【實用】六年級野炊作文四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級野炊作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級野炊作文 篇1
四月三日早上，我們要的黃河森林公園野炊，我很高興，因為那是我第一次和同學一起去野炊！
大概早上十點就到了，我們在原來就分好了組，我們組有我、楊茗、馮思語、姜雨彤、陶星舒……我們組一共有十個人！都分好了工，所以到那里不用再想做什么了！
到了之后，楊茗把帶的酒精爐子和一些要用的東西都拿了出來。而且方藝涵還帶了烤串，是可樂雞翅和腸子，但是有點涼了。唉！沒有辦法，張老師給我們租了一個爐子，我們把烤串都放到了爐子上，不一會，東西都熱了。當然，我們要先給張老師和顏老師啦！
楊茗到那里做的漢堡，馮思語做的雞蛋榨菜湯，姜雨彤把在家里做的壽司也帶了過去，我?guī)У氖撬�，我們把用的材料都拿了出來�?/p>
我們先是做的餛飩，只有我、楊茗、馮思語和姜雨彤包的！馮思語包的是上海那樣的餛飩，就像餃子中的“金元寶”一樣的！可可愛了！
當餛飩包完了，水也燒開了！我們就該下餛飩了！在煮餛飩的時候，我們也不時的掀開鍋蓋看一看餛飩熟不熟，餛飩皮破沒破！
餛飩下好了，一人兩個，當然忘不了老師啦！這個時候，訾老師來了，我們也給了訾老師一碗，訾老師看了看，笑著說：“這個熟了嗎？我怎么看著不大熟呢？”顏老師立刻說：“熟了！我剛才吃了，是熟的！”訾老師高興地拿著餛飩就走了！
還有馮思語帶的菜飯，雖然我吃著沒有什么味兒！但顏老師和張老師都說好吃，我也就只能無語了！……
姜雨彤帶的壽司，也是很好吃的！里面還有芥末呢！我吃的第二個，估計是姜雨彤把芥末放多了，嗆得我眼淚都流出來了！
吃飽以后，我和姜雨彤就在黃河森林公園門口玩兒打氣球！
玩完了后，我可以判斷出那里的槍不好！（因為我沒有打中幾個）
玩的很爽，但就在爽的時候，有人說要集合了。唉！……沒辦法，不玩兒了！我和姜雨彤馬上跑回去集合！
人都齊了，我們就要回學校了！
這就是我野炊的一天！快樂極了！
六年級野炊作文 篇2
上午，我們帶著鍋碗瓢盆，懷著愉快的心情踏上了野炊的道路。
經過幾個小時的路程，我們終于到達了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍的天空，威風凜凜的大山，郁郁蔥蔥的樹林，繽紛的花草，還有那清澈的湖水。
這邊打我還在流連美景，那邊的我們的野炊活動已經開始了，只聽，媽媽已經在叫喚我了：“張昂，快把魚拿過來！““唉！來了！”我興奮地提著一籃魚，急匆匆地向媽媽跑去，氣喘吁吁地說“接著，魚。”“呵，魚還真多！”媽媽說道。只見媽媽小心地把魚剖開，再把里面的內臟清洗干凈，擱在一邊待用，“噗……”，油下鍋了，緊接著魚也跟著入鍋了，媽媽熟練地揮動著鏟子，一會兒功夫，魚身兩邊已經被煎成金黃的了，媽媽再依次放入各種調味料�！巴�！好香�。 蔽乙呀洝帮w流直下三千尺”了！媽媽蓋上鍋蓋，可是隔著鍋蓋我都能聞到香味，那味實在是太誘人了！再看看爸爸和叔叔，他們正在鋪餐布，對，我也不能干愣著，為了能盡快飽餐一頓，我把阿姨已經洗過的各種水果擺放在餐布上，有甜滋滋的橘子，瑪瑙似的山楂，青里透紅的蘋果……
準備工作一切就緒，“上菜了！”媽媽招呼上了，“來了！”我首當其沖，搶在前面去端菜，好豐盛的大餐�。∮絮r美的魚湯、金燦燦的黃菜、肥而不膩的紅燒肉……大家都圍在餐布旁，談天說地、熱鬧非凡，還不時夸媽媽手巧呢！頓時，碰杯聲，歡笑聲響徹云霄。
天色漸漸暗下來，大家吃飽喝足，開始拾掇拾掇，是時候打道回府了��！
六年級野炊作文 篇3
上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。
我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然后，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……
一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴。可是，無濟于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那灶肚里的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎么做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的`木棒，把灶肚里的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。
接著，我繼續(xù)往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯鏟鏟了幾下，發(fā)現(xiàn)下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒�！蔽已杆僬绽蠋熣f的辦法去做。
燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子抬回教室。然后，我們就在教室里爭先恐后地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個教室里，沖向校園，沖到了大街上……
你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
六年級野炊作文 篇4
我們是籃球隊的隊員，老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午，老師老師對我們說：“明天，我們打好球后燒一次野火飯，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什么東西。商量好以后，我們就分散回家去了。
下一天上午九點鐘，我們來到了學校。看看時間還早，老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時，老師說：“現(xiàn)在差不多了，可以去燒野火飯了�！庇谑�，我們就去做準備了。有的剝豌豆，有的淘米，有的切肉，有的……不一會兒，我們的準備工作就全部做好了。接著我們就拿著準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那里的灶竟然沒有拆掉。于是，就選擇了一只灶，發(fā)現(xiàn)那只灶頭的灶口竟然和風刮的方向一致。啊，真是天助我也！然后，我們就七手八腳地把鍋子放到了灶頭上，把柴火放進灶肚里去。一個同學拿起打火機點著了一張紙，塞到了灶肚里那些柴火的下面把柴火引著。經過大家的一番努力，灶膛里的火很快旺了起來。
燒了十多分鐘，鍋子里面有沸騰起來。慢慢地水氣小了，鍋子里冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火，并讓那只鍋子繼續(xù)留在灶頭上面燜。
燜了五分鐘以后，我們就抬著鍋子到教室里去吃飯了。在教室里，老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說：“我們來干一次杯！”老師說：“好，我來給你們拍一張照片留作紀念�！薄昂茫�、二，干杯！”老師按動了相機�！班辍钡囊宦�，照片就已經拍好了。我想看一看自己的模樣，可是，老師說：“別急，等一會兒你們到電腦上去看吧！”“好，我們就趕快吃飯吧！”
這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義，讓是讓我永遠不會忘記！