)天真無邪的面孔。我的老師,我的小學(xué),似乎在與我漸行漸遠(yuǎn)。往事不堪回首,只因太多愁。往事難以啟齒,只因多煩憂。我曾經(jīng)無數(shù)次,向把這篇文章完成,可都因淚水的侵?jǐn)_,在半途就停止了。今天,我要寫完,寫完這篇文章,獻(xiàn)給我的老師,我的小學(xué),我的那段青澀的往事。

  在《我的孩子》中,沒有提到過一次我。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)簡簡單單的高個(gè)子,是體育委員,總是領(lǐng)著班級的隊(duì)伍。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)的我很天真,很單純,只知道在趙老師的庇護(hù)下,可以無憂的生活,從未想過離開。當(dāng)時(shí)的我甚至有些自卑,不太會說話,在班級里只能跟著一些人后面,弱弱的和同學(xué)玩。但我知道,有趙老師我就不會受到欺負(fù),每天躲在角落里,看著趙老師上課,批作業(yè),講題。

  還記得老師唱的那首《長亭外》,可能是我聽過的最美妙的聲音。我閉上眼睛就可以看到老師那張慈祥的面孔。這就是我的小學(xué)四年級以前的生活。平常但無比快樂,那是我人生中不可磨滅的回憶。還記得趙老師稱自己為陽光女人,如果她是,我可能就是她身邊的綠草吧。平淡,似乎不存在,但也默默的奉獻(xiàn)著,給予著,存在著。

  心里暗自喜歡班里的女孩,沒有獻(xiàn)花告白,只是在這眼光下是這份愛慢慢滋長,最終的去向,管它呢,過程體會到了,結(jié)果就并不重要了。一切都好似無聲,無言,沉默,寂靜。這可能也是我現(xiàn)在總喜歡一個(gè)人靜靜的帶著的原因吧。

  可是,一場疾病使趙老師的血壓每天都在180,190徘徊,本來就顯著瘦弱的身軀更是經(jīng)不住腎病的考驗(yàn),她離開了她的講臺,在家靜養(yǎng)。而我則以為趙老師只是得了一場感冒,吃點(diǎn)藥就好了?墒俏覜]有想到,趙老師的離開意味著一棵參天大樹,轟然倒下,在我的心里,在我無聲的世界里,默默倒下。

  從那以后,我喜歡的人轉(zhuǎn)班離開,傷心至極。所有同學(xué)都在罵她。而我卻堅(jiān)決的為她辯護(hù)。一次又一次的解釋,但沒有人相信。終于,使班里的男生都不怎么理我了。我想那不再是悲傷,那是失魂落魄?删驮谶@時(shí),我回到家里,想找到最后的安慰,最后的安靜。可是他們,我的父母竟然在打架。破碎聲掩蓋了我的哭聲,叫罵聲淹沒了我的內(nèi)心。過程我不敢描寫,我看到他們嚴(yán)肅的臉,我會想起那個(gè)晚上,我不僅僅是害怕、恐懼,那是一種逃避,不敢面對過去的往事。只有一個(gè)感覺:

  心如刀割!

  心如刀割!

  心如刀割!

  ……

  這是我見過的詞語中,與那種感覺最像的。

  那是仇恨的堆積,就好似內(nèi)心有一團(tuán)火焰在燃燒,散發(fā)光彩,慢慢滋長。仇恨是不能累計(jì)的,水滴石穿。那是一種神奇的力量,可以改變一切。改變的發(fā)生,從那一刻開始。

  我開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著交往,學(xué)著冷淡的面對一切。學(xué)著多看少講,學(xué)著討好老師,班級里的同學(xué),學(xué)會自己去做一切。慢慢的我在班級里有了地位,在老師心里也有了地位。我就這樣從單純變?yōu)槌墒,一種本質(zhì)的蛻變。讓一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大的最迅捷,最有力的方式,就是刺到他內(nèi)心的最痛處。我的老師的離去,就刺到了我內(nèi)心的最痛處。發(fā)生蛻變,可能就在那一刻。短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝,但不平常。

  那是我內(nèi)心的一道疤痕,它可能還在流血,但就是這道疤痕讓我時(shí)時(shí)刻刻都銘記著。但當(dāng)我想回到從前的單純時(shí),我發(fā)現(xiàn)我不行,我做不到了。手在顫抖,握著那本破舊泛黃的校刊,聽著憂傷的離歌:

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

  可能直至永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  我的老師,我的痛……

六年級成長作文 篇3

  誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

  我是一個(gè)有名的頑童,跟人打架的是我,不做作業(yè)的是我,踩上課桌飛跑的是我,把中隊(duì)旗拿下來玩斗牛的還是我。我這么頑皮,可是同學(xué)都信任我,因?yàn)槲曳浅U\實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。記得我讀三年級時(shí),媽媽每天都給我10元錢,我每天除了吃早餐,上學(xué)、放學(xué)坐車,中午買菜,買學(xué)習(xí)用品,零花后總要節(jié)省幾元,然后把它存起來。一段時(shí)間下來,我已經(jīng)存了150多元錢了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,一個(gè)勁地夸:我的兒子真有出息!一天,我見同學(xué)買了遙控賽車,真讓人玩得過癮,我手癢癢的,真想玩,可那位同學(xué)不肯,我心想真小氣,我又不是沒錢的人。一氣之下,我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車,比起他那輛可帥多了。

  鄰居家的小伙伴聽說我買了輛很棒的賽車也想見識見識,正好那天我沒回家,放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來,見鄰居小伙伴探頭探腦的,就問你上我家干什么?鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說:沒沒干什么?這一舉動更引起我媽的懷疑,我媽三步并作兩步走向房間,拿起儲蓄罐一看,發(fā)現(xiàn)少了100多元錢,媽媽斷定錢的去向,然后怒氣沖沖地趕到鄰居家,不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢,小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著,一下被嚇哭了,哭聲引來了他媽媽、奶奶就這樣一場舌戰(zhàn)馬上開始了,兩家人還差點(diǎn)打起來,幸虧好心的旁人及時(shí)勸架,并對我媽說:你還是把兒子叫回家,問個(gè)明白,再作決定。

  媽媽認(rèn)為也有道理,然后打電話叫我回家,跟我說了事情的經(jīng)過,我一聽傻了眼什么也不敢說,呆呆地坐著,心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說:趕快向媽媽說明事情的真相。七只灰兔說:別說,讓鄰居伙伴來賠錢,這樣神不知鬼不覺地既得到了賽車,又沒有虧錢,這不是兩全其美的事嗎?我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,簡直分不清東南西北,15只兔子越爭越激烈我定了定神,想起了老師的話:黃金有價(jià),誠信無價(jià)。那么,我問自己:是選擇金錢,還是選擇誠信?最后我選擇了誠信,就把事情真相告訴了媽媽,并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。從此,我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到:深厚的友誼是以誠信為基礎(chǔ)的。誠信像土,為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng);誠信像水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小苗長成大樹。

六年級成長作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間我們已是初中三年級的“老學(xué)生”了,當(dāng)初剛進(jìn)中學(xué)時(shí),自己還是一個(gè)滿腦子幻想的小孩。轉(zhuǎn)眼間,便成了一個(gè)少年。有了擔(dān)心、有了憂慮,看著初一新生剛進(jìn)校的那份喜悅、純真,仿佛外界的一切都與他們無關(guān)。望著他們……我悄然淚下,自己虛度了時(shí)光、耗費(fèi)了光陰,有多少知識沒有及時(shí)掌握。真想告誡他們:“不要虛度光陰!

  昔日熟悉的校園,一下子變得陌生,以前在這嬉戲打鬧,現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒,只在瞬間消逝了。

  漫步在校園內(nèi),景致依然。以前孤單的教學(xué)樓,也有了幾位伴侶,再不孤獨(dú)了。站在操場上,看著同學(xué)個(gè)有說有笑,只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時(shí)間之寶貴,時(shí)間之易逝,總是對自己說:“今天過了,還有明天!逼鋵(shí)時(shí)間就像一位哲人說的:“人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,我們不能留戀,今天正在過去,我們不能虛度,明天將要來臨我們不能等待。”

  正如這位哲人說的,人生在世,就應(yīng)該有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)、有所追求、有所收獲。不然,就枉為一世的人。對于一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,有太多的話想說,可是話到嘴邊,卻又咽了下去,F(xiàn)在沒有什么比沉默更好的辦法了,正所謂沉默是金。

六年級成長作文 篇5

  成長,意味著責(zé)任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨(dú)立自主;成長,也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年,這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí),我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

  那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷,足矣證明我的成長,從小時(shí)候的次次雙百,到小學(xué)的八十多,九十多到現(xiàn)在的八十多,九十多。有人問:小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎?我會說:小學(xué)以前滿分一百分,現(xiàn)在一百二十分,這兩個(gè)能一樣嗎?還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長:小學(xué)六年,我當(dāng)了六年班長,到了初中就不是了;小學(xué)六年,總是前三名,三好學(xué)生,年年都是?涩F(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個(gè)年代徘徊。我們長大了,成長了。

  誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個(gè)字,現(xiàn)在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業(yè)等著你寫;如海的題等著你做。小時(shí)候,幼兒園的時(shí)候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮,F(xiàn)在呢?男女同學(xué)之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅,學(xué)會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時(shí)候的天真可愛,只剩下了面子和心機(jī)。

  小時(shí)候做什么是都不用考慮后果,因?yàn)橛邪謰尳o你解決,可現(xiàn)在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點(diǎn)事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任,要有責(zé)任感,才能在這個(gè)社會好好活下去。 成長,必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過程。

  酸,就是爭風(fēng)吃醋。比如說:老師的重視,你學(xué)習(xí)好,老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問題。我就有這樣的經(jīng)歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過,我現(xiàn)在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關(guān)系,自己學(xué)好了就可以了,用真正實(shí)力表現(xiàn)自己!甜,自然是快樂幸福的,當(dāng)然,誰都體驗(yàn)過甜。我在以前大部分都是甜的,因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。

  苦,這個(gè)很好理解,考不好,作業(yè)多,被老師,家長訓(xùn)自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個(gè)道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>

  辣,這個(gè)不好理解。辣,組個(gè)詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結(jié)果下一次考試就沒考好。自打那次以后,我就沒有驕傲過了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥,天外有天。?/p>

  成長,不僅是年齡和年級還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護(hù)的百年大樹吧!

六年級成長作文 篇6

  有人說:往事如茶,越久越濃;往事如酒,越放越淳,我卻想說:“;往事如針,讓我警醒。往事如風(fēng),帶不傷疤,往事如淚,噴涌不止!

  往事如針,讓我警醒

  上小學(xué)時(shí),在朋友眼里我開朗、活潑、好動、樂觀,可能在別人的眼里這就是一個(gè)瘋子的行為。我想說“不”,可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個(gè)真實(shí)的自己。五年級的時(shí)候,老師說我“臉皮比城墻還厚”,說我“茅坑里的石頭——又臭又硬”,或許這是老師的玩笑話吧?墒菂s深深地烙在我的心里。我不怪老師這樣說我,更不會恨老師,我只是把這兩句話當(dāng)老師對我的評價(jià),記在心里。在成長的道路上警醒著自己。

  往事如風(fēng),帶不走心中的悔恨

  讀初中,我剛從外地轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校,這里的方言我不太懂,這里的一切對于我這個(gè)外鄉(xiāng)人來說顯得那么的陌生,遙不可及。我是一個(gè)懶惰的人,我是一個(gè)愛笑的人,我是一個(gè)調(diào)皮的人。剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,我告訴自己要學(xué)會揚(yáng)長避短,在心里暗暗對自己說“會拼,即會贏”隨著時(shí)間悄悄的流逝,隨著和同學(xué)的關(guān)系越來越融洽,隨著各種的誘惑,我沒有再堅(jiān)持下去的意志。我開始不寫作業(yè),不背誦課文了,上課也不認(rèn)真聽講了,和同學(xué)上課開小差了……就這樣,混了一年,‘快樂了一年’成績也在中下,第一次月考數(shù)學(xué)考了120,分,到下半年期中考試只考47分。自己一點(diǎn)也不意外,因?yàn)槲抑馈皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。我想努力、我想奮斗了,我想認(rèn)真學(xué)習(xí)了?墒牵瑫r(shí)間已經(jīng)不復(fù)回了。

  往事如淚,流淌著快樂和懊悔

  光陰似箭,日月如梭。兩個(gè)月的假期一晃就過去了,還沉浸了暑假歡樂之中的.我,又被迫踏上了求學(xué)之路。開學(xué)了,得知要重新分班了,心里既難過又欣喜,難過的是:好不容易才適應(yīng)了這個(gè)班級,又要換班了;欣喜的是:走進(jìn)新班級,我可以重新尋找新起點(diǎn),重新樹立新目標(biāo)。難過的心情,校園的柔風(fēng)吹散了許多。走進(jìn)新班級,我再也沒有不寫作業(yè)、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的贊許,得到了同學(xué)的認(rèn)可,感覺自己已經(jīng)真正融入到這個(gè)班了。半個(gè)學(xué)期過去了,感覺最對不起的就是英語老師,他是一個(gè)合格的、稱職的好老師。我卻不是一個(gè)合格的好學(xué)生。心里充滿了對老師的自責(zé)和內(nèi)疚。在物理老師眼里,我可能真的就是一個(gè)“小丑”,我真想對她說聲“對不起,其實(shí)我不是有心犯錯(cuò)的”。我每次都是有意想氣她的。

  時(shí)光老人,腳步匆匆,毫不留情。新學(xué)期已經(jīng)過去了兩個(gè)多月,我改變了很多,失去了很多,也收獲了很多。我現(xiàn)在真明白了一句話,那是小學(xué)時(shí),老師對我說的:頑皮不要過分,努力定會成功。走在校園,不時(shí)的飄來一陣陣幽香。哦,那是菊花在秋風(fēng)中綻放呢。

六年級成長作文 篇7

  看著每日漸高的個(gè)子,我明白了,我在成長。成長里發(fā)生的故事,至今一直在延續(xù),而那兩次富有意義的事,我終生難忘!

  第一次當(dāng)升旗手

  回想五年級上半學(xué)期,我終于踏上了期盼已久的升旗臺,被同學(xué)們評選為升旗手的我激動萬分。

  “老師們、同學(xué)們:我是308班的程宇宸,今天被同學(xué)們評為升旗手,心中感到無比驕傲與自豪……”整個(gè)操場上都回蕩著我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒,國歌響起,迎著朝陽,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無不想高歌一曲。

  一天過去了,可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟,那可是我第一次當(dāng)上升旗手啊!

  學(xué)會誠實(shí)

  在成長中,難免會說謊,但我自那次起便告別了說謊,迎來了珍貴的誠實(shí)。

  記得是小學(xué)四年級的一節(jié)班會課前,我走上操場,卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢,我便想去告老師,但他們苦苦央求我不要說出去,并用零食賄賂我,我便犯了難,到底說不說呢?

  班會課上,馬老師調(diào)查紀(jì)律問題,身為班長的我會幫助同學(xué),但……這時(shí),“魔鬼”說:“別說!你不想得到零食了?很美味喲!”“天使”反駁到:“不,你要懂得是非,不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性!”經(jīng)過苦苦的思想斗爭,我終于站了起來,舉報(bào)了他們。從此,我班長的地位又更加堅(jiān)固了。

  童年是美好的,成長是迅速的,成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂!

六年級成長作文 篇8

  在我們的成長路上,總會有些成長的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來的。

  記得我上一年級時(shí),媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣,熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班:圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小小的我很懵懂,媽媽送我去上課,我就乖乖的上課,好在媽媽沒有太望子成龍,我學(xué)得不好的,她也沒有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。

  到了二年級,媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了,她說男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué),于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動也不靈活,基本是照本宣科,課后還布置許多家庭作業(yè),讓我想起奧數(shù)就煩惱。

  有一次,課上的內(nèi)容沒講完,就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè),原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來,我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后,還得拿出奧數(shù)書做那些奧數(shù)作業(yè),等做完作業(yè),睡覺時(shí)間也到了,每天晚上我原有的讀書和看動畫片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興,但也無可奈何。

  到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奧數(shù)課了,老師肯定要評講上節(jié)課的那么多作業(yè),肯定又要來不及講完本次課的內(nèi)容了,估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了,我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了,看動畫片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著,我索性大哭起來。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了,趕緊跑來好言安慰我。問清緣由后,媽媽好像有點(diǎn)無奈,但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了,改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。

  后來,我不在外面上奧數(shù)課了,媽媽在我作業(yè)不多時(shí),會親自教我一些奧數(shù)題,有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書自學(xué),或者在網(wǎng)上聽一些課程,我的壓力感沒那么重了,奧數(shù)的煩惱也隨之消失了,慢慢地,解奧數(shù)題變成了我的興趣,再后來,我輕松考上了學(xué)校的年級數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。

  漸漸長大的我,慢慢也懂得了,有些當(dāng)時(shí)覺得天大的煩惱,隨著時(shí)間的流逝,有的都稱不上是煩惱;有些不能抗拒的煩惱,我們承受了,雖然帶來了一時(shí)的辛苦,但也會帶來一些終生的益處。

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