【精華】六年級故事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
對于一個讓我感到陌生而新奇的世界來說，沒有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨，天下起了大霧，可是太陽卻撥開層霧，把溫和的陽光送進我們的世界。大地濕漉漉的，小草兒的葉尖兒掛著一顆顆晶瑩剔透的水晶，河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽，給人一種清新的感覺，以至于連小鳥們也忍不住歡快地唱起歌兒來。
我是一個愛玩水的孩子，摸魚是一件讓我感到興奮的事情。我左手拿盆，右手抓瓶，便跑向一個淺淺的清澈見底的灘去了。我一見到水，便卷起褲子，一腳踩到那水中去了�！把剑 蔽蚁滤谝环磻�(yīng)就是一個字——“冷”！我趕忙跑向岸邊，可一想到摸魚，便又回去了。我左右拿著一個小盆，小心、仔細地尋視著周圍，忽然看見有一群小魚正慢慢地游向我這里，我興奮不已，但不敢動。等到那小魚離我近了之后，我以迅雷不及掩耳之勢，“嘩”的一下，用盆舀了一下，取上來一看時，竟然有三條小魚兒！我仔細地觀察它們，小小的頭兒竟是身子的一半大，背鰭是灰色的，你從上往下看還不容易發(fā)現(xiàn)它；腹鰭卻是白色的，猶如早晨的太陽還沒升起的魚肚白一樣。小小的身體還很有力，也很敏捷、靈活。我把它們放進了瓶子里，又繼續(xù)抓起來。就在我熱火朝天地抓魚時，不知從哪兒溜來一條看熱鬧的鯽魚，它有我手掌這么大。我頓時丟掉了手上所有的小魚，全神貫注地盯著它。我心里想，它應(yīng)該很快就會游向我這邊，可恨的是它卻呆在那兒，好像在看我。既然它不來，那我只好去它那兒了。我屏住呼吸，動作緩慢，小心翼翼地走向它，每走一步都想想這步該不該走。我離它越來越近。心中的興奮也快達到極限，好像快要“火山噴發(fā)”了。它現(xiàn)在離我僅有一尺遠了，這時的我連呼吸也不敢了，好像心跳也停止了，周圍的一切都仿佛凝固了，時間也不走了，就剩下我和這條魚了。瞬間我手上的盆迅速舀下去，我緊閉了雙眼，慢慢、慢慢睜開，“哇！”隨著一聲高喊，我驚喜地看見一條露著銀白的大肚子的鯽魚正在我的盆里活蹦亂跳呢！我欣喜若狂，高聲的大叫起來……
那天的收獲還不錯！出了一條大鯽魚外，就是十幾條的小魚了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓(xùn)斥了一頓，但我心中還是很高興的。
如今回想起來，都覺得小時候的事很有趣，竟為了捉魚而不顧被家長痛罵一頓，真的很有膽量，小時候的一切都是那么有趣，如果可能的話，我還想回到那充滿童真童趣的年代！
六年級故事作文 篇2
一到晚上，我們家就要打響一場“激戰(zhàn)”。主隊三方勢均力敵，不分上下，而且我們各有絕招。我們“打來打去”就是為了爭奪一把“寶刀”——電腦。說它是“寶刀”，也不過分，這個“寶刀”可以用來查資料，看新聞，玩游戲，聽音樂，看電影，還可以聊天。晚上時，這是最好的放松工具了。所以大家的目光都鎖定了這把“寶刀”。
又到晚上了，咦？今天電腦怎么沒人用？太好了！我嗖地一聲趕緊溜到電腦前，心里美滋滋的，想到：我有了這把“寶刀”，就可以所向披靡了！我開始上QQ,看電影……既然有了這個利器，就要好好利用，我想。
沒過了一會兒，老爸就來了。糟糕，有入侵者！老爸說：“讓我上一會兒吧！”我假裝皺起眉頭說：“不行！”他見硬的不行，就來軟的。他滿面春風(fēng)地說：“千懿啊，今天有你喜歡吃的哈密瓜，快出去吃個水果吧！”哦，原來是調(diào)虎離山計��！我雖然知道這是他的計謀，但是卻也抵擋不住哈密瓜的誘惑，只好乖乖地把“寶刀”讓給了他。我想，先把兵養(yǎng)好，再去把“寶刀”奪回來，也不失是一個好計謀。
水果吃完了，我又準(zhǔn)備去進攻了�？墒沁@次，老爸又想把我支開了。他頭也不抬，兩眼直瞪電腦，說：“你先去洗澡吧，洗完澡再來玩電腦�！蔽也幌肴ハ丛�，所以就采取了軟磨硬泡法。我把手放在“刀柄”上，然后打開自己要的網(wǎng)頁，假裝沒有人，坐在了老爸的身上。嘿嘿，這下你沒招了吧！老爸沒有辦法，只好把電腦讓給了我。
可就在這時，權(quán)威級的人物駕到了——老媽。她眉毛一翹，眼睛一瞪，一看就知道是不好惹的人。她說：“千懿，你洗澡去。還有你，”她對老爸說，“帶了這么多資料回來不看，干嘛非得搶電腦？這個電腦你們用了很久了，也該我用用了。于是，我和老爸就只有灰溜溜地走開了。老媽真厲害！不用任何招數(shù)就能輕而易舉的奪得“寶刀”，我看我以后還是當(dāng)她的部下吧。唉，擁有“寶刀”還依舊是個夢啊!
其實，我們家是有三臺電腦的。以前全家三人各用一臺，互不干擾�？蓵r間一長問題就出來了，我們發(fā)現(xiàn)電腦浪費了我們很多時間。比如原本是想用電腦查資料，可一上網(wǎng)就不知道溜達到哪兒去了，半小時能完成的'事兩小時也沒完成；有時候網(wǎng)上聊天的時間自己也難以掌控。我的視力也因此受到了影響。于是經(jīng)過家庭會議，大家一致同意全家只共用一臺電腦，讓其它兩臺“下崗”。只用一臺電腦，我們就必須要抓緊時間，在有限的時間內(nèi)做完自己的事兒。這樣做不僅做事有效率，還對眼睛好，這不是兩全其美了嗎？只用一臺電腦，還是身體力行過低碳生活，節(jié)能減排呢！
于是每天晚上就有了全家搶電腦的“激戰(zhàn)”�，F(xiàn)在這個“激戰(zhàn)”仍在上演，我們?nèi)乙矘反瞬黄�，而且樂在其中�?/p>
六年級故事作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣倪@句名言說的一點兒也沒錯。看書的好處有很多，多讀書可以讓我們增長許許多多的知識，可以提高寫作水平，還可以增強閱讀水平，豐富我們的想象力。所以，我們要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
在我很小的時候，媽媽下班回來后，把我抱在她腿上，手里拿著一本故事書，給我講故事，我總是聽得津津有味，每當(dāng)講到精彩的部分，我就會使勁的拍手，就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣。
因為愛看書，我常常忘了吃，忘了睡。記得在一個星期三的晚上，我做完作業(yè)，八點就準(zhǔn)時上床睡覺了。可是到了八點半，我翻來覆去就是睡不著，老想著下午看的《城南舊事》中的秀貞和妞兒能否團聚？于是穿著睡衣悄悄溜進了書房。拿起那本書，翻開看了看，就躡手躡腳回自己房間里津津有味的看了起來。不知過了多長時間，媽媽起來上廁所，看見我房間里亮著燈，走進來看到我還在看書，對我大吼道：“都十二點了你還在看書，明天不上課了？”一向很溫柔的媽媽對我大發(fā)脾氣，我只好乖乖放下書睡覺了。
我最喜歡看的一本書是《寶葫蘆的秘密》。這本書的主人公是一個小學(xué)生王葆。他愛吃零食，愛聽奶奶講科幻故事。奶奶常說張三李四得了寶葫蘆，想干什么就能干什么。王葆非常想得到一個寶葫蘆。就在那天，他和同學(xué)吵架了，生著悶氣獨自來到小河邊釣魚。偶然的機會，他得到了寶葫蘆。他想要什么，寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級模型，幫忙完成作業(yè)，真的是要什么有什么，想什么就成什么，有了這個寶葫蘆后他在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進，讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆更幫助他在游泳比賽中大顯神威，輕易的獲得了參加校隊的機會�？墒峭踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不分青紅皂白，只知道盲目服從，屢令王葆哭笑不得，最后更是讓王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯。
看了《寶葫蘆的秘密》，讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收獲最甜美的果實，正如步老師常說的“沒有天上掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
書是人類文明的“長生果”，多讀書可以讓人“長生不老”，所以我們以后要多讀書、讀好書！
六年級故事作文 篇4
拿出了棋子，我又想起那溫馨的一幕。雖然是平常中最普通的一盤棋局，但是，卻也體現(xiàn)出我們家的溫馨。
記得那一次，我做完了作業(yè)沒事兒干，就邀請媽媽一起下棋。她連連點頭說：“好！那咱們就殺上一盤！”她請了奶奶和妹妹做拉拉隊。之后，一場象棋大戰(zhàn)就開始了。我和媽媽兩人勢均力敵，各方和各方都沒有損失一兵一卒，沒過多久，媽媽就中了我“將軍吃車”的陷阱。奶奶見媽媽不能動彈，就像知了似地叫：“加油加油，媽媽加油……“妹妹不知道拉拉隊原來只會為別人加油，其他什么也不能做，覺得沒意思。就使出她的“必殺技”——搗蛋，她把一個棋子藏起來，不還我們。沒辦法了，我們只好用硬幣代替棋子。眼看棋要下完了，妹妹又把棋盤弄亂了，轉(zhuǎn)身就逃。媽媽忍無可忍，就使勁兒追著她跑，不放過妹妹。妹妹跑不動了就哭了起來，奶奶見她哭得那么可憐，連忙上前護著她。這下好了，一個追，一個護，完全把下棋的事拋到九霄云外去了……看著這熱鬧的場面，我笑了，覺得自己的家是那樣快樂，那樣溫馨。
雖然這盤棋沒有下完，但是我非常開心。我家的故事還有很多，我相信每個人都和我一樣，擁有一個溫馨的家庭。