六年級(jí)心愿作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)心愿作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)心愿作文 篇1

　　我的心愿，是當(dāng)一名漫畫家。

　　這個(gè)小小的心愿，是從6歲時(shí)開始萌芽的。當(dāng)時(shí)，我畫的人只能算是火柴人，各種困難重重圍繞著我，大家的嘲笑，自己的無能，都讓我難以破“關(guān)”。

　　我的第一次突破，得益于我曾經(jīng)的一位同學(xué)幫助。雖然她畫的漫畫也不是太好看，跟火柴人差不了多少，但是每次PK都是她勝。所以，我也更努力了。終于有一天，我畫的不是火柴人了，進(jìn)步了不少。在她的“教導(dǎo)”下，我成功把手畫得像了一點(diǎn)，至少不是“U”型手。

　　第一次突破給了我極大的信心，我知道，只有不斷努力才能成功。當(dāng)時(shí)，我沒有看任何漫畫作為參考，于是畫的漫畫還是不好看。直到我第二次的突破，不，是——蛻變。

　　我第二次的蛻變，得益于一位同學(xué)給我畫的畫。那同學(xué)在班上畫的畫是數(shù)一數(shù)二的。我看了她畫的畫后大受啟發(fā)，照著她畫的人描，于是，就畫得好看多了。如果我當(dāng)初是漫畫菜鳥的話，現(xiàn)在我怎么說也是漫畫初級(jí)能手了吧！當(dāng)然，同學(xué)是漫畫高級(jí)能手了。

　　后來，我又有了一些“升級(jí)”朋友——漫畫書�，F(xiàn)在，我每天都去畫書上的人物，一些經(jīng)常畫的人物，已經(jīng)是很像的了，不經(jīng)常畫的人物嘛，也還不錯(cuò)。

　　我這個(gè)心愿，已經(jīng)緩緩地，向我走近……

六年級(jí)心愿作文 篇2

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。地球只有一個(gè)，如果我們失去了她，人類將如何去面對(duì)今后的生活呢?

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到痛心，我想;作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，不關(guān)注有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的話，我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。

　　當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒有珍惜我們的大自然呢?面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問;“誰來保護(hù)我們的綠色家園，?”我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來，大聲呼吁：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步，我們一定要行動(dòng)起來!誰希望看到辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個(gè)欲哭無淚的黑色地球呢?不，誰都不愿意看到!

　　要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家!如果這樣，每個(gè)人都會(huì)維護(hù)這個(gè)“家”的美麗。你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到街道上的垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。

　　人類需要綠色，地球母親更加需要綠色。那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加美麗，充滿勃勃生機(jī)!

六年級(jí)心愿作文 篇3

　　一天晚上，我走到陽臺(tái)，趴在石臺(tái)上，仰望著璀璨的夜空。在廣闊無垠的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。一顆顆閃閃發(fā)光的小星星眨著眼睛對(duì)我說：“朋友，你有心愿嗎？”“我有心愿嗎？”“是的，我有心愿，有一個(gè)美好的心愿！”

　　我的心愿就是讓大自然變得更加美好，讓世界變得更加美麗。

　　大家是否發(fā)現(xiàn)我們身邊的環(huán)境越來越惡劣。你瞧，一車車的垃圾朝空地上運(yùn)，馬路上、街道旁、房前屋后，到處是“白色的裝飾品”，還不時(shí)散發(fā)出陣陣惡臭。一片片人們賴以生存的空間，就這樣悄然地被這些垃圾吞噬著。

　　而人和動(dòng)物的生命之源——水，也在遭受破壞。水的顏色隨著工廠排出的物質(zhì)在不停變換：黑的、黃的、紅的……五彩斑斕，令人望而生畏。水面上不是飄著死魚就是飄著塑料袋，這樣的水能喝嗎？

　　我在網(wǎng)上看過這樣的資料：由于森林銳減及水污染，造成了全球性的嚴(yán)重水荒。目前，60％的大陸面積淡水資源不足，100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，其中缺水十分嚴(yán)重的國(guó)家達(dá)40多個(gè)，20多億人飲用水緊缺。預(yù)計(jì)今后30年內(nèi)，全球約有2／3的人口處于缺水狀況。一連串令人觸目驚心的數(shù)字，怎不令人反省、深思呢？

　　大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，我多么希望人們能攜起手來，都來為美化環(huán)境盡一份力量。

　　此時(shí)，仰望夜空，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫：遠(yuǎn)處，一座座披著綠衣的山間，流淌著一條條玻璃帶子似小溪，近處，一棵棵大樹枝繁葉茂，包圍著樓房排著隊(duì)站在馬路邊，垃圾被清理掉了，空地上的長(zhǎng)出了紅的花，綠的草……

　　我靜靜地凝望著夜空，看著一閃一閃的`星星，它默默傾聽我的心愿，與我一起祈禱愿每個(gè)人都聽到我的心愿，早日實(shí)現(xiàn)這美好的心愿！

六年級(jí)心愿作文 篇4

　　我有一個(gè)心愿，希望讓全世界的人都去保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。隨著科技化發(fā)展人們的生活條件也在逐漸上升，家里的地板都不是像以前那樣的水泥板，而是在水泥板上鋪上了池磚，有些人家還用了高檔的木質(zhì)地板，看起來可比水泥地板美觀多了。

　　因?yàn)槟举|(zhì)地板既舒適，又有防潮作用，低碳綠色產(chǎn)品，所以得到了百姓的信賴。許多商家為賺錢而過多砍伐樹木去做家具，因而破壞了森林資源，使大自然收到損壞。其實(shí)人們這樣做是錯(cuò)誤的，過多砍伐樹木只能讓我們的生活環(huán)境受害，并不能讓我們的生活變得更舒適。生活中的一切與大自然環(huán)境是分不開的。

　　自然環(huán)境好，生活就充滿陽光；自然環(huán)境不好，生活就變得污蒙蒙。許多自然危害也都是由于大自然受損所造成的。

　　如：洪水、地震、火山爆發(fā)等等，這些危害讓人類防所不防，不能抵擋。一查原因，都是人類給自己惹得禍，把樹木都砍光了，沒有了樹木，洪水自然就可以為所欲為了。聽老師說多了種植樹木有這么多的益處，我上網(wǎng)查了查，了解到：植物吸收的是二氧化碳，散發(fā)的是氧氣，正巧我們?nèi)祟愇盏氖茄鯕�，吐出的是二氧化碳�?/p>

　　想到這里我不禁感嘆到：多種植物對(duì)我們?nèi)祟惖淖匀簧媸嵌嗝吹闹匾�！多種一株植物，換來的可能就是一朵漂浮在藍(lán)天的白云；多種一片樹林，換來的可能就是一片藍(lán)天！為了讓我們的天更藍(lán)、水更清、世界更美麗，請(qǐng)大家共同努力種植更多的樹木，維護(hù)自然生態(tài)的平衡。

六年級(jí)心愿作文 篇5

　　我的心愿是一朵絢爛的浪花，是一盞明亮的明燈，讓我為心愿行動(dòng)。

　　從寒假上網(wǎng)課的第一天開始，我就抱怨著要臺(tái)電腦，電腦可謂是上網(wǎng)課的必備用品之一，我們家那臺(tái)爛古董根本就不能用，我只好用巴掌大的手機(jī)來學(xué)習(xí)，手機(jī)的屏幕太小，看的時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛實(shí)在是費(fèi)勁，本來視力不太好的我，這一下好了，讓手機(jī)給我配了副眼鏡，帶上眼鏡看手機(jī)一天也不舒服呀，瞇著眼睛看一天下來，只覺得天昏地暗，眼酸膀子疼。

　　還有一個(gè)最主要影響的因素，就是做英語需要聽聽力，英語光碟需要放到電腦里讀取，哎，我家沒有呀，沒辦法，只能等王老師發(fā)來聽力我才能寫英語作業(yè)，光等老師幫助也不是長(zhǎng)久之計(jì)呀！

　　并且，老師發(fā)的各科的周清打印資料，前幾天外面打印店都沒開門，家里沒電腦也沒有打印機(jī)，沒辦法呀，我只能趴在手機(jī)屏幕上面，睜大眼睛劃拉著手機(jī)把題抄下來，費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)眼睛。

　　我的心愿就是能家里添一臺(tái)電腦，我愿為我我的好成績(jī)換媽媽給我購(gòu)一臺(tái)新電腦，我愿為我的愿望加油哦！

六年級(jí)心愿作文 篇6

　　我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！

　　有人說，落葉是死亡的象征；有人說，落葉是悲傷的象征；有人說，落葉是孤寂的象征。我說，落葉是人們無私奉獻(xiàn)的象征！

　　春天，大樹剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺是生機(jī)勃勃。然而，誰也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。

　　夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽光，給人們嗲來了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過自己的力量進(jìn)行了光合作用。

　　秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來，憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。

　　冬天，落葉們?nèi)芙饬�。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。

　　落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝]有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！

　　落葉，一個(gè)從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類！這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

　　我要做一個(gè)落葉般的人！