冬天六年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的冬天六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天六年級(jí)作文1
秋姑娘的腳步漸漸離我們?nèi)チ耍瓉?lái)了冬姑娘，冬姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我身邊。
瞧，冬姑娘以其獨(dú)特的魅力向我們展示她的豐富多彩。
冬天的色彩是雪白的，春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)、如紅葉；冬之色如雪的白，如珍珠，如鵝毛。冬天大地都被銀裝素裹、粉妝玉砌了，小草也脫下穿了一年的舞裙，換上潔白的外套，周圍都是白茫茫的一片，小村莊的房頂上臥著厚厚的雪，草垛上，草地上，都覆蓋厚厚的白雪，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。各種樹(shù)上都開(kāi)滿了花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，就像小松鼠的尾巴，蓬松松、沉甸甸的。滿天的雪花像鵝毛，像柳絮，像蘆花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在地上，就像鋪了一條一望無(wú)際白色的地毯，軟綿綿的，腳踩在上面發(fā)出咯吱吱的響聲，好像在彈奏交響曲。
凌寒開(kāi)放的梅花，迎著風(fēng)綻開(kāi)纖柔的花朵，展開(kāi)微笑的臉龐，它渾身充滿生機(jī)，昂首怒放，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)，凌雪怒放，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。一根根青竹，正挺直了腰桿準(zhǔn)備接受嚴(yán)冬的洗禮。四季常青的松樹(shù)，它們無(wú)所畏懼，屹立在寒冷的冬天里。
冬天的節(jié)奏是歡樂(lè)的，孩子們是雪后的天使，他們擲雪球，堆雪人，玩得真開(kāi)心。柳樹(shù)掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那歡樂(lè)的叫喊聲仿佛要把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)，雪地里可真熱鬧�。�
我愛(ài)這豐富多彩的冬天！
冬天六年級(jí)作文2
漫步在白雪皚皚的雪地上，回想起冬日的第一場(chǎng)雪，一張又一張的照片在我記憶中閃出。雖然冬是單調(diào)的白，但卻不失它的美麗。因?yàn)樵谶@白色的樂(lè)園，隱藏著多少動(dòng)人的倩影，隱藏著我成長(zhǎng)中豐富的足跡。我也正在這白色的樂(lè)園里尋找美麗與足跡。
又是一個(gè)美麗的清晨。我拉開(kāi)窗簾，呀!昨天晚上下雪了!到現(xiàn)在雪還一直下著。我穿好衣服走到了門口，地上白茫茫一片，美極了!讓人舍不得踩上去，就只怕自己的腳印破壞了這寧?kù)o的美。抬頭望著我家房子，呦，他還在跟我比美呢!原來(lái)是冬爺爺送給了他一頂帽子，正在炫耀這可愛(ài)的小白帽呢!對(duì)了，還有我家的棗樹(shù)，也穿上了最潔白、最美麗的禮服去迎接冬爺爺呢!
在冬天，堆雪人、打雪仗是最基本的游戲!我則不然，和小伙伴們玩著“滑冰”的游戲。我們找到一大塊結(jié)成冰的地方，開(kāi)始玩起來(lái)。雖然有時(shí)會(huì)摔得屁股痛痛的，有時(shí)雪會(huì)調(diào)皮的鉆進(jìn)我的衣襟，有時(shí)還會(huì)全身凍得冰冷，甚至還有人搞惡作劇在冰上撒雪…… 但是這樣才有樂(lè)趣，我們玩游戲不就是為了尋找樂(lè)趣嗎?我最喜歡的并不是“滑冰”，而是品雪。伸出手，接一片可愛(ài)的小雪花，，觀察它們的形狀，這才是我最大的樂(lè)趣!抬頭仰望，雪精靈從天空中一邊跳著芭蕾，一邊落了下來(lái)，這優(yōu)美的動(dòng)作已深深的吸引了我。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭，接收著冬爺爺給我的賞賜，雪花落在我的舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。
走到街上，又有一種不同的感覺(jué)。真熱鬧啊!這股暖流入了人們的心田。人們穿著各種各樣的衣服，胖的像只企鵝。。一只一只“小企鵝”躥跑著，給冬天增加一份色彩。冬，再也不單調(diào)了，整個(gè)世界像一幅動(dòng)態(tài)的風(fēng)景畫(huà)!
我愛(ài)四季，更愛(ài)美麗的冬天。因?yàn)樗[藏著美麗，隱藏著我成長(zhǎng)中快樂(lè)的足跡!
冬天六年級(jí)作文3
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過(guò)去�？勺屑�(xì)地想一想，如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的糧食?如果沒(méi)有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬(wàn)物新生的景象?
這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂(lè)是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
我認(rèn)為，冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)，更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地，眼前一片白茫茫的時(shí)候，厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起，燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候，小草們、小花們、稻谷們就開(kāi)始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn)，可它并沒(méi)有像我們索要什么，而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私，它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子，用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女，亭亭玉立，楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天，不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚，更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
冬天六年級(jí)作文4
冬日暖陽(yáng)
冬日的早晨，溫暖的陽(yáng)光，從高出射下來(lái)，照在窗戶的玻璃窗上。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，折射后的余暖仍然濃厚。
冬日的陽(yáng)光分外珍惜，久違的融融溫暖潤(rùn)澤心頭，萬(wàn)物享受著陽(yáng)光的博愛(ài)賞賜，全部是那么的天然。暖陽(yáng)高懸，碧空晴朗，心境跟著陽(yáng)光寬闊起來(lái)，舒展著情緒，天然和諧。冬日暖陽(yáng)，溫柔軟關(guān)懷，嚴(yán)寒也變得溫暖起來(lái)，猶如春風(fēng)的清爽，整個(gè)人也變得充實(shí)，或是精神起來(lái)。
駕馭轎車，帶上朋友們，行進(jìn)在鄉(xiāng)下森林，看兩岸的山脈，宏偉挺拔，賞冬日的河水，綿綿流長(zhǎng)，水面粼粼波光閃閃爍爍。
帶上一本書(shū)，在冬日的陽(yáng)光照耀下，一邊看書(shū)，一邊打發(fā)閑暇時(shí)光。沏一杯清茶，帶上一本喜歡的書(shū)籍，沐浴冬陽(yáng)的溫暖，享受這份樂(lè)趣。
冬日的暖陽(yáng)透過(guò)玻璃窗直射進(jìn)來(lái)，暖洋洋。思緒好像變得清澈潔白，伏案寫(xiě)詩(shī)韻，或是坐在電腦前，敲擊鍵盤(pán)，給自己一片素雅、溫馨，淡泊寧?kù)o。自己仿佛化作了一顆小草或是細(xì)小的草葉溶化在陽(yáng)光里。
散文行記，讀國(guó)際美景，看山河俊美，文字韻律，山川秀水，萬(wàn)千風(fēng)情，酣暢歡喜，美妙之極。播放一段輕緩的音樂(lè)，讓思緒在音符中盡情流暢。支一把搖椅，躺在椅子上，沐浴冬陽(yáng)的愛(ài)撫，任思緒飄揚(yáng)。
這是一個(gè)周六的早晨，沏一杯滾燙的濃茶，做一桌甘旨的好菜，煮花生或是茴香蠶豆，或是紅燒排骨，或是清蒸魚(yú)肉。簡(jiǎn)略的情調(diào)，溫馨的空氣，享受著冬天的陽(yáng)光，溫暖，潤(rùn)澤地品嘗自己的勞動(dòng)美食。熱火朝天的美食飄香，盡情享受冬日的暖陽(yáng)。
冬天六年級(jí)作文5
路旁的菊花，像個(gè)傻愣愣的孩子。呆呆地站在風(fēng)里；平日被她精心打扮的花瓣兒都打了蔫兒，悶悶不樂(lè)地低著頭。街上一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有，卻冷颼颼的；被風(fēng)吹著些灰塵。馬路上那些塵土飛得老高，與空中灰朦朦的氣體合二為一，織成一張恐怖的灰沙網(wǎng)，罩住了行人迷茫的眼眸。處處寒冷，處處無(wú)聲，處處凄涼，整個(gè)的世界像被放入冰箱冷凍似的，寒到人心涼。狗趴在地上縮成一團(tuán)球，冬柏都有些瑟瑟發(fā)抖，小販們哆哆嗦嗦地叫賣，聲音被風(fēng)聲吞沒(méi)。便道上不出其然的沉悶冷清，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)發(fā)出讓人厭惡的震耳欲聾的沙沙沙。
還是冷，人們心里可是鎮(zhèn)定多了。小雪，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，給了冬日幾分生機(jī)。幾陣狂風(fēng)怒吼著跑過(guò)，天空中的光線不再那么強(qiáng)了，一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗，仿佛浮云在上面來(lái)去巡視似的。雪忽然大了起來(lái)，那些被鎖在家里的孩子們像得到迅息般不約而同地跑了出來(lái)，吵雜的歡鬧聲比集市時(shí)還響。一陣大雪過(guò)去，天“刷”得一下暗了起來(lái)，像似被什么東西突然掩掩實(shí)實(shí)地裹上了一層，空中見(jiàn)了被墨汁染過(guò)似的云。沒(méi)了雪，孩子們失望地一哄而散，他們曉得這里的冬天是不易下雪的。
剛趕來(lái)一團(tuán)墨似的烏云，又是一陣道動(dòng)人心弦的閃電，照亮了半邊黑天。地上的寒氣與余風(fēng)渾了起來(lái)，雜夾著灰暗的塵土；西邊的半個(gè)天黑云翻墨，東邊的半個(gè)天電光閃亮，仿佛還沒(méi)準(zhǔn)備好似的，一切都手無(wú)足措。
孩子們不知該回家還是待在門口等待，或許還會(huì)下雪呢！鋪戶想收幌子，眉間隱隱地顯出擔(dān)憂，行路的人望望天后呆呆愣在一邊思考該如何是好。又一道閃電。閃電過(guò)去，街上的孩子，幌子與行人，仿佛都給閃電收了去，全不見(jiàn)了蹤影，只剩下冬柏在呼嘯的風(fēng)中狂舞……
冬天六年級(jí)作文6
當(dāng)秋姑娘向我們揮手告別時(shí)，陰霾彌漫的冬隨之而來(lái)，喧鬧的世界一下子變得沉默了，各種昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡，人類個(gè)個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，喧鬧好像不再屬于冬，人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會(huì)兒，下起了小雪，晶瑩透亮，房屋、樹(shù)木被蓋上了一層厚厚的大被子，大地呈現(xiàn)出一片銀妝素裹的景象。
冬天，雪花似無(wú)數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄蕩下來(lái)。這個(gè)世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧?kù)o，那份美，常常會(huì)被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)感覺(jué)到，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，冬天會(huì)被渲染成銀白色�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，是的，凌寒獨(dú)自開(kāi)的臘梅，在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心，與風(fēng)霜作著不屈不撓的斗爭(zhēng)，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這沉寂的家園。
冬天，是孩子們最喜歡的季節(jié)，當(dāng)雪花降臨于世的時(shí)候，大地便成了白茫茫的一片，是那樣的潔白無(wú)瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。
大自然何以如此寵愛(ài)雪?我想，這是因?yàn)檠┻�是個(gè)聰明的孩子，它知道自己何時(shí)應(yīng)該謝幕。當(dāng)她聽(tīng)到春天的腳步時(shí)，便會(huì)漸漸退去，同時(shí)毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化匯成小溪，滲入大地灌溉著幼苗。
冬天裹著春天酣睡，情愿讓冰玉般的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私地、慷慨地去澆灌，去潤(rùn)澤大地。有詩(shī)句說(shuō)得好：殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機(jī)。
冬，我要為你吶喊：“愛(ài)冬吧!”我要翻開(kāi)《辭�！窞槟闾顚�(xiě)新的注釋，用泛青的麥苗，用枝頭的花瓣。
冬天六年級(jí)作文7
雪停了，小兔和小狗興高采烈地去找小伙伴玩。
他們敲了敲小熊家的門，可是沒(méi)有人答應(yīng)。“小熊今天怎么了？”說(shuō)著，小兔又敲了敲門。小狗大聲喊道：“小熊，我們來(lái)找你玩啦！”還是沒(méi)有人答應(yīng)。突然，小兔想到了一件事：“河馬老師說(shuō)過(guò)，有的動(dòng)物到了冬天是會(huì)冬眠的�！毙」访c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！小熊告訴我，他要吃得飽飽的，在冬天里睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)呢！”于是，他們離開(kāi)了。
小兔和小狗來(lái)到了小河邊。“看，河上好像浮著什么東西�！毙⊥皿@訝地說(shuō)。這么冷的天，是誰(shuí)在河里游泳呢？這時(shí)，小麻雀著急地飛來(lái)了，她氣喘吁吁地說(shuō)：“不好了！喜鵲的巢掉進(jìn)河里了，你們看！”小兔和小狗仔細(xì)一看，原來(lái)他們看到的怪東西就是喜鵲的巢。
在這危急時(shí)刻，小麻雀說(shuō)：“不能再等了，你們?cè)谶@里看著，我飛得快，我馬上去找大人！”突然，河邊的樹(shù)枝上傳來(lái)了喜鵲的聲音：“大家好！”他們抬起頭來(lái)，看到了站在樹(shù)梢上的喜鵲�！澳阍趺催�這么悠閑自在，你的巢掉進(jìn)河里了！”喜鵲聽(tīng)了一頭霧水：“我的巢不是在那兒?jiǎn)幔俊闭f(shuō)著，喜鵲指了指一棵大樹(shù)的樹(shù)頂。大家一看，喜鵲的巢果真安安全全地掛在樹(shù)上。為什么河里也有一個(gè)喜鵲巢呢？
河馬老師路過(guò)河邊，他得知了剛才的事，笑著說(shuō)：“那是倒影。”“倒影？什么是倒影？”“冬天，天氣很冷，河面結(jié)冰了，這時(shí)的河面就像一面鏡子，把喜鵲的巢倒映在了河里。你們看見(jiàn)的并不是真的喜鵲巢，而是一個(gè)影子�！焙玉R老師解釋道。這下疑惑全解開(kāi)了。
雖然小兔和小狗沒(méi)有找到小伙伴，但是他們學(xué)會(huì)了許多有關(guān)冬天的小知識(shí)。
冬天六年級(jí)作文8
寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，然而，有一件事就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。
在元宵節(jié)的夜晚，雖然沒(méi)有皎潔的月光，但那絢麗多彩的煙花占據(jù)了整個(gè)天空，把大地照得格外得亮。
我和朋友們?cè)趹敉馊计鹨欢洋艋�，一邊烤火，一邊欣賞美麗的煙花。五顏六色的煙花競(jìng)相綻開(kāi)在黑色的夜幕上，使人看得眼花繚亂，目不暇接。我們欣賞那邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)這邊的，欣賞這邊的煙花，便錯(cuò)過(guò)那邊的。因?yàn)闊熁m然十分美麗，但它們卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不可能永遠(yuǎn)停留在空中。
看到這轉(zhuǎn)瞬即逝而又絢麗多彩的煙花，我又聯(lián)想到了幾個(gè)深刻的問(wèn)題：為什么我們?nèi)松袝?huì)錯(cuò)過(guò)那么多的事物呢?為什么越是美麗的事物就越容易破碎呢?怎么樣才能讓自己的人生少一些錯(cuò)過(guò)，多一些“不后悔”?怎么樣才能把握住美好的事物呢?
我對(duì)此十分苦惱，直到第二天晚上，我和朋友們?cè)僖淮尉墼隗艋鹎埃笥褌冋f(shuō)的一番話使我印象十分深刻。
朋友們見(jiàn)我一直悶悶不樂(lè)，就去問(wèn)我：“你怎么了，看上去挺不開(kāi)心呢?”“我不是不開(kāi)心，就是有一件事想不明白，為什么美麗并不永存呢?”她對(duì)我說(shuō)“雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，但是，我們?nèi)钥梢园盐宅F(xiàn)在擁有的時(shí)間去創(chuàng)造屬于我們美好的未來(lái)。就像我們經(jīng)常唱的‘對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華’一樣。雖然美麗的事物不常在，但我們可以把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。讓我們短暫的一生，活的更加瀟灑吧
!說(shuō)著，她便把我拉到火堆旁，我們一起唱起那首激勵(lì)人心的歌!
雖然這是冬天，但是著一堆火，一首歌，一個(gè)人卻使我感到無(wú)比溫暖，它們就像一把火溫暖著我的心，照亮了整個(gè)夜空!!
冬天六年級(jí)作文9
冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。
昨天，剛好下了一場(chǎng)大雪，校園里到處都是銀裝素裹，校園的雪松又披上一層白貂皮大衣，石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它就是一副冬天的校園美景圖！
冬天的校園，更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副冬天的校園美景圖！
冬天的校園，更加充滿了活力，每當(dāng)下課的鈴聲響后，校園里的每一個(gè)角，我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒，活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生，同學(xué)們?cè)谘┲墟覒�，歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！
冬天的校園，顯得更加美麗；冬天的校園，顯得更加絢麗多姿；冬天的校園，顯得更加充滿活力！冬天的校園對(duì)我印象更深。
我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天的校園！
冬天六年級(jí)作文10
我走出門外，嗅著那熟悉的冬天雨日的氣息，看著那滴滴答答落著的小雨，意識(shí)不知飄到哪兒去了。
那年的那個(gè)冬日，依舊也是個(gè)雨日，我到小區(qū)里去玩，時(shí)不時(shí)的呵出一口氣，看著那白色的氣體往上飄蕩，我的臉上充滿了童真的樂(lè)趣。“嘿，快過(guò)來(lái)啊！”我往聲音的發(fā)源地一看，原來(lái)是小伙伴們叫我過(guò)去玩呢，我想也不想，立馬飛奔過(guò)去，只不過(guò)�！芭椋�！”一聲巨響，我被巨大的緩沖給吃痛的坐在了地板上，腳一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身，我的眼眶漸漸紅了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒(méi)讓它掉出來(lái)。我用手支撐著地板，使勁的向上爬起來(lái)，然后一瘸一瘸的向和我相撞那個(gè)人走去。我走進(jìn)一看，和我相撞的人竟然是個(gè)老奶奶，她趴倒在了三輪貨車的旁邊，我一怔，心里有些忙亂：“怎么辦，撞到了他，她會(huì)不會(huì)跟我父母說(shuō)？會(huì)不會(huì)罵我一頓？會(huì)不會(huì)要求我父母給她醫(yī)藥費(fèi)？”但我還是有些吃重的把她扶了起來(lái)，等到她站穩(wěn)后，我站在她面前，跟他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，老奶奶！”那老奶奶看了看我，臉上變得慈祥：“哎呀！我年紀(jì)大咯，沒(méi)注意到你，你也沒(méi)事吧！”我搖了搖頭，說(shuō)道：“老奶奶，是我先不小心撞到你 的，你應(yīng)該不會(huì)告訴我爸爸媽媽吧！”“怎么會(huì)怎么會(huì)！現(xiàn)在有你這種懂事，幫助老人家的孩子已經(jīng)不少見(jiàn)了，下次記得注意一點(diǎn)，謝謝你啦，小朋友！”老奶奶一臉笑容得對(duì)我說(shuō)道，然后要扶起三輪車，走下小區(qū)。我連忙趕了上去，幫忙她一起，送她離開(kāi)小區(qū)。
此后，我仍然記憶猶新，那個(gè)一臉慈祥的老奶奶，是她教了我要尊敬老人，幫助老人這個(gè)道理，讓我在我們小區(qū)里幫助許多的老人，獲得了老人們的夸贊和夸獎(jiǎng)。
冬天六年級(jí)作文11
告別這秋的和煦，告別這陣陣喧鬧，告別這秋風(fēng)掃落葉，讓我們一起伴著漫天飛雪和那呼嘯的北風(fēng)，迎接那屋中的保暖袋，迎接那長(zhǎng)掛的冰杈。
冬季，是孩子們喜歡的季節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)有晶瑩美麗的雪花和晶瑩剔透的冰凍。盡管“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！钡�，玩冰的同學(xué)處處可見(jiàn)，他們嘴里含著：“我穿大衣怕什么!”不時(shí)還去攬花草上的霜凍。
看，伴著冬季的是寒冷，走在路上，令人不禁打寒顫。一般人都躲在屋子里躲避嚴(yán)寒。而我們這些“上學(xué)郎”還要繼續(xù)我們的“工作”但只要一聽(tīng)到“零……”的下課鈴，我們便可以如釋重負(fù)，懷著開(kāi)朗的心情，匆匆來(lái)到陽(yáng)光充足的走廊上取暖。這時(shí)的我們臉都被太陽(yáng)共工撫摸著。瞧，有的人托著下巴，在走廊上享受“日光浴”，真是舒服;有的人，把手插在兜里，在陽(yáng)光的沐浴下。像兔子似的跳著;還有的干脆把凳子搬出來(lái)，一邊看書(shū)，一邊曬太陽(yáng)……真是千姿百態(tài)。
一陣音樂(lè)響起，又到了要做課間操了，我們伸了伸懶腰，真不愿意，因?yàn)槁飞峡傄?jīng)過(guò)一個(gè)通風(fēng)口，冷啊!可是，天違人愿，這是學(xué)校的規(guī)定。我們踏著整齊的步伐向操場(chǎng)行進(jìn)。“呼呼……”北風(fēng)像獅吼般叫著，風(fēng)從教學(xué)樓那邊毫不猶豫地襲擊我們，但我們有著與嚴(yán)寒抗?fàn)幍膱?jiān)定信念�！鞍 �!”一陣感嘆。我們從那兒走過(guò)來(lái)了，回過(guò)頭去，那風(fēng)口是那么容易走過(guò)，真是“不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹!”只要相信自己，就能成功!
啊，瞧，寒風(fēng)又一次向我們襲來(lái)。“哈哈”我們可不會(huì)那么輕易被你擊敗。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，我們心中有著堅(jiān)定的信念，我們要將嚴(yán)寒抗戰(zhàn)到底!
冬天六年級(jí)作文12
閑云是個(gè)怕冷之人，一直害怕漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷，數(shù)九以來(lái)零下五度就算是比較暖和的.了，哪里像個(gè)港城？最為遺憾的是入冬以來(lái)一直沒(méi)有下大雪，干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長(zhǎng)。
雖然害怕過(guò)冬，但并不妨礙閑云對(duì)雪的鐘情。盼雪未至的日子，便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的雪景，享受雪后簡(jiǎn)單明亮的色彩，想象著將自己置身其中，也算是望梅止渴、畫(huà)餅充饑吧！
再看看周遭的樹(shù)已是刪繁就簡(jiǎn)，為了積蓄能量已經(jīng)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。靜立的樹(shù)族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。
自夸一下，閑云是個(gè)愛(ài)早起之人。每日清晨，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，欣賞輕輕柔柔的薄霧，體會(huì)干冷的簡(jiǎn)潔世界豈不也是一種享受？于是，心莫名地安然和舒適。
同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手，那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”，竟在楊姐姐的巧手隨意地?cái)[弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的水仙。放寒假之時(shí)，閑云也買了一盆水仙，學(xué)著楊老師的方法擺弄一番，雖不如她弄的造型漂亮，也算說(shuō)得過(guò)去。小心地將其置于陽(yáng)臺(tái)一隅，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢(shì)待發(fā)，多么希望她們相約春節(jié)那天盛開(kāi)！樸素、雅致的水仙多么靜美，多么從容，用微笑回報(bào)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，用坦然面對(duì)四季輪換的考驗(yàn)。
其實(shí)，我們平淡的生活，不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎？無(wú)需與人爭(zhēng)艷，無(wú)需與人攀比，只要我們享受屬于自己的生活，學(xué)會(huì)知足和感恩就好。原來(lái)，冬天，可以淡得清雅隨意。
午后，在暖陽(yáng)偏愛(ài)的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著自己親手侍弄的水仙，聽(tīng)一首舒緩悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任思緒飛揚(yáng)，那些溫暖的至愛(ài)親朋、那些溫暖的點(diǎn)滴小事，便翩然而至，縈繞腦際。哦，溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的冬天，實(shí)則是一種禪意，是一種韻致，是一種大智慧。
于是，閑云深深地愛(ài)上了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則極富內(nèi)涵的冬天！
冬天六年級(jí)作文13
我家住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小區(qū)里，當(dāng)冬爺爺裹著寒風(fēng)來(lái)臨，熱鬧的小區(qū)漸漸安靜起來(lái)。
早上，人們躲在被子里享受溫暖。晚上，爸爸捧著報(bào)紙，媽媽織著毛衣，我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)抬起頭，看見(jiàn)雪花飛舞，感覺(jué)冷得發(fā)顫，在明亮的燈光下，又感覺(jué)渾身暖融融的。外面的雪花如同天上降下不可計(jì)數(shù)的棉花似的，雪下的越來(lái)越大，就像一件大棉衣覆蓋住了整個(gè)小區(qū)。
我和媽媽吃完飯，決定出去散步放松放松，我們剛出門，就看見(jiàn)了那好幾天沒(méi)見(jiàn)到的太陽(yáng)，我高興地叫了起來(lái)。接著小區(qū)的人們陸續(xù)地出來(lái)了，這時(shí)整個(gè)小區(qū)變得熱鬧了起來(lái)。大人們有的在做運(yùn)動(dòng)、有的在聊天、有的在散步、有的在曬太陽(yáng)。而小朋友們有的在捉迷藏、有的在堆雪人、有的在打雪仗……
下午，太陽(yáng)要下山了，天氣漸漸變冷了。我和媽媽吃起了香噴噴的飯菜，覺(jué)得心里暖和多了。吃完飯，同學(xué)約我出去打雪仗，我們來(lái)到了指定的地點(diǎn)，只聽(tīng)一聲“開(kāi)戰(zhàn)”，一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我飛快地還擊，只見(jiàn)雪球滿天飛舞，笑聲也滿天飛舞，我們邊追邊打，一直打呀打呀，往身上一看，全身已經(jīng)貼滿了白雪，就像三個(gè)小雪人似的，最后我們依依不舍地回家了。
我走在回家的路上，看見(jiàn)汽車、房子、樹(shù)木、道路兩旁都已披上了一層厚厚的白雪，雪是那么的白、是那么的美麗，像巨大的輕柔的羊毛毯子覆蓋在美麗的小區(qū)上，閃爍著銀光。
小區(qū)的冬天是多么的美麗啊！我喜歡小區(qū)的冬天。
冬天六年級(jí)作文14
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有課文中描寫(xiě)的濟(jì)南那么可愛(ài)，但是它一年四季都會(huì)披上各種各樣色彩的外衣，尤其是冬天最美，我也最愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。
每到下雪時(shí)，一朵朵雪花像跳傘兵一樣紛紛飄在空中。幾天之后，家鄉(xiāng)的大地又換了件衣裳，從金色落葉換成了一件雪白絨衣。屋頂、汽車、樹(shù)木都蓋上了一層厚厚的白棉被。身邊堆雪人，打雪仗玩鬧的孩子，遠(yuǎn)處高低錯(cuò)落的房子，放眼望去天空與地面白茫茫的一片，讓人分不清地平線，就感覺(jué)是一幅水墨畫(huà)平和而淡雅。
悄悄的這幅平和淡雅的水墨畫(huà)被新年的熱鬧打破了。人們紛紛開(kāi)始為過(guò)年做準(zhǔn)備，有人去市場(chǎng)購(gòu)買年貨，有人掛起了紅色的對(duì)聯(lián)，有人把房子里里外外打掃干凈，就連馬路上的汽車也比往常更加熱鬧，整個(gè)畫(huà)面頓時(shí)活躍了起來(lái)。
等到了除夕，家家燈火通明。孩子們期待著長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，期待著晚上有一大堆煙花等著燃放，期待著各種美食和玩具。大人們一邊包著餃子，一邊談?wù)撝荒昀锔鞣N開(kāi)心難忘的事情。沒(méi)多久一個(gè)個(gè)又大又鮮嫩的餃子跳入水中，接著一陣陣香味撲鼻而來(lái)，不一會(huì)豐盛的年夜飯就準(zhǔn)備好了，全家人圍坐在餐桌邊吃著美味的團(tuán)圓飯，看著春節(jié)晚會(huì)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)，空氣中彌漫著歡樂(lè)溫馨幸福的味道我想這就是年味吧！
在我心中，家鄉(xiāng)的冬天不光有最美的顏色，最靚麗的風(fēng)景，更有濃濃的年味。不管我走到哪里，不管時(shí)間如何變遷，我還是最愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！
冬天六年級(jí)作文15
站在淋浴器下，任熱水器沖出的熱水洗去一天的勞累，是我一天中最溫暖、最愜意的時(shí)候。
此刻，媽媽一邊幫我擦背，一邊就念叨開(kāi)了：“你們這代人真是太幸福了，比我們小時(shí)候的條件好多了，冬天還能洗上舒服的熱水澡�！�
我打斷媽媽的話，好奇地問(wèn)道：“媽媽，你小時(shí)候冬天不洗熱水澡，洗冷水澡？”
媽媽敲了一下我的背說(shuō)：“調(diào)皮！我們小時(shí)候整個(gè)冬天只洗一次澡，有時(shí)候根本不洗澡�！�
“為什么？那不是太不衛(wèi)生了嗎？”
媽媽微微一笑說(shuō)：“不衛(wèi)生也沒(méi)辦法呀。沒(méi)有熱水器，要洗澡就得燒一大桶水，澆著水洗澡，身體還沒(méi)洗暖和，水已經(jīng)冷了。沒(méi)有浴霸，寒風(fēng)從門縫、墻角襲來(lái)，洗一次澡就會(huì)感冒一次。你外公外婆就不讓我洗澡。后來(lái)，我長(zhǎng)大一些了，犟著非得洗，你外公就買來(lái)一卷塑料薄膜，做成一個(gè)大罩子，我把水提到中間洗澡就不那么冷了�！�
我接過(guò)媽媽的話：“那一定很好玩吧�！�
媽媽又笑了：“有什么好玩的？悶得很！哪像現(xiàn)在不管是春夏秋冬，只要輕輕打開(kāi)熱水器的開(kāi)關(guān)，就會(huì)有熱水源源不斷地流出來(lái)，冬天還有浴霸加熱又換氣。你看我們這個(gè)恒溫?zé)崴鳎瑥拇蜷_(kāi)到結(jié)束水溫一直都是那么溫暖，不會(huì)忽冷忽熱的，洗澡真的是一種享受了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你為我創(chuàng)造了這么好的條件！，你多沖一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，我站到了水流外，讓媽媽站到淋浴器享受享受。
“你要感謝的不只是媽媽，不是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不是科技工作人員發(fā)明了恒溫?zé)崴�、浴霸，我到哪去買”
“對(duì)，是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才使我們的生活變得更加美好！”
我的話還沒(méi)說(shuō)完就被媽媽拉到淋浴器下，一起享受著冬天里的溫暖。