精選六年級(jí)心愿作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)心愿作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)心愿作文 篇1

　　每個(gè)人都有一些美好的心愿，當(dāng)然，我也不例外。我也有好多的心愿，今天就讓我來(lái)和你一起分享一下吧！

　　我的第一個(gè)心愿：近幾年來(lái)，我的家人為我的學(xué)習(xí)操碎了心，而我卻一次又一次的讓他們失望，我覺(jué)得很過(guò)意不去。可是，這到底是為什么呢？根據(jù)我的分析，可能是我把大量的時(shí)間都用在了玩電腦的身上了。自從我家買了電腦以后，這個(gè)玩意兒就一直纏著我不放，我也無(wú)能為力。所以我希望我以后能把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，這不僅僅是我的心愿，也是家人的心愿�。�

　　我的第二個(gè)心愿：今年農(nóng)歷九月二十六就是我十二歲生日了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分有意義，我希望在我十二歲生日的那一天，會(huì)有人送我一套芭比娃娃服�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我幼稚，但我覺(jué)得這不是幼稚，這是每個(gè)女孩子都有的一個(gè)小夢(mèng)想。我從小就喜歡芭比娃娃服，因?yàn)樗�是一個(gè)任別人隨意擺弄的一個(gè)玩具娃娃，我也希望能擁有一個(gè)這樣的娃娃。我們現(xiàn)在年代的孩子，都像是一個(gè)任家人擺弄的玩具娃娃，我為什么這樣說(shuō)呢？每次家人讓我們干什么，我們從來(lái)都不干推辭，因?yàn)槲覀兒ε�。他們的確很威風(fēng)，所我也想嘗嘗把別人當(dāng)做玩具任意擺布的滋味。

　　我的第三個(gè)愿望：我從一年級(jí)就跟著奶奶生活，一眨眼都過(guò)了六年，這六年中，我一直都是一個(gè)不完整的孩子。我從小缺少母愛(ài)和父愛(ài)，因?yàn)樗麄兒苌訇P(guān)心我，問(wèn)候我，因此我對(duì)他們也比較陌生�？梢哉f(shuō)，爸爸媽媽幾乎只在乎我的成績(jī)、名次和分?jǐn)?shù)，從未輔導(dǎo)過(guò)我的'爸爸，卻要我考試拿第一，覺(jué)得這樣有可能嗎？從未問(wèn)候過(guò)我的媽媽，卻每天對(duì)我的衛(wèi)生斤斤計(jì)較。因此，我希望我的爸爸媽媽都抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心我，來(lái)呵護(hù)我。爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“我的成績(jī)只需要你們鼓勵(lì)一下，我的衛(wèi)生只需要你們幫我一下，我的成長(zhǎng)里只需要你們愛(ài)我一下，我不會(huì)貪多的，只需要一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？”

　　這就是我的心愿，我期待著每個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)的那一天！

六年級(jí)心愿作文 篇2

　　每個(gè)人都有心愿，如，想當(dāng)飛行員，想當(dāng)教師，想有一個(gè)大公司，想次次考滿分，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)家。而我，只有一個(gè)小小的心愿，就是，以后爸爸媽媽不會(huì)再吵架了!

　　在星期五，一大早，可能才五點(diǎn)，媽媽就叫我和弟弟起床，我就覺(jué)得媽媽很奇怪，媽媽說(shuō):中午先去別人的午托吧!’’我也沒(méi)多想，就上學(xué)去了。到了半路，爸爸又來(lái)送我和弟弟，覺(jué)得很奇怪。到了中午，爸爸來(lái)接我和弟弟了!吃完飯，爸爸說(shuō)媽媽在市場(chǎng)里，讓我們?nèi)フ覌寢�。下了車，爸爸就走了，我們找到了媽媽，可是媽媽的樣子并不�?lè)觀，媽媽站在那兒，好像很生氣的樣子，我想爸爸媽媽應(yīng)該吵架了吧!樣子好嚇人啊!我和弟弟哭了起來(lái)，媽媽從來(lái)沒(méi)這么生氣過(guò)，一前都是鬧一點(diǎn)小矛盾，第二天就好了，但這次不一樣，媽媽的樣子讓我這個(gè)不懂得愛(ài)的孩子哭了。想想以前，媽媽那么操勞，以前我們不懂的報(bào)答，一下子明白了。可能我們把媽媽氣的這樣子了，也可能爸爸媽媽吵架了，我好想問(wèn)個(gè)究竟，可媽媽這樣，我不敢問(wèn)，我害怕了，不敢面對(duì)。弟弟也哭了，我們找手機(jī)，給爸爸打電話，爸爸就是不來(lái)，我哭得更厲害了，最后爸爸來(lái)了，爸爸讓我們?nèi)ド蠈W(xué)。下午爸爸媽媽和好了。謝天謝地!

　　通過(guò)這件事，我懂得了珍惜和爸爸媽媽在一起的每分每秒。同時(shí)我希望爸爸媽媽以后不要在吵架了，這樣我會(huì)很害怕的！

六年級(jí)心愿作文 篇3

　　人有愿望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有愿望。

　　書祈禱上帝，讓它來(lái)到人間。上帝感動(dòng)于它的無(wú)私，感動(dòng)于它的知識(shí)可以奉獻(xiàn)，答應(yīng)了它的要求。

　　書來(lái)了，從古代到現(xiàn)代，書與人們不離不棄，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來(lái)。

　　一直以來(lái)，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那么燦爛，笑得那么陽(yáng)光，笑得那么美麗。它是陽(yáng)光下，最是陽(yáng)光的孩子。

　　啊！不知何時(shí)，書也痛苦起來(lái)，也悲傷起來(lái)。它來(lái)到了教室，來(lái)到了學(xué)生的書包中，學(xué)生卻不珍惜，到處亂涂亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來(lái)。它后悔了，后悔來(lái)到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。

　　嗚嗚，半夜里，書哭得那么痛苦。它偷偷地藏起來(lái)了。咦，書不見(jiàn)了，怎么辦？要被老師罰了，這該怎么辦？書啊，求你早點(diǎn)出現(xiàn)我，要么不然我就倒霉了，小主人不斷央求。

　　書看不過(guò)來(lái)，出來(lái)在了小主人的眼前。這下，小主人高興了。

　　從此以后，小主人愛(ài)護(hù)書了，也更加懂得書的價(jià)值了。

　　書的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

六年級(jí)心愿作文 篇4

　　“哎呀，秋天來(lái)了，可以去找小松鼠玩嘍！”我從洞中爬出來(lái)，看著那被秋風(fēng)裹挾著的落葉，時(shí)起時(shí)落。

　　“孩子，秋天到了，冬天也不遠(yuǎn)了，我們要趕緊存糧了�！币粋�(gè)聲音響起，我猛然間醒悟，心中萌發(fā)出一個(gè)心愿——我一定要扛過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

　　“小螞蟻，別再這樣努力地搬運(yùn)東西了，多費(fèi)力氣呀。”一只蟋蟀看著忙碌的我慢悠悠地說(shuō)道。“不，蟋蟀大哥，秋到已經(jīng)來(lái)了，我要趕緊存些糧食，度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，你也趕快找些過(guò)冬的糧食吧！”“我，哼哼，我才不想費(fèi)力去搬那些東西呢。再說(shuō)了，現(xiàn)在離冬天還遠(yuǎn)著呢，晚點(diǎn)兒也沒(méi)事。小螞蟻，咱哥倆好好來(lái)引吭高歌一曲，比比誰(shuí)的聲音宏亮吧！”“不，您還是自個(gè)唱吧！”我聽了蟋蟀的話，無(wú)可奈何地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了。身后的蟋蟀又架起了小提琴，打開了他的丹田，在小土坡上自己為自己伴著奏，開心地唱起了歌。那歌聲在空曠的草地上顯得格外嘹亮。

　　“一、二、三，跳！”幾只螞蚱在草地上跳來(lái)跳去，玩得十分快活�！靶∥浵�，快過(guò)來(lái)，我要跟你重新玩跳房子的游戲�！薄拔涷拼蟾缪�，都快冬天了，你趕緊跟我一起存糧吧！”“不用了，小螞蟻，你自己慢慢去存糧吧！我們一年四季總能找到糧食的，不勞你費(fèi)心。”“哦，原來(lái)是這樣啊，看來(lái)是我多慮了，但我不能跟你再玩了，我還要趕緊去繼續(xù)存糧呢！”說(shuō)完，我繼續(xù)去尋找過(guò)冬的糧食。

　　冬天說(shuō)到就到，鵝毛大雪漫天紛飛，遠(yuǎn)處蟋蟀大哥的樂(lè)聲再次響起，斷斷續(xù)續(xù)的，似乎是在發(fā)出生命里最后的哀鳴，那聲音十分凄慘，很快便沒(méi)了音。而曾經(jīng)的跳遠(yuǎn)冠軍螞蚱也完全銷聲匿跡了。

　　春天來(lái)了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥將封鎖了一個(gè)冬天的嗓門重新打開，其他小動(dòng)物們也爭(zhēng)先恐后地從洞穴中走出來(lái)，一起演奏起春天的交響曲�？稍谶@重交響樂(lè)中，惟獨(dú)少了蟋蟀的歌聲。我急忙趕去蟋蟀大哥的住所，可映入眼簾的卻是一具具死尸。蟋蟀大哥恐怕再也看不到這美麗的春天了！

　　我的心愿完成了，我又看到了那個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的春天。