【精華】六年級敘事作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
那一天，就差那一厘米。如果超過了那一厘米，我那時候就會被車撞到，就會躺在醫(yī)院里。不過還好，那輛車停在了離我大概一厘米的地方，驚險！
那一天，我背著書包過馬路，本來是不會有這樣的事情發(fā)生的，因為我知道我“永遠(yuǎn)”不會被車撞倒�？墒�，那一厘米讓我有一種恐懼。要不是車主剎了車，停在了離我大概一厘米的地方，恐怕我那一天就上不了學(xué)了。那一天的情況是這樣的：
在上學(xué)的路上我看到了小嘉，我高興的向小嘉揮揮手，說：“小嘉！”說完，我就高興地、急匆匆地過著馬路。忽然一輛車行駛過來，就在這時，我的腳不知道為什么就突然動不了了，我就這樣站在了馬路中間�！霸趺磿@樣，為什么腳會突然動不了了？”我想把腳邁出一步，可就是邁不出去。眼看車就要開來，我閉上眼睛，等待著命運給我的決定：是會撞上還是不會撞上。車停在了離我大概一厘米遠(yuǎn)的地方，還好還好，沒有撞上。我看了看那一厘米的距離，那一厘米已經(jīng)把我嚇得魂飛魄散了�！斑�？奇怪？怎么腳又可以動了？”我疑惑不解地走著，“怎么會這樣？難道這是命運對我的安排嗎？”
“你剛才好危險��！”小嘉也被嚇到了。我拍拍胸脯，說：“還好車主剎了車，不然我就慘了！”“對了，你怎么不走�。俊毙〖伟櫫税櫭碱^，覺得奇怪。我也覺得奇怪，說：“我也不知道，反正我的腳就是動不了了，想邁出一步都不行了，太奇怪了！”
為什么那時候，我的腳為什么會被定住？怎么會這樣？可就差那一厘米，一厘米��！如果超過了那一厘米，說不定我就會被車撞上，就會受傷，就會被送進(jìn)醫(yī)院……
看來過馬路時要注意看車�。�
六年級敘事作文 篇2
暑假，一個多么美好的.詞語啊！當(dāng)然，在暑假里也有許多有意思的事情，你們有沒有去過那風(fēng)景優(yōu)美的地方，比如：雁蕩山、蘇州園林、廈門，還有那美麗的雙龍洞等等。還有，你去過普陀嗎？那可是一個讓人眼前一亮的地方。你想去嗎？那就跟我一起坐上旅游車，欣賞欣賞普陀的美麗風(fēng)光吧！
暑假又來了，我的旅行地點也知道了，那就是——普陀。聽說普陀有大海，還有沙雕，普陀會舉行一年一度的沙雕比賽，不知道到普陀的時候，還能不能看到那些栩栩如生的沙雕呢！
第二天，我隨著我的想法一起坐上了大巴，不知道這幾天會發(fā)生什么事，好期待呀！
過了好久，在我迷糊的意識里，好像聽到旅客們說，終于到了。我跟著老媽下了車，第一眼就看到了大門口那醒目的提示牌，上面居然寫著：因為臺風(fēng)的緣故，不得下海玩耍。這讓我立刻晴轉(zhuǎn)多云，心情差了一大半。
可是當(dāng)我踩著柔軟的沙灘時，我的心情又多云轉(zhuǎn)晴了，因為太舒服了。浪花拍打著我的腳丫，我脫掉了鞋子，在沙灘上飛奔著，所有不好的心情都隨著海風(fēng)飛向了九霄云外。此時，我的腦袋里，我的心里，除了喜悅，還是愉悅。
我們還參觀了沙雕，用手機(jī)和照相機(jī)留下了我們和沙雕的一張張合影，和一個個回憶。
不知不覺，已經(jīng)黃昏了，我們依依不舍地離開了大海，回到了賓館。
旅游第二天，我們?nèi)チ似胀由剑抢锔橇硪慌擅匀说膱鼍�。哈哈，我不跟你們講了，風(fēng)景怎么樣，還需你們自己去深刻感受體會呢！
六年級敘事作文 篇3
時間飛逝，一眨眼的時間，童年與我永別了，青少年向我招著手，微笑著；一眨眼的時間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，中學(xué)生活向我招著手，微笑著向我說：“快來吧。”；我真想對時光老人說：“老人啊，您慢點吧！不要那么無情，讓我的童年是的快樂時光那么快的飛走了！老人�。∧c吧！您讓小學(xué)生活慢點結(jié)束吧！老人啊，您真的慢點吧！小學(xué)生活的結(jié)束，代表著分離，好朋友之間的的分離，等等。您何必那么無情呢？”
時光老人�。∫荒昙墪r我還不知道時間是什么；二年級時，只懂得一點點；三年級時，我懵懵懂懂，只知道時間過去了就沒法回去了；四年級和五年級才知道時間是那么的無情；六年級這兩個學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)這一年來，比任何一年都快。一個星期，一眨眼的功夫就過去了。當(dāng)老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節(jié)時，我心想：這是為什么？為什么這一年過的那么快，是因為我以前不懂得珍惜時間，不懂什么是時間，時光老人您給我的懲罰嗎？
大人都說老人走到很慢很慢，但為何您總是那么快！時光老人，我懇求您，您慢點吧！