插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文350字（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 1
未來(lái)世界有什么新鮮事?這讓我很希奇。我準(zhǔn)備在未來(lái)世界里住一天。
準(zhǔn)備好了東西，出發(fā)了!可是怎么到未來(lái)世界呢?
當(dāng)時(shí)，我一邊走一邊看，看看有沒(méi)有什么東西能通往未來(lái)世界。前面有一個(gè)大漩渦，有時(shí)變紅，有時(shí)變藍(lán)。我好奇地鉆了進(jìn)去。一秒鐘后我就愣住了——一片豪華，壯觀和讓人驚奇的景象——那里有一種汽車(chē)，飛著開(kāi)。沒(méi)有道路，只有紅燈。汽車(chē)都飛著嘛!一個(gè)大屏幕上……等一下，屏幕上掛著我的名字，后面寫(xiě)著：來(lái)到未來(lái)界!歡迎!一位記者坐著“飛車(chē)”過(guò)來(lái)，熱情地向我指導(dǎo)：“我是未來(lái)界的.向?qū)T，這會(huì)飛的汽車(chē)叫做家用飛空車(chē)，大屏幕叫直接資通訊掛式大屏幕，簡(jiǎn)稱(chēng)資通訊掛式屏幕。”我坐著家用飛空車(chē)飛向一把像椅子又像光滑石頭的東西。我問(wèn)：這是什么?”“這是縮睡型躺椅，可以少睡一點(diǎn)時(shí)間，又可以睡得很香�！�
我在未來(lái)界住了一天，真開(kāi)心!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 2
小朋友們，你們知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎?
汽車(chē)不光能在地上飛快地跑，還能在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔。
手機(jī)都是沒(méi)有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩游戲，只要對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“玩游戲吧!”屏幕上馬上就會(huì)出現(xiàn)游戲表，讓你選擇自己喜歡的游戲。
沙發(fā)都是自動(dòng)折疊的，當(dāng)你坐在上面會(huì)自動(dòng)為你按摩，還會(huì)播放你所喜歡的音樂(lè)。每當(dāng)你離開(kāi)它時(shí)，沙發(fā)會(huì)自動(dòng)地折疊好，你走到它的面前，它又會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，讓你靠在它的身上，享受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，消除一天的疲勞。
家里的床就象電腦機(jī)器人，晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)自動(dòng)地為你鋪好棉被，放好枕頭，還能為你做全身按摩，讓你能很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);早上起床時(shí)，會(huì)按照你的要求輕輕的叫你起床，幫你疊好被子，為你做好早餐，讓你能輕松的.開(kāi)始新的一天。
未來(lái)的世界還有很多奇妙的東西，都需要人們?nèi)パ芯�、去�?chuàng)造。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多更好的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后為未來(lái)的世界作出自己的一份貢獻(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 3
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái)，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著不同字。第一個(gè)按扭上寫(xiě)著“鉛”，表示鉛筆，能寫(xiě)出可擦的字 ；第二個(gè)按扭上寫(xiě)著“圓”字，表示圓珠筆，能寫(xiě)出藍(lán)色的字；第三個(gè)按扭上寫(xiě)著“鋼”字，表示鋼筆，能寫(xiě)出黑色，工整和美麗的字；第四個(gè)按扭寫(xiě)著“2B”，表示2B鉛筆，能用來(lái)繪制精美圖畫(huà)；第 四個(gè)按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫(xiě)的字；最后一個(gè)按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫(xiě)著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時(shí)很放松，看了紅色便能緊張 起來(lái)；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來(lái)調(diào)節(jié)心情。
最后一個(gè)功能是：不被盜。只要使用買(mǎi)這支筆時(shí)送的'籃牙發(fā)送器，那支筆就會(huì)伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢？不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 4
未來(lái)的世界很神奇，到底有多神奇，請(qǐng)看下文。
現(xiàn)在住的是2752層的'房子，如果有人看到了2752這個(gè)數(shù)字會(huì)說(shuō)：“那么高，怎么上去呀?”不用著急，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺(tái)，有天文望遠(yuǎn)鏡，音樂(lè)噴泉，還有游泳池，下面有學(xué)校，醫(yī)院，大型商場(chǎng)，體育館，游樂(lè)場(chǎng)和100層的居民樓。
現(xiàn)在人們開(kāi)的汽車(chē)是水陸空三用的綠化汽車(chē)，不排放廢氣，美化環(huán)境，還可以變成手提包提回家，非常方便。
現(xiàn)在人們穿的衣服是很多功能的，能變化溫度，還會(huì)按表情變色，如果你哭了，它會(huì)變成灰色，若果你很開(kāi)心，他會(huì)變成紅色和黃色。
現(xiàn)在的課本是一種電子書(shū)，不要擔(dān)心自己會(huì)戴上眼鏡，學(xué)完了一課，它就會(huì)讓你做課后題，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)給你講解，一直到你明白了為止。
家里看的電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節(jié)目了，一家人就不用在爭(zhēng)吵了，這種多功能電視可以躺著看，坐著看，走著看都可以。
這回知道了未來(lái)的世界有多神奇了吧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 5
一個(gè)星期日，小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓俏业纳眨銣?zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹(shù)!”“樹(shù)是什么?”“樹(shù)是一種植物�！薄爸参锸鞘裁�?”“呃，這個(gè)嘛，你看了就知道了。”
小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車(chē)來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看，只見(jiàn)一大群記者正圍著樹(shù)左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的.空隙里擠進(jìn)去，終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹(shù)干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前�？僧�(dāng)看見(jiàn)平板電腦上的介紹說(shuō)，樹(shù)可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹(shù)木，他們能為人類(lèi)帶來(lái)這么多的好處，而我們卻為圖一時(shí)之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn)，真是物以稀為貴啊!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 6
現(xiàn)在的交通工具技術(shù)發(fā)達(dá)，可是有些污染空氣，有些速度太慢，還有些聲音太響，那該怎么辦呢?那就聽(tīng)聽(tīng)我希望未來(lái)的交通工具是什么樣的吧!
它可以變形，可以在你喜歡的地方變成房子。可以在堵車(chē)時(shí)變成房子。可以在堵車(chē)時(shí)變成飛機(jī)，用鼓風(fēng)機(jī)把飛機(jī)托起;也可以變成火車(chē)、汽車(chē)、越野車(chē)，它們都用土星上的光能行駛。它還可以變成輪船，收起輪子發(fā)出命令就可以了�？墒牵@個(gè)命令是什么呢?那就是由我設(shè)計(jì)的“變形汽車(chē)”為你服務(wù)嘍!
這服務(wù)是怎樣的.服務(wù)呢?我來(lái)和大家講講，如果你餓了，車(chē)子就會(huì)給你所需要的食物;如果你要改變?cè)O(shè)置的話只需要說(shuō)出來(lái)就可以，車(chē)子會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音要求自動(dòng)更改設(shè)置;需要任何東西都可以說(shuō)哦!
任何人都喜歡舒服，我設(shè)計(jì)的車(chē)就能讓大家舒服哦!它的座位像泡泡一樣有彈性;在車(chē)?yán)�，你要怎么坐就怎么坐，座位將�?huì)根據(jù)你的想法變化樣子，還可以變成一張舒適的大床哦!
它的車(chē)身用的是耐臟、防水、防輻射而且很牢固的彩色復(fù)合紙，并且非常有彈性，在碰撞時(shí)會(huì)很好的保護(hù)車(chē)上的人。
這就是我設(shè)計(jì)的車(chē)，我很喜歡它，你呢?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 7
在我的想象中，未來(lái)的校園是很奇妙的、很可愛(ài)的、很漂亮的。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我想象中的未來(lái)校園。
來(lái)到豪華的校園門(mén)口，你會(huì)看到一個(gè)金屬做的電腦控制門(mén)，如果你是這里的學(xué)生，你只需要寫(xiě)上自己的名字就可以進(jìn)去，如果不是，那么就進(jìn)不去，只能在門(mén)外探頭向里面看。走進(jìn)了校園，映入眼簾的是一個(gè)“噴花的飛泉”，這花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷，若花兒需要水源時(shí)，自動(dòng)噴水，而且還節(jié)約用水。
走進(jìn)教室，你只會(huì)目瞪口呆，墻壁五顏六色的。當(dāng)上課時(shí)，教室的顏色會(huì)自動(dòng)變化成白色或綠色，因?yàn)榘咨o同學(xué)們帶來(lái)陽(yáng)光，綠色給同學(xué)們帶來(lái)舒適感。
轉(zhuǎn)了一大圈，怎么沒(méi)有操場(chǎng)。別著急——地下見(jiàn)。當(dāng)你想去操場(chǎng)或籃球場(chǎng)的地方玩時(shí)，只需要坐電梯直接到地下廣場(chǎng)，那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有這么神奇的.事，操場(chǎng)邊上和每個(gè)教室里都有一個(gè)文化墻，如果你有不會(huì)的題目或詩(shī)詞，它都會(huì)幫你解決。
這就是我未來(lái)的校園，多么神奇，多么美麗!我相信這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 8
有一種車(chē)叫泡泡車(chē)，它很環(huán)保，不需要加汽油。它在路上開(kāi)的時(shí)候只要按一下“輪”字，兩個(gè)輪子就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，然后吹出五顏六色的泡泡讓車(chē)子往前行走。它在天空中行駛的話就會(huì)撞到各種奇形怪狀的云朵，你想躲避的話可以對(duì)小話筒說(shuō)出你要往左還是往右的命令就可以了。我的泡泡車(chē)能飛，能在馬路上開(kāi)，還能浮在水面上奔馳呢!
我想喝水了下面的吸管就會(huì)吸空氣中的水蒸汽，把水蒸汽轉(zhuǎn)化成能喝的水。你如果想要去香港就看車(chē)子上的地圖電視，只要點(diǎn)香港兩個(gè)字就能到達(dá)目的地。要是你行駛的過(guò)程中迷路的話，你只要按其中一個(gè)正方形的.符號(hào)就能讓別人知道你在哪里了。它有好多房間，有廁所，有點(diǎn)心房，還有客廳，你還能舒服地躺在臥室里的大床上呢!我的泡泡車(chē)要是萬(wàn)一被樹(shù)枝碰也不會(huì)破，因?yàn)樗厦嬗幸粚幽�，并且非常光滑，能起到保護(hù)作用。
希望我的泡泡的車(chē)能讓眼鏡博士喜歡!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 9
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì)時(shí)代開(kāi)啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過(guò)，我來(lái)到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)恐龍的叫聲，我急忙趕過(guò)去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過(guò)去從書(shū)包里拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說(shuō)“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類(lèi)，來(lái)自6500萬(wàn)年后是來(lái)和你交朋友�！�
一只小霸王龍來(lái)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，人類(lèi)朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書(shū)包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開(kāi)嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的.牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來(lái)找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬(wàn)年前的恐龍沒(méi)有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒(méi)有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 10
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來(lái)吧!未來(lái)，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來(lái)的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車(chē)子在天上飛，有的車(chē)有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的.前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹(shù)，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開(kāi)車(chē)，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 11
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來(lái)跳去，總是玩的很開(kāi)心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng)，在龍卷風(fēng)的中心隱約可見(jiàn)一個(gè)影子，并迅速的向城市中心襲來(lái)。蜘蛛俠對(duì)我說(shuō)：有狀況，我們要去看看。說(shuō)完，就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。
近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說(shuō)：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說(shuō)：“哪里有危害，我就在哪出現(xiàn)，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說(shuō)：“但是我實(shí)在想我的`妻子和女兒。我只是回來(lái)看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說(shuō)，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開(kāi)。”沙子人聽(tīng)了竟然放聲大哭，看起來(lái)那么無(wú)助，我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說(shuō)：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我?guī)愕募胰巳タ茨恪！鄙匙尤艘苫蟮膯?wèn)：“真的？你們?cè)敢鈳臀�？”我和蜘蛛俠對(duì)望了一眼，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛(ài)心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難，我們并肩在一起是拍檔。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 12
假如20年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種神奇的粉末。
你們可能會(huì)問(wèn)，神奇的粉末是應(yīng)用了什么技術(shù)呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)用了納米技術(shù)。而這種粉末稱(chēng)號(hào)就叫"納米粉末"。這種粉末會(huì)運(yùn)用到我們的生活里。不信？那就來(lái)看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴(yán)重的病，而且手術(shù)有很大的.風(fēng)險(xiǎn)怎樣辦呢？這時(shí)分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進(jìn)一個(gè)碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會(huì)變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會(huì)直達(dá)病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當(dāng)。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔(dān)憂，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會(huì)變成紅色，假如沒(méi)有病菌顏色依然堅(jiān)持不變，還是黃色。接下來(lái)就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會(huì)粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會(huì)馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會(huì)愈加便利，我們的生活質(zhì)量會(huì)大大進(jìn)步。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 13
科學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科，它有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘和神秘。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)科學(xué)就像是插上了一雙翅膀，可以飛向更廣闊的天空，探索更遙遠(yuǎn)的世界。
首先，學(xué)習(xí)科學(xué)可以讓我們了解自然界的規(guī)律。我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之間的關(guān)系和規(guī)律。比如，我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解空氣的存在，通過(guò)觀察了解物體的`運(yùn)動(dòng)和變化。這些都是科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，也是我們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)科學(xué)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力。在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，思考問(wèn)題，尋找答案。這樣的過(guò)程可以讓我們的大腦得到鍛煉，讓我們的思維變得更加敏捷和靈活。
最后，學(xué)習(xí)科學(xué)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力�？茖W(xué)家們通過(guò)不斷的研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新，比如電燈、電話、電視等等。這些發(fā)明改變了人類(lèi)的生活方式，也讓我們看到了科學(xué)的巨大力量。我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)揮自己的想象力，想出更多有意思的實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)意。
總之，學(xué)習(xí)科學(xué)就像是插上了一雙翅膀，讓我們能夠飛向更高更遠(yuǎn)的地方。只要我們勇敢地追求科學(xué)知識(shí)，就一定能夠看到更廣闊的世界，體驗(yàn)更神奇的科學(xué)之旅！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 14
50億年后，地球炸了……我成為了保護(hù)地球上僅剩下的一名科學(xué)家。在地球爆炸的時(shí)候，我?guī)е业挠H人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。
火星的環(huán)境真是十分惡！不但沒(méi)有水，沒(méi)有食物，還沒(méi)有人類(lèi)所需的氧氣，嚴(yán)重威脅著我們的生命。更可怕的是，這里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環(huán)境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開(kāi)始研究用人造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟?lèi)生存的第二個(gè)地球。我的親人和工作人員聽(tīng)后大吃一驚，異口同聲地問(wèn)：“這可能嗎？怎么改造�。俊蔽矣米约簷C(jī)智的'頭腦迅速在紙上畫(huà)出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明，反反復(fù)復(fù)研究，對(duì)比分析，再查閱相關(guān)文獻(xiàn)，我一定要成功。
我打算先發(fā)明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜]人類(lèi)生存，太陽(yáng)光的紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來(lái)，我打造一座超級(jí)大房子，讓大家都住進(jìn)里面，再把用生物技術(shù)培育出的生命力量強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類(lèi)所學(xué)的氧氣了。
十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門(mén)被曬了，原來(lái)的植物都已變成了一片片的森林。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 15
在公元53，000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復(fù)活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類(lèi)的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類(lèi)提供了種種便利。
新提取出來(lái)的基因復(fù)活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時(shí)，就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的`“冀龍”不僅成為了人類(lèi)的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無(wú)阻。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨處可見(jiàn)為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時(shí)，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害，可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來(lái)掠奪呢？這不，A星人來(lái)了。我們?nèi)祟?lèi)的科技根本不能與A星人進(jìn)行抗衡，最終經(jīng)過(guò)科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來(lái)抵御A星人，最后終于取得了勝利。
科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步，不能停留于現(xiàn)狀。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 16
在公元二十四世紀(jì)，我制作出了微型書(shū)包，這是運(yùn)用了納米材料制作出的一個(gè)書(shū)包，我們稱(chēng)之為微型書(shū)包。
普通書(shū)包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發(fā)明了微型書(shū)包，微型書(shū)包重量如一個(gè)雞蛋，別小瞧這個(gè)書(shū)包，作用可大了，書(shū)包里已經(jīng)分好了各種書(shū)目的芯片，只用將芯片插入書(shū)包口，在包上就會(huì)投影出芯片里的內(nèi)容，這樣就可以隨時(shí)隨地的`學(xué)習(xí)了。父母還可以在手機(jī)上控制這個(gè)書(shū)包，書(shū)包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時(shí)間太長(zhǎng)了，家長(zhǎng)可以禁止學(xué)生繼續(xù)玩手機(jī)。
當(dāng)這個(gè)書(shū)包橫空出世的時(shí)候，其影響力遍及了全世界。那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)不復(fù)存在了，孩子們?cè)诩依锞涂梢詫W(xué)習(xí)，只用將芯片插入書(shū)包口就可以投影出來(lái)各類(lèi)學(xué)科，有時(shí)候老師還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，零距離進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
這書(shū)包對(duì)小孩的作用可大了，老師講課時(shí)，如果有重要的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)輸入，這樣無(wú)論學(xué)生在哪兒，都可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。
真希望每個(gè)人都可以擁有這個(gè)書(shū)包，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)因?yàn)楹⒆拥鸟劚扯鴵?dān)心了，孩子也可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 17
如果這是我們的教室……
教室里，我看著墻上隨季節(jié)變化的墻，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說(shuō)：“以前的教室的墻是不能變化的，一般都是白墻�！�
我頓時(shí)就驚訝了，墻不都是可以變化的嘛，并且墻上的春天里，生機(jī)勃勃，秋天里果實(shí)累累，夏天里蝴蝶翩飛，冬天里白茫茫一片。
爺爺還給我說(shuō)：“以前的教室里的窗戶(hù)是只能遮陽(yáng)的�！蔽蚁耄骸澳且郧暗拇皯�(hù)多好呀，我們的雖然能當(dāng)空調(diào)用，但是卻不能把太陽(yáng)光遮住”并且，以前教室里的桌子椅子都是不能變的！現(xiàn)在的可以上下調(diào)整最舒服的姿勢(shì)，按身高來(lái)自行調(diào)整，但是，以前的桌子雖然功能少了點(diǎn)，可上課時(shí)學(xué)生不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而打小差，現(xiàn)在教室里因?yàn)橛X(jué)得調(diào)凳子好玩，而上課打小差的可多了。
筆也是個(gè)打小差的好幫手，現(xiàn)在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的就只有一種，并且上課一般不會(huì)在筆上開(kāi)小差。
現(xiàn)在的科技雖比以前的.高級(jí)，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯(cuò)和開(kāi)小差吶。
如果，我們的教室是這樣的，那我們中認(rèn)真聽(tīng)課的沒(méi)幾個(gè)吧
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 18
科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了-一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。
從黑白電視到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī)，從原來(lái)的什么電子產(chǎn)品都沒(méi)有到現(xiàn)在的.電飯煲、微波爐、吹風(fēng)機(jī)等等。
就拿現(xiàn)在的手機(jī)來(lái)說(shuō)，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大，10或20年后，每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化、機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家——樣，早上7點(diǎn)鐘它會(huì)組織電器悶飯，炒菜。8點(diǎn)鐘鬧鐘就響了，我們醒了以后只要走到餐桌前就可以吃上一頓美味的早餐，你出去上班以后洗碗機(jī)會(huì)洗碗；就連中午在公司食堂吃飯都是由機(jī)器臂來(lái)完成的，你晚上回到家洗-一個(gè)舒舒服服的熱水澡，躺在床上，閉上雙眼，燈就會(huì)關(guān)上，然后播放安眠曲。
這就是科學(xué)的力量，以后我們一定可以過(guò)上這樣的生活的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 19
未來(lái)什么樣，誰(shuí)也不知道，或是機(jī)器人統(tǒng)治世界又或人類(lèi)在天上飛，腦子越來(lái)越發(fā)達(dá)看一遍就能全部記來(lái)，學(xué)生的書(shū)包只有噴氣包，里面可以裝東西。未來(lái)是不知道的但我們可以想象末來(lái)。
在3025年Ⅱ月25日，冬天不再寒冷，冬天只穿一件衣服一御寒衣，穿上去不要太暖和，在夏天穿這個(gè)衣服更是涼快，課程一天上五節(jié)，但學(xué)的都很好，考每次都可以考滿分，因?yàn)槲覀兊哪X子越來(lái)越發(fā)達(dá)，只要勤快一些輕輕松松的都可以考上清華，想考哪個(gè)就那個(gè)，上大學(xué)都不分年齡，小的三歲，大的一百九十八歲，哦！忘了告訴大家在未來(lái)人可以活到二百歲。
我們學(xué)的課程越來(lái)越有趣，歷史課直接坐上時(shí)光機(jī)去學(xué)歷史，生物，不用顯微鏡就可以觀察生物，地里用飛行器老師講課，英語(yǔ)直接看一遍我們就可以句型，課文直接非常流利的.背下來(lái)。人人可向火星旅行，從此不再有旅行汽車(chē)，而宇宙旅行飛船也可以把它當(dāng)成你的家，擔(dān)心飄起來(lái)，自芾地心引力。
未來(lái)的世界無(wú)奇不有，只需你探索。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 20
2120年，經(jīng)過(guò)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，世界終于達(dá)成一致，共簽和平協(xié)議。勞累了大半輩子的人基本都以過(guò)上閑逸生活。其中，也不乏家底豐厚的人。他們半生都在險(xiǎn)惡的社會(huì)中，最缺乏的便是親友的陪伴。于是，活死人這個(gè)念頭便在他們心中產(chǎn)生了。這樣的人漸漸聚集在一起，成了一個(gè)團(tuán)體。
在這個(gè)團(tuán)體里有錢(qián)的出設(shè)備，有能力的去研究。不出三年，便出了成果。第一批實(shí)驗(yàn)的人是開(kāi)發(fā)部的尉遲的表妹雪青和阿隼的姥姥彌古麗。雪青是前日車(chē)禍采傷而死，彌古麗則在多年前去世，現(xiàn)如今只剩一堆白骨。作為團(tuán)隊(duì)的骨干，又同為實(shí)驗(yàn)人員的親屬，兩人常在一起討論課題。這一次，也自然是互相給做手術(shù)。
鑷子，止血鉗，撐口刀……兩人什么都備齊了，卻不由感嘆，社會(huì)的進(jìn)步使得他們做手術(shù)從不帶工具，只會(huì)備兩三個(gè)機(jī)器助手。如今，卻只有親自操刀。
大概半小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)兩位大汗淋漓的出來(lái)時(shí)，所有人都圍了上來(lái)，盼著可以知道這次的結(jié)果。
夏青活了，不過(guò)卻終生殘疾，只有一顆腦袋半是清醒的.。
未來(lái)在人們眼里好像總是無(wú)所不能的，其實(shí)不然，美好的未來(lái)都是靠雙手奮斗的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 21
時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到二十三世紀(jì)的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機(jī)器人問(wèn)：你是否想?yún)⒂^一下這所學(xué)校？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，看見(jiàn)了隱形網(wǎng)正在給內(nèi)部的花草樹(shù)木澆水，在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。
我繼續(xù)往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位學(xué)生問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？我好奇地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包？他自豪地說(shuō)：因?yàn)樘?yáng)能減輕了我們的負(fù)擔(dān)，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又尋找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)一下，為什么學(xué)生要在一間房子里上課，而不在一起上課呢？她說(shuō)：學(xué)生上課時(shí)，老師在電腦上監(jiān)控。桌面是軟的.，如果不聽(tīng)講，桌面會(huì)彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習(xí)的教室馬上就可以換成娛樂(lè)天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜歡太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，因?yàn)槔蠋煏?huì)輔導(dǎo)你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望以后能成功實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 22
公園2700年，科學(xué)家們解開(kāi)了世界一個(gè)大難題—時(shí)間的秘密；2900年，人類(lèi)利用時(shí)間的秘密發(fā)明出了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，全球人類(lèi)嘩然并命名“時(shí)光穿梭”。
一直以來(lái)，人類(lèi)只能通過(guò)史書(shū)和古物來(lái)完善歷史，甚至在更遠(yuǎn)的時(shí)代，只能依靠古生物遺體來(lái)判斷當(dāng)時(shí)的環(huán)境�！皶r(shí)光穿梭”的出現(xiàn)，無(wú)疑是為人們知道古往今來(lái)的故事添上一大筆助力。
許多人類(lèi)動(dòng)身前往各個(gè)時(shí)間段的世界，可有許多人進(jìn)去后，就再也沒(méi)有出來(lái)了。
公園3600年，人類(lèi)漸漸意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，可依舊抵抗不住“穿越”的誘惑，抱著那一絲絲的僥幸心理，以為自己可以?xún)e幸逃出來(lái)。于是，進(jìn)入“時(shí)光穿梭”的.人類(lèi)不減反增，漸漸地，地球上的人類(lèi)消失了。
沒(méi)有人對(duì)“時(shí)光穿梭”產(chǎn)生安全性的懷疑，甚至在人類(lèi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還是一昧地穿梭，穿梭……所以就造成了現(xiàn)在這個(gè)局面：人類(lèi)不斷消失，瀕臨滅絕。
時(shí)光機(jī)，多少科學(xué)家們畢生追求、研究的對(duì)象卻不自知，時(shí)光機(jī)雖然是人類(lèi)新的起點(diǎn)，但也是人類(lèi)不遠(yuǎn)的邊緣。
時(shí)光機(jī)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)智慧的諷刺。
公元4800年，L星人來(lái)到地球，卻沒(méi)有想象中的人類(lèi)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 23
在不久的將來(lái)，我們的生活是這樣的。如果不幸皮膚燒傷或嚴(yán)重毀容，都可以由皮膚再生設(shè)備照射重組再生，這就是皮膚再生槍skincellgun。
如果未來(lái)人類(lèi)的食物短缺問(wèn)題，也可以培育出人造漢堡肉，雖然吃起來(lái)不太像肉，但能給人身體提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
經(jīng)研究，鯊魚(yú)皮膚具有防止細(xì)菌感染的功能，未來(lái)也將能使用在海軍和醫(yī)療用途上，有效降低各式傳染疾病的發(fā)生。
如果你想到處走走看看，那么由Google開(kāi)發(fā)的無(wú)人駕駛車(chē)，只需輸入你的目的地，就能送你到想去的地方。
還有膠囊噴射運(yùn)輸Hyperloop，真空管高壓噴射被成為是除了汽車(chē)、輪船、火車(chē)和飛機(jī)以外的世上第五大交通工具，不但比起高速列車(chē)快3-4倍，甚至比目前飛機(jī)速度還要快2倍，未來(lái)地面長(zhǎng)途旅行將更方便。
在機(jī)器人領(lǐng)域上，會(huì)出現(xiàn)有自我意識(shí)的機(jī)器人。如科幻電影一樣，未來(lái)機(jī)器人將不再只是單純遵從指令行事，它將具有自我意識(shí)，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)思考，更會(huì)像普通人一樣行事，遵循機(jī)器人和人內(nèi)的`法則。
這是未來(lái)的科技，未來(lái)的世界，你能接受這樣的世界嗎？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 24
2190年，時(shí)光機(jī)進(jìn)入試驗(yàn)階段，我和博士坐上了時(shí)光機(jī)，回到了恐龍年代。博士拿著一個(gè)電子版，在上面種種事情和功能上打勾。
我給博士打了個(gè)招呼，便去察看恐龍了。
從時(shí)光機(jī)出來(lái)后，我看到湛藍(lán)的天空中盤(pán)旋著幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來(lái)是兩頭腫頭龍，哪個(gè)贏了就能獲得雌恐龍的芳心。遠(yuǎn)處有一頭高七米，長(zhǎng)十米的'南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著我的經(jīng)歷，博士笑著說(shuō)：“哪個(gè)叫你就那樣肆無(wú)忌憚地站著，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)都非常靈敏……”話還沒(méi)說(shuō)完，時(shí)光機(jī)就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來(lái)查詢(xún)狀況，卻見(jiàn)一群小慈母龍?jiān)诓鋾r(shí)光機(jī)的身軀，博士又說(shuō)：“小慈母龍們肯定把時(shí)光機(jī)當(dāng)成了母親的身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來(lái)蹭去�！蔽一腥淮笪颉�
本想再去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方察看恐龍，但博士說(shuō)：“是時(shí)候回去了，項(xiàng)目功能都完美地解決了，家大家還等著大家回去呢。”我才戀戀不舍得回到時(shí)光機(jī)，回到2190年。
科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì)愈加一流的！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 25
未來(lái)的學(xué)校十分神奇，請(qǐng)聽(tīng)我為你慢慢地一一道來(lái)。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會(huì)覺(jué)得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時(shí)候，黑板已經(jīng)成為“高齡老太太”下崗啦！未來(lái)的黑板都是采用高科技材料和尖端技術(shù)合成的，對(duì)人體無(wú)害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實(shí)的第一幫手啦！
好了，下面介紹的`是未來(lái)教室的桌椅。它們具有監(jiān)視功能，能夠檢測(cè)到每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良習(xí)慣，比如開(kāi)小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學(xué)習(xí)的行為會(huì)由桌椅全部傳輸?shù)嚼蠋煹暮诎�，再由黑板傳回老師的批評(píng)和指令，督促同學(xué)們及時(shí)改正。
不僅教室里面神奇，就連室外的設(shè)計(jì)都讓人稱(chēng)奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發(fā)出“嘟嘟”警報(bào)聲的防踏機(jī)器，操場(chǎng)上還有人性化的調(diào)溫裝置，預(yù)防同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設(shè)施真是舉不勝數(shù)。
當(dāng)然，這種未來(lái)的學(xué)�，F(xiàn)在還只是想象中的，但在科技更加發(fā)達(dá)的將來(lái)，我相信，一定會(huì)有這樣的學(xué)校的。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 26
一轉(zhuǎn)眼就到25世紀(jì)啦，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活也有很大的改善。
在25世紀(jì)里，房子有許多種形狀：愛(ài)心型，糖果型，汽車(chē)型，面包型……各種各樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當(dāng)你要去哪兒旅行的時(shí)候也不需要坐飛機(jī)，火車(chē)了，在空中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén)，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會(huì)變成和手掌大小，隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的就要數(shù)電視了，電視沒(méi)有遙控器，它只有三個(gè)臺(tái)，分別是：美食臺(tái)，學(xué)習(xí)臺(tái)和音樂(lè)臺(tái)，當(dāng)你餓了的時(shí)候，就要像美食臺(tái)學(xué)做飯了；所謂“活到老學(xué)到老”，電視會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況來(lái)告訴你應(yīng)該學(xué)什么；你累了的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)臺(tái)，優(yōu)美的'音樂(lè)會(huì)讓你忘記一切疲勞，對(duì)了，只要你在電視面前說(shuō)要什么臺(tái)，就會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)臺(tái)。但是每一個(gè)人，都要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而且，有壞心眼的人立馬就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總�(gè)人出生，頭上都會(huì)有一個(gè)圓光環(huán)，黑色光環(huán)是最壞的，五顏六色的光環(huán)是最好的，有黑色光環(huán)的人會(huì)被別人厭倦，所以有黑色光環(huán)的人也會(huì)快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀(jì)，只要我們努力去做，25世紀(jì)會(huì)比這樣更好。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 27
未來(lái)的科學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的生活。
在未來(lái)，人們用的是多功能汽車(chē)，那種汽車(chē)具有飛行加速變形等功能。到那時(shí)，只要是在上班的人們都會(huì)有一種叫“隱形辦公廳”的.辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環(huán)境都可以工作，而且沒(méi)有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!
在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒(méi)近視的人帶著，也不會(huì)近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對(duì)眼睛有傷害的物體進(jìn)入眼睛。
在未來(lái)，人們?cè)谝膊粫?huì)使用手機(jī)，但使用的是“掛式手機(jī)”。所謂的掛式手機(jī)就是貼在人手臂的手機(jī)。這種手機(jī)就是會(huì)把人手臂包住的手機(jī)。那時(shí)人的耳朵上會(huì)帶著一個(gè)耳機(jī)，這個(gè)耳機(jī)就是人們用來(lái)接聽(tīng)電話用的，而撥鍵的數(shù)字鍵就在人的手臂上，要打電話時(shí)，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來(lái)，人們還會(huì)使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會(huì)長(zhǎng)著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時(shí)候，這對(duì)翅膀就會(huì)消失，這對(duì)翅膀只有在要用的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 28
我設(shè)想過(guò)來(lái)來(lái)的汽車(chē)，大家想知道嗎?
未來(lái)的汽車(chē)是這樣的：這種車(chē)的性能很好，車(chē)上有八個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì)跳出來(lái);藍(lán)健的功能里溫度調(diào)節(jié)，如果你覺(jué)得溫度不適合你，那你只需按一下，車(chē)會(huì)感應(yīng)到你想要的溫度，立刻會(huì)調(diào)出適合你的溫度;紅色是保護(hù)鍵，如果你遇到了危險(xiǎn)，那么按下紅色鍵，周?chē)⒖虝?huì)出現(xiàn)保護(hù)罩，這樣你就安全了;黑鍵是可以飛起來(lái)的，如果你的前面出現(xiàn)了障礙物，堵住你的去向，那么按下這個(gè)鍵，車(chē)子立刻飛到上空。
你想停在哪里，再按一次鍵就可以了;如果你想出海去玩的時(shí)候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方;如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會(huì)感應(yīng)到你想要的飲品;在你駕駛的過(guò)程中，如果后面有人超速，快要撞上你的`時(shí)候，灰色鍵立刻會(huì)提醒你后面有危險(xiǎn);如果你要外出，只需按一下粉色這個(gè)“自動(dòng)開(kāi)車(chē)“鍵，車(chē)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，這個(gè)系統(tǒng)是為了司機(jī)不再疲勞過(guò)度設(shè)置的。每一個(gè)按鍵都有它特殊的功能，看到這里的你是不是很想體驗(yàn)一番呢?
科學(xué)技術(shù)的力量真是不可思議，奇妙無(wú)窮啊，我相信未來(lái)的世界一定會(huì)更精彩。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 29
在多年之后，人類(lèi)發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，我乘坐“時(shí)光機(jī)”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)光機(jī)就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊(duì)包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會(huì)兒，就奔向了離我不遠(yuǎn)處的“似雞龍”�！半p脊龍”沒(méi)幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們?cè)谟^察四周，沒(méi)有其他肉食恐龍后，開(kāi)始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代嗎？
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚(yú)龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠(yuǎn)處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)現(xiàn)這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結(jié)局就只有死亡了。
接著，我又分別來(lái)到洞穴和海底，發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`東西。之后。我乘“時(shí)光機(jī)”回到我“現(xiàn)代空間”。
給科學(xué)插上理想的翅膀，在未來(lái)什么都可能實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 30
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是推著一車(chē)雪糕，邊買(mǎi)邊吃;大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想是在圖書(shū)館里，邊工作邊讀書(shū);此刻，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，在一個(gè)屬于我的舞臺(tái)上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就受著爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對(duì)小小的音樂(lè)翅膀;我剛剛出生的時(shí)候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著小夜曲，我心里的那對(duì)翅膀長(zhǎng)大了;等我上了小學(xué)，學(xué)校的活動(dòng)讓我眼睛發(fā)亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對(duì)翅膀又長(zhǎng)大了;此刻，我?guī)е鷻C(jī)悠閑的聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，我心里的翅膀最終能飛翔了!
看電視里那些歌手穩(wěn)穩(wěn)地站在自我的舞臺(tái)上唱出自我的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動(dòng)的歌聲被心里充滿夢(mèng)想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的'每一個(gè)角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發(fā)生啊!那些歌手心中那對(duì)巨大的翅膀能帶上自我的夢(mèng)想在天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想就應(yīng)當(dāng)發(fā)自?xún)?nèi)心吧，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把夢(mèng)想從籠子里放出來(lái)，為自我的心插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓他像小鳥(niǎo)一樣在空中自由的翱翔吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 31
一轉(zhuǎn)眼就到2050年了，我成為了一名英語(yǔ)老師�，F(xiàn)在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著所有科目的課件，可以用手指點(diǎn)擊打開(kāi)課件，而且筆記也有專(zhuān)門(mén)的一塊屏幕，老師用一種專(zhuān)門(mén)的筆，把筆記寫(xiě)在上面，然后屏幕會(huì)把筆記轉(zhuǎn)給學(xué)生。學(xué)生們也不會(huì)有不想學(xué)習(xí)的人了，因?yàn)樯险n用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學(xué)生還有一個(gè)手機(jī)，上面也有課本、輔導(dǎo)教材和課外書(shū)，我們的家庭作業(yè)也在這里面，這是一個(gè)軟件，叫附小學(xué)習(xí)幫。
學(xué)校有個(gè)大餐廳，里面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機(jī)上點(diǎn)餐，機(jī)器人就會(huì)把食物端上來(lái)。你可以在手機(jī)上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個(gè)人，兩張桌子中間都有過(guò)道，過(guò)道中間有兩塊塑料片，沒(méi)人過(guò)的時(shí)候，過(guò)道是封住的，有人來(lái)過(guò)，塑料片就會(huì)自動(dòng)打下去。午休的`時(shí)候，桌子會(huì)像弧線一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動(dòng)伸出來(lái)，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。
2050年發(fā)展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 32
“要是我能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言就好了�！蔽以隈R路上聽(tīng)到了這樣的一句話。是呀！能聽(tīng)懂所有語(yǔ)言多方便。跟小動(dòng)物在一起，我們可以知道它們說(shuō)的是什么。跟外國(guó)人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我的耳朵里多了一個(gè)耳機(jī)，我按了一下，竟聽(tīng)懂了窗外小鳥(niǎo)的嘰嘰叫。略胖的'一只鳥(niǎo)說(shuō)：“又是美好的一天�！甭愿叩囊恢圾B(niǎo)嘆了口氣說(shuō)：“又是無(wú)聊的一天�！�
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個(gè)耳機(jī)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要向胖胖鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，別總覺(jué)得生活無(wú)聊。”媽媽也聽(tīng)得懂鳥(niǎo)語(yǔ)？我呆呆地應(yīng)了一聲，吃完早餐，上學(xué)去了。
上學(xué)的路上，我看到每個(gè)人都戴著耳機(jī)，還有許多人跟小動(dòng)物打招呼問(wèn)好。
到了學(xué)校我又看到所有老師和同學(xué)都戴了耳機(jī)。而且，沒(méi)有英語(yǔ)課！并且，教室里還坐著其他國(guó)家的學(xué)生。
“他說(shuō)的竟然是中文�！薄澳闶遣皇鞘浟耍克f(shuō)的是西班牙文�！薄拔衣�(tīng)到的是中文�！薄澳愦髦鷻C(jī)呢�！�
耳機(jī)？我取下來(lái)一看，上面寫(xiě)著4個(gè)小字“翻譯耳機(jī)”，我的夢(mèng)想成真了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 33
2063年地球徹底進(jìn)入高科技時(shí)代，43年一晃而過(guò)，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會(huì)發(fā)生的，如果真有小行星撞上地球，人類(lèi)就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說(shuō)：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號(hào)小行星45天后我們來(lái)到了那顆小行星附近，我們發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開(kāi)邏輯計(jì)算機(jī)，我們要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)�！睓C(jī)長(zhǎng)說(shuō)。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進(jìn)壓力艙，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門(mén)，脫下壓力裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的'速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇?fù)砩先ァ?/p>
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 34
未來(lái)人們移民到了火星居住。
人們研究出了可以改變火星氣候的發(fā)明，它可以改變火星表面的小部分氣候。這就使得人類(lèi)一部分，移民到了火星。并且開(kāi)始開(kāi)發(fā)火星上的可利用資源。然而火星上其他部分的氣候還是十分惡劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小隊(duì)人從火星上的基地出發(fā)。準(zhǔn)備去火星表面探索�？衫觅Y源。然而他們走到一片區(qū)域時(shí)，突然間刮起了沙塵暴。他們只好，尋找就近的洞窟躲避。他們找了好久，終于找到了一個(gè)。然而就當(dāng)他們走進(jìn)去不久，突然。他們發(fā)現(xiàn)了一片類(lèi)似建筑的東西。他們驚呆了。難道宇宙中真的處除了人類(lèi)還有其他物種？他們熱愛(ài)冒險(xiǎn)的精神。使他們走進(jìn)了這一片遺跡中。走進(jìn)去不久，他們就發(fā)現(xiàn)了一些生活的痕跡。小隊(duì)中一名成員。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似儲(chǔ)藏東西的地方。他們陸續(xù)走了下去。發(fā)現(xiàn)了許多可利用的`資源，還有一些不明的礦物質(zhì)。這使他們趕緊向總部匯報(bào)�？偛坑忠恍￡�(duì)的人出發(fā)了。當(dāng)他們到達(dá)位置時(shí)，他們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)小隊(duì)的人。他們找啊找��！終于在那片遺跡中，發(fā)現(xiàn)了還在搬礦物的他們。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。他們把礦物質(zhì)帶到了車(chē)上。返回了基地。他們證實(shí)了也許人類(lèi)在宇宙中并不是孤單的�；鹦堑奶剿�。也才剛剛開(kāi)始。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文 35
未來(lái)的世界是怎樣的呢？我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，準(zhǔn)備去那神秘的未來(lái)世界看一看。
“呼呼”時(shí)光機(jī)帶我穿梭著，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣風(fēng)聲，我雙眼閉緊手用力地抓著椅子，忽然時(shí)光機(jī)“嗖”的一起我立刻掉了下去，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)看到了在天上飛的車(chē)子，各種各樣的機(jī)器人，我奇怪的講話，這里的.東西好高級(jí)哦，我穿越到什么年代啦？
“太棒了！”我不由得贊嘆道。不一會(huì)兒我就挑到了我喜歡的房子，我煩惱地說(shuō)選是選好了，可是怎么辦呢？導(dǎo)游神秘的說(shuō)馬上你就知道了，直接又按了一下按鈕，房子立刻收起來(lái)，變成了一個(gè)小箱子，“太神奇了！”我連連贊嘆道。
接著我又精心挑選了喜歡的家具，然后把房子一起搬到了風(fēng)景美妙的地方，導(dǎo)游說(shuō)：“我告訴你這個(gè)房子是一個(gè)多功能的房子，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你舒舒服服的生活，外形能隨意改變，還能根據(jù)天氣心情而變化的墻壁，如果是冬天你的心情很好，勢(shì)必就會(huì)變成一個(gè)小女孩開(kāi)開(kāi)心心地在堆雪球……�！蔽遗d高采烈地住了幾天，就戀戀不舍地坐著時(shí)光機(jī)回了現(xiàn)代。
未來(lái)的世界是五彩繽紛的。為了讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)強(qiáng)大，讓我們一起努力吧！
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