【精選】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
參加涇縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。
在王直助教中心，我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了�！耙灰荣愐粓�(chǎng)紀(jì)念一下？”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄！助教中心的夏校長(zhǎng)領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里放著一根長(zhǎng)繩，接下來(lái)要舉行拔河大賽。
第一組是女子一組。我站在最前面，裁判一聲哨響，我們使勁地拉著，對(duì)方的啦啦隊(duì)氣勢(shì)好強(qiáng)，我們稍一松勁，對(duì)方就旗開得勝了。第二場(chǎng)是男子拔河，我們女生一直吶喊著，看他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。對(duì)方的男生隊(duì)力量非常大，繩子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒向他們那邊，最后我們這邊的小記者們齊心協(xié)力，贏得了第二場(chǎng)。
一比一戰(zhàn)平了。第三場(chǎng)女子二組可是決勝場(chǎng)次，我們吸取了第一場(chǎng)比賽失敗的教訓(xùn)，大家像男生一樣腳挨著腳，一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。
這次拔河比賽，讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過(guò)科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬(wàn)分……其中，他也知道了許多知識(shí)，明白了道理。
一在，正在大雁們休息的時(shí)候，小雁問領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個(gè)月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動(dòng)也不能動(dòng)，如果我一個(gè)人飛，說(shuō)不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個(gè)飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個(gè)人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來(lái)一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。
第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開槍，要不是小雁機(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會(huì)成獵人的盤中之餐。小雁這才恍然大悟：原來(lái)群體的力量是強(qiáng)大的，無(wú)論如何都不能脫離群體��！
最后，小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的時(shí)候把自己的疑問全都提了出來(lái)。頭雁對(duì)他說(shuō)：“在飛行中，我們通常排成人字形，因?yàn)檫@樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了。”
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
早在上周就通知要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)。于是，大家懷著無(wú)比愉悅的心情，走完了開幕式。聽，那一句句鏗鏘有力的班級(jí)宣傳口號(hào)洋溢著同學(xué)們?cè)鯓拥暮狼閴阎景。≡谶@里，心中早有一句話想清楚地吐出來(lái)：運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！
看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽，同學(xué)們有的歡呼，有的遺憾，有的努力，有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過(guò)，而我們，也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的比賽，在做著準(zhǔn)備……
第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力，我們都已準(zhǔn)備就緒，但為了能賽出最好的成績(jī)，我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影，宛如飛馬，好像腳沒有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影，一年級(jí)的比賽已經(jīng)開始了，首先是一、二、三班的小組賽，只聽裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們立刻跑起來(lái)。“加油，加油……”一陣陣鼓勵(lì)的聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過(guò)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶！”一聽見大家的歡呼聲，就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起，為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩！馬上就輪到我們了，雖然被小組賽的激烈競(jìng)賽所嚇到，但是我們的信心還是滿滿的，認(rèn)定我們一定能拿下第一……
“預(yù)備，跑！”隨著裁判的口號(hào)一聲令下，一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái)，那邊喊起來(lái)：“加油，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，運(yùn)動(dòng)員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……
火越燒越猛烈，比賽也越來(lái)越激烈，觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn)，我很快也要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，好緊張哦！看著前面的同學(xué)接過(guò)接力棒，我便站好姿勢(shì)，前面的同學(xué)氣勢(shì)洶洶的沖過(guò)來(lái)，我一把捏住接力棒，身體不由自主地沖出去了，聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，眼中只剩下終點(diǎn)了，只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)！時(shí)間過(guò)得好慢，又好快！慢是因?yàn)樵谶^(guò)程中，快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了！……“耶！”一陣歡呼，我跑過(guò)了終點(diǎn)！我知道我贏了，因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟耐瑢W(xué)歡呼聲！我們班獲得了小組賽第一名，大家都在歡呼！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這是一次勇氣的測(cè)試，更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競(jìng)賽！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
有句話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大�！边@次我可算是徹底領(lǐng)悟都了這句話的含義。
今天上午，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進(jìn)了教室�？蠢蠋熜χ鴮�(duì)我們說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，同學(xué)們都十分高興、激動(dòng)，又有點(diǎn)兒緊張和迫不及待。老師先讓我們拿出準(zhǔn)備好的針和線，又讓我們把右手背在身后，叫同桌兩個(gè)都只能用左手來(lái)穿針引線，并在線的尾端打上一個(gè)結(jié)。當(dāng)時(shí)我心想：不就是穿個(gè)針，打個(gè)結(jié)嘛，有什么難的。
時(shí)間總是不等人的，現(xiàn)實(shí)又把我從想象中拉了出來(lái)，隨著一聲令下，我忙開始干了起來(lái)，原以為很簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻又那么難。那線就像是只調(diào)皮的小兔子，左一下，右一下，總不讓我把它穿過(guò)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)有許多同學(xué)做完了，他們的神情就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的將軍似得，我不禁頭涔涔而心怦怦。忽然，那淘氣的兔子似乎被馴服了，我的同桌拿針我拿線，看準(zhǔn)了針眼一推，線就被我推進(jìn)去了。這時(shí)，我把線挽起來(lái)，讓同桌把結(jié)系上�？吹轿业膭�(dòng)作，同桌立刻心領(lǐng)神會(huì)，把結(jié)系上了。再看我后面的一組，好不容易把線引進(jìn)去了，一拉，線又出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們幾乎全完成了。有的洋洋得意，有的垂頭喪氣，有的既不高興也不難過(guò)。還沒等我們的高興勁過(guò)去，又即將要做一件十分艱巨的任務(wù)——縫紐扣。
一聽要把紐扣縫在紙上，我的心中可真是打了五味雜陳，既樂又悲，樂的是可以給組里加分，悲的是我們不會(huì)縫扣子，只能硬著頭皮死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
經(jīng)過(guò)我和我的組員不斷地摸索，可謂是千難萬(wàn)險(xiǎn)，做錯(cuò)了N次，最終成功了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我領(lǐng)會(huì)到了干一件事要眾人合作，如果不團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)人再厲害也干不好。團(tuán)結(jié)力量大，或許就是這個(gè)意思吧！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來(lái)還歷歷在目。
早上，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著無(wú)比高興的心情陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來(lái)等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的來(lái)到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞�，�?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹?lái)越近了，我本來(lái)以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來(lái)了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)�，我們班的溫龍同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的'家長(zhǎng)給我們打氣，我們的拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6
下午，操場(chǎng)上聚集了一波又一波的同學(xué)，熱鬧非凡。只見老師拿來(lái)一根粗麻繩，中間系著根紅帶子，哦，原來(lái)要舉行拔河比賽呀。
我也被選做其中的一員。比賽開始，由于我們班個(gè)個(gè)都是大力士，一路過(guò)五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入了決賽。到了最后一場(chǎng)，與我們對(duì)抗的是五三班。看到他們個(gè)個(gè)人高馬大，昂首挺胸，我不禁一哆嗦，他們可是號(hào)稱“十秒必殺”的“大力狂魔”啊。要不是我方有個(gè)“一頂三”的高個(gè)大胖，我差點(diǎn)想臨陣逃脫。環(huán)顧一下我們班的選手們，除了那個(gè)大胖，個(gè)個(gè)都矮他們一截，頭上都冒起了冷汗，甚至還有人腳抖得像抖動(dòng)機(jī)一樣快，但沒辦法，總不能申請(qǐng)退賽吧，那就太失顏面了�！拜斒裁磩e輸了氣勢(shì)！”班長(zhǎng)一句話讓我們立刻打起精神，紛紛伸伸腿彎彎腰，摩拳擦掌了一番，一起拿起了繩子備戰(zhàn)。
“嘟”的一聲哨響，所有人的身體都彎成“弓”字形，即使我們的對(duì)手很強(qiáng)大，但我們努力拼搏的精神還存在著。尤其是那個(gè)高個(gè)大胖，氣喘得像頭“老黃牛”，臉紅的像個(gè)“紅富士”，我也更是使出了吃奶的力氣，用力向后拉，手緊緊地握住麻繩，絲毫不敢松懈。眼看紅帶子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我心急火燎地大喊了一聲：“加油！”大家頓時(shí)像打了雞血一般，“心往一處想，勁往一處使”，紅繩子很快便向我方傾斜了幾厘米，我見此法初見成效，便一遍又一遍地喊：“三、二、一，拉！三、二、一，拉……”大家都看到了希望之光越來(lái)越亮，咬緊牙關(guān)使出渾身的力氣，將紅繩艱難地拉到了我們面前。
“嘟！”又一聲哨響，我方獲勝，大家歡呼雀躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)都為這來(lái)之不易的成功擊掌慶祝。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是我們用辛勞的汗水獲得的，這力量讓我們都嘗到了成功的滋味！
文章通過(guò)對(duì)拔河比賽的過(guò)程進(jìn)行描寫，告訴我們一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇7
老人總說(shuō)：“一根筷子能折斷，一捆筷子難折斷”“團(tuán)結(jié)力量大”這些種種就是說(shuō)明了團(tuán)結(jié)在一起就能戰(zhàn)勝所有的困難�？晌铱傉J(rèn)為這只是文藝小清新們的咬文嚼字，一點(diǎn)也不實(shí)際，但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀念！
體育課唯一能讓我提起精神，臉色不再如那怨婦般的難看，也就只有跳大繩這一活動(dòng)了，這可是咱班公認(rèn)的“可以打壓男生士氣的無(wú)二之選”，當(dāng)然我們占去了一點(diǎn)點(diǎn)的先天優(yōu)勢(shì)，嘿嘿，誰(shuí)叫他們男生粗枝大葉的，一點(diǎn)都不會(huì)玩這種需要耐心技巧的體育活動(dòng)呢！
“切切切，看她們那得意的樣子，真是的，不就仗著自己會(huì)跳那么一兩下嘛，真是，有什么了不起的”體育課時(shí)，男同學(xué)看我們女生在跳大繩，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作連接的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就挑不出任何不足之處！“哈哈哈，有本事你們也跳啊”女生們聽見他們這樣說(shuō)，就跳的越發(fā)賣力了�！白�！兄弟們，咱也去練，最好超過(guò)她們，看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長(zhǎng)說(shuō)道。胖子的一句話我們壓根就沒放在心上，男生嘛，笨手笨腳的，再怎么練也不就那樣子嘛！
墨菲定律說(shuō)過(guò)：“任何事都沒表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單”這句話恰好是男生們告訴我們的道理！“丟臉丟大發(fā)了，據(jù)小道消息稱，咱班那幾個(gè)不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個(gè)！我的天，世界到底是怎么了？”死黨小吖帶給我們這一爆炸性新聞，她稱這個(gè)消息非�？煽�，因?yàn)槭撬H眼看到的，一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)�？嗑毺罄K，從“1…3…6，重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉(zhuǎn)變啊，時(shí)間才不過(guò)3天而已，難道他們各個(gè)都天賦異稟？不行，女生不能就這樣輸給了男生，更何況是我們最拿手的跳大繩就更不能了！
明天就有一節(jié)體育課了，想來(lái)男生可定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好嘲諷我們幾句，不能讓他們得逞，“姐妹們！咱也加緊練，可不能讓他們超了我們?nèi)�，否則就太沒面子了！”
小吖說(shuō)的果然沒錯(cuò)，男生們的水平的確有了飛躍式的提高！不過(guò)我們也不怕，不就跳繩嘛，難不成還會(huì)輸了你們！
像魚一樣游來(lái)游去，我們?cè)诶K子內(nèi)外跳來(lái)跳去，不曾斷過(guò)，原先小琦不會(huì)跳，但是經(jīng)過(guò)這幾天的奮戰(zhàn)，她的進(jìn)步也很大，班里有18個(gè)女生，2個(gè)甩繩的，小琦壓軸，每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了，生怕她一個(gè)不留神，把繩子絆倒，就前功盡棄了。但是小琦很棒，顯然是掌握了訣竅，沖，跳起，跑！看她完成的多好��！
“16、32、48、64、80……335”我們打破紀(jì)錄了！連男生也為我們鼓掌喝彩。“嘿，你們也挺不賴的啦，身為男生居然能跳那么多，也挺讓咱刮目相看的！”胖子被我這突然的親熱舉動(dòng)給嚇壞了，立即屁顛屁顛跑走了！操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣的笑聲，是勝利的笑容，也是懂得了團(tuán)結(jié)最大的笑容！
的確，團(tuán)結(jié)力量大這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們女生能團(tuán)結(jié)地為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗，他們男生也是！這才是我們六（一）班最大的收獲吧！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇8
在媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對(duì)父母生了8個(gè)孩子，七個(gè)哥哥，一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個(gè)哥哥們?nèi)ヌ崴�，誰(shuí)知半天也沒有到，父親生氣的說(shuō)“怎么這么慢，都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落，七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來(lái)。
媽媽說(shuō)：智慧是世界上最好的財(cái)富。我說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。
可見，擁有一顆聰慧的愛心，集結(jié)所有團(tuán)體的力量是多么的重要��！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇9
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落，我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們，纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧_始抬著食物，顯得有點(diǎn)笨拙，但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了，原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走。“小偷們”走進(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點(diǎn)“飽經(jīng)滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì)，它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢？這些都靠我們一一發(fā)掘。