有關(guān)六年級見聞作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級見聞作文3篇，歡迎大家分享。
六年級見聞作文 篇1
國慶節(jié)一到我又興奮又期待，跟我一起去的人還有：叔叔、阿姨、小溪溪，當(dāng)然還有媽媽了，我在車上睡了好久，終于到寶雞了，我一到那就說：“我要玩追夢堂，”媽媽說：“等吃完飯了再玩，”我說：“好吧。”我慌慌忙忙地吃完了飯就領(lǐng)著叔叔和小溪溪來到了追夢堂。
追夢堂的阿姨給我了一個包，里面裝著：地圖、十塊錢、和護(hù)照，我?guī)е@些東西去玩了，我先玩了：彩虹甜糖、郵局、制作冰激淋......我最喜歡制作冰激淋，我們的老師的名字叫：毛毛，一開始毛毛就讓我們往一個小桶里裝冰塊和到鹽，裝滿了以后毛毛就讓我們攪拌，她呢就在上面到鮮牛奶，等弄完了以后毛毛就到冰箱里拿了一個冰激凌，拿出來還是硬邦邦的，費(fèi)了好大的力氣才把硬邦邦的冰激淋弄了出來，我們把它倒進(jìn)了攪拌箱，攪了好長時間，冰激凌終于出來了，這邊玩了，那鮮牛奶怎么辦，哦原來把它上面的冰弄下來就好了，我們吃著我們親手做的冰淇淋，都笑了。我最后玩了一個做小點心，我們玩完了就回家了。
我在車上想：“我們明天在不在這里玩，”想著想著我就不知不覺的睡著了。
六年級見聞作文 篇2
起床了，起床了，超！媽媽叫道。接著說：“我們今天去外面玩一玩�！蔽乙幌蚍浅Ｏ矚g玩，所以聽到玩這個字就非常敏感，我開心的跳了起來問：“好玩嗎？”我媽說：“不是很好玩�！蔽蚁氩皇呛芎猛妫侵灰梢酝婢托辛�。
唉！等我去完之后我才知道是多么的不好玩，我看世上也找不出比這個還無聊的事情來了。我覺得我們后面吃的農(nóng)莊鈑還不錯，我可是一個吃貨哦！
晚上我們?nèi)乙叫敔攺S里去做客，那里吃飯休閑的地方裝修的像酒店一樣，其實小爺爺很有錢的他是金億地板的老總。我和媽媽有點事情來晚了一點，不過他們還沒開始吃呢，我們一到大家就開始吃了，小菜非常好，我吃了兩碗飯?zhí)貏e是紅燒肉最好吃了。
吃完飯，樓上有乒乓球臺，可以打乒乓球，我總共去了兩次，第一次打完累了下來休息了一會兒，然后我另外的一個小朋友讓我陪他打一會兒牌，后來我又上去打了一會乒乓球。
最后我依依不舍的回家了。
六年級見聞作文 篇3
十月三日的早晨，正當(dāng)別人睡懶覺的時候，我已經(jīng)早早起床，背著一個大書包，前往學(xué)校準(zhǔn)備上李老師的奧數(shù)課。一路上，我無精打采，心想：大過節(jié)的還上課，真沒意思。
正當(dāng)我懶洋洋地走進(jìn)校門時，身后有一個清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒測體溫呢！”于是，我回頭一看，只見一位大姐姐一手拿著槍式體溫表，一手拿著一個夾子朝我走來。我停住了腳步等待她的到來。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對準(zhǔn)我的腦門兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過之后，微笑著對我說：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作�！笨粗⑿Φ哪橗�，我的心情也變得多云轉(zhuǎn)晴了。
我快步走進(jìn)樓道，想到一進(jìn)教室就要奮戰(zhàn)兩個小時，便一拐彎進(jìn)了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒有一點污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒有臟紙�？磥�，這嚴(yán)重的疫情促進(jìn)了大搞衛(wèi)生！上完廁所，我走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來。我連忙捂著鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話我：“你至于嘛！自從疫情流傳開來，我們班天天這味道，我早就習(xí)慣了�！蔽也缓靡馑嫉胤畔率�，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開始上課了。
三個小時的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書包，沖出門去。到了門口，那位和善的.大姐姐又朝我走了過來，笑容可掬地說：“同學(xué)，還得再測一次體溫。”我無奈地站在那里抿著嘴不說話�！吧险n的同學(xué)來自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋�？粗廊蝗绻实男δ槪犞慕忉�，我的心頭涌起一股愧意：是呀，這是培訓(xùn)對我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個十一上課，真有意義！
豆豆點評：
這位小作者選擇的材料真好！測體溫，似乎在近一段時間里，成為了里一道特別的風(fēng)景線。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過兩次測體溫，自己的不同心情作對比，感悟到“是呀，這是培訓(xùn)對我們負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！”從而提升出“生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個十一上課，真有意義！”真是以小見大。