【精華】六年級(jí)童年作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候，總有一些困惑的東西.我疑惑的東西，不是別的，就是——燈。
以前老想著，這么小一個(gè)東西怎么會(huì)亮呢？里面肯定住著一個(gè)東西，會(huì)發(fā)光，那又會(huì)是什么呢？種種問(wèn)題在我頭上盤(pán)旋。一天，我終于想好了，準(zhǔn)備一探究竟，看著爸爸開(kāi)著的臺(tái)燈，輕手輕腳的走過(guò)去，爬上椅子，旋起了電燈炮，就快要成功時(shí)，不料媽媽走了過(guò)來(lái)，她叫著：“快下來(lái)，你干嘛呀！很危險(xiǎn)的�！薄安晃ｋU(xiǎn)啊，我好好的呢�！蔽一卮鹬�，還沖著媽媽眨著無(wú)辜的小眼睛。她連忙把我抱下，嚇唬道：“這燈里有蜘蛛，你碰它的家，它一生氣咬你怎么辦？”蜘蛛！這樣給人帶來(lái)光明的燈中，竟然住著有八只腳、丑陋的蜘蛛，怎么會(huì)？
我繼續(xù)往下問(wèn)：“蜘蛛怎么在燈里呢？”媽媽只是笑著摸摸我的頭，沒(méi)有回答�？赡苓@是一只與眾不同的蜘蛛吧，能給人帶來(lái)光明。我不再繼續(xù)想下去，至少媽媽說(shuō)的話證實(shí)我的猜想是對(duì)的，我信以為真。
之后，我不管遇到誰(shuí)都會(huì)告訴他燈里有可怕的蜘蛛，也不知持續(xù)了多久，就不再說(shuō)了。
六年級(jí)童年作文 篇2
“就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年”美妙的歌聲打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，不知不覺(jué)中，把我?guī)Щ氐搅送辍?/p>
外婆家在農(nóng)村，每年都要養(yǎng)很多只雞。一次，我在外婆家玩耍時(shí)，見(jiàn)雞籠里趴著一只雞，奇怪的是，它身下還放著幾只雞蛋。問(wèn)過(guò)媽媽才知道，它這是在孵小雞，而且要好多天。當(dāng)時(shí)我很好奇，小雞怎么可能會(huì)自個(gè)從殼中出來(lái)呢？如果出不來(lái)，它會(huì)不會(huì)悶死在里面……這么多的疑問(wèn)和擔(dān)心，讓我做出個(gè)決定——幫小雞破殼。于是我攆走老雞，拿起個(gè)雞蛋就剝開(kāi)了殼，只見(jiàn)里面躺著只完整的小雞。我小心翼翼的把小雞拎出來(lái)放在地上，嘴里還說(shuō)著：“你快醒來(lái)，快醒來(lái)�！苯又堑诙䝼�(gè)，第三個(gè)……老雞見(jiàn)了，一邊叫著，一邊向我撲來(lái)，它的身后還跟著幾只雞，它們圍著我就是一頓猛啄，嚇得我一邊哭一邊跑，一不小心，還摔了一跤。外婆聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲跑了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)此情景，她就明白了是怎么一回事，外婆一邊笑著一邊攆走老雞。因?yàn)檫@事，我還被媽媽很尅了一頓。
這就是童年，天真無(wú)邪的童年。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年真好，無(wú)負(fù)擔(dān)，無(wú)煩惱，真心的哭，真心的笑，快樂(lè)和夢(mèng)想多得裝不了，可惜歲月匆匆，一晃童年消逝掉。
記得很小的時(shí)候，那年我才6歲，剛上幼兒園，放學(xué)后我經(jīng)常去媽媽單位玩，每次我都要帶著心愛(ài)的'玩具，這次去媽媽單位，我拿了我最喜歡的充氣玩具－－小熊，我抱著小熊歡天喜地向媽媽單位走去，走著走著就感覺(jué)玩具小熊太胖了，走起路來(lái)特別吃力，我心想，如果小熊瘦一點(diǎn)就好了，于是，我想到給小熊減肥，我拿起一塊石頭，心想：如果把小熊身上的氣放出去一些，小熊不就變瘦了，達(dá)到了減肥的目的了嗎？于是，我拿起石頭向小熊身上砸去，我邊砸邊說(shuō)：“小熊，你忍著，馬上減肥就成功了�！碑�(dāng)石頭砸在小熊身上時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小熊身體里的氣體都跑了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，小熊變成了一個(gè)塑料片，看到這情景我哭著拿起變成碎片的小熊向媽媽單位跑去，到了媽媽單位，我把塑料片拿給媽媽看，并且把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“小熊是充氣的，你把它砸破，氣體就會(huì)跑出來(lái)，就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話似懂非懂地說(shuō)：“我明白了，以后再也不砸小熊了”。
童年是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的事物，這就是童年的回憶，每想起我童年里的那些事，我就會(huì)偷偷的笑。
六年級(jí)童年作文 篇4
翻開(kāi)以前的日記，童年的一幕幕便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，一些瑣屑的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，是那么的幼稚，那么地好笑，又是那么地令人回味！
一、童年，甜甜的
小時(shí)候，我特別愛(ài)吃“喔喔佳”，那種甜甜的、膩膩的味道，我至今也沒(méi)有忘卻。知道我現(xiàn)在為什么有那么多的干爸嗎？嘿嘿，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)兒不好意思呢。小時(shí)候，奶奶帶我，很疼愛(ài)我的，奶奶每次帶我出去會(huì)隨身挎一個(gè)包，里面放的全是我的零食，什么糖果呀，餅干呀，瓜子呀，等等。我特別貪吃，就是奶奶給我?guī)е@么多東西，我還不滿足的呢。爸爸媽媽單位的阿姨叔叔們總愛(ài)逗我樂(lè)，尤其是叔叔們，會(huì)笑嘻嘻地哄我：“揚(yáng)揚(yáng)，我?guī)阕哐�，給你買(mǎi)很多很多、很大很大、很甜很甜的糖吃要不要呀？！叫我干爸爸好不好吖？！”一聽(tīng)見(jiàn)“糖”這個(gè)字眼，并且還“很多很多、很大很大、很甜很甜的”，我就特別來(lái)精神，張嘴就喊“干爸爸！”糖到手了，嘿嘿，那就不怎么樂(lè)意喊“干爸爸”了，張開(kāi)小嘴吃掉糖果才是著急要做的事情——吃糖吃得牙都疼了，現(xiàn)在的我一牙疼，就想起小時(shí)候那嘴甜的天真勁兒和貪吃的窘態(tài)來(lái)�？墒�，我唯一搞不懂的就是：現(xiàn)在吃“喔喔佳”怎么始終找不到童年時(shí)的那種甜甜的、膩膩的滋味兒了呢？是它不正宗嗎？或許是沒(méi)有了以往純純真真快樂(lè)的緣故吧？！
二、童年，酸酸的
媽媽現(xiàn)在的錢(qián)包是拉鏈的，我一拉就開(kāi)了�？陕�(tīng)媽媽說(shuō)，我上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽的錢(qián)包是小孩子不容易拉開(kāi)的，什么樣式的，我現(xiàn)在就記不清了。
有一次，媽媽不在家，我好奇地走近包包，心想：里面有什么呢？“喔喔佳”？好吃的？我心癢癢的，好奇心驅(qū)使我用吃奶的勁兒，費(fèi)了不知好久才弄開(kāi)包包。湊近鼻子聞聞也沒(méi)有聞出什么香味的，往里面瞅瞅——沒(méi)有好吃好喝的，是錢(qián)，紙幣！我那時(shí)認(rèn)得錢(qián)，知道用它可以換來(lái)東西吃，只是不認(rèn)得錢(qián)的大小。我喜歡粉紅色，于是，取出了一張紅色的紙幣，把它放進(jìn)背帶褲里面，蹦跳著去上學(xué)，在學(xué)前班教室門(mén)前的商店買(mǎi)吃的。當(dāng)時(shí)是吳阿姨在商店賣(mài)東西，她看見(jiàn)我拿那么大的錢(qián)，遲疑了片刻后便笑著哄我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，把錢(qián)放阿姨這兒吧，你每天來(lái)吃糖果好不好哇？”我高興極了：“每天來(lái)吃？多好的呀！”呵呵，給阿姨一張紙的錢(qián)，竟然天天有糖果吃的，心里甭提有多高興了。我拿著糖和一些其它的小吃去教室，可是我馬上看見(jiàn)吳阿姨緊跟著我后邊來(lái)了，徑直走到寇老師身邊，和寇老師竊竊私語(yǔ)著�？芾蠋熋碱^一縱，露出驚訝的神情來(lái)。那時(shí)，我不知道她們說(shuō)的話與我有關(guān)，只顧自己左一口、右一口的吃著剛買(mǎi)來(lái)的那些好吃的東西了。
下午放學(xué)后，寇老師來(lái)到我家，悄悄地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)覌寢屢埠芤苫螅銇?lái)盤(pán)問(wèn)我。我漲紅了臉告訴媽媽真相——你不知道呀，那時(shí)我心里酸酸的，臉也火辣辣得燒，恨不得變成一只小老鼠找個(gè)地洞鉆進(jìn)去好躲起來(lái)，因?yàn)樗阶阅脣寢尩腻X(qián)，并且分不清大小，多丟人的呀！——在老師面前我羞極了！從那以后我再也沒(méi)有私自拿過(guò)媽媽的錢(qián)，每次要用錢(qián)，哪怕是一塊兩塊錢(qián)，也要先征求媽媽同意，不然我是不會(huì)拿的。呵呵，我很怕臉發(fā)燒嘛！也因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在媽媽對(duì)我用錢(qián)是格外放心的。有一次，媽媽取笑我說(shuō)：“我們揚(yáng)揚(yáng)犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，臉紅一次反而人長(zhǎng)大了！”呵呵，就是嘛，我可是個(gè)好孩子呀！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入初二，我已經(jīng)不再擁有那美好的童年以及甜甜、膩膩的糖果，不再犯那種幼稚的錯(cuò)誤了——童年一切的一切離我似乎那么遠(yuǎn)又那么近�，F(xiàn)在，我已經(jīng)感覺(jué)到，我不再擁有童年的快樂(lè)，常常有那隱蔽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”——學(xué)習(xí)生活的競(jìng)爭(zhēng)與壓力陪伴著我。