【精品】六年級(jí)故事作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)故事作文 篇1
很久以前,有一個(gè)神秘的國(guó)家叫做汽車城,而今天汽車城舉行一年一度的賽車大賽。
早上,汽車城的居民們都陸陸續(xù)續(xù)的比賽地點(diǎn),而在比賽的地點(diǎn)的選手休息室各位選手正在休息,這次比賽一共有4位選手比賽,而其中最有可能的是3位選手:奔馳、寶馬、奧迪,而還有2位選手根本就沒(méi)有可能奪冠那就是起亞,起亞一個(gè)沒(méi)有名氣的車,從小就生活在一個(gè)小村子里,而它能參加這場(chǎng)比賽全靠它自己的努力和運(yùn)氣,當(dāng)播音員宣布讓選手入場(chǎng),奔馳、寶馬、奧迪、起亞都一個(gè)接著入場(chǎng),閃光燈打起,場(chǎng)內(nèi)燈火通明,觀眾席上的觀眾大喊疲乏奔馳、寶馬、奧迪,而就是沒(méi)有喊起亞,裁判上場(chǎng)了舉起槍然后說(shuō):“各選手請(qǐng)準(zhǔn)備!眲傉f(shuō)完,槍說(shuō)一響,四輛車如同一樣的時(shí)間沖了出去,奔馳首當(dāng)其沖,寶馬和奧迪在后面緊跟著奔馳,而起亞卻落在了最后面,奔馳等三車互不相讓,幾輛車互相換首位置,三車不停的相撞,你撞他,他撞你,最后三車都使勁的撞其他車,最后三車都被撞壞停了下來(lái),而起亞卻慢慢的趕了上來(lái),最后沖線,他高興的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),而奔馳等三車垂頭喪氣。
這就是汽車城的故事。
六年級(jí)故事作文 篇2
從我記事的時(shí)候起我就已經(jīng)認(rèn)為,我是一個(gè)會(huì)俏皮的小女孩.上帝一定會(huì)賜福于我這個(gè)女孩.可事實(shí)不僅這樣,且……
上帝不僅把他的祝福賜予了我這個(gè)充滿童趣的女孩兒,而且這種祝福還是最美最甜的.上帝讓我感到了我人生的歡樂(lè),讓我有了一種前所未有的幸福.
父母把他們的所有全部給予了我這個(gè)幼稚的女孩兒,告訴我,我在這個(gè)世界上活著是最幸福的,最甜蜜的.
可那時(shí),我還不懂,我還不懂人生的那種愉快感,不懂人生舒暢的幸福與歡樂(lè).在那個(gè)時(shí)候我只是會(huì)滿足我要求,滿足我需要的追求.我不懂,不懂得人生是什么東東,我一直以為人生是一種好玩的小玩意.我真是好笑,會(huì)笑我多么的幼稚,多么的無(wú)知.
我在道德與觀點(diǎn)中完全是九竅懂了八竅(一竅不通),我常常傻傻的呆坐在為我設(shè)立的小屋,望著我那本郵集,微微咧開(kāi)嘴笑.
長(zhǎng)大一點(diǎn)了,我也還只是一個(gè)懵懂的女孩兒,我只懂得去如何如何的寫(xiě)文章,去如何如何的玩耍.卻不懂得每一種事情,每一個(gè)結(jié)果.
終于,到了我童年期的最后一年.我要告別我的母校,去尋找下一個(gè)目標(biāo).此時(shí)的我,以懂了許多道理.不再是那個(gè)無(wú)知,傻氣,幼稚的我.
今天,我有了遠(yuǎn)大而美麗的夢(mèng),有了我那最漂亮的調(diào)色盒.我要用我那雙手把世界描繪出最美的境界.擁有千奇百怪理想的我,會(huì)把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我嘗到最甜的果實(shí).
六年級(jí)故事作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō),安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過(guò)去,溪水清澈見(jiàn)底,像一塊無(wú)暇的翡翠。歡快的小溪里,游弋著許許多多的小魚(yú)兒,有鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、大頭魚(yú)、泥鰍、小蝌蚪等等,還時(shí)常有蜻蜓在上邊點(diǎn)水。溪邊,五顏六色的小野花競(jìng)相開(kāi)放,好像是在比比誰(shuí)更美。蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里,還有許多一閃一閃的螢火蟲(chóng)呢!它們提著小燈籠飛來(lái)又飛去,給人一種神秘的感覺(jué)。真是美不勝收!
曾經(jīng)有一段時(shí)間,溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同,有時(shí)是褐色的,有時(shí)是暗紅色的,有時(shí)是大紅色的,有時(shí)是橘黃色的,還有時(shí)是灰色的……這究竟是怎么回事呢?
原來(lái),污水的源頭有一個(gè)制藥廠,那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里,被污染的溪水又流進(jìn)河里,河水又流到長(zhǎng)江里,江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了,人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染,最終被了禍害的是人類自己!
現(xiàn)在,溪水又像以前那樣清澈了,魚(yú)兒回來(lái)了,鳥(niǎo)兒回來(lái)了,花兒回來(lái)了,蝴蝶回來(lái)了,蜻蜓回來(lái)了,蜜蜂回來(lái)了。一切都恢復(fù)了以往的平靜……
六年級(jí)故事作文 篇4
慢慢地,漸漸地,天明了。太陽(yáng)向大地灑出柔和的'陽(yáng)光。莞爾,世界的一切全部都明亮了
題記
陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上,樹(shù)葉的影子映在我的一本書(shū)上。這本書(shū)很舊很舊了,它叫《彬妮》,望著它,裊裊的書(shū)香便鉆入我心間,書(shū)香讓我想起了我和它那一段難忘的故事,我的記憶便如畫(huà)卷一般鋪展開(kāi)來(lái)
那一年我十一歲。
在那一年,我搬了家,離開(kāi)了那幢我已經(jīng)居住了近十年的房子,扔下了我童年時(shí)許許多多的物品。面對(duì)一切陌生的、新的事物,我感到,無(wú)比茫然,仿佛迷了路,無(wú)比懷念以前的生活,我痛苦至極。
一切都將會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕嗎?”我質(zhì)問(wèn)自己:難道所有美好的事物都會(huì)與時(shí)間一起離我而去嗎?”我在房間徘徊著,踱步著。
就在這時(shí),它出現(xiàn)了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭,我好奇地捧起它,閱讀起來(lái)。
這真是一本神奇的書(shū),我把它捧在手上,愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂,接連許多親人離世,心愛(ài)的寵物也被人送走,漸漸地,彬妮變得急躁憂郁。但與母親搬入新家后,她通過(guò)自己的努力找到了幸福。
看完這本書(shū),我沉默。
主人公彬妮憑著堅(jiān)定的信念找到了幸福,我為什么不可以呢?我反復(fù)思索著。命運(yùn)可能不公平,但通往光明的隧道永遠(yuǎn)可以用自己的雙手打通!于是,我右手拍在左肩上,決心振作起來(lái),重新創(chuàng)造美好的生活。
我日日夜夜努力著,我適應(yīng)著新的生活環(huán)境,同時(shí)也在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步,每次遇到失敗,自己無(wú)法承受時(shí),我就會(huì)捧起這本書(shū),看兩眼。
記得有一回我考試失誤了,兩行淚水溢滿眼眶,心中不斷嘆氣,似乎壓根兒沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣了。我趴在書(shū)桌上,靜靜地翻閱著這本書(shū)。我心里不斷抱怨,為什么失敗總是找我?還是放棄吧。但我心里似乎還有點(diǎn)不愿意,因?yàn)橐呀?jīng)努力這么久了,難道就這樣半途而廢嗎?不,不能!這本書(shū)似乎在回答我。我思考著,漸漸鼓起勇氣,決定爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。我明白了,失敗是不可避免的,功夫永遠(yuǎn)不負(fù)有心人!
沙沙”的樹(shù)葉聲把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),我看著這本書(shū),書(shū)香再度飄入我心間,我輕輕翻開(kāi)這本書(shū),眼前出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:湛藍(lán)的天空是如此的明朗,幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起,一個(gè)小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲,也是那么可愛(ài)、美好
六年級(jí)故事作文 篇5
從小都不會(huì)洗衣服的我,現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動(dòng)手洗,這樣的我很不習(xí)慣,但是沒(méi)關(guān)系,這是我人生道路上必上的一課。從小不會(huì)煮飯的我,現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
長(zhǎng)大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多,如:酸、甜、苦、辣,啥都嘗過(guò)了。甜:我弟弟能聽(tīng)我的命令,叫他往東,他就不敢往西。不過(guò),我也沒(méi)那么壞啦!酸:同年齡會(huì)干的事,我也不會(huì)干不來(lái),比如說(shuō):“他上課讀書(shū),下課看書(shū),周末上書(shū)店看書(shū),有閑空他就老是離不開(kāi)書(shū)。我就不一樣了,上課想著下課,下課想著放學(xué)。嗨!真是虛度光陰從早到晚。看來(lái)有空要向他學(xué)習(xí)咯!苦:作業(yè)雖說(shuō)不多?墒请y!數(shù)學(xué)題頭疼,英語(yǔ)發(fā)音又不準(zhǔn),苦!辣:這年奧運(yùn)會(huì)?了我很大的啟發(fā);運(yùn)動(dòng)是個(gè)很自我的鍛煉課程。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必修課程的!