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嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 1
從古至今，有許多名人志士由于經(jīng)過大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛迪生，為了發(fā)明碳絲燈泡研制出最好最實(shí)用的照明工具，他嘗試了8000多次，花費(fèi)了十年的.心血，終于得到了自己最滿足的結(jié)果；中國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，在戈壁灘上，冒著生命危險(xiǎn)，努力嘗試，花費(fèi)了六年的心血，終于讓中國(guó)的第一顆原子彈爆炸；鄧小平，為了能讓中國(guó)人過得更好，大膽嘗試，終于使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)過來；通過這一個(gè)個(gè)事例，我懂得了我們應(yīng)該要善于嘗試敢于嘗試。
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。嘗試，是我們成功的必由之路，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試，善于嘗試，更要再嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)自信，在嘗試中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在嘗試中努力。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。勇于嘗試是成功的一半。因此，我們要學(xué)會(huì)勇于嘗試，才會(huì)更易取得成功。我們要勇于嘗試，努力嘗試，善于嘗試。
因此，我們要為成功奠基和鋪下道路，我們要在嘗試中成長(zhǎng)，在一次次嘗試中努力，在一次次嘗試中拼搏。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 2
每一次新的嘗試，便構(gòu)成了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一次數(shù)學(xué)可。數(shù)學(xué)老師讓我們玩二十四點(diǎn)，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學(xué)，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時(shí)，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個(gè)數(shù)字。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了答案及解題思路，但我一向非常內(nèi)向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒錯(cuò)，反正人就是在嘗試中進(jìn)步的，試一試也沒什么不好的。不過，如果回答錯(cuò)了，那是多么丟人啊。我內(nèi)心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會(huì)，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個(gè)無人解破的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學(xué)們的掌聲，還得到了糖果，我的.心里喜滋滋的。我想：當(dāng)初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學(xué)到了很多，使我不斷進(jìn)步，見證著我慢慢成長(zhǎng)。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經(jīng)歷過一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí)，我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿分。
我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次，數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來了，老師念到了我的成績(jī)，數(shù)學(xué)只考了50分，上去拿卷子時(shí)，不敢看老師嚴(yán)肅的表情，下面的同學(xué)們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個(gè)人，偏偏就“掛”了我一個(gè)，能不丟人嗎？于是，我暗暗下定決心，無論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。
從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對(duì)考試題，那一個(gè)個(gè)方塊字，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，并沒有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后，成績(jī)發(fā)下來了，只得了89分！我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試�；▓@中有我揮灑的汗水；樹蔭下，有我攻克的解析式；桌子上，有我做過的`考題。我有點(diǎn)感覺精疲力竭，我也想過放棄，但我打消了這個(gè)念頭，我要爭(zhēng)取達(dá)到滿分，改變大家對(duì)我以前不好的看法！
在期末考試后，我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學(xué)成績(jī)，改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí)，老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容，臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡�。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了！
我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)起步，就不要止步；既然已經(jīng)定下目標(biāo)，就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 4
老師的信任和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我成了班里的.“老大”——班長(zhǎng)。
俗話說得好，新官上任三把火，沒有經(jīng)驗(yàn)的我，看到同學(xué)們?cè)谡n間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當(dāng)時(shí)可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”��！我都開始懷疑自己能不能勝任這個(gè)職位了。
回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學(xué)之中沒有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿面春風(fēng)地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學(xué)們都出去了，我這才有機(jī)會(huì)展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經(jīng)變得沙啞了，已經(jīng)說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學(xué)們“大鬧天宮”了。
等到養(yǎng)好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎(jiǎng)勵(lì)法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學(xué)期末，同學(xué)們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 5
從我們呱呱落地的那一天起，便開始有了各種各樣的嘗試。比如，嘗試著怎樣走路，嘗試著怎樣用正確的握筆姿勢(shì)寫出漂亮的字，嘗試著人生中的艱辛……其中，讓我印象最深的'是：嘗試著如何煮稀飯。
那一天，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您教我煮稀飯，怎么樣？”
“好��！”媽媽高興地回答。
于是，我把電高壓鍋洗干凈，往鍋里放進(jìn)了適量的米，接著，便要開始淘米了。
我往鍋里加入清水，用手輕輕地把米反復(fù)攪動(dòng)。不一會(huì)兒，原本清凌凌的水像變魔術(shù)一樣變成了乳白色的“牛奶”。媽媽見我洗米洗那么久，便問我洗好了沒有。我回答道：“這米真難洗，洗了好幾遍還是洗不干凈。”媽媽聽了哈哈大笑，我卻莫名其妙地站在那里�！靶∩倒希紫匆粌杀榫蛪蛄�。”哦，原來是這樣啊。
媽媽告訴我一個(gè)重要部分：電高壓鍋的鍋底一定要擦干，否則電磁爐就會(huì)壞掉。
我小心翼翼地用布把電高壓鍋的鍋底擦干了，放到了電磁爐上面。然后，在鍋里放入了適量的水，蓋上鍋蓋，按下了按鈕。
大約過了十分鐘，鍋蓋上冒出了雪白的“花”。這時(shí)，我問媽媽：“飯熟了嗎？”
“沒有這么快，要等那鍋蓋上的‘花’冒出兩三分鐘后，才能關(guān)掉電源，飯才熟了。”媽媽耐心地說道。
看來，煮飯還得注意這么多的事項(xiàng)。
過了兩三分鐘，我把電源關(guān)了。打開鍋蓋一看，飯煮得剛剛合適。
看來，在每一次的嘗試中，都會(huì)有不小的收獲��！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 6
那是一個(gè)暑假。我在婆婆家津津有味地看電視。我爺爺叫道：“婷婷，跟我去花園捉蟲子�！蔽衣犕�，趕緊搖頭說：“我不去了�！边@時(shí)，我媽走過來對(duì)我說：“你跟我爺爺去吧。如果你每天在家看電視，不做作業(yè)，還不如幫我爺爺�！薄皠e走……”我開始扮演那個(gè)女人�！白甙伞蔽覌屜铝嗣�。我不得不去，但媽媽說的是圣旨。我假裝很痛苦，跟著爺爺去了花園。
來到園子里，被一堆白菜驚呆了，爺爺卻一下子抓了3 ~ 4個(gè)。我模仿爺爺?shù)臉幼樱紫律碜�，把葉子一片一片翻過來，仔細(xì)看了看。但是我找了半天也沒找到半條蟲子，但是我沒有死心。我輕輕地打開了蔬菜的葉子。嗨，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的小蟲子。我馬上伸手去抓，手一碰到，小蟲子就蜷起來嚇了我一跳。會(huì)咬人嗎？有毒嗎？抓到它會(huì)尿在手上嗎？于是我用塑料袋把手包起來。我只是鼓足勇氣，抓住它，扔到地上，用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說萬事開頭難。憑經(jīng)驗(yàn)，我抓青蟲越來越快。
時(shí)間過得真快！天一下子就黑了。我已經(jīng)汗如雨下了。但是我覺得很幸福。我認(rèn)為它比在家看電視更有趣。爺爺笑著對(duì)我說：“你真懂事。”我頓時(shí)心花怒放。我和爺爺走在田間路。突然想起一首歌叫《鄉(xiāng)間小路》，忍不住哼道：“走在鄉(xiāng)間小路上，路邊的老牛是我的同伴。藍(lán)天伴隨著胸中的夕陽，黃昏時(shí)的`云是夕陽的衣裳。
今天的日落多美��！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 7
有一次，我拿著一個(gè)凹乒乓球的時(shí)候，一臉悲傷，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能把凹乒乓球換回原來的？于是，我趕緊去找家里的“知識(shí)機(jī)器”——爸爸，問�！鞍�，能告訴我怎么把凹乒乓球變回原來的狀態(tài)嗎？”爸爸自豪地說：“當(dāng)然�！薄澳隳芙涛以趺醋鰡幔俊蔽覇��！笆堑腵，……”
我興奮地跑到房間去拿工具。
我先拿出一個(gè)凹乒乓球和一杯熱水，準(zhǔn)備的那么簡(jiǎn)單，很快就完成了。先往被子里倒熱水，再把凹下去的乒乓球放進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，什么都沒發(fā)生，凹下去的乒乓球享受著在水里洗澡的感覺。估計(jì)是熱水不夠熱！然后，我拿了個(gè)水壺去燒。隨著時(shí)間的流逝，我趕緊把水壺拿走，用手小心翼翼的摸了摸。天不熱，但是我在熱的時(shí)候把水壺放回去。我等了又等。隨著時(shí)間的推移，我的焦慮一點(diǎn)點(diǎn)增加.終于！我小心翼翼地移開水壺，把它倒進(jìn)杯子里，熱氣就上來了。當(dāng)我把凹面乒乓球放進(jìn)去的時(shí)候，只聽到“吱”“吱”“吱”的聲音，凹面部分慢慢凸出。哦！實(shí)驗(yàn)成功了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我很困惑，發(fā)現(xiàn)父親有疑問。我問：“爸，這怎么這么神奇？”爸爸說：“這不神奇，因?yàn)闊崦浝淇s的原理。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來說，物體受熱后會(huì)膨脹，在寒冷的條件下會(huì)收縮。所有對(duì)象都具有此屬性。喔！我明白了。我太開心了。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 8
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的嘗試。
我曾在“少兒頻道”這外欄目中看到過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，十分有意思。在桌子上倒一灘水，往水中放一個(gè)硬幣。不能用任何工具去夾它。移動(dòng)它。你有什么辦法能把它拿出來，并且手不濕？我們疑惑不解，沒有什么辦法。最終主持人給出了答案，首先拿出一根蠟燭一個(gè)小玻璃杯，將蠟燭點(diǎn)著放在小水灘邊，隨后，點(diǎn)燃的火會(huì)慢慢熄滅，令人不可思議的是，水竟然無緣無故地流進(jìn)杯中，既然水已流入杯中，主持人自然能夠不費(fèi)力地將硬幣拿出，當(dāng)然，手不濕。節(jié)目結(jié)束后，我懷著好奇的心境躍躍欲試。第一次失敗了，我的勁頭泄了一半，想過放棄，這時(shí)腦中閃過一名格言——失敗是成功之母。讓我重新振奮了精神。今日，我雙一次懷著飽滿熱情來嘗試。
首先，我在桌子上倒一點(diǎn)水，然后把一個(gè)硬幣放進(jìn)水中，再拿出蠟燭和玻璃杯，將蠟燭點(diǎn)燃，細(xì)心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯蓋上，不一會(huì)兒，火慢慢向杯子里流去了，一分鐘后水都流進(jìn)了杯子里了，我把硬幣拿出，高興得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了！”
這次嘗試我懂得了成功來之不易，沒有嘗試就沒有成功。我不禁想起一位科學(xué)家說的：“天才是百分之九十的`汗水百分之一的靈感凝結(jié)成的！”
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 9
在人的一生中，有許許多多的考驗(yàn)，有成功的，當(dāng)然也有失敗的。
那一天早晨，我起床后發(fā)現(xiàn)爸媽留了一張紙條，告訴我他們已經(jīng)上班去了，叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃，因?yàn)槲易钕矚g看的電視劇馬上要開始了。于是，我便學(xué)著媽媽自己煮面條吃。
我按照媽媽平時(shí)煮面的步驟開始行動(dòng)。首先，我倒了半碗水放在電磁爐上燒開水，在燒水的.時(shí)間，我準(zhǔn)備材料：一雙筷子和碗，適量的面條，切好姜絲和蔥條。很快，水就開了，我放入面條，并用筷子 不停的攪拌面條以免面條變糊粘在一塊兒。一條兒，水漫出了碗，我緊張得直冒汗，趕緊調(diào)低電磁爐的檔位。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)面條浮了起來，軟軟的，我嘗了一下，熟了。于是我放好油、鹽、辣椒 和味精。又嘗了一下，還不夠咸，于是加了一點(diǎn)鹽。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽也這樣放鹽，一次性放多了就辦法補(bǔ)救了，所以要慢慢地添加。好不容易，我覺得味道可以了，就把面條舀到碗里，坐在沙發(fā)開始吃起來�？墒遣惶保抑缓糜旨恿艘稽c(diǎn)“老干媽”辣子。哇，可真好吃！我一口氣就吃完了，還嫌不夠呢！
媽媽和爸爸回來后都夸我聰明，我心里別提有多高興。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：自古成功在嘗試！成功和失敗只不過是一個(gè)選擇，想要成功，就要勇敢去嘗試。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 10
“同學(xué)們，我們這一次的競(jìng)選活動(dòng)開始，首先，是競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)�！惫蠋熜颊f。開始競(jìng)選活動(dòng)部長(zhǎng)了，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的部長(zhǎng)崗位。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了兩位小精靈，一位是小天使，一位是小惡魔在爭(zhēng)吵。小惡魔說：你不要參加了，你肯定競(jìng)選不上的，你不想想，同學(xué)們都認(rèn)為你是差生�。⌒√焓箵u搖頭：沒關(guān)系，貴在參與，也不是一定選不上呢！
我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，不管小惡魔怎么說，自顧自的開始演講：“大家好！我想競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)部長(zhǎng)，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票�！�。接下來，何夢(mèng)姍、陳柯名相繼走上講臺(tái)�！拔覀兘酉聛砀�(jìng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)”，我決定再競(jìng)爭(zhēng)一次，我忍著心里的恐懼，又一次站在了講臺(tái)上：“同學(xué)們好�！�
“同學(xué)們，下面我來公布一下競(jìng)選結(jié)果名單。中隊(duì)長(zhǎng)朱瑞萱，活動(dòng)部長(zhǎng)陳柯名”，我的.心一顫，有種說不出來的滋味，我繼續(xù)聽下去�！瓣�(duì)務(wù)部長(zhǎng)馬靖堯，創(chuàng)建部長(zhǎng)馮暢、張一凡�！薄Ｎ以僖踩滩蛔×�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄悄地貼著臉頰滑了下來，天上下著雨，正如我的心情，為什么我總失敗，我有那么差嗎？只不過數(shù)學(xué)落在了中下，略微差了些而已。
放學(xué)的路上，我想，這一學(xué)期一定要把學(xué)習(xí)、人品都更進(jìn)一步，也許明年就能競(jìng)選上部長(zhǎng)了，也不是每個(gè)人都完美。有了這個(gè)目標(biāo)，讓我在前進(jìn)的路上多些動(dòng)力吧！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 11
一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進(jìn)入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長(zhǎng)途跋涉，游向產(chǎn)卵地。
我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們?cè)谟龅降姆N種困難，在經(jīng)歷各種紛爭(zhēng)之后，團(tuán)結(jié)起來，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。
波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達(dá)了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說，有一條通道是到綠江上游最快的方法，那是一條捷徑，沒有湍流、，沒有風(fēng)險(xiǎn)，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網(wǎng)。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場(chǎng)景，河面上楓葉點(diǎn)綴的.情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領(lǐng)魚群飛躍瀑布。
當(dāng)時(shí)瀑布濺起的水花，一次次沉重的打擊，為了幫助鮭魚群越過這道難關(guān)，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了，可你始終堅(jiān)持帶領(lǐng)著魚群用力地?cái)[動(dòng)尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們?cè)诩ち髦衅评饲靶�，扶搖直上。洶涌的水流不知何時(shí)悄然變?yōu)殪o謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達(dá)了產(chǎn)卵地。
“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢(mèng)想，邁著前進(jìn)的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 12
桑拿這個(gè)詞語有人嘗試過，有人聽過沒做過，有人連聽都沒聽過。我就做了一次勇敢的嘗試，就是去蒸桑拿。
有一天吃完晚飯爸爸帶我去洗澡了，在泡澡的池子旁邊有一個(gè)桑拿房，我抱著試試的心態(tài)開了一下門看了看，可是突然有一股熱氣撲面而來，我都不敢過去了，感覺在里面可以熱死狗啊，嚇得我只好去靜靜地泡澡了，在泡澡的時(shí)候我看到有少許的人去里面蒸了會(huì)桑拿。我邊泡澡邊想：蒸桑拿真的很爽嗎？蒸桑拿有什么好處？在這里面蒸不會(huì)受不了嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)泡澡了。我這一晚上都沒有睡好覺。
第二次去洗澡的時(shí)候，我再次看到了桑拿房，這次我鼓足了勇氣，勇敢的向前邁了一步，里面有一股淡淡的清香，但不知道為什么，我不敢呼吸太多這樣的空氣，但果然不出我所料，在里面真的可以熱死狗，我立馬出去了，可剛出去我的好奇心就又爆棚了，我就再次去嘗試了一下，我跟自己說：“你一定要克服困難，不然你以后遇到困難的時(shí)候能怎么。逃避？這不是解決的方法。去勇敢的嘗試吧�！蔽揖吐卦谏Ｄ梅恐凶讼聛怼！拔也�！燙死本寶寶了！”燙的我直接叫了出來，一坐下去整個(gè)凳子都是滾燙的，但還好旁邊沒有人，真是糗大了。但我漸漸地適應(yīng)了下來，蒸完桑拿的我就像被烤熟了一樣，感覺在我的'頭頂上放一個(gè)雞蛋都可以煎熟。但熱是熱，可我蒸完桑拿渾身舒爽。
在面對(duì)困難的時(shí)候，逃避，是最沒有用的方法，我們要勇敢的面對(duì)它，無論他有多恐怖，只要我們不害怕，它就會(huì)被我們所征服。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 13
嘗試是勇敢的，是無畏的，而更多的是對(duì)希望的向往，對(duì)理想的渴望······
一次我偶然翻開一本自然書，其中一篇介紹帝王蛾的文章吸引著我的眼球。當(dāng)我剛一看到“帝王蛾”這個(gè)名稱時(shí)，心中就有了一絲疑惑：是什么樣的蛾竟給取這么霸氣的名字，帶著疑惑我繼續(xù)往下讀。文章的主要內(nèi)容是寫帝王蛾與眾不同的出生經(jīng)歷。帝王蛾在窄窄的墻縫中出生，而接下來的日子它就不得不與墻縫做斗爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈儽仨殢目p隙中擠出去但它們的身體比墻縫要大得多，許多小蛾都因?yàn)閺倪@條縫擠出去而送命。也有好心人可憐這些小蛾，將縫隙開大一些，但小蛾出來后不能飛翔，因?yàn)樗鼈儚目p隙往外擠的時(shí)候，血液會(huì)積壓到翅膀里，使翅膀有力而翱翔于空中……
讀到這里，我不禁思緒萬千：若蛾不去嘗試出去，只能是死；若它們不去嘗試?yán)щy，將會(huì)永不能飛翔；只有勇于嘗試?yán)щy的蛾才能自由的翱翔。而生活又何嘗不是這樣呢?若探險(xiǎn)家不去嘗試冒險(xiǎn)，將不會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡；若政客不去嘗試變法，將不會(huì)使社會(huì)繼續(xù)發(fā)展；若軍事家不去嘗試用新的.謀略作戰(zhàn)，將不會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)勝仗……
嘗試是智慧，是大膽，是通往成功的捷徑。如果我們只處于現(xiàn)狀，不敢嘗試，將不會(huì)看到外面的美麗，大山后的曠闊，將永不會(huì)和勇于嘗試的帝王蛾一起飛到成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我讀完這篇文章后才知道人們?yōu)槭裁唇o這種蛾起名為帝王蛾。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 14
在一個(gè)陽光明媚的中午，有一個(gè)男孩愁眉苦臉地蹲在操場(chǎng)上，不知道在干什么。其實(shí)那個(gè)小孩就是我。
你們肯定會(huì)問我為什么會(huì)蹲在那兒，是因?yàn)槲业谝淮螞]考好，在想怎么跟家長(zhǎng)解釋，或偷偷回家不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我。只要我早早上床睡覺，不被他們發(fā)現(xiàn)我回來了，就能逃過一劫，等到第二天，他們一定忘記了成績(jī)的事情。
“叮鈴鈴，放學(xué)了！”我一聽，心里就慌了，磨磨蹭蹭地收拾書包，但同學(xué)們開心得像兔子一樣跑回了家。我終于想好了，做一次大膽的`嘗試——偷偷回家。很快，我到自己家樓下了，走進(jìn)樓里，仿佛做賊一樣，一邊看家長(zhǎng)回來沒，一邊按電梯。
等著，盼著，我最終到了家門口，拿出鑰匙，不慌不忙地打開了門，輕輕推開門，盡量不發(fā)出聲響。一進(jìn)門，我就聽到了電視的播放聲，原來是爸爸在看電視。于是，我把鞋子脫了，換上了拖鞋，偷偷摸摸地往臥室溜，就像一個(gè)小偷似的。
當(dāng)我剛進(jìn)入我的臥室，看見媽媽正在里面看手機(jī)，頓時(shí)嚇得全身冒冷汗，手腳僵硬的我一瞬間魂飛魄散。
我還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽居然沒打我，還給我買了一個(gè)無人機(jī)，我滿頭小問號(hào)地問：“媽媽，我不是沒考好嗎？”“沒有啊，老師把分?jǐn)?shù)寫錯(cuò)了，已經(jīng)在微信上跟我說了�！眿寢尳忉尩�。我突然恍然大悟，原來我考得很好�。�
這次嘗試，都要把我嚇?biāo)懒恕：髞�，我也想清楚了，下次一定不能逃避了，就算真的沒考好，也要誠(chéng)實(shí)！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 15
種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人類，如果害怕嘗試，那他永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸……
又是一個(gè)星期天的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，幾只小鳥在樹上“啾啾”地叫著，顯得清晨格外生機(jī)勃勃。
“加油，再試一次把!”隨著鋼琴老師的鼓勵(lì)聲，我又開始了練習(xí)，為了彈出強(qiáng)弱關(guān)系，我想盡了各種辦法，但卻時(shí)常出錯(cuò)，甚至連平時(shí)最擅長(zhǎng)的跳音和八度的`練習(xí)水準(zhǔn)都有所下滑，沒有做到完美。鋼琴老師示意我停下來：“不行，這樣根本上不了臺(tái)，”她頓了頓，說：“你的強(qiáng)弱做得太被動(dòng)了，導(dǎo)致長(zhǎng)處也沒有特別突出，加油，再來一遍吧!要知道，努力嘗試后的果子是最甜的!”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我又開始了練習(xí)……
轉(zhuǎn)眼間，三天過去了，我又來到了老師家中。“來吧，加油，要嘗試哦!”優(yōu)美的樂曲又響了起來，我的額頭上淌下來滴滴汗珠。我的指尖在琴鍵上劃過，一串美妙的音符在我心中拂過……到了最關(guān)鍵的強(qiáng)弱多的高音區(qū)了!我想平靜下來，但心中還是留有一絲緊張，彈了一會(huì)兒，我的衣服都被汗?jié)窳�，但仍沒有彈到完美……終于彈完了!老師看了看我，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)道：“有進(jìn)步，這次一定費(fèi)了很多功夫吧!加油，繼續(xù)努力嘗試哦!”
到了表演的日子了，我取得了成功。
一次次嘗試，讓我離成功越來越近。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 16
人生總在不斷地嘗試，有時(shí)候嘗試了一次就成功了，更多的時(shí)候，是嘗試了很多次都沒有成功。
而那一次，我成功了。記得那是一個(gè)星期天。覺得好無聊，于是就開始做起了不倒翁。首先，要做不倒翁的材料有雞蛋殼，橡皮泥、水彩筆。拿出雞蛋，在桌上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，我只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子，輕輕的敲了幾下，頓時(shí)，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋清和蛋黃很快就流了出來，之后，我把蛋殼洗干凈再吹干，現(xiàn)在制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的`。我一只手輕輕的捧著蛋殼，另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。
把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去，仔細(xì)地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我先用水彩筆在蛋殼上畫上一雙水靈靈的大眼睛，再畫一個(gè)小鼻子有點(diǎn)像孫悟空，最好畫下一個(gè)又漂亮又可愛的大嘴巴。畫好了，我慢慢地站起來，伸伸腰，我細(xì)致觀察，從不同角度去看，它好像一個(gè)小朋友的臉蛋。在嘗試之下，總有一次會(huì)成功，也許在你不經(jīng)易的嘗試下，你會(huì)成功，如果你放棄了嘗試，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 17
嘗試是成長(zhǎng)的過程，弟弟就是在嘗試中長(zhǎng)大的。
弟弟小時(shí)候，媽媽讓他扶著桌子學(xué)站，剛松手，就聽見“哇哇”的聲音，是弟弟站不穩(wěn)，摔倒了。媽媽把他抱在懷里，等他不哭的時(shí)候，又讓他扶著桌子站，只聽“咚”的一聲，弟弟又哇哇的哭了起來。過了一會(huì)，媽媽又讓弟弟練站，他又摔倒了，就這樣一遍，又一遍的練。不知過了幾天，弟弟終于學(xué)會(huì)了站。
過了不久，媽媽又讓弟弟學(xué)走路。
剛開始媽媽一只手扶著他，弟弟總是想摔跟頭，慢慢的，他走的越來越穩(wěn)。于是媽媽讓他自己走，誰知道，剛一松手，他就摔倒了。這次他沒有哭，只是“哇哇”的叫了兩聲。媽媽把他扶了起來，扶著他繼續(xù)走，走了幾步，媽媽又松開了手，弟弟勉強(qiáng)走了兩步，又摔倒了。這樣堅(jiān)持練習(xí)了兩三天，弟弟終于可以自己走路了。它在屋里到處走，特別好玩，之后他又學(xué)會(huì)了跑，跳，上樓梯，下樓梯。
到了上幼兒園的時(shí)候，他哭著不愿意去，奶奶說：“別讓他去了，他哭的多可憐�！眿寢屨f：“沒事，先讓他嘗試一下�！钡诙�，媽媽送弟弟去了幼兒園，他哭著，抱著媽媽的'腿不放。過了一星期后，他不哭了，反而天天吵著要去幼兒園�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他瘦了，因?yàn)樗粫?huì)自己用筷子吃飯，餓瘦了。后來媽媽教會(huì)他用筷子吃飯。弟弟很快適應(yīng)了幼兒園的生活。
六年過去了，弟弟成功的踏入了小學(xué)，在無數(shù)個(gè)嘗試下，他慢慢的長(zhǎng)大了。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 18
在生活中，我們會(huì)經(jīng)�！皣L試”，嘗試后會(huì)有成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過……
每個(gè)星期六我都會(huì)到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的云梯特別長(zhǎng)，大概有二十五道杠。我雖然會(huì)爬，可是每次總會(huì)半途而廢。因?yàn)槲铱偸呛ε逻�沒到頭呢，手再一滑，摔下來�？晌颐棵靠吹礁乙粯哟蟮暮⒆虞p簡(jiǎn)便松地爬過去，我有點(diǎn)不甘心！所以我今日下定決心要嘗試爬到頭。
首先，我要蹦到第一個(gè)杠上。預(yù)備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來，重新開始。我兩手一松，蹦了下來�！皠偛趴靽�?biāo)牢伊�！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我的`手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調(diào)整好了一切，我準(zhǔn)備來第二次嘗試。
預(yù)備，開始！我心里默念著：必須要過去，必須要爬到對(duì)面！我一邊想，一邊數(shù)著杠數(shù)。我越爬越順利，越爬越有信心。可惜好景不長(zhǎng)，爬到第十八杠時(shí)，我覺得有些體力不支，爬不下去了。可我不愿放棄。自己在心里鼓勵(lì)自己必須要堅(jiān)持。最終，我成功了。
我的嘗試成功了！大家僅有在嘗試中才會(huì)成功。雖然會(huì)失敗，但也應(yīng)當(dāng)像我一樣：調(diào)整一下，之后再來！同學(xué)們，只要嘗試，你必須會(huì)成功！
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 19
生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
記得有一次在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)時(shí)，課外練習(xí)本上有一道題目卻攔住了我。
粗略一看，這不就是當(dāng)年那道難住了萬千學(xué)子的“雞兔同籠”問題嘛。等等，再仔細(xì)一看，它好似與之前不一樣了，現(xiàn)在的.它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的轉(zhuǎn)化�！鞍。〔粫�(huì)，我還沒學(xué)呢！”幾個(gè)回合下來，我一聲長(zhǎng)嘆，癱在桌上。
沒辦法，只有請(qǐng)教老師了，老師竟沒告訴我，只是說：“把一個(gè)量換成另一個(gè)量。”
我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來算去，結(jié)果得出雞有4.8只，兔有79只。不對(duì)，怎么可能會(huì)有半只雞呢？并且兔的只數(shù)也太多了吧。
我想肯定是哪兒出了問題，是要平均分嗎？不對(duì)，那是算錯(cuò)了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細(xì)，也不大可能是算錯(cuò)了的吧。
看來還得請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙?jiān)谏厦嬉还P一畫的進(jìn)行計(jì)算著，最終還是“功夫不負(fù)有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易��！
今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會(huì)。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會(huì)與你為伴。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 20
還記得以前，我經(jīng)常需要媽媽為我扎頭發(fā)，日子久了，媽媽就開始嘮叨：“你都長(zhǎng)這么大了，怎么還要我?guī)湍阍p子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己扎！”為了向媽媽證明我長(zhǎng)大了，便嘗試著自己扎頭發(fā)。
一個(gè)星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭發(fā)梳理了一番，然后用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭發(fā)就是不肯聽我的話，正當(dāng)我用繩子綁住它的時(shí)候，頭發(fā)卻從我的'手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭發(fā)，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人正頂著一個(gè)“雞窩”，唉，沒辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭發(fā)，再用梳子理了一下，然后慢慢的套上繩子，可就因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致幾縷頭發(fā)散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然后呆呆地盯著鏡中的自己。忽然，腦海里又回放出媽媽那天說過的話——不，我絕對(duì)不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的！就這樣，我連續(xù)地試了一遍又一遍，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動(dòng)作與步驟也越來越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以后一定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了自己扎頭發(fā)了，而且以后就不需要媽媽再幫我梳頭了。
總的來說，嘗試成功了，我成功地學(xué)會(huì)了自己扎辮子，而且通過這次，我得到了一份收獲，一些快樂，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇于挑戰(zhàn)自己”的道理。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 21
那一次嘗試，讓我難以忘懷；那一次教訓(xùn)，讓我記憶猶新。一想起那一次，我心中便涌起一股暖流。
當(dāng)時(shí)我五歲，在一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽有事外出，只有我一個(gè)人在家。我在家閑得發(fā)慌，就打開電視津津有味地看了起來。
當(dāng)我打開綜藝節(jié)目，不禁瞪大了眼睛。映入眼簾的是一位32歲的美國(guó)女選手在挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄。規(guī)則是在三分鐘內(nèi)踩著一排啤酒瓶上面的雞蛋走到對(duì)面。只見她深吸一口氣，一只腳踩在了雞蛋上，另一只腳又迅速地踩上了第二個(gè)雞蛋。我以為雞蛋一定會(huì)碎的.，干脆用手遮住了眼。當(dāng)我慢慢移開雙手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有碎，啤酒瓶也沒怎么搖晃，我佩服極了。突然，一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn)，我也想試一試。
于是，我從廚房找出四個(gè)空啤酒瓶，然后踮起腳在冰箱上拿了四個(gè)雞蛋，接著我把啤酒瓶一一擺在地板上，最后把四個(gè)雞蛋擺在酒瓶上。學(xué)著那位美國(guó)選手深吸一口氣，把稚嫩的小腳搭在雞蛋上，又迅速把另一只腳放上去。我本以為自己也可以像那位美國(guó)選手一樣，但結(jié)果并不理想。兩個(gè)啤酒瓶搖晃得非常厲害，最后啤酒瓶和雞蛋全部摔在地上，碎了。我也重重地摔在地上，那濃濃的蛋液粘在我的腳上。那啤酒瓶已經(jīng)變成了碎片。我爬起來，一腳踩到了碎玻璃上，一陣鉆心疼，瞬間一股鮮血流出……
那一次嘗試讓我記憶深刻，那個(gè)傷疤，讓我至今覺得隱隱作痛，雖然這件事已經(jīng)過去了很多年，但是，一直在我的記憶里停留，很久很久……
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 22
“千里之行，始于足下”，這句話大家都聽過。它的意思大家也都知道：千里的路程，都是從第一步開始的。比喻做事要從頭開始，不能急于求成，要一步一個(gè)腳印，不能一步登天。每當(dāng)讀到這句話，我便會(huì)想起那次畫畫。
那一次，我和媽媽在新安江玩。我們逛大潤(rùn)發(fā)，吃肯德基，去江邊玩……我們玩的樂不思蜀。在江邊玩的時(shí)候，我們碰到了在那兒擺攤的姨父，他是王華校長(zhǎng)的妹夫，王華校長(zhǎng)是我舅舅，所以我要叫他姨父。
他擺的攤是畫畫和給雕塑上色。我決定要畫畫，就畫蠟筆小新。他給了我一張紙和兩桶水，他說：“顏料、筆和椅子在桌子邊上�！蔽夷昧艘话研∫巫�，就畫了起來。我因?yàn)榈谝淮萎�，七弄八弄沒畫好，顏料就沒了，我走到桌子邊上，眼睛飛速地掃了掃，沒有發(fā)現(xiàn)，有向四周看了看，原來它在一個(gè)女孩手上，我等她用好了，便拿了過來�？墒牵矣钟龅搅诵码y題，這顏料瓶口塞住了，我怎么擠也擠不出來，我只好又向桌子邊上尋找可以幫助我的'工具，找了幾次，找到了一包牙簽，我拿出一根向瓶口捅了幾下。嘿，還真通了。我繼續(xù)創(chuàng)作我的“傳世神畫”了。過了半個(gè)鐘頭，我終于把蠟筆小新給畫好了。姨父說，放那兒放一下，等它風(fēng)干了，我就可以帶回家欣賞了。
畫蠟筆小新這件事，是我明白了，萬事都要勇于嘗試，才能越做越好。
嘗試中的成長(zhǎng)六年級(jí)作文 23
人生來就是一種嘗試，試著去學(xué)習(xí)、生活。人生中最多的就是嘗試、是第一次。人高級(jí)于動(dòng)物莫過于勇氣和嘗試，而我將以無比的決心，走出這一步，在賽道上狂奔，將自己的生命活力付給這場(chǎng)競(jìng)技。
呼吸加重，雙腿僵硬，還沒有開始，耳邊的聲音早已模糊，大腦在充血，眩暈的.感覺充斥在我的大腦中，想嘔、想吐。800米的賽道似乎異常漫長(zhǎng)，身邊的人群為了一個(gè)更好的賽道左擁右擠，而我被擠到了最邊緣，我恨不得在此刻倒下，好一了百了，也不必將自己累得半死。風(fēng)變得凌厲，呼嘯著吞噬我的信心、扭曲我的面孔，我不想起跑，我畏懼這一步，我在打顫，才剛到秋天風(fēng)卻已經(jīng)冷得出奇，將我的軀體吹入萬丈深淵。
寒風(fēng)呼嘯著，吹亂了額前的碎發(fā)、吹亂我的呼吸，狂風(fēng)如一根細(xì)線繞在我的脖子上，又奮力地拉扯著。呼吸愈發(fā)急促，每一口都想要吸到十足的空氣，卻完全沒有一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，反而將自己更推向窒息；步伐越來越沉重，腳像灌了鉛一般沉重，每邁一步都需要花費(fèi)巨大的力氣。我終究不是那個(gè)特務(wù)，經(jīng)不起800米的長(zhǎng)途，沒有那個(gè)特務(wù)的速度和毅力。我停了下來，在還有將近100米的時(shí)候慢了下來，隨后就被身后的人一個(gè)一個(gè)越過。突然那個(gè)聲音又喊道：快，快，快了！我最終還是提起沉重的雙腿，以中等的速度向終點(diǎn)靠近，我不畏跌倒，因?yàn)槲乙殉晒Γ?/p>
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