【實(shí)用】六年級故事作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級故事作文 篇1
感傷泛起漣漪，憂郁如銀浪濺起......大海鋪開最美麗的舞衣……——題記
暑假里去看海，竟看見了老朋友。我健談嘛，跟誰都能自來熟，朋友多點(diǎn)也不足為奇嘍。但像橙子一樣鐵了那么多年的伙伴，卻沒有幾個(gè)。橙子是一個(gè)很可愛的女孩，極會(huì)跳舞，所以舉手投足間，都有一種她獨(dú)有的溫潤而又高貴的氣質(zhì)。
橙子很少笑。但她微笑起來是那么好看，恬靜而又圣潔，從容可人。沒有人可以笑得那么優(yōu)雅，以至于我常�？吹冒V了，懷疑橙子是不是天使。好奇怪，今天她竟笑得令我詫異一一不是微笑，而是開懷大笑。笑得有點(diǎn)歇斯底里的橙子看上去是那么陌生。
浪在海里開著碎花，橙子修長的雙腿在水里劃過一道道明麗的弧線�！皩O璐佳�！彼穆曇粢廊徽勀�，讓我懷疑剛才她那瘋狂的大笑。
這一刻的海居然那么平靜，沒有大浪的�？瞻椎脦缀踝屛抑舷ⅰ�
“我要搬家了�！本壬翢o方向地飄著，我們平躺在上面看天。橙子的聲音很低，我轉(zhuǎn)頭，看見她的眼睛里洇開紅色。搬家，好陌生的一個(gè)詞。我的大腦麻木地接收著，反應(yīng)怎么變得那么遲鈍了呢？
好大一個(gè)浪頭，鋪天蓋地地大過來。在身上爆裂的水球濕嗒嗒地剌激著我的神經(jīng)。
“哦�！蔽业穆曇袈犉饋硐駨囊慌_(tái)很舊的收音機(jī)里發(fā)出來的，“那你還跳舞嗎，橙子？”前面一句是問句，后面的兩個(gè)字是赤裸裸的名字。
“孫璐佳。”怎么也是赤裸的名字？“如果我說我不跳……”我喜歡這樣的氣氛，卻不喜歡這樣的橙子�？諝夂芄殴值啬唐饋砹耍业暮粑林囟执潭��！安惶耍俊蔽覚C(jī)械地提問，目光開始空洞，“不跳了�！�
橙子一定是世界上舞跳得最好的人了，她的舞姿妖嬈得好像晨霧，冰冷得好像冬雨，自然得好像精靈，純美得好像一條遙遠(yuǎn)、透明、天真的澗溪，令人不敢逼視。
如今她怎么不跳了？我不是責(zé)備，也不是惋惜，我是心疼。浪退去了，沙灘切換成白金色。我們的救生圈擱淺了，剛才它們竟沒有被沖散。
“給我跳一次舞吧。”
“給你跳一次舞吧。”
我和橙子的聲音交織在一起，橙子難得地笑了。她背后是悔，是炫目的陽光。光里，她美得像妖精。我?guī)缀蹩床磺逅眢w流暢的弧度了。
人很少，只有兩個(gè)女孩。淡漠的浪和發(fā)散著凄迷光線的夏天的太陽在參與著這最后一場獨(dú)舞。這是唯一的，也是最后的節(jié)目。
橙子舞蹈時(shí)，眼神無比迷離，我靜靜地望著，她周身散發(fā)出柔和的銀光，好像一簾薄紗，她變得愈來愈遙遠(yuǎn)，逐漸透明......
從此，我再?zèng)]有聯(lián)系過橙子。盡管我知道，飄在天際的她心里一定還殘存著那段與我在一起的時(shí)光，我確信，橙子那最后的旋轉(zhuǎn)，將成為我們生命中躍動(dòng)的美好.......
點(diǎn)評：兩個(gè)少女把依依惜別的情愫留在海邊，把花季里淡淡的輕愁撇在海邊。娓娓的敘述，細(xì)膩的'描寫，透著冷艷無奈的對話使作品凝結(jié)著清淺的憂傷。小作者對橙子的刻畫非常成功，她的微笑，她的洇著淚水的眼睛，她的空靈而曼妙的舞姿都極具魅力。
六年級故事作文 篇2
我成長時(shí)有許多許多高興的事。其中，令我無法忘記的就是去鄉(xiāng)下玩。
去鄉(xiāng)下玩時(shí)我最開心啦！不僅可以挑菜、捉魚、摘果子、編草裙·····還有許多活動(dòng)呢！
記得有一年夏天，烈日炎炎，驕陽似火。我哥哥再也熬不住了，他跳下河去，上來時(shí)手里多了一條又肥又大的魚。我和姐姐心有靈犀地四目相視，立刻明白了，我們挽起裙邊，跳下河，魚兒把我們身上濺得都是水。于是我和姐姐開始了我們的“復(fù)仇計(jì)劃”。我去附近的
人家找來一張大漁網(wǎng)，我拿住漁網(wǎng)，把目光鎖定在一群集在河中央的魚身上，于是我和姐姐悄然無息地走過去，我在魚群后面，姐姐在前面，我用手式打出一、二、三，姐姐就把漁網(wǎng)猛地一撒，又把網(wǎng)慢慢地收了起來，可惜只看見幾條不怎么大的魚，在網(wǎng)里奮力掙扎著，大魚都已經(jīng)逃之夭夭了，“看來我們的捉魚技術(shù)還有待提高呢！”我和姐姐若有所悟，心里暗暗地佩服起哥哥來·····
捉完了魚，我們就去了蔬菜園。你看，黃瓜奶奶頭戴黃花帽，正沖著我笑呢！番茄姑娘坐在黝黑的泥土中練瑜伽，豆角先生在唱歌，你瞧，他唱得多賣力��！大家說秋天是豐收的節(jié)日，可在我眼里，夏天和秋天卻不相上下呢 。
這些有趣的故事伴隨著我慢慢的長大了，每當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)的故事來，我總是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢！
六年級故事作文 篇3
從前，有一個(gè)汽車王國，它們的國民全是汽車，大家相處得很融洽。
有一天，來了一個(gè)施工隊(duì)，他們?yōu)榱俗寖蓷l路連在一起，修了一個(gè)十字路口，修成的那一天，幾乎所有的汽車都來了，要知道，他們可從來沒見過十字路口呢！
可是不久，一個(gè)新問題來了——十字路口的車子太多了，大家經(jīng)常撞到一起，你看，有兩輛車正在爭吵呢——
黑殼子車說：“是我先到的，應(yīng)該讓我先過去才對，你快給我讓開，不然小心我揍你！”
白殼子毫不示弱，說：“我的個(gè)頭、年齡都比你大，有種你倒來試試看！”
“快給我讓開！”
“大爺偏不讓！”
幾句話下來，兩輛車就打在了一起。最終，兩車都住進(jìn)了汽車醫(yī)院。
面對這種情況，汽車們決定召開一個(gè)車民大會(huì)。大會(huì)上，很殼子車搶先發(fā)言：“我建議把十字路口拆掉，這樣我們就不會(huì)再撞到一起了�！�
“不行，”惜錢如命的老爺車說，“我們花了那么大力氣才把它修起來，把它拆了也太可惜了�！�
那怎么辦呢？汽車們沒有辦法了。
這時(shí)，一輛才高八斗的留學(xué)生車說：“我建議大家用紅綠燈�！薄笆裁词羌t綠燈呢？”汽車們好奇地圍了上去。于是留學(xué)生車就向它們解釋了三個(gè)燈泡的作用及紅燈停、綠燈行的道理，大家聽了都說：“這個(gè)方法真好！”
于是大家在十字路口架上了紅綠燈，這樣一來，撞車事件果然大大減少了。
你看，這一邊的綠燈亮了，這一邊的汽車就通過，那一邊的汽車則遵守規(guī)則，直到自己那邊的綠燈亮了才走，汽車王國又恢復(fù)了往日的平靜。