【推薦】六年級(jí)童年作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年，像一條潺潺的小溪，歡快地流過(guò)，而童年生活卻像小溪里的魚(yú)兒一樣在我的記憶閘門中游來(lái)游去。有些事情已經(jīng)被潺潺的流水沖走了，可有些事情卻記憶猶新。
記得五、六歲的時(shí)候，我的心靈還十分幼稚，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，有時(shí)甚至還會(huì)號(hào)淘大哭。有一天，我在家閑著沒(méi)事干，于是便在家的客廳中玩游戲，爸爸用剃須刀剃胡須。
一會(huì)兒，爸爸胡須剃完了，準(zhǔn)備放回抽屜里。我突發(fā)奇想，男人頭發(fā)那么短，胡須也那么短，一定是用胡須刀剃掉的，那不如我也來(lái)試試看吧！
趁著家人不在洗手門時(shí)，我就搶先一步，拿著剃須刀，在洗手門里有剃須刀剃頭發(fā)�！皢陠陠辍钡仨懥撕脦茁暫�，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)竟一畢也沒(méi)剃掉，反而多了一些灰塵。
“咚咚咚”洗手間門外傳來(lái)了一陣敲門聲把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)，我立刻關(guān)掉了剃須刀。
“誰(shuí)呀？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)。
門外傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲：“是我呀！你在里邊干什么？”
“剃頭發(fā)！”我大喊著。
此時(shí)，爸爸正好在找剃須刀：“我的剃須刀呢？”
“�。≡谖疫@兒！”我跳起來(lái)。
“哈哈哈哈……你……你怎么會(huì)……會(huì)拿去呢？”爸爸捧腹大笑。
“啊？剃頭發(fā)！”“哈哈哈……”
笑聲在家中回蕩著。
童年這條金色的小魚(yú)會(huì)永遠(yuǎn)在我的回憶中游蕩，永生難忘……
六年級(jí)童年作文 篇2
記得家鄉(xiāng)有一條小河，在小時(shí)的記憶里，它是很清澈，活潑的，當(dāng)然及帶的還有可愛(ài)的魚(yú)兒。小河繞著青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看著秀氣得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。
那時(shí)的我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在這青翠的山的蔭下，看著如此可愛(ài)的小河，以及樂(lè)在其中的小魚(yú)，心里就覺(jué)得很愜意，安詳，便自個(gè)認(rèn)為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚(yú)也不是很大，但其數(shù)量卻是可觀的.，它們游得快活自由，讓人心生羨慕之外，卻也受了感染，心情不禁也就好了起來(lái)。
風(fēng)，清涼之極。那著一本精美的散文集，踏著碧綠的草地，輕輕走過(guò)，留下些淺淺的印記，回過(guò)頭來(lái)，看著那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子，突然感覺(jué)自己好殘忍�。∮谑潜泷v足不再前行了，找個(gè)草少的地方，輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來(lái)了。
耳邊是清脆快活的流水聲，手中的是諸多文人騷客的優(yōu)美文字，時(shí)不時(shí)的，還送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)，溫柔的拂面而去，讓人精神頓覺(jué)一振。這些想一想，就覺(jué)得意境的美了，如果在臨此境，便是不想陶醉都難了。
可惜，當(dāng)我再次來(lái)到此處時(shí)，希望和欣喜卻變成了無(wú)盡的失望和憤怒。
因?yàn)椋@些隨著我年齡的增長(zhǎng)而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地；再接著便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚(yú)兒們，也不復(fù)存在了；還有，記憶中那些清風(fēng)，潺潺的流水聲，都慢慢地消失不見(jiàn)。而這些都是人們?yōu)榱怂^的經(jīng)濟(jì)利益，因此就讓這么一條可愛(ài)的小河以及它的朋友作了犧牲品！它多無(wú)辜，人類多殘忍！
我很氣憤與無(wú)奈，但又能怎么樣？因?yàn)槲液軟](méi)用，受能力限制，便僅以此來(lái)紀(jì)念我童年記憶中的這條河了。
我覺(jué)得我很對(duì)不住它，真的。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年像含在嘴里的水果糖甜甜的味道四處蔓延；童年像一個(gè)放在床頭的洋娃娃，天真的大眼睛像在說(shuō)話；童年又像一個(gè)神奇的百寶箱，里面裝滿了夢(mèng)想、快樂(lè)、美好的時(shí)光……
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我膽子很小。我在學(xué)校等待著已經(jīng)上六年級(jí)的姐姐，等著等著，有點(diǎn)不耐煩了。突然，我的腦子里冒出了一個(gè)想法：不如自己試著回家，書(shū)包先放在這里，好讓姐姐知道我還在學(xué)校。于是，我開(kāi)始行動(dòng)了，一步一步的走著，不一會(huì)，來(lái)到了那條回家的必經(jīng)之路，這條路只是小小的一條路，我決定沖過(guò)去，一，二，三，沖啊！我的心里“怦怦。。”的響著。一步，兩步……“耶，我終于出來(lái)啦，哈哈……！”我舉著兩根手指頭，大聲的喊著。人們都目不轉(zhuǎn)睛的望著我，我害羞極了，以火箭般的速度沖回了家。
來(lái)到伯父家，我向伯父說(shuō)了我的“英勇事跡”，結(jié)果，伯父只是問(wèn)我：“你的書(shū)包呢？”“在學(xué)校��！”伯父笑著說(shuō)：“哈哈，回家都不拿書(shū)包啊你，哈哈…”我又以飛一樣的速度沖回了學(xué)校，姐姐已經(jīng)放學(xué)了，坐在我的書(shū)包旁邊，我走到姐姐面前，背起書(shū)包，跟姐姐說(shuō)：“我剛才回家了�！苯憬阏f(shuō)：“早知道了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們回到了家了。
多么有趣的一件傻事！這種天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮，長(zhǎng)大后又怎能重現(xiàn)？我只能駕著回憶之船回到那沒(méi)有煩惱的地方，每一段被截取的童年，都有一種無(wú)法復(fù)制的單純；每一段被箤取的記憶，都寄托著一種無(wú)可名狀的思念；每一次憶起那時(shí)的我，都能感受到一種天真的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一條河，河里有我們燦爛的浪花；童年是一桌豐盛的美味佳肴，承載了無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣。
童年趣事猶如天上的繁星，在記憶的長(zhǎng)河中，閃爍著璀璨的光芒。那是七年前的一件事，我正上幼兒園大班。媽媽給我買了一個(gè)用糖吹的小魚(yú)，我愛(ài)不釋手，這個(gè)小魚(yú)真好看��！它在水里游一定更好看。我打來(lái)一盆水把魚(yú)放在水里。不一會(huì)看見(jiàn)魚(yú)的眼睛褪色了。我趕緊拿來(lái)染料給小魚(yú)染色，不一會(huì)染好了，我得意洋洋的又把魚(yú)放到了水里，可怕的災(zāi)難又出現(xiàn)了：我看見(jiàn)盆里的水變了色，小魚(yú)又褪色了，還融化了一個(gè)大口子。
我急得大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，聞聲趕過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎麼了？”“我……我的魚(yú)融化了�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，糖遇水會(huì)融化的呀！
你的魚(yú)是用糖做的，只能吃或拿著玩。”我半信半疑地問(wèn)：“是真的嗎？那塑料魚(yú)不會(huì)融化呀？難道說(shuō)……”我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，至今回憶起童年的歲月，便會(huì)對(duì)自己童年的無(wú)知感到好笑。我要把童年這段人生最美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，鎖在我心靈的百寶箱里，讓它和我一起歡度每一個(gè)春夏秋冬。